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在后進生家長會上的發(fā)言稿

時間:2022-08-30 12:14:17 發(fā)言稿 我要投稿

在后進生家長會上的發(fā)言稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的在后進生家長會上的發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

在后進生家長會上的發(fā)言稿

在后進生家長會上的發(fā)言稿1

尊敬的孔老師、尊敬的各位家長朋友們:

  大家好!

  我是李媽媽。今天能夠站在這里和大家一起共同交流、探討孩子的成長教育話題,我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手。其實,今天站在這班門弄斧我深感慚愧,我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實際情況和大家談?wù)勎覍逃囊稽c淺薄的認識和思想觀點吧。說得不好,請大家多多包涵。

  開學(xué)以來咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書,我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂的成長。作為家長我非常認同課外閱讀的重要性。語文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時說:他的成功課內(nèi)占30%,課外占70%。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!

  杜甫指出:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  法國科學(xué)家笛卡爾說:“讀一本好書,就是和許多品德高尚的人談話!

  古往今來,無數(shù)的中外名人都在強調(diào)讀書的'重要性。21世紀的當(dāng)今社會是一個信息的社會,這就需要我們不斷的獲取信息。對小學(xué)生而言,閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡便的方法。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!

  記得上一年級時,李早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》,那時候每天回到家我都會結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李講《東漢黃香溫席》的典故,講《勤有功,戲無益!返牡览怼V灰袝r間我就會陪孩子看書,邊看邊講解書中的內(nèi)容,同時滲透一些生活的哲理。慢慢的李對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始了獨立閱讀。一年級的暑假我和孩子一起背誦了《論語》,二年級剛開學(xué)李第一個在班上考過了古詩六級,后來相繼獲得了《書香家庭》、《讀書小博士》、《閱讀小明星》等稱號。今天在這說這些我并不是想炫耀,我只是覺得這是孩子讀書的收獲,也是對孩子的一種肯定。無論寒暑假還是周末,李去的最多的地方就是書店,一呆就是三、四個小時。每次周末我們?nèi)コ校钜彩侵北假I書的地方看個沒完,從不問我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開銷就是買書,我會不斷的給他選購各類書籍。有時候一本書剛買回來時也許孩子并不感興趣,但是隨著年齡的增長,理解能力的提高,不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)孩子會自主的拿起書在看。有的朋友和我說,李看書那么快就讓他去書店里看唄,買回來那么多書花費那么大。我說:“一本好書,每看一遍都會有一個新的收獲。買回來可以反復(fù)的吸收。”在閱讀中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展、知識的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的。在給孩子買書上我從不吝嗇,從一年級到現(xiàn)在給孩子買了差不多有七、八百本書,孩子的精神糧食不能缺。我們家長該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境,營造讀書的氛圍。我認為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書、知識豐富,才能讓自己的人生更精彩。

  英國的威。沃克曾說:“只要用心讀書,人的舉止自然會一點點的優(yōu)雅起來!币屛覀兊暮⒆佑袕V闊的胸襟,有真善美的高尚情操和健全的人格,就從讀書做起吧,從文化教育做起吧。

  親愛的朋友們,讀萬卷書才能出口成章、下筆成文,愛孩子就和孩子一起讀書吧,與書為友,伴孩子成長,讓孩子在書的海洋里積累知識、親近母語、陶冶情操!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!

  我的話講完了,最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

在后進生家長會上的發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很感謝班主任老師給我這次發(fā)言的機會,此時此刻站在這里,我覺得很無奈,雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們,細心的關(guān)心著我們,耐心的幫助著我們,可是我們班總有一部分像我一樣的后進生,成績不夠理想,不但影響了班級的榮譽,更重要的是辜負了父母的期望,違背了老師的愿望,脫離了自己的夢想!

  期中考試后,我們這些后進生經(jīng)過再三分析,我們考試成績差的原因可能是以下幾個原因吧:

  一、我們沒有認真聽講,沒有按時做好作業(yè)和練習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木,不能認真的完成作業(yè),完成作業(yè)只是應(yīng)付差事。

  二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學(xué)請教,因而導(dǎo)致問題越積累越多,我們便慢慢的落下了步子。

  三、我們的學(xué)習(xí)目的不明確。我們到學(xué)校,不知道自己是干什么的,沒有一個明確的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)計劃;沒有人生的目標(biāo);沒有理想,在學(xué);烊兆,不思進取!

  四、我們沒有一個良好的家庭教育環(huán)境。我們有些家長叔叔、阿姨們,不重視孩子的家庭教育環(huán)境,成天打麻將、賭博,對孩子的學(xué)習(xí)管理簡單粗暴,對孩子的成績不聞不問。

  尊敬的各位老師,親愛的爸爸媽媽們,我們沒把學(xué)習(xí)搞好,我們的學(xué)習(xí)退步了,我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養(yǎng)和爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷,我們讓你們失望了。但是我們會進步的,因為我們還小,因為我們還年輕,因為我們會改變自己;古人云:“浪子回頭金不換!”何況我們不是浪子,我們是小學(xué)生,雖然我們暫時在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,但這并不代表我們沒有前途了,并不代表我們就完蛋了!只要我們還有一顆上進的心,我們會給老師及爸爸媽媽一個滿意的答卷!

  謝謝大家!

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