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優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-30 12:45:59 發(fā)言稿 我要投稿

2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15篇

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  我是高三文科(15)班的汪曉美。今天,我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流,針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問(wèn)題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。

  首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,每天要在六門(mén)功課中切換,在題海中奮戰(zhàn),甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車(chē)到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認(rèn)為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽(tīng)講易走神,作業(yè)多卻不知從何下筆,做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì):一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jī)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。為此,需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。

  其次是家長(zhǎng)的問(wèn)題,高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著急,家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái),孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過(guò)程,這下可好,不但沒(méi)瘦還胖了不少;有的家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jī)?nèi)绾危猩跽叨几羧钗宓亟o班主任打電話(huà)了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。因此,我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。

  第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下,孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退,作為父母,反應(yīng)都不應(yīng)過(guò)激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試后,家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結(jié)所在,引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。

  第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的弦都繃得很緊,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨,因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話(huà)題,對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學(xué)生科學(xué)備考。

  第三、對(duì)學(xué)校工作充滿(mǎn)信心。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo),有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿(mǎn)信心,相信老師們的付出。

  最后,堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以?xún)?yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校的榮光,我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定,我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng),踏過(guò)書(shū)山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放!

  我的發(fā)言完畢,謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們:

  大家好,今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,我感覺(jué)非常的榮幸,下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得:

  我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。

  課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,做好預(yù)習(xí)工作,我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

  課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),聚精會(huì)神地想,跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,更要仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想;如果課上還沒(méi)弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。

  復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)!皽毓识隆,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。

  課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類(lèi)似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

  好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

  2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)”,問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

  4、做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線(xiàn)索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

  我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的

  課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。如何突破呢?

  第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。

  第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

  接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí);蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

  漫漫人生,惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)成功的彼岸?墒,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng),心靈的堅(jiān)韌,來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標(biāo)。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀,我們自信,我們相信不能選擇過(guò)去,但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們,放眼未來(lái),把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開(kāi)始。

  謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作為這次開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表讓我感到很榮幸,在這個(gè)美好的季節(jié)里我們?nèi)w師生相聚在校園之中,結(jié)束了假期的懶散讓我們開(kāi)始了新學(xué)期的生涯,相信大家對(duì)新學(xué)期的校園生活期待已久了吧,讓我們帶著滿(mǎn)腔熱情從而投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吧。

  首先我想感激校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們學(xué)習(xí)方面的照顧,在過(guò)去的一學(xué)期里多虧了他們的英明領(lǐng)導(dǎo)才能讓我們?nèi)〉弥T多成就,無(wú)論是校園活動(dòng)還是各項(xiàng)比賽都取得了圓滿(mǎn)成功,這說(shuō)明我們學(xué)校的組織與管理水平得到了再次提升,面對(duì)這樣的成就怎能不以成為我校學(xué)生而自豪,至少此刻我便懷揣著對(duì)校園生活的向往從而投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中,在這里能夠追尋我的夢(mèng)想以及散發(fā)屬于青春的活力,因此我希望同學(xué)們能夠積極參與其中并感受美好的大學(xué)生活,為此我們要在新學(xué)期樹(shù)立奮斗的目標(biāo)并不斷努力,既然在上學(xué)期里能夠大學(xué)生活中取得理想的成就,那么我們便要對(duì)新學(xué)期有所信心并追尋屬于自己的輝煌。

  其次我希望自己能夠在新學(xué)期里獲得綜合素質(zhì)的提升,相信大家的內(nèi)心也有著和我一樣的需求與信心吧,回首過(guò)去能夠明白我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)付出了多少努力,現(xiàn)如今這個(gè)夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)自然要珍惜在大學(xué)的時(shí)光,讓我們通過(guò)自身的努力從而讓大學(xué)生活過(guò)得更有意義,至少當(dāng)我們畢業(yè)以后不會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)期間的碌碌無(wú)為感到悔恨,因?yàn)槲覀冊(cè)谧穼?mèng)想的途中揮灑過(guò)努力的汗水,思考未來(lái)應(yīng)當(dāng)要讓我們的付出有著相應(yīng)的收獲,要讓我們前進(jìn)的步伐轉(zhuǎn)化成為成長(zhǎng)道路的基石。

