開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家下午好！
我是常州一中xx屆畢業(yè)生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請(qǐng)，來(lái)參加這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，和大家一起開(kāi)啟新一年的生活、學(xué)習(xí)、工作。
在一中學(xué)習(xí)期間，我參加了信息學(xué)競(jìng)賽的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了全國(guó)比賽的銀牌，亞太區(qū)比賽和國(guó)家隊(duì)選拔的金牌，通過(guò)保送進(jìn)入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假，我剛剛收到美國(guó)麻省理工大學(xué)計(jì)算機(jī)人工智能博士項(xiàng)目的錄取通知。20xx年，麻省理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)排名全球第一，我很有可能決定去那里完成博士階段的學(xué)習(xí)和工作。
在常州一中的三年時(shí)光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競(jìng)賽這條充滿競(jìng)爭(zhēng)的道路，讓我在不斷的挑戰(zhàn)難題超越自我中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我能堅(jiān)持這個(gè)方向，獲得現(xiàn)在這樣的發(fā)展，離不開(kāi)學(xué)校對(duì)個(gè)性發(fā)展的支持。所以，在最開(kāi)始，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以及我的信息學(xué)競(jìng)賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對(duì)我的理解和支持，感謝所有指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們。
接下來(lái)，我想和大家分享一些高中、大學(xué)的經(jīng)歷，談一談時(shí)間管理、特長(zhǎng)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃這三個(gè)話題。
一、時(shí)間管理
首先來(lái)說(shuō)時(shí)間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業(yè)后的每次聚會(huì)，講起高中時(shí)往事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在高中有過(guò)獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。不同的時(shí)間管理造就了每一個(gè)獨(dú)特的一中學(xué)子。高中需要將“優(yōu)秀學(xué)業(yè)”放在首位，又要兼顧競(jìng)賽、社團(tuán)和學(xué)生會(huì)來(lái)鍛煉自己的能力，還要通過(guò)社交、閱讀、娛樂(lè)讓自己不被主流淘汰。
在高中期間，我曾經(jīng)努力讓自己在每個(gè)方向都做到極致，我嘗試過(guò)制定精細(xì)的計(jì)劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計(jì)劃都因?yàn)楦鞣N變化而變得無(wú)法實(shí)施。
進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)越來(lái)越不夠用的時(shí)間，我才逐漸摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間管理需要對(duì)結(jié)果而不是過(guò)程進(jìn)行管理，要給自己設(shè)定最后期限，才能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)考試臨近最后幾分鐘，總能超越自我。當(dāng)沒(méi)有外在的壓力時(shí)，需要自己給自己設(shè)立最后期限，制造緊迫感，這樣才能盡快完成每一項(xiàng)任務(wù)。
僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過(guò)的充實(shí)。要提高每天的質(zhì)量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標(biāo)和任務(wù)，也許你有很多的作業(yè)要寫(xiě)，很多的活動(dòng)要組織，但是這些緊迫的任務(wù)不能影響最重要的事情。因?yàn)橹挥心切┲匾氖虑椋攀呛湍繕?biāo)理想相一致的。
希望大家有效管理時(shí)間，不斷發(fā)掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。
二、特長(zhǎng)發(fā)展
接下來(lái)談一談特長(zhǎng)的發(fā)展。一中將“明顯特長(zhǎng)”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)之一，充分顯示了對(duì)于特長(zhǎng)發(fā)展的支持和重視。在中學(xué)期間，我一直將信息學(xué)競(jìng)賽或者說(shuō)計(jì)算機(jī)編程作為自己主要的特長(zhǎng)，同時(shí)也嘗試過(guò)物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我覺(jué)得在一中能夠作為特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)的，包括但不限于學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)特長(zhǎng)，體育特長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)組織的特長(zhǎng)，高中時(shí)期培養(yǎng)的特長(zhǎng)或多或少在之后的發(fā)展中有所體現(xiàn)。例如，通過(guò)競(jìng)賽保送的同學(xué)通常在大學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域會(huì)有比較深的研究，具有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)會(huì)活躍在社團(tuán)、獨(dú)立創(chuàng)作和藝術(shù)公益等領(lǐng)域，具有很強(qiáng)組織能力的同學(xué)會(huì)在社會(huì)工作方面有很大優(yōu)勢(shì)。這些特長(zhǎng)沒(méi)有優(yōu)劣之分，因?yàn)闊釔?ài)，付出時(shí)間精力不斷探索，都會(huì)很有收獲。
