關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿10篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿1
雷鋒，是每一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。他雖然遠(yuǎn)去了，但精神卻使后人永世難忘。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@句話是雷鋒的名言，它深深地感動(dòng)著我。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候，沒(méi)人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫，也會(huì)照樣放射出耀眼的光芒。
雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，可他從不要?jiǎng)e人回報(bào)。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì)寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎?
我深深地知道，我雖不能為國(guó)家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的。其實(shí)，這種小事比金錢還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，多為他人著想，多幫助他人做點(diǎn)好事，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
記得有位大師講過(guò)：如果你是一滴水，你是否能滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠(yuǎn)守在你的崗位上?朋友，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛(ài)心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿2
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的'，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃�，F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿3
扶貧濟(jì)困，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德；各盡所能，竭盡全力幫助社會(huì)上弱勢(shì)群體尤其是青少年中的弱勢(shì)群體，開(kāi)展多種形式的社會(huì)救助活動(dòng)，包括幫助貧困家庭子女接受教育的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。近年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)全校師生員工的拼搏奮斗，獲得快速發(fā)展，成為我縣的一顆耀眼明星。在快速發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校沒(méi)有忘記自己的社會(huì)責(zé)任，積極反哺社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為了讓更多貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，響應(yīng)上級(jí)政府的號(hào)召,學(xué)校果斷決策，舉辦愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。在不增加政府投入的情況下，學(xué)校依靠自身的力量，大規(guī)模的舉辦愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，這是全校師生關(guān)注民生，回報(bào)社會(huì)，為百姓解愁，替政府分憂的具體體現(xiàn)，是弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施，扶困濟(jì)危傳統(tǒng)美德的一個(gè)創(chuàng)舉，體現(xiàn)了全校師生員工對(duì)貧困學(xué)生這一弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，是我校建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的真實(shí)寫照。
同志們，同學(xué)們，讓我們伸出友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)拳拳愛(ài)心，為我們身邊的貧困同學(xué)稍盡棉薄之力吧！
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿4
“愛(ài)心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當(dāng)我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說(shuō)起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨(dú)自一人去買早餐�！坝蜅l、豆腐腦……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來(lái)到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口�！鞍⒁蹋I兩個(gè)肉包。”說(shuō)著我就準(zhǔn)備付錢，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!錢竟然不翼而飛!怎么辦?這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來(lái)了。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了?”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買早餐的錢不見(jiàn)了!”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去和賣面包的阿姨說(shuō)了一句什么話。我心想，她一定不會(huì)搭理小孩子的�？蓻](méi)想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣面包的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說(shuō)：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛(ài)心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛(ài)心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房!
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿5
什么是愛(ài)心?愛(ài)心能傳遞?要怎樣傳遞?對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了�？墒�，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著大地，空氣里感覺(jué)不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢�？墒�，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)。可想而知，那是一個(gè)忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢是嗎?上車吧，我?guī)湍銈兺稁��！蔽覀兏屑さ厣狭塑嚒；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去�？墒�，阿姨的“舉手之勞”，在這無(wú)情的酷暑里，帶給了我們無(wú)盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車，只不過(guò)是個(gè)下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)�？空�，只見(jiàn)一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過(guò)一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問(wèn)媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛(ài)心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛(ài)心!”