  也許現(xiàn)在的我們對(duì)新學(xué)期的大學(xué)生活感到有些迷惘,但請(qǐng)相信我們的潛力能夠轉(zhuǎn)化為人生征程的動(dòng)力,無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是社團(tuán)活動(dòng)都是我們大學(xué)生活的組成部分,要讓理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成我們成長(zhǎng)道路上的養(yǎng)料,要讓實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成名為人生海洋上的帆船,雖然可能遭受風(fēng)雨的侵襲卻能讓我們感受到自己距離夢(mèng)想更進(jìn)一步,這樣的憧憬無(wú)疑讓我們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有了更多的期待,還請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)從而不要讓自己的大學(xué)生活留下任何遺憾。

  讓我們搭上新學(xué)期的航班從而開(kāi)始全新的校園生活吧,希望通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有所收獲,至少要比上個(gè)學(xué)期更加努力才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。

  謝謝大家!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師,家長(zhǎng),同學(xué):

  大家下午好!

  我是五年級(jí)的羅嘉懿,很高興也很榮幸可以站在這,作為一個(gè)學(xué)生代表給各位叔叔、阿姨演講。

  時(shí)間總是如流水一般,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了一半,我們自己?jiǎn)枂?wèn)自己在這半個(gè)學(xué)期中我們是不是有認(rèn)真的學(xué)習(xí),我們是不是對(duì)得起對(duì)我們報(bào)以很高期待的老師及家長(zhǎng)呢?如果你能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)是的話(huà),那恭喜,你可以算的上是一個(gè)好學(xué)生,但是也不能驕傲,要再接再厲,不驕不躁。要記住一句話(huà),世界上沒(méi)有最好的只有更好的!我站在這個(gè)臺(tái)上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒(méi)考好,我好后悔呀!

所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的`好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  我很幸運(yùn)的是:我們有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!” 種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們要有不懈努力!把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

  我的演講完畢!謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,光陰蹉跎了歲月,今天是9.1日,那個(gè)在腦海里響過(guò)無(wú)數(shù)遍的日子,沒(méi)錯(cuò),新學(xué)期,我們正式開(kāi)學(xué)了。其實(shí)蠻喜歡9.1這兩個(gè)數(shù)字的,只因?yàn)樗蛛x了過(guò)去與未來(lái)。

  就像卡耐基所說(shuō)的那樣,告別該死的明天,已經(jīng)死了的昨天,活在一個(gè)完全的今天。

  現(xiàn)在,我們已踏進(jìn)了x的校園,滿(mǎn)腦的幻想與希翼,站在操場(chǎng)上,真的,請(qǐng)帶著微笑,讓我們迎接一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

  試問(wèn)一句,大家聽(tīng)過(guò)“no

  zuo no die”不作就不會(huì)死這句話(huà)嗎?可我今天想說(shuō)的是“no zuo no live”,不作就不會(huì)活,而這里的“作”是一種追逐自己的夢(mèng)想,找尋人生所在的沖勁與熱血,有一種“一蓑煙雨任平生,何妨吟嘯且徐行”的執(zhí)著與淡然。

  而有人卻說(shuō)了這樣一句話(huà):很多年后的你們便成了我們。不可否認(rèn)的是,我們?cè)诒几皦?mèng)想的道路上,也許會(huì)駐足于沿路的風(fēng)景,迷失了最初的夢(mèng)想,但今天,還得來(lái)及,因?yàn)楫?dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候,所以請(qǐng)?jiān)谘鐾强盏耐瑫r(shí),不要腳踏實(shí)地。

  如此,也就不必埋怨上天的不公了,既然我們的外貌,家世背景都是不可改變的,也就無(wú)需發(fā)問(wèn)憑什么為什么了,因?yàn)椴⒎撬械臑槭裁炊加幸驗(yàn)椤?/p>

  我們只需明白:有沒(méi)有錢(qián)不重要,但重要的是,我們要是值錢(qián)的。

  在未來(lái)的道路上,不要在你沒(méi)開(kāi)始之前就阻止你自己,如果你等待著生命中的美好,那不如讓你成為生命中的最好。

  送給自卑的我們一句話(huà):我絕望,掉入深井,我低頭,卻看見(jiàn)井水里閃耀著滿(mǎn)目星光,我總是在最深的絕望中,看見(jiàn)最深的美麗,相信“柳暗花明又一村”絕非傳說(shuō),何況,我們才剛剛開(kāi)始。

  最后,在x的校園里,帶著你的夢(mèng)啟程吧,不問(wèn)腳下,只問(wèn)前方,把我們最美的三年,幻化成歡笑、汗水,揮灑整個(gè)校園。

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):