發(fā)展特長(zhǎng)，主要要有一個(gè)健康的動(dòng)機(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我堅(jiān)持信息學(xué)競(jìng)賽的動(dòng)力，來(lái)自于對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)思維嚴(yán)謹(jǐn)而又迅捷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敬佩，來(lái)自于全省全國(guó)多元文化交流的樂(lè)趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長(zhǎng)發(fā)展更重要的動(dòng)力還應(yīng)該來(lái)自于對(duì)自身素質(zhì)的提升，通過(guò)參加各種活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、認(rèn)識(shí)朋友、感受文化。
三、職業(yè)規(guī)劃
最后我想來(lái)談一談職業(yè)規(guī)劃。我們是否需要在高中就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？我的回答是肯定的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度專業(yè)化的社會(huì)，每個(gè)人的能力和職責(zé)都是有限的。高考之后的填志愿和選專業(yè)，一定程度上就決定了一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的方向。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個(gè)專業(yè)中精妙的選出最適合自己的那一個(gè)，而應(yīng)該在高中期間就對(duì)自己的未來(lái)有所規(guī)劃。
就我自己而言，從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽，高中通過(guò)競(jìng)賽保送，在這六年中，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的了解和熱愛(ài)是不斷加深的。因?yàn)楦咧袝r(shí)期的積累和自己的興趣，從高中到大學(xué)的過(guò)渡也非常自然。大學(xué)期間我選擇人工智能同樣是因?yàn)樽约旱呐d趣。目前這一領(lǐng)域不斷出現(xiàn)超越人類的智能，包括圍棋機(jī)器人alpha go，人臉識(shí)別，自動(dòng)駕駛等，這些前沿技術(shù)一旦成熟和推廣，都將對(duì)生活產(chǎn)生巨大變革。因?yàn)槲覍?duì)前沿技術(shù)的了解，才讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有信心，對(duì)自己的未來(lái)信心。我對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛(ài)，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。
高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規(guī)劃自己的未來(lái)，需要了解各個(gè)專業(yè)真實(shí)的情況，通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)獲取這些信息的是一個(gè)非常有效的渠道。在我高中期間，經(jīng)常有機(jī)會(huì)和信息學(xué)競(jìng)賽的各位師兄交流，例如北京大學(xué)的吳爭(zhēng)鍇學(xué)長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)的戴涵俊學(xué)長(zhǎng)，與他們交流不僅能增長(zhǎng)專業(yè)技能，還能獲得豐富的信息和有價(jià)值的建議。常州一中經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，各門(mén)學(xué)科的教練，也都對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有深入的思考，同時(shí)它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多了解多思考，為自己規(guī)劃一個(gè)美好的未來(lái)。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學(xué)自強(qiáng)不息，厚德載物，在新的一年里生活更加精彩。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
今天，能夠作為20xx屆畢業(yè)生代表在母校開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
