在后進(jìn)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的在后進(jìn)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
在后進(jìn)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿1
尊敬的孔老師、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是李媽媽。今天能夠站在這里和大家一起共同交流、探討孩子的成長(zhǎng)教育話題，我感到萬(wàn)分的榮幸。都說(shuō)家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。其實(shí)，今天站在這班門(mén)弄斧我深感慚愧，我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實(shí)際情況和大家談?wù)勎覍?duì)教育的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn)吧。說(shuō)得不好，請(qǐng)大家多多包涵。
開(kāi)學(xué)以來(lái)咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書(shū)，我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我非常認(rèn)同課外閱讀的重要性。語(yǔ)文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時(shí)說(shuō)：他的成功課內(nèi)占30%，課外占70%。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
杜甫指出：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
法國(guó)科學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多品德高尚的人談話�！�
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的中外名人都在強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的'重要性。21世紀(jì)的當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息的社會(huì)，這就需要我們不斷的獲取信息。對(duì)小學(xué)生而言，閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡(jiǎn)便的方法。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�
記得上一年級(jí)時(shí)，李早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》，那時(shí)候每天回到家我都會(huì)結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李講《東漢黃香溫席》的典故，講《勤有功，戲無(wú)益�！返牡览�。只要有時(shí)間我就會(huì)陪孩子看書(shū)，邊看邊講解書(shū)中的內(nèi)容，同時(shí)滲透一些生活的哲理。慢慢的李對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始了獨(dú)立閱讀。一年級(jí)的暑假我和孩子一起背誦了《論語(yǔ)》，二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)李第一個(gè)在班上考過(guò)了古詩(shī)六級(jí)，后來(lái)相繼獲得了《書(shū)香家庭》、《讀書(shū)小博士》、《閱讀小明星》等稱(chēng)號(hào)。今天在這說(shuō)這些我并不是想炫耀，我只是覺(jué)得這是孩子讀書(shū)的收獲，也是對(duì)孩子的一種肯定。無(wú)論寒暑假還是周末，李去的最多的地方就是書(shū)店，一呆就是三、四個(gè)小時(shí)。每次周末我們?nèi)コ�，李也是直奔買(mǎi)書(shū)的地方看個(gè)沒(méi)完，從不問(wèn)我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開(kāi)銷(xiāo)就是買(mǎi)書(shū)，我會(huì)不斷的給他選購(gòu)各類(lèi)書(shū)籍。有時(shí)候一本書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)也許孩子并不感興趣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，理解能力的提高，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)自主的拿起書(shū)在看。有的朋友和我說(shuō)，李看書(shū)那么快就讓他去書(shū)店里看唄，買(mǎi)回來(lái)那么多書(shū)花費(fèi)那么大。我說(shuō)：“一本好書(shū)，每看一遍都會(huì)有一個(gè)新的收獲。買(mǎi)回來(lái)可以反復(fù)的吸收�！痹陂喿x中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展、知識(shí)的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的。在給孩子買(mǎi)書(shū)上我從不吝嗇，從一年級(jí)到現(xiàn)在給孩子買(mǎi)了差不多有七、八百本書(shū)，孩子的精神糧食不能缺。我們家長(zhǎng)該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書(shū)的環(huán)境，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。我認(rèn)為這是讓孩子愛(ài)上閱讀、愛(ài)上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書(shū)、知識(shí)豐富，才能讓自己的人生更精彩。
英國(guó)的威。沃克曾說(shuō)：“只要用心讀書(shū)，人的舉止自然會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)雅起來(lái)。”要讓我們的孩子有廣闊的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格，就從讀書(shū)做起吧，從文化教育做起吧。
親愛(ài)的朋友們，讀萬(wàn)卷書(shū)才能出口成章、下筆成文，愛(ài)孩子就和孩子一起讀書(shū)吧，與書(shū)為友，伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子在書(shū)的海洋里積累知識(shí)、親近母語(yǔ)、陶冶情操。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
我的話講完了，最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
在后進(jìn)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很感謝班主任老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，此時(shí)此刻站在這里，我覺(jué)得很無(wú)奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，細(xì)心的關(guān)心著我們，耐心的幫助著我們，可是我們班總有一部分像我一樣的后進(jìn)生，成績(jī)不夠理想，不但影響了班級(jí)的榮譽(yù)，更重要的是辜負(fù)了父母的期望，違背了老師的愿望，脫離了自己的夢(mèng)想!
期中考試后，我們這些后進(jìn)生經(jīng)過(guò)再三分析，我們考試成績(jī)差的原因可能是以下幾個(gè)原因吧：
一、我們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有按時(shí)做好作業(yè)和練習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木�，不能認(rèn)真的完成作業(yè)，完成作業(yè)只是應(yīng)付差事。
二、遇到問(wèn)題我們沒(méi)有積極向老師或同學(xué)請(qǐng)教，因而導(dǎo)致問(wèn)題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。
三、我們的學(xué)習(xí)目的不明確。我們到學(xué)校，不知道自己是干什么的，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)計(jì)劃;沒(méi)有人生的目標(biāo);沒(méi)有理想，在學(xué)�；烊兆�，不思進(jìn)取!
四、我們沒(méi)有一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。我們有些家長(zhǎng)叔叔、阿姨們，不重視孩子的家庭教育環(huán)境，成天打麻將、賭博，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)管理簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)孩子的成績(jī)不聞不問(wèn)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們沒(méi)把學(xué)習(xí)搞好，我們的學(xué)習(xí)退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養(yǎng)和爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，我們讓你們失望了。但是我們會(huì)進(jìn)步的，因?yàn)槲覀冞�小，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀儠?huì)改變自己;古人云：“浪子回頭金不換!”何況我們不是浪子，我們是小學(xué)生，雖然我們暫時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒(méi)有前途了，并不代表我們就完蛋了!只要我們還有一顆上進(jìn)的心，我們會(huì)給老師及爸爸媽媽一個(gè)滿意的答卷!
謝謝大家!
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