愛(ài)心真的能傳遞嗎?我第一次開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的。”這種情形，我好象已不罕見(jiàn)了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說(shuō)：“這是一枚愛(ài)心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去�！�
此時(shí)，我忽然明白，愛(ài)，不分大小;我終于相信，愛(ài)，可以傳遞;
我切身體會(huì)到，傳遞愛(ài)心的感覺(jué)，真的太棒了!不信?你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿6
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對(duì)朝陽(yáng)。河魚即使被海浪帶入大海，也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病，她還沒(méi)有跑，沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對(duì)姐妹，多好的一對(duì)知己，夢(mèng)妍用自己的肩膀，自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮，夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你們放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢(mèng)妍的話語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，在這春節(jié)即將來(lái)臨之際，我們相聚在這里，召開(kāi)關(guān)愛(ài)留守兒童座談會(huì)，其目的就是：伸出援助之手，共同關(guān)愛(ài)咱們學(xué)校的留守兒童。這是一個(gè)神圣的話題，因?yàn)樗鼘⒁詯?ài)的名義進(jìn)行。我是 班的班主任，也是我們班留守兒童的“愛(ài)心媽媽”，關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅是一個(gè)家庭的責(zé)任，也是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，是你我義不容辭的責(zé)任。這份責(zé)任，必須有愛(ài)才能履行，必須用真愛(ài)去擔(dān)當(dāng)。留守兒童和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒童一樣，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。”所以，請(qǐng)將我們的大手牽起孩子們的小手，讓愛(ài)心接力棒在我們之間快樂(lè)地傳遞，直到這些孩子們完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁。
其次，我還想以一個(gè)媽媽的身份跟孩子們講幾句話:
親愛(ài)的孩子們，你們受苦了。在你們的父母外出謀生的日子里，你們飽受著遠(yuǎn)離父愛(ài)、母愛(ài)的痛苦。也許別的孩子正躺在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，你卻躲在被窩里偷偷地流眼淚，因?yàn)槟阆雼寢屃�。但是，孩子們，�?qǐng)堅(jiān)信，你們的爸爸、媽媽是無(wú)比愛(ài)你們的，他們?cè)谕獯蚬�，辛苦掙錢，就是為了讓你們能生活得更好一點(diǎn)。我知道，你們比別的孩子更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銈儜?zhàn)勝了孤獨(dú)，更早地學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)了與爺爺、奶奶分擔(dān)家務(wù)。你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是好樣的，總能在一個(gè)人思考的情況下，很好地完成老師布置的家庭作業(yè)！因此，你們是最棒的孩子。從今天起，我們每個(gè)班的班主任就是你們的“愛(ài)心媽媽”和“愛(ài)心爸爸”，我們將給你們送來(lái)一份父愛(ài)、母愛(ài)才有的溫暖，排遣你們心中的孤獨(dú)，解除你們思想上的困惑，幫助你們完成學(xué)業(yè)。希望我們能給你們帶來(lái)快樂(lè)，也希望我們之間能建立一種親人般深厚的情誼，真情相伴，為和諧校園譜寫新的篇章。
謝謝！
20xx年xx月xx日
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿8
尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、親愛(ài)的老師、小朋友們： 大家下午好！我叫 ,是 班的小朋友，很高興今天能作為幼兒代表在此宣讀愛(ài)心義賣活動(dòng)倡議書。
六一兒童節(jié)是一個(gè)美麗的節(jié)日，因?yàn)槲覀冇欣蠋煹年P(guān)懷，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，所以我們盡情享受著屬于我們的這份幸福。但是同在這片藍(lán)天下，有很多需要關(guān)心和幫助的小朋友，他們沒(méi)有漂亮的衣服穿，沒(méi)有好玩的玩具玩，甚至不能像我們一樣來(lái)幼兒園上學(xué)。
為了能讓更多的小朋友走進(jìn)幼兒園，請(qǐng)大家積極參與今天的慶六一“愛(ài)心義賣”活動(dòng)，請(qǐng)奉獻(xiàn)出您的愛(ài)心，踴躍購(gòu)買玩具圖書等物品�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們將以全體小朋友的名義把義賣所得款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給慈善總會(huì)，給需要幫助的孩子送去您的關(guān)懷和溫暖！親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我們等待您的參與，期盼您的支持！ 最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，祝全體老師工作愉快，身體健康，也祝全體家長(zhǎng)幸福安康。
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿9
您們好！我叫劉雅平，是一名來(lái)自望江二中的學(xué)生。今天，面對(duì)著許多曾給予我無(wú)限關(guān)懷和幫助的叔叔阿姨們，我滿懷感激。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一句：“謝謝�！�
我是一個(gè)成長(zhǎng)在單親家庭的女孩。從小就與母親相依為命的日子，讓我過(guò)早地知道了生活的艱辛和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。并且，母親十年前的那次下崗以及她為生計(jì)奔波操勞且日益病弱的身體更使得一切變得嚴(yán)峻起來(lái)。面對(duì)著日漸增加在日常生活開(kāi)支，我們更感到前所未有的壓力。然而，這一切并不能影響我成為一個(gè)開(kāi)朗活潑、樂(lè)觀自信的女孩。因?yàn)閺男〉酱�，我得到了�?lái)自于學(xué)校、政府、社會(huì)太多的關(guān)心和幫助，擁有比同齡人更多的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我困惑失意的時(shí)候，老師那一番溫柔但睿智的話語(yǔ)總能散去我心頭的那片陰影。當(dāng)我為學(xué)費(fèi)的緊張而苦惱不已時(shí)，政府和社會(huì)總能及時(shí)向我伸出援助之手。生活在你們深切的關(guān)懷中，我是無(wú)比幸福的.！坐在明亮寬敞的教室里，你們對(duì)我的期望和信任成為一股源源不斷的力量鼓舞著我在求知的道路上不斷前進(jìn)！
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。而對(duì)于你們的關(guān)心和幫助，我目前只能說(shuō)：“悠悠寸草心，報(bào)得三春暉�！弊鳛橐粋�(gè)直接面對(duì)XX年高考的學(xué)子，我必須全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)生活中，爭(zhēng)取在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)，從而不辜負(fù)你們對(duì)我殷切的期望！
我是一名望江二中的學(xué)生，更是一個(gè)受到全社會(huì)無(wú)限關(guān)心和幫助的學(xué)子！我相信，同我一樣的那些在你們雨露般關(guān)懷滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子們，心中早已洶涌著無(wú)法平息的激情熱浪。懷揣著一顆感恩的心，傳遞下去，如同薪火傳遞般讓整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界都亮堂、溫暖起來(lái)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上，埋首于書本的我始終無(wú)法忘懷那片曾給予我無(wú)限關(guān)心和幫助的鄉(xiāng)土，而這也正成為我不懈努力的源泉和動(dòng)力，更促使著我將所學(xué)的知識(shí)和能力奉獻(xiàn)給社會(huì)。
最后，我代表二中受到資助的全體同學(xué)向你們獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的感謝。感謝你們的關(guān)心，感謝您們的幫助，感謝你們對(duì)我們的信任和期望。
謝謝你們！
關(guān)于愛(ài)心發(fā)言稿10
各位家長(zhǎng)，老師，親愛(ài)的小朋友們：下午好！
作為父母，我們都希望孩子有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、健康快樂(lè)的童年，當(dāng)我們享受著生活的美滿和安逸時(shí)，此時(shí)此刻，溫州市第一人民醫(yī)院的病房里，有這么一位永嘉上塘中塘五年級(jí)的學(xué)生，他卻在承受著白血病這個(gè)可怕的病魔的摧殘，這是一個(gè)不幸的家庭，80多萬(wàn)的高額醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字，一條無(wú)辜的小生命正面臨著死亡的威脅。前幾天，當(dāng)我無(wú)意看到媒體上發(fā)布的這條消息的時(shí)候，我的心情真的是無(wú)比的沉重和惋惜！當(dāng)我把這個(gè)情況跟老師們一說(shuō)，大家一致表示我們應(yīng)該幫幫這個(gè)家庭，幫幫這個(gè)可憐的孩子。同時(shí)，我們也希望趁這樣的機(jī)會(huì)，讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊有困難的人，體會(huì)幫助別人所帶來(lái)樂(lè)趣，初步培養(yǎng)孩子們助人為樂(lè)的優(yōu)良品德，愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言，愛(ài)是最高尚的情操。我們正是要重視對(duì)孩子們的愛(ài)心教育。于是，我們以盡快的速度策劃并發(fā)動(dòng)本次愛(ài)心義賣及慈善一日捐活動(dòng)，目的是能盡快將我們的愛(ài)心傳遞給正迫切渴望得到救援的病中的小孩，令人感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)立即響應(yīng)了幼兒園發(fā)出的號(hào)召，自愿加入本次活動(dòng)，孩子們帶來(lái)了他們平時(shí)最喜歡的玩具、書籍進(jìn)行義賣，通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，謝謝我們可愛(ài)的孩子！你們就是“愛(ài)心小天使”！各班老師紛紛利用午休時(shí)間著手準(zhǔn)備義賣攤位設(shè)計(jì)，一幅幅溫馨感人的畫面不由讓我想起2008年的汶川大地震，我園的全體老師和家長(zhǎng)們也是積極響應(yīng)，大家爭(zhēng)著向募捐箱紛紛捐出自己的愛(ài)心款，現(xiàn)場(chǎng)如趕集似的熱鬧，讓我們深深體會(huì)到愛(ài)的無(wú)窮力量，感受到愛(ài)在迅速傳遞。
今天，我們的愛(ài)心老師們準(zhǔn)備將各自一天的工資捐獻(xiàn)出來(lái)，以略表我們的心意，那么家長(zhǎng)們，你們?cè)敢庖黄饏⑴c嘛？或許我們的捐款對(duì)于巨額的醫(yī)療費(fèi)來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，但我們的愛(ài)心能讓希望之光照亮這個(gè)不幸的家庭，能夠讓小男孩感受到人世間的絲絲溫暖，增加他一線生的希望。相信社會(huì)上還有更多的愛(ài)心人士也正在對(duì)他伸出援手，有首歌詞是這么寫的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，各位，讓我們“大手牽小手，把愛(ài)傳遞出去”，“讓世界充滿愛(ài)”！在此，我們一起為小男孩祈禱和祝福，愿他早日康復(fù)！ 謝謝大家！
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