  我是來(lái)自高一(3)班的孔華超,很榮幸能在這個(gè)溫暖的季節(jié)里能與你們暢談我在八一高中學(xué)習(xí)與生活的情況。

  首先,作為八一高中的一名學(xué)生我是自豪與驕傲的。

  青春與成長(zhǎng)相伴,美好的青春年華,總是需要健康的成長(zhǎng)相維系。從我們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)型,就能看出八一學(xué)校有著高水平且到位的管理,而且在老師的引導(dǎo)下,也有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  來(lái)到八一學(xué)校后,我養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,學(xué)校對(duì)我們的作息要求十分的科學(xué),內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也十分規(guī)范,像我很多以前不愿做、不會(huì)做的,現(xiàn)在基本上都可以得心應(yīng)手。“既成人,又成才”學(xué)校也很重世界對(duì)我們思想上的教育,很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)了理解他人和感恩他人。

  以往很多時(shí)候我們都不懂事,不明事理,可能也是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)總是一片茫然,俗話(huà)說(shuō)“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”銅也好,人也罷,這些都可以幫助反省檢點(diǎn)自己,而且我們必有得月考,便可以完美做到這一點(diǎn),它能非常明確地告訴我們:“那里沒(méi)有學(xué)好,哪里還有漏洞”,而且每次我們都會(huì)制定一個(gè)小目標(biāo),來(lái)和下次考試的成績(jī)作對(duì)比,而且考完以后都會(huì)排名次,考完試后就會(huì)有同學(xué)不服輸,更加努力,準(zhǔn)備下一次考試超越誰(shuí),這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動(dòng)力,是我們加快了步伐,甚至開(kāi)始奔跑,我們追趕著自己的目標(biāo),再苦再累也選擇堅(jiān)強(qiáng)!

  韓愈說(shuō):“古之學(xué)者必有師”,老師在我們成長(zhǎng)道路上起著非常關(guān)鍵的作用,在八一學(xué)校,一、老師不會(huì)擺出一副高高在上的樣子,反而老師是我們的朋友,老師尊重,理解和愛(ài)護(hù)我們,我們也都非常愿意與老師分享我們的心事,讓老師給與我們幫助,像我們的班主任就是一位語(yǔ)老師,在宿舍,我們會(huì)問(wèn)他一些問(wèn)題,而他也總會(huì)用有趣的語(yǔ)言傳授給我們一些英語(yǔ)知識(shí),讓我們?cè)跇?lè)中學(xué),學(xué)中記。對(duì)于數(shù)學(xué)老師,他有著強(qiáng)悍的專(zhuān)業(yè)知識(shí),講課總能深入淺出,通俗易懂。還有其他很多有****的老師,在他們的帶領(lǐng)下,我的夢(mèng)想閃閃發(fā)光,我堅(jiān)信我一定能夠考上一個(gè)滿(mǎn)意的大學(xué)。

  在八一,我們學(xué)習(xí)生活和課外生活都非常豐富多彩,像剛舉辦完的五一晚會(huì),很多有才藝的、有想法的學(xué)生都積極參與了進(jìn)來(lái)。還有籃球賽,也是在課外舉辦的,既不耽誤學(xué)習(xí),又能讓很多同學(xué)鍛煉身體,還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽,它給了才華橫溢的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),也帶動(dòng)了校園語(yǔ)文寫(xiě)作的熱潮。還有很多的校園活動(dòng)都非常的有意義,讓我們的身體文化素質(zhì)在其中得到了提升。

  我的成長(zhǎng)絕非偶然,很幸運(yùn)當(dāng)初來(lái)到了八一學(xué)校,隨著時(shí)間的流逝,已然證明了我和家人的選擇是正確的。

  我的分享也到了尾聲,相信在八一“既成人,又成才”的管理下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,考上一個(gè)滿(mǎn)意的大學(xué)。

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的xxx,現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級(jí)尖子班學(xué)習(xí),今天特別感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實(shí)想法。

  無(wú)論是作為一名學(xué)生,還是作為一名孩子,我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無(wú)奈的是,我們大部分的時(shí)候表現(xiàn)的并不是沒(méi)有那么優(yōu)秀。

  比如:學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時(shí)會(huì)走神、考試成績(jī)忽高忽低;生活上,做事情慢慢吞吞、丟三落四,遇到問(wèn)題就想逃避,愛(ài)偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來(lái),都是不可饒恕的缺點(diǎn)。

