王運(yùn)洪在高三年級(jí)會(huì)上的發(fā)言
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能作為教師代表在此發(fā)言。在近兩次的高三月考中，我任教的高三（8）班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想這成績(jī)的取得，首先要?dú)w公于在學(xué)校，班級(jí)老師和同學(xué)們的共同努力下，為該班創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，從而有利于他們能夠集中精力，全力以赴地投入學(xué)習(xí)。尤其是該班的班主任吳老師做了大量深入細(xì)致的工作做。我的數(shù)學(xué)單科成績(jī)能夠與班級(jí)成績(jī)一同進(jìn)步，應(yīng)該與此有關(guān)。其次是在前期新課的教學(xué)過(guò)程中，他們打下了比較牢固的基礎(chǔ)，從而有利于他們更好的出成績(jī)。
從個(gè)人來(lái)講，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、面向全體，不偏不倚。進(jìn)入三（8）班的學(xué)生都有著相對(duì)扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，是我們高考出成績(jī)的.希望所在，盡管有著或多或少的問(wèn)題，但都有可取之處，在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之前，科任老師不宜過(guò)早的確定重點(diǎn)，擾亂整個(gè)班級(jí)自由和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，對(duì)尖子生的發(fā)揮也會(huì)產(chǎn)生消極影響。
2、解放思想，課堂教學(xué)民主化。
這個(gè)班學(xué)生的整體素質(zhì)不錯(cuò)，思想活躍善于表現(xiàn)，表達(dá)，作為老師，應(yīng)該理解，尊重和重市他們的著一特點(diǎn)，引導(dǎo)他們充分去發(fā)揮和展示他們的熱情和激情，促使去探討，思考，從而更有利于他們身心的發(fā)展，也有利于促進(jìn)師生和諧。
3、控制節(jié)奏，把握難度。
作為重點(diǎn)理科班，復(fù)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度快一點(diǎn)是避免不了的另外，他們手中只有一本練習(xí)冊(cè)，大不非學(xué)生又有可見(jiàn)做數(shù)學(xué)題的習(xí)慣，如果在節(jié)奏上不加以控制，復(fù)習(xí)就會(huì)流于形式，起不到應(yīng)有的效果，從而留下許多隱患，也會(huì)讓基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生掉隊(duì)。因此，每隔幾天，我總要停下來(lái)，讓他們將前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容加以整理，加深理解。另一方面，控制他們避免陷入鉆研一個(gè)一個(gè)的難題當(dāng)中，以至于耽誤了他們對(duì)整個(gè)學(xué)科知識(shí)的理解。
4、面向高考，開(kāi)闊視野。
因?yàn)檫M(jìn)度適當(dāng)超前，我可以拿出時(shí)間，基本上做到每周一套高考題，讓他們近距離接觸和了解高考試題的特點(diǎn)，破除對(duì)高考的神秘感，一方面可以讓他們提前適應(yīng)，另一方面讓他們保持對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的全面接觸，不至于過(guò)早遺忘，又有利于他們盡可能快的建立起完整的學(xué)科認(rèn)識(shí)體系，從而更好地發(fā)揮。
5、關(guān)注細(xì)節(jié)，規(guī)范表達(dá)。
細(xì)節(jié)定成敗。作為教師，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要帶領(lǐng)學(xué)生有針對(duì)性的對(duì)他們?cè)诮忸}過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)吧我不到位，表達(dá)不規(guī)范等問(wèn)題加以分析和總結(jié)，并通過(guò)范例，讓他們學(xué)會(huì)用表針的數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言去表達(dá)。
以上幾點(diǎn)，是我在該班教學(xué)過(guò)程當(dāng)中采取的一些措施，最終的成效有待來(lái)年高考的檢驗(yàn)。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的信任和支持。我相信，在學(xué)校和年級(jí)的支持下，在師生的通力合作下，我們有信心，有決心在來(lái)年的高考中創(chuàng)造河高的輝煌！
謝謝大家！
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