領(lǐng)導(dǎo)、老師，此時(shí)此刻，我怎能不向你們表達(dá)感謝和敬意？怎么能忘記啊，在這短暫美好的三年里，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(zhǎng)，你們把真摯的愛(ài)落實(shí)在籌建食堂改善伙食的具體行動(dòng)中，融入在改變教學(xué)方式，實(shí)施快樂(lè)課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)里，體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)周、快樂(lè)讀書(shū)、愛(ài)心捐助等豐富多彩的活動(dòng)上。是你們那“迎著朝陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)：我們今天要做什么？踏著夕陽(yáng)想一想：我們今天做了什么？”震撼心靈的話語(yǔ)撥動(dòng)了我們內(nèi)心思索的神經(jīng)，是你們不厭其煩的講解把自認(rèn)為最笨的學(xué)生都領(lǐng)上了通往知識(shí)殿堂的路徑，是你們?nèi)肭槿肜淼臏嘏捳Z(yǔ)使自暴自棄的學(xué)生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛(ài)心匯聚一起幫助家庭貧困的學(xué)生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導(dǎo)我們繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)母校的同時(shí)更要愛(ài)社會(huì)、愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家，要大愛(ài)無(wú)疆。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，還記得關(guān)懷我們的親切話語(yǔ)嗎？還記得鼓勵(lì)我們的慈愛(ài)眼神嗎？還記得為我們細(xì)致分析的那張?jiān)嚲韱�？還記得恨鐵不成鋼時(shí)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲批評(píng)嗎？還記得送給學(xué)生的那本厚重的書(shū)和那雙溫暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時(shí)嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠(yuǎn)都記得，這是我們的一筆寶貴財(cái)富啊，我們會(huì)把三年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在心里，永不忘記！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們走進(jìn)我們的母校，成為云頂中學(xué)的學(xué)生，祝賀你們?cè)谖覀兊哪感?yán)謹(jǐn)、愉悅、自由、向上的優(yōu)良氛圍中茁壯成長(zhǎng)。成為云頂中學(xué)的學(xué)生是我們大家的幸運(yùn)。因?yàn)樵谶@里我們會(huì)明白什么是愛(ài)，怎么去愛(ài)，我們會(huì)懂得什么是追求，怎么去追求。此時(shí)此刻，雖然我年齡不大，但也要發(fā)出感慨：珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧，因?yàn)檫@一切將轉(zhuǎn)瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會(huì)是明天的你們。因?yàn)檫@一切在真正告別母校的那一刻會(huì)化作無(wú)盡的留戀和傷情！
北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”。這樣的豪言壯語(yǔ)激蕩著我的胸膛。是啊，成為云頂中學(xué)的學(xué)生我們感到驕傲，將來(lái)有一天也要讓我的母校云頂中學(xué)為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來(lái)自母校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，老師的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助，校園文化的有益熏陶，這些化作我們內(nèi)心感恩的源泉，成為我們積極向上的不竭動(dòng)力。三年，一千多個(gè)日子，每一個(gè)日子都記錄著我們不變的追求。在這一千多個(gè)日子里，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步的法寶，做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化鞏固知識(shí)成為我們?nèi)俚牟欢ㄩT(mén)。我們用努力實(shí)踐著豪邁的誓言，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，但能夠確信讓我們的母校云頂中學(xué)為20xx屆畢業(yè)學(xué)子感到自豪的日子不會(huì)久遠(yuǎn)！
學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，進(jìn)步更不是憑空想象。樹(shù)立起遠(yuǎn)大而不變的目標(biāo)吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂(lè)、叛逆等等不必要的負(fù)重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識(shí)作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領(lǐng)導(dǎo)、老師指引的前進(jìn)方向，銳意進(jìn)取，勇往直前，你們一定會(huì)在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽(yáng)、蜂飛蝶舞、綠樹(shù)繁花。你們會(huì)做到的，你們一定能夠做到的。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮手，作別西天的云彩�！睆脑�(shī)句里，我們感受到詩(shī)人徐志摩告別母校劍橋時(shí)是如此的灑脫�？墒俏�，我們做不到。在匆匆回到母校，又將匆匆告別母校的時(shí)刻，我，我們的心中有著對(duì)母校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的不舍和眷戀，同時(shí)也要表達(dá)出最最美好的祝愿：
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，桃李芬芳！