  這些缺點(diǎn),導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡,生活中總是會(huì)爭(zhēng)吵不斷,我們也時(shí)常開(kāi)心不起來(lái)。我就常常想:我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,為什么大人還要我做這做那,不讓我痛快地去玩耍,不給我自由的空間呢?而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢?這讓我真的很困惑,也很無(wú)奈。對(duì)此,我一度都很不理解父母,甚至覺(jué)得父母并不愛(ài)我,只是一昧要求我做這做那,而他們卻什么都不用做;與此同時(shí),父母對(duì)我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。

  直到今年的暑假,在我經(jīng)歷了一些事情后,才讓我真正明白了這些矛盾的根源。

  在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)完暑假的前半段課程后,媽媽為了讓我接受更多更好的教育,在劉老師的建議下,特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢,我才發(fā)現(xiàn),我在京山的悠然自得,真的是太幸福了。武漢的同學(xué),都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)的知識(shí)更難,而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門(mén)數(shù)學(xué)課,一位同學(xué)就補(bǔ)好幾個(gè)地方,而且他們卻覺(jué)得這個(gè)非常正常,因?yàn)榇蠹乙舜烁?jìng)爭(zhēng)。為了上更好的學(xué)校,在同齡人中表現(xiàn)的更突出,自己只能更拼命。看著他們每天背著沉重的書(shū)包在城市里面到處穿梭,只為爭(zhēng)得更好的機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的初中時(shí),我覺(jué)得自己真的是目光太狹隘了,我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。

  另外還有一件事情,讓我更加體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)。7月的武漢本就酷熱難耐,媽媽卻不顧自己身體不適,冒著酷暑把我送到武漢后,還特意請(qǐng)假留著武漢精心照顧我。有一天,饑腸轆轆的我,上完培優(yōu)課回家,一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著要吃飯,媽媽卻說(shuō)飯還沒(méi)有做好,需要稍等一下。我頓時(shí)很生氣,大發(fā)脾氣說(shuō):“怎么回事啊,我辛辛苦苦上了半天課,回家這么晚了,飯都沒(méi)得吃!”媽媽趕緊安撫我說(shuō)道:“別急啊,馬上就好了!蔽抑缓镁锲鹱,坐到沙發(fā)上慢慢等著。過(guò)一會(huì),飯菜做好了,媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前,本來(lái)想再埋怨兩句,抬頭卻看見(jiàn)媽媽溫柔的目光注視著我,眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的寵愛(ài)。我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了,趕緊收回自己的目光,卻無(wú)意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽說(shuō)沒(méi)事,切菜時(shí)不小心切到手了,去處理了一下,耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,所以做飯就晚了一點(diǎn)。聽(tīng)到這,我不由得一陣心酸,媽媽其實(shí)一直默默地在為我付出,而我卻不理解她,我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧,心里也暗自下決心:“我以后一定要好好學(xué)習(xí),讓自己成為優(yōu)秀的人,長(zhǎng)大了可以更好地回報(bào)父母的愛(ài)!”

  講到這,我其實(shí)就是想對(duì)大家說(shuō),我們其實(shí)很懂事,但是以前我們并不明白為什么大人對(duì)我們有這么多要求?現(xiàn)在,我終于明白了,我們要好好學(xué)習(xí)的目的,不是為了應(yīng)付老師和父母,而是真正的要學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),這樣我們才能夠在長(zhǎng)大后有更多的機(jī)會(huì)去成長(zhǎng),成為真正優(yōu)秀的人才,過(guò)上自己想過(guò)的有價(jià)值、有意義的自由生活。同時(shí)也是為了我們的父母將來(lái)能夠不為我們的生活操心,讓他們過(guò)上更加舒適的生活,讓我們的愛(ài)彼此傳遞。

  我的發(fā)言就到這,謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家下午好,我是來(lái)自11級(jí)傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木,現(xiàn)擔(dān)任11傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)委員,今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言,我感到十分榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時(shí)光如白駒過(guò)隙,我們付出過(guò)辛勤的汗水,也收獲了累累碩果。來(lái)到學(xué)校讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的工作。同時(shí)也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對(duì)我工作的支持與配合,給予我無(wú)私的幫助與關(guān)懷。

  今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先,作為一名學(xué)生干部最重要的就是責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,作為一名學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌備與組織,活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié),這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn),在做工作的過(guò)程中,我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,這應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

