先進教師代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的先進教師代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導;
我是xx鎮(zhèn)xx小學教師,我叫xxx,去年暑假調(diào)往xx小學,沒想到在學校的考評中我拿了第一,被評上了先進教師。在高興之余,首先想到的是中心學校的領導給了我這次進xx小學工作的機會,以及孫校長給我提供了展示自己和提高自己的機會,還有學校的老師們給自己工作上的幫助和支持,才使我有了這個成績。
進入xx小學以來,我時刻要求自己,工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠,要熱愛學生、團結(jié)同志。還要利用多年的教育教學經(jīng)驗,希望在教學上不辜負領導們的期望,不辜負老師們的期待。我以我是一名xx小學教師為榮,時刻提醒自己并嚴格要求自己,處處以xx小學教師踏實、肯干、務實、任勞任怨的工作作風指導自己的工作和學習,積極組織并參與學校組織的各項活動,學會在參與中熟悉各項工作,在參與中學習知識、技能,鍛煉自己,提高自己,因此我才在思想和境界上進入了一個新的臺階。
進入xx小學以來,在孫校長的厚愛下,我又接任了學校少先隊大隊輔導員的工作,對于這項工作,說實話我真的不熟悉,因為之前我所在的關外學校從沒有這項活動,可既然接過這項工作,就只能從頭開始熟悉并學習。于是我一邊從事學生的教學工作,一邊抽出時間熟悉少先隊工作。閑時上網(wǎng)查找少先隊知識、看少先隊活動視頻、看《輔導員》雜志,向我校老輔導員學習請教、學習《青年導報》上優(yōu)秀輔導員的做法。在經(jīng)過這一系列的學習之后,我于下學期經(jīng)過孫校長的同意后成立了校園文化廣播站,廣播的時間初步定于每天午讀時間。雖然是首次開辦,半學期下來我們的紅領巾廣播站就初具規(guī)模?墒虑榫褪沁@樣,有得必有失,因為紅領巾廣播主持人需要輔導員親自指導,午讀時間我只能放下班里的學生,去輔導廣播站的學生主持播報。半學期后,我班紀律變得有些壞了,中考時成績下降了。鑒于這種情況,我重新調(diào)整播報人員,新增輔導員值日。付出總有回報,我們的紅領巾廣播站一學期下來得到了大家的認可,很多學生想要自己成為廣播站主持人。開辦紅領巾廣播站,一方面活躍了校園文化,一方面激勵了學生,一方面又獲取了知識?墒羌纫愫媒虒W,又要搞好學校少先隊工作,時間上總那么忙碌?芍螳@得的是充實,是學生的喜歡,是老師們的認可,是領導對我工作的一種肯定。
有句話說的好,成績只能說明過去,只能是對這一年工作的肯定。之后的時間我還要繼續(xù)努力的搞好教學工作和少先隊工作。
【先進教師代表發(fā)言稿】相關文章:
先進教師代表個人發(fā)言稿09-09
鄉(xiāng)村振興先進代表事跡范文(精選12篇)11-21
先進工作者代表的獲獎感言08-11
先進代表發(fā)言稿06-20
教師先進材料08-04
先進員工代表發(fā)言稿12-05
教師先進事跡01-12
先進教師先進事跡材料范文(精選11篇)08-23
先進教師工作者先進事跡材料04-26