高三家長代表家長會發(fā)言稿

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高三家長代表家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三家長代表家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好！

　　首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關小學三年級四班以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。在這里，我想先表達兩個意思：

　　我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點――來校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待�？梢哉f，考試考學生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。

　　第二句話“感謝并感動著”，要送給學校領導和全體老師。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。

　　在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為小學前要培養(yǎng)好的生活習慣；小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣；中學階段要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。美國作家杰克？霍吉在《習慣的力量》一書中說：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。對兒童來說好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。下面，我從家庭角度，談談對在小學階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關注”和“三要”。首先說說這“四關注”：

　　一是關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經常問孩子，今天上課學了什么？最有意思的是什么？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣。數(shù)學什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

　　二是關注孩子思考的習慣。孔子說：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。

　　三是關注孩子讀書的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎。

　　四是關注孩子作業(yè)的習慣。我們不僅要關注孩子作業(yè)完成的質量，而且要關注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。

　　其次，再談談培養(yǎng)孩子良好學習習慣應做到“三要”：

　　一要有堅定的`態(tài)度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。

　　二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

　　三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

　　總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事�？蓱z天下父母心！孩子永遠是父母心中的希望！愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛！

　　以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正。

　　最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康！

　　謝謝大家！

高三家長代表家長會發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位家長、孩子們：

　　大家好！

　　今天在這里和大家共同探討孩子們的考前學習事宜，很是高興！首先向為孩子們的成長傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上我想表達三個想法；

　　第一個想法：致老師們——感謝老師。

　　感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我也是老師，知道學生苦，高三學生最苦；老師累，高三老師最累，衷心感謝各位老師，特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，我們在家管好自己家的一兩個孩子，都不容易，而我們的老師既要上好每一節(jié)課，還要管理好幾十個人的班級，要千方百計把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材更是不容易，通過本期月考、期中考試成績，可以看到我們班大部分同學都取得了比較理想的成績，這對于我們普通班來說非常的不易，這些成績作為家長倍感鼓舞，讓孩子們更加自信。這些成績是對我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們每一位同學都有理由展望明年的豐碩成果。

　　第二個想法：致同學們——相信自己。

　　孩子們，你們都承載每一位家長無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著你們一天天長大，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生�，F(xiàn)在你們即將進入高三的決戰(zhàn)，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗。大家一定要認識到，大學是我們的必修課，好的大學更是我們高起點人生的起跑線，讀大學不是萬能的，但不讀大學是萬萬不能的！所以我們一定要立下決心，一定要努力，讀一個更好的大學。我們不比別人笨。但我們也還存在很多不足，存在很多需要改變、更正的地方，在考前半年內，需要大家開足馬力，掛上高檔，全力以赴，會戰(zhàn)高考。平時考試成績固然重要，還有比平時成績更重要的，那就是引人注目的高考，平時考得好，不代表高考考得好，此時給哪位同學下定論，為時尚早！我親身經歷過佼佼者一落千丈留下的遺憾，也見證過籍籍無名者搖身變?yōu)楹隈R一路沖上巔峰贏得萬千喝彩！在這里和大家分享一個真實的故事，我們學校有一個叫張一帆的女同學，她父母也是我校老師，一模考試440分，按今年的中招政策（休、留、轉學）不能享受分配生待遇（她屬于轉學），錄取鄧州一高眼看無望，父母焦急，孩子郁悶，父母找到教育局領導要求享受分配生待遇，但政策無情，無法通融，后來該生破釜沉舟，苦干一月，最終以606分的優(yōu)異成績被鄧州一高錄取。由此可知，這半年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否則我們20xx年的努力，將都是白辛苦�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是永久永恒的真理，是萬古長青的真理，孩子們，加油吧！

　　第三個想法：“致家長們——全力以赴”。

　　作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，無論是學習還是生活，應積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加油但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神。我們每一位家長都要相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有200天的時間，還有搖身變黑馬的機會，并且高考還有很多不確定的有利因素，我們不能寄希望于僥幸，但只要有一線可能就要爭取，沒有人一定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能�！�

　　同時，每位家長還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校，老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了王老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為王老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止、人生觀、價值觀進行正確引導，這樣會大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

　　結束之際和孩子們分享一段話：龍應臺說：我要求你讀書用功，不是我要求你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。

　　這段話被一位普通父親簡化為：孩子，請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學，而且是最難考的醫(yī)學部。

　　最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考取得令自己滿意的成績，考取一所自己心儀的學校！

高三家長代表家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、老師、家長朋友：

　　大家好！我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。

　　首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長我們應該關心學校教育事業(yè)發(fā)展，支持學校教育教學工作。

　　家長委員會是學校的參謀、咨詢機構，又是家長和學校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利于加強家長和學校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題，我在擔憂的同時卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往，在孩子困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，未解決類似的問題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認為，以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：

　　首先，積極參加家長委員會活動，要協(xié)助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議并幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監(jiān)督，反應廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。

　　學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗并適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協(xié)助學校對孩子的培養(yǎng)。

　　最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，積極配合老師和學校，加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　各位家長：我相信，有家長委員會的交流，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！

　　我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學習進步！謝謝大家！

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