  另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán),只有深入同學(xué)們之中,才能把學(xué)生干部工作做得更精,更好。其次,身為一名學(xué)生干部,在班級(jí)中時(shí)時(shí)刻刻起著學(xué)生榜樣的作用,所以我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,做到成績(jī)優(yōu)異,不斷進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,能在同學(xué)們中起到一個(gè)表率作用。而要想做到這些,我覺(jué)得首先要在學(xué)習(xí)上一定要堅(jiān)持不懈,以身作則。我們要在實(shí)際學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,努力完成一個(gè)又一個(gè)的既定目標(biāo)。同時(shí)作為班中的學(xué)習(xí)委員,就我自己而言,學(xué)習(xí)和工作并不矛盾,學(xué)生干部的工作可以說(shuō)是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以對(duì)時(shí)間的合理安排對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn),我們要學(xué)會(huì)利用平時(shí)各種零散的時(shí)間來(lái)分配好學(xué)習(xí)和工作,在學(xué)習(xí)中凝神貫注心無(wú)旁騖,這樣才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  除了學(xué)習(xí)方面,我擔(dān)任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一,要學(xué)會(huì)感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師為我們提供鍛煉的機(jī)會(huì),感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔(dān)當(dāng)。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責(zé),每次會(huì)議、活動(dòng)我都會(huì)積極參與,做好本職工作的同時(shí),主動(dòng)去幫助其他需要幫助的同學(xué);三要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。除了

  要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡之外,做為學(xué)生干部,每次活動(dòng)之前,要合理安排好每個(gè)程序,做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系,要有團(tuán)結(jié)合作的精神,想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系,我覺(jué)得不管是班級(jí)還是在學(xué)生組織,這都十分重要。

  既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂,我們就要時(shí)刻明確自己的位置,在心中點(diǎn)亮一盞明燈,讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù),我們就不要讓自己的汗水白流,縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù),也要披荊斬棘,讓青春無(wú)悔。

  以上就是我自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一些體會(huì),最后,希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù),繼續(xù)把樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

  謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9

尊敬的徐校長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伙伴們:

  上午好!

  很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。

  三年來(lái),甚至說(shuō)將近十年來(lái)。亞太讓我知曉了生命是神圣的,哪怕是一只蠶,也要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔,隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤(rùn)生命”的理念支撐下,我感受到了什么是尊重,學(xué)會(huì)了什么是感恩,怎樣才是堅(jiān)強(qiáng);赝约旱某砷L(zhǎng),我要特別感謝徐校長(zhǎng)為我們營(yíng)造了富有底蘊(yùn)和人文情懷的氛圍,讓我們?cè)隗w驗(yàn)中愉快地長(zhǎng)大。我也在猜想,徐校長(zhǎng)也定然是一位有職業(yè)理想的校長(zhǎng)!

  初中的學(xué)習(xí)生活,尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂(lè),今天,我們依然能神采飛揚(yáng),是他們,我們最最親近的老師,在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問(wèn)題,引領(lǐng)我們走出困境,帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來(lái)。是他們用他們的人生智慧影響我們,教導(dǎo)我們?cè)鯓訉⿶罍p少,把快樂(lè)放大,從而,讓我們?cè)诟行灾杏^察世界,在理性中思考人生。感謝您,我親愛(ài)的老師們!從您們身上,我們看到了您們的教育理想!

  中學(xué),小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,可以因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交,轉(zhuǎn)身,又在“大難臨頭”的時(shí)候,互相“掩護(hù)”;在操場(chǎng)上奔跑追逐,說(shuō)好的“虐你千百回”,卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步,等你們和我們一起沖刺;在課堂上,又因?yàn)楦髯杂歇?dú)立的思想,“批判性思維”習(xí)慣,常常,因?yàn)閳?jiān)持自己的觀點(diǎn),爭(zhēng)得面紅耳赤……感謝可愛(ài)的小伙伴們,是你們,讓我在前行的路上充滿(mǎn)力量與溫情!

  當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)從十位數(shù)變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候,我們感嘆道:“一場(chǎng)考試把我們都考散了。”

  可我想說(shuō)的是:“或許正是因?yàn)檫@場(chǎng)考試,讓我們相遇,然后收獲了意料之外的驚喜!

  青春太匆匆,因?yàn)橛刑嗝篮玫氖虑橐呀?jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)是什么,于是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)也滿(mǎn)懷憧憬。

  “青春”、“理想”,人生中,擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì)讓人熱血沸騰。何況,我同時(shí)擁有!

  理想是一個(gè)一提到就會(huì)令人窒息的詞語(yǔ)。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。

  此時(shí),我想問(wèn)各位,有誰(shuí)確定自己是有理想的?