祝愿我們的母校發(fā)展的越來(lái)越好，越來(lái)越輝煌！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！今天，能夠作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)學(xué)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
此時(shí)此刻，我們激情滿懷，心潮澎湃！六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們即將面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。怎能忘記，記憶中留下的那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷？讀書(shū)節(jié)，我們徜徉書(shū)海，積淀智慧，陶冶心靈。藝術(shù)節(jié)，我們輕歌曼舞，濃墨重彩，大展才藝�？萍脊�(jié)，我們興致盎然，動(dòng)手實(shí)踐，一個(gè)個(gè)奇思妙想、一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，裝點(diǎn)我們成長(zhǎng)的天空。體育健康節(jié)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比風(fēng)采，你追我趕顯英姿，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)……
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，五年來(lái)，將近兩千個(gè)日子里，我們學(xué)習(xí)、生活在錦園，覺(jué)得很幸福很快樂(lè)！是你們耐心的講解把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(zhǎng)，是你們?nèi)谌肓巳康膼?ài)心讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)別人，大愛(ài)無(wú)疆。“以孩子的發(fā)展為本，為孩子的未來(lái)奠基”是你們孜孜以求的目標(biāo)。你們今天的辛苦是為了我們明天的成功！這一切的一切我們又怎能忘記？我們記得！永遠(yuǎn)都記得！我們會(huì)把六年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在心里，把感激落實(shí)到行動(dòng)上！在最后的一學(xué)年里，我們決心珍惜每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在各方面都要起到“大哥哥、大姐姐”的示范作用，為自己和母校交上一份滿意的答卷。
最后衷心祝愿母校更輝煌，祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿六年級(jí)全體同學(xué)奮勇沖刺，取得更好成績(jī)！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)阱\園這個(gè)溫暖的大家庭中健康幸福成長(zhǎng)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
我是來(lái)自XX屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（5）班的學(xué)生，我叫賀xx。
時(shí)隔三個(gè)月，當(dāng)我再次踏入這個(gè)校園時(shí)，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對(duì)高中的向往和一絲懵懂進(jìn)入了省實(shí)這個(gè)大觀園。是的，省實(shí)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)大觀園，在這兒你總能見(jiàn)識(shí)到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數(shù)職而不誤學(xué)業(yè)，有人能琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通；有人善于表達(dá)從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時(shí)的我，第一次感覺(jué)到自己的渺小與無(wú)助。
然而，省實(shí)提供的舞臺(tái)是空前巨大的，每個(gè)人都有在舞臺(tái)上閃光的機(jī)會(huì)。大大小小的學(xué)科競(jìng)賽和考試讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面大展所長(zhǎng)；科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)給了我們?cè)诓煌I(lǐng)域施展才華的機(jī)會(huì)；模擬聯(lián)合國(guó)傳奇鋒隊(duì)、d—force街舞社、省實(shí)之聲、k歌社等等社團(tuán)讓我們說(shuō)彈跳唱皆可展示；還有校運(yùn)會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委……省實(shí)的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學(xué)術(shù)，也有課外活動(dòng)。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因?yàn)檫@兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會(huì)帶領(lǐng)你向著你期待的方向成長(zhǎng)。只要你愿意，機(jī)會(huì)自然就會(huì)降臨到你的身上。
當(dāng)然，日子不可能總是順心如意的。在這個(gè)校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我愿與各位分享我的經(jīng)驗(yàn)，包括成功的和失敗的。我用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我在高中三年里學(xué)到的最重要的東西：適應(yīng)，平衡，心態(tài)，計(jì)劃。
