家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容總結(jié)稿
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容總結(jié)稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
首先感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，孩子們?nèi)雸@近兩個(gè)月了。我們?cè)诤秃⒆拥慕佑|中，對(duì)孩子有了一定的了解。我班雖然孩子少，但孩子的出勤率高，參加游泳的孩子比例高，我覺得孩子們?cè)谠诩议L(zhǎng)、老師們的緊密配合下，身體更加結(jié)識(shí)了。孩子們的身體的好壞是一切活動(dòng)的重要前提，在其他方面孩子們也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。在本月我們對(duì)孩子進(jìn)行了發(fā)展評(píng)價(jià)測(cè)試�，F(xiàn)在把測(cè)試結(jié)果向家長(zhǎng)做一下簡(jiǎn)單的說明。
一般來講，我們應(yīng)該開學(xué)初搞一下測(cè)查，看看孩子在哪些方面，發(fā)展的較好，哪些方面有不足，根據(jù)測(cè)查結(jié)果，制定學(xué)期計(jì)劃。孩子們通過剪紙繪畫，掌握了操作剪刀的技能，可以練習(xí)他們的手眼協(xié)調(diào)能力，對(duì)各種紙制品及物品的形狀、厚薄、質(zhì)地、大小等有感性認(rèn)識(shí)。孩子們?cè)谒拇蠓矫娴臏y(cè)查，體現(xiàn)出孩子在各方面的發(fā)展?fàn)顩r。
1、健康領(lǐng)域：發(fā)現(xiàn)孩子們通過兩個(gè)月的我們有目的的訓(xùn)練，在某些方面有很大提高。如孩子們平時(shí)任意練習(xí)剪紙，多數(shù)孩子的小肌肉的靈活性有了很大提高；使用剪刀、繪畫、串珠等方面進(jìn)步較快。平衡、拍球和跳的方面不達(dá)標(biāo)較多�？偟膩碚f，小肌肉的靈活性發(fā)展較好，大肌肉協(xié)調(diào)性及腿部肌肉力量還需要繼續(xù)鍛煉提高。
2、認(rèn)知與語言：
幼兒的空間、形狀、觀察力、分類、數(shù)概念、社會(huì)角色、音樂、動(dòng)物、大孩子在美術(shù)等發(fā)展較好。我們認(rèn)為是和孩子經(jīng)常的剪紙、繪畫分不開。因?yàn)樗诩簟嫷倪^程中，他的觀察力、對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)得以強(qiáng)化。但在時(shí)間的認(rèn)識(shí)上、推理、想象守恒等方面有待于繼續(xù)提高。
在語言能力方面，詞匯名詞動(dòng)詞形容詞、反義詞孩子們掌握的較好，量詞較差。如問題“這是多少樹？”“多少汽車？”，孩子掌握得比較困難�；卮饐栴}和理解文學(xué)作品多數(shù)孩子能夠達(dá)標(biāo)。孩子的閱讀習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。
幼兒品德與社會(huì)性：孩子自我認(rèn)識(shí)都能達(dá)標(biāo)。個(gè)別孩子的自信心、獨(dú)立性、堅(jiān)持性好勝心還需要家長(zhǎng)和我們一起配合，鍛煉孩子。孩子們情緒多數(shù)較好，能夠控制。與人合作、遵守規(guī)則、解決沖突的能力有待于提高。
4、幼兒習(xí)慣與自助能力：孩子們?cè)谌霂�、進(jìn)餐、穿衣、衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、安全自我保護(hù)等方面提高較快。孩子們愛學(xué)習(xí)但注意力、責(zé)任心還有待于進(jìn)一步提高。
英語教育：是幼兒園的特色教育之一，我們注重生活化的英語，目的是讓幼兒能將所學(xué)的英語運(yùn)用提高對(duì)英語的興趣。
結(jié)合四月份勞動(dòng)節(jié)的主題。我們對(duì)孩子進(jìn)行了愛勞動(dòng)的.教育。如給樹木澆水，學(xué)習(xí)疊被子爭(zhēng)做值日生；愛護(hù)室內(nèi)外的環(huán)境和玩具；學(xué)習(xí)整理圖書；關(guān)注和尊重為我們服務(wù)的人，使孩子初步體驗(yàn)“勞動(dòng)最光榮”。讓自己的小手變得更能干。
體能訓(xùn)練：我們將加強(qiáng)孩子的體能訓(xùn)練和活動(dòng)技能技巧的練習(xí)，如：隊(duì)列的變化，掌握單雙腳跳，能按口令上下肢協(xié)調(diào)。體能訓(xùn)練對(duì)孩子來講比較困難。希望家長(zhǎng)能夠配合我們有目的的練習(xí)�！敖裉炷愫攘藥妆�？”能很顯性的向家長(zhǎng)呈現(xiàn)孩子每天的喝水情況。
希望家長(zhǎng)在家也要家長(zhǎng)配合培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。（將數(shù)學(xué)中的數(shù)數(shù)運(yùn)用）。飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人：讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。提高責(zé)任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了�！边@樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。
在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。早如園離園時(shí)可以告訴孩子時(shí)間，使孩子的時(shí)間知覺得到發(fā)展。大孩子可以認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，使他們逐漸掌握時(shí)間觀念，逐步養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。來園的路上，可以讓孩子觀察井蓋的形狀或在家吃的烙餅的形狀等；強(qiáng)化孩子對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。
有的孩子傾聽習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。家長(zhǎng)要配合讓孩子聽大人把話講完讓他再說�；蛩f話的時(shí)候，大人也要專注的聽，請(qǐng)他把話說完，再說自己的看法。慢慢的改變孩子的不良習(xí)慣，提醒孩子，培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，對(duì)孩子將來上學(xué)來講，將受益無窮。
孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力。游戲'木頭人’當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。
為了孩子有更美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，使孩子們得到個(gè)好的發(fā)展。
【家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容總結(jié)稿】相關(guān)文章：
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容11-15
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短內(nèi)容11-06
初一開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容10-31
家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函內(nèi)容07-20
家長(zhǎng)會(huì)黑板報(bào)內(nèi)容11-23
家長(zhǎng)會(huì)的黑板報(bào)內(nèi)容11-29
家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿范文12-02
家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)發(fā)言稿09-28
校園的廣播稿內(nèi)容12-18
商場(chǎng)廣播稿內(nèi)容12-05