  又有誰(shuí)覺(jué)得自己為這個(gè)理想做了些事?

  想和大家探討兩個(gè)問(wèn)題。

  第一個(gè):理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

  第二個(gè):你相信你現(xiàn)在所做的看起來(lái)無(wú)關(guān)乎你理想的事情,其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)它嚒?

  對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題,我想說(shuō):理想不僅是職業(yè)理想,它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

  記得前段時(shí)間,有封把朋友圈刷屏了的辭職信:世界很大,我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。

  從我知道這件事開(kāi)始,“說(shuō)走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。

  大家可能認(rèn)為,這件事情很簡(jiǎn)單呀,買(mǎi)一張票然后想去哪就去哪,就是說(shuō)走就走啊。

  可深入思考,當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì)變得很多,不僅是外物,更是內(nèi)心。說(shuō)走就走,并不是肉體出走,而是靈魂跟上節(jié)奏;說(shuō)走就走不是身體的自由,而是內(nèi)心不為外界所束縛,不去考慮太多的是與非。我稱(chēng)之為理想狀態(tài)。

  第二個(gè)問(wèn)題,我堅(jiān)信我所走的每一步都是為我的未來(lái)做鋪墊的,當(dāng)所有的契機(jī)合適,當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機(jī)會(huì)會(huì)垂青我,所以請(qǐng)叫我“正在準(zhǔn)備的人”

  不知道大家是怎樣擁有理想的。

  但切記,理想是由內(nèi)而外的,并不是從外界的評(píng)判、外界告訴你如何而得來(lái)的,因?yàn)檫@樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力,往往還會(huì)成為你的“累贅”。

  說(shuō)到這里,跟大家分享一部微電影,北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》

  每一次看都是一樣的被震撼,最喜歡那句“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。

  我們往往會(huì)說(shuō)人生如戲。在我看來(lái),如戲的多變,卻沒(méi)那么華麗。

  作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,一筆帶過(guò)了一些可以展開(kāi)探討的東西,整理如下(純屬個(gè)人看法):

  實(shí)現(xiàn)理想的四個(gè)條件:

  1.不怕輸

  常聽(tīng)聞年輕人說(shuō):有夢(mèng)就去追,因?yàn)榍啻耗晟,不畏懼從頭再來(lái)。更何況,摔倒了再爬起來(lái)的成長(zhǎng)也是人生一筆豐厚的財(cái)富。

  2.不找借口

  當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了,不要急著去找理由,而是要去勇敢面對(duì),能補(bǔ)救的補(bǔ)救,不能補(bǔ)救的就從中獲得經(jīng)驗(yàn),然后,繼續(xù)前行!

  3.摒除掉所有的限制

  當(dāng)別人告訴你:你這理想太遠(yuǎn)大、太虛無(wú)了,根本實(shí)現(xiàn)不了。

  這個(gè)時(shí)候怎么辦?

  停下來(lái)思考一下,你的理想是切合你自身實(shí)際,是你最想要的,是通過(guò)你的努力可以實(shí)現(xiàn)的么?如果上述問(wèn)題,你的答案都是肯定的,那么就不用管別人的指手畫(huà)腳,他們這樣說(shuō)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己實(shí)現(xiàn)不了你心中的理想。

  4.不抱怨,不向外求認(rèn)同

  當(dāng)你認(rèn)定要一直走下去時(shí),一路上的磕磕絆絆是免不了的,各種挫折、打擊會(huì)讓你開(kāi)始懷疑你最初的堅(jiān)定,質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰,去排解憂(yōu)慮,可終究你還是要一個(gè)人前行,沒(méi)有人可以替代或者改變你。

  中考之后,給十年后的自己認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)封信吧?告訴十年后的他,你的期望,你的向往,告訴他,你正在努力,從不曾放棄。

  希望,十年之后,你打開(kāi)這封信時(shí),會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝十年前這個(gè)執(zhí)著、頑強(qiáng)、青春年少時(shí)已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)的自己,是他讓你明白了:青春有夢(mèng)是一件幸福的事情,而追逐夢(mèng)想的過(guò)程更是人生一筆不可多得的財(cái)富。

  加油,小伙伴們!!!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我是八三班的李某某,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有各位好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝

  回首走過(guò)的道路,真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水,也取得了一定的成績(jī),這個(gè)榮譽(yù)的取得,要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)!讟蛑袑W(xué),是她,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo),給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們,給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!