一是適應(yīng)，是我們?cè)诟咧腥齻�(gè)年級(jí)都需要做到的。
高一的同學(xué)們剛進(jìn)入新環(huán)境，心里充滿了期待與好奇。這樣的狀態(tài)是積極的向上的，但別忘了要盡快適應(yīng)。適應(yīng)高中不同于初中的'學(xué)習(xí)速度和作業(yè)量，適應(yīng)課后豐富的活動(dòng)，適應(yīng)身邊出現(xiàn)了一群牛人，找到適合于自己的生活規(guī)律。記得我剛升入高一時(shí)，因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)習(xí)步伐沒(méi)有跟上，導(dǎo)致了后來(lái)的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn)！因此，請(qǐng)高一的同學(xué)們先按捺自己心中的那股熱血，先適應(yīng)環(huán)境，從零開(kāi)始。我相信你們發(fā)光發(fā)熱是指日可待之事！
高二的同學(xué)們剛進(jìn)行了分班，也需要適應(yīng)。適應(yīng)文理分科后學(xué)習(xí)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，適應(yīng)新的班級(jí)而不要過(guò)分沉溺于過(guò)去，適應(yīng)自己因升入高二而順勢(shì)成為了學(xué)校各個(gè)活動(dòng)的中流砥柱……在我看來(lái)，高二是個(gè)沉淀后將要升華的時(shí)期。因?yàn)槟銈円呀?jīng)基本形成了自己的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，這時(shí)候的學(xué)習(xí)和生活將變得更加得心應(yīng)手。在高二的時(shí)候，我選擇了將重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)，在吸收高二新的知識(shí)的同時(shí)夯實(shí)高一知識(shí)，這對(duì)進(jìn)入高三后的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。
至于高三，更需要適應(yīng)。你們要適應(yīng)學(xué)習(xí)目的變得明確的事實(shí)，要適應(yīng)自己安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)不同于高一高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏和相對(duì)單調(diào)的生活。說(shuō)實(shí)話，高三并沒(méi)有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當(dāng)你每天早早起床晨讀時(shí)有鳥(niǎo)兒的啼叫給你和聲，當(dāng)你埋頭苦干奮筆疾書(shū)后知識(shí)充盈了你的大腦，當(dāng)你累了疲倦了一抬頭發(fā)現(xiàn)還有50個(gè)人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴�。�
二是平衡。平衡是一個(gè)很有趣的命題，它在不同的時(shí)期會(huì)被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的是學(xué)習(xí)與活動(dòng)的平衡。正如我之前所說(shuō)，省實(shí)的生活是豐富多彩的。但只有通過(guò)平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無(wú)章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學(xué)習(xí)的平衡、各科分配的精力的平衡。我認(rèn)為，要做到這一點(diǎn)，最重要在于該做什么時(shí)就做什么，提高效率。比如，上課和自習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該專心學(xué)術(shù)，而中午和下午放學(xué)時(shí)可以高效地完成有關(guān)活動(dòng)的安排。一天只有24小時(shí)，去擠出睡覺(jué)或者吃飯的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間并不管用，反而會(huì)有反效果。倒不如好好利用時(shí)間，提高工作效率，不是更加實(shí)在嗎？
三是心態(tài)。我之前說(shuō)過(guò)，省實(shí)是個(gè)大觀園，你會(huì)見(jiàn)識(shí)到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態(tài)立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學(xué)習(xí)。記得高一暑假的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)高一成績(jī)很不滿意，而關(guān)了門(mén)躲在房間里學(xué)習(xí)。那時(shí)候，我拿了一張便條貼，在上面寫(xiě)了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫(xiě)下了他們值得我學(xué)習(xí)的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機(jī)靈……每當(dāng)我學(xué)到有點(diǎn)兒疲憊時(shí)，抬起頭來(lái)便會(huì)看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學(xué)習(xí)的斗志。這便是一種心態(tài)，一種虛心學(xué)習(xí)，并永不放棄的心態(tài)。
四是計(jì)劃。高一的時(shí)候，我的同桌突然跟我說(shuō)道，覺(jué)得自己的人生好失敗，居然沒(méi)有一個(gè)好好的計(jì)劃。我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈，還要什么計(jì)劃？現(xiàn)在的我懂了，從每一天，到一個(gè)學(xué)期甚至未來(lái)的十年，都是需要計(jì)劃的。做好計(jì)劃，生活會(huì)更加明朗，方向會(huì)更加明確。你是要在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)還是要準(zhǔn)備出國(guó)？你是要成為研究型人才還是市場(chǎng)性人才？就跟國(guó)家的第十二個(gè)五年規(guī)劃類似，我們的人生需要這么一個(gè)綱領(lǐng)性的文件指引。除此之外，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也可以作為一個(gè)階段的小目標(biāo)，有利于我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。再進(jìn)行細(xì)化，一天、一個(gè)小時(shí)也需要計(jì)劃。計(jì)劃好了這一個(gè)小時(shí)要做些什么，我們可以更加高效地完成這個(gè)任務(wù)。特別是在高三緊張的時(shí)候，這樣的小計(jì)劃可以起到管理時(shí)間的大作用哦！
除此之外，在省實(shí)我還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——遵從規(guī)章制度。有一句話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。要保證校園中的正常生活，一定的規(guī)章制度便自然是最重要的基礎(chǔ)。就以周末留校生出校門(mén)需要向宿管請(qǐng)假為例，這個(gè)制度剛出臺(tái)時(shí)，作為一個(gè)高三學(xué)生的我也頗有微詞。但實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)去宿管那兒報(bào)到并不麻煩，但是卻可以給學(xué)校在學(xué)生管理方面帶來(lái)很大的便利。所有的規(guī)章制度之所以存在，都是為了讓我們的生活更加有條不紊。那為此付出一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)，又何樂(lè)而不為呢？
回望高中三年，有歡樂(lè)也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學(xué)習(xí)和生活上的小細(xì)節(jié)，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請(qǐng)盡管向師兄師姐們請(qǐng)教！千千萬(wàn)萬(wàn)的省實(shí)學(xué)子們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
省實(shí)是一個(gè)神奇的地方，她能夠讓千萬(wàn)莘莘學(xué)子為她著迷，能夠讓所有的師生因自己是省實(shí)人而自豪，還能夠讓不計(jì)其數(shù)的畢業(yè)生對(duì)她魂?duì)繅?mèng)繞……
我想，這除了因?yàn)樗龘碛幸粋�(gè)美麗的校園和一個(gè)商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛(ài)可親、心懷學(xué)生的好老師。是這群好老師教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，教會(huì)了我們開(kāi)闊視野、放眼世界，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨篮妥鋈恕?/p>
我總忘不了這樣的一群人和他們所做過(guò)的事：高考兩天所有的老師們穿著大紅大紫的t恤站在校道上與我們一千號(hào)人一一擊掌，笑著跟我們調(diào)侃道自己已經(jīng)看過(guò)了考卷，試題很簡(jiǎn)單；鄭校在某一刊《省實(shí)之聲》上擺出的搞笑pose和每次開(kāi)大會(huì)時(shí)自豪地跟我們分享省實(shí)一年來(lái)的收獲；李書(shū)記每次帶著優(yōu)雅而親切的笑容出現(xiàn)時(shí)都會(huì)讓你感覺(jué)溫暖得像是看到了自己的母親；還有每次去辦公室找sam哥聽(tīng)到的第一句話都是“要不要吃餅干”；張培軍老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我小賀，教我怎么開(kāi)證明；每位老師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)的一絲不茍和循循善誘……
省實(shí)的老師們既像是我們的長(zhǎng)輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師們，因?yàn)槲覀冎g并不是簡(jiǎn)單的一方付出一方收獲，而是共同成長(zhǎng)。在高中的三年里，我們共同埋下知識(shí)與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹(shù)的根深深地扎入了我們每個(gè)人的心里。
教師節(jié)將至，我在這里謹(jǐn)代表所有的省實(shí)畢業(yè)生向老師送上最誠(chéng)摯的祝福。老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
省實(shí)教給了我們太多太多，許多東西都已經(jīng)內(nèi)化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當(dāng)聽(tīng)到坑口這兩個(gè)字便感到莫名親切，看到經(jīng)典的小綠褲就想上去給個(gè)大大的擁抱時(shí)，省實(shí)象征著的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)學(xué)校，而更像是一個(gè)家了。這個(gè)家里的小草，會(huì)比昆侖山上的草更加勇敢堅(jiān)毅，因?yàn)樗麄冃闹谐錆M了愛(ài)！
三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實(shí)的每一天吧！
愿所有的老師和同學(xué)們?cè)谑?shí)這個(gè)大家庭里天天開(kāi)心，相親相愛(ài)，一切順利。我們永遠(yuǎn)是一家人！
我的演講結(jié)束了，謝謝各位！
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