  “再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,只要不放棄,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?墒,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素:一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),就是告別依賴(lài),走向自立;二是提高學(xué)習(xí)效率,就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間,就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力,才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實(shí)施!靶袆(dòng)是成功的開(kāi)始”,著名教育家陶行知先生說(shuō):“行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。

  學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會(huì)有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開(kāi)始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。

  同學(xué)們,今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子,但我們應(yīng)該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母,老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  能夠代表九年級(jí)在這里發(fā)言,我感到非常榮幸和備受鼓舞。

  我首先感謝我們學(xué)校,正是學(xué)校良好的育人環(huán)境,嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì),濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng),才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺(tái)。

  其次,我更應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃,煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲:謝謝!您們辛苦了!

  九年級(jí)的同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,F(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī),人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!為了使我們?cè)谶@一學(xué)年里更好地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),我特別向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

 。ㄒ唬(shù)立遠(yuǎn)大的理想,制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只有學(xué)習(xí)目的明確了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘,所向無(wú)敵。

 。ǘ┱莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)習(xí)方法科學(xué),就一定事半功倍。譬如,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,做好課堂筆記,課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,全面發(fā)展,勞逸結(jié)合等等。

  (三)珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。特別是我們九年級(jí)的學(xué)生,中考已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),愿我們與時(shí)間賽跑,力爭(zhēng)做跑在時(shí)間前面的人。

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xx班的皮旭宇,很高興能在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,我發(fā)言的題目是《向著中考沖刺》。

  同學(xué)們,曾經(jīng)的我們,臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意,懷揣著夢(mèng)想跨進(jìn)了XX中學(xué)的大門(mén),為了夢(mèng)想,我們披星戴月,寒暑不停,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。學(xué)習(xí)的壓力,升學(xué)的緊張,使我們整天埋頭于書(shū)山題海中咬文嚼字。再過(guò)幾個(gè)月,我們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考!

  今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍。九載寒窗苦讀,初中三年磨礪,我們的雙手已不再嬌弱,雙肩已不再稚嫩,我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿(mǎn),我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩,我們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切,噴薄欲出。同學(xué)們,在這短短幾個(gè)月,我們應(yīng)抓住一切可以利用的時(shí)間,充分發(fā)揮它的作用。對(duì)于自己的強(qiáng)勢(shì)科目,要精益求精,爭(zhēng)取更上一層樓。對(duì)于自己的弱勢(shì)科目,要向著班級(jí)中的榜樣奮起直追,絕不輕言放棄……此處隱藏7004個(gè)字……長(zhǎng)進(jìn)步,我相信,在新的學(xué)年,在老師們精心指導(dǎo)下,在我們父母熱切的關(guān)愛(ài)下,同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們以學(xué)校為榮,明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁,學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

  在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我再一次衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,開(kāi)創(chuàng)更新的局面,譜寫(xiě)更新、更動(dòng)人的樂(lè)章!最后衷心祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成;祝愿我們謝各莊小學(xué)的明天更加美好、更加輝煌。

  謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位叔叔阿姨:

晚上好!

  我是劉xx,首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助,大家共同進(jìn)步。

  我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排名一直在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺(jué)是,學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅(jiān)持到底,逐漸解決問(wèn)題,使各門(mén)各科都能進(jìn)步。

  在這次考試中,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情況:

  首先是英語(yǔ),期中考試,我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買(mǎi)了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力,做一篇閱讀理解,有時(shí)候,作業(yè)完成的比較晚,我會(huì)在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿(mǎn)分。

  日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,按照老師的要求,聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說(shuō),背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶,對(duì)于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。

  數(shù)學(xué),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯(cuò),現(xiàn)在功課比較多,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來(lái),就要請(qǐng)爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái),但是在周末時(shí)間,花1個(gè)小時(shí),也要自己解,從而開(kāi)拓了我的解題思路。

  物理,陳老師說(shuō)過(guò),學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò),不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò),于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,全部搞懂為止。

  另外,從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時(shí)候,都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),媽媽常說(shuō)的一句話(huà),就是 “如果考題是一加一等于幾,你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn),隨著慢慢長(zhǎng)大,我越來(lái)越認(rèn)同,在平時(shí)作業(yè)考試中,爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。

  在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在,針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī),總分差距不大,說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù),所以,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時(shí)機(jī)適宜,都有站在這里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

  最后,祝老師家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!

  祝我的同學(xué)們:開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位叔叔、阿姨們:

  你們好!

  我是八一班的學(xué)生高婉瑩。今天,作為我們班優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到非常高興。一年多來(lái),教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們,我深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理。我和我的同學(xué)們也取得了喜人的成績(jī),在本次期中考試中,我和我們班的同學(xué)都獲得不同程度的進(jìn)步。在此我想要說(shuō)的第一句話(huà)就是,感謝學(xué)校,感謝家長(zhǎng),感謝我的老師。是他們給予我前進(jìn)的力量,是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。

  近一年的初中生活,我體會(huì)很多。

  在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè)之者”,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。

  其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),跟要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。

  最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是“預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——總結(jié)”,因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。

  課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,做好預(yù)習(xí)工作,我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

  課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),聚精會(huì)神地想,跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,更要仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想;如果課上還沒(méi)弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。

  復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)!皽毓识隆,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。

  課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類(lèi)似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

  好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1.良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

  2.勤于思考的習(xí)慣。 對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  3.好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣 。“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)”,問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

  4.做筆記的習(xí)慣。 “好記憶不如爛筆頭”,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線(xiàn)索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

  總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。

  同學(xué)們,猶豫什么呢?邁開(kāi)腳步,讓我們一起踏入學(xué)習(xí)的殿堂,領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!記住:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!

  以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)各位老師、叔叔 、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)。

  衷心的祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮蔚目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)!

  祝全體老師,家長(zhǎng)們工作愉快,身體健康!

  謝謝大家!

  2022優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇15

  我是個(gè)很喜歡回憶,又常懷感恩之心的人,以至于我現(xiàn)在都常常追憶最早是什么讓我和寧外結(jié)了緣。還記得最早來(lái)寧外試聽(tīng)課的時(shí)候,我就覺(jué)得寧外這種似曾相識(shí)的氛圍與感覺(jué),應(yīng)該是我一直尋覓的。

  我花了初中三年來(lái)刷題,覺(jué)得學(xué)習(xí)的目標(biāo)只有一個(gè),就是人們口中的進(jìn)北大進(jìn)清華。我那時(shí)覺(jué)得只要成績(jī)好就是一切。但是20xx暑假參加了美國(guó)哈佛大學(xué)的夏令營(yíng),接觸了不同膚色的國(guó)際同學(xué),我驀然回首,在思考究竟什么是學(xué)習(xí)的意義?孔子曰:"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎".20xx年初,我與寧外邂逅,從相識(shí)到相知,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)寧外是"我的菜",我越來(lái)越愛(ài)寧外!

  一切注定著我不會(huì)后悔這個(gè)一見(jiàn)鐘情的決定。

  寧外有著我所認(rèn)識(shí)的最美麗的校園,有著我所熟知的最自由的環(huán)境。寧外的自由是滲透在各個(gè)角落的,上課的時(shí)候我們可以隨意的表達(dá)觀點(diǎn),而彈性的作息更是給了我們自由安排時(shí)間。我一直覺(jué)得自由是管理學(xué)生的最好工具,因?yàn)橹挥性谝粋(gè)不斷和自己心靈對(duì)話(huà)的過(guò)程中,我們才能夠看到自己、認(rèn)識(shí)自己。自由源于寧外嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)子,自由源于寧外科學(xué)的管理,自由源于寧外內(nèi)心的自信和強(qiáng)大!

  寧外有著我接觸的最好的平臺(tái)。寧外的每一個(gè)老師都用自己的能力為學(xué)生交織出一個(gè)網(wǎng)。上課的時(shí)候,老師認(rèn)真的傳授知識(shí),讓我們用智慧踏上更高的平臺(tái)。而最為突出的就是寧外的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)了,他們盡著自己的全力,為我們爭(zhēng)取到難得的大學(xué)來(lái)訪機(jī)會(huì),讓我們展現(xiàn)自己,更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優(yōu)秀學(xué)校中,脫穎而出。

  寧外有著我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程,他們都三百六十度拓寬著我們的視野。更重要的是,我們還有辯論等興趣課程供學(xué)生選擇,這是很重要的。就拿辯論來(lái)舉例吧,我從小到大都是一個(gè)很喜歡說(shuō)話(huà)、很迷戀舞臺(tái)的人,在小學(xué)我就一直向往著可以有一個(gè)導(dǎo)師帶領(lǐng)著我,用嘴去征服世界。后來(lái)來(lái)了寧外,我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間,在辯論教練Cale的課堂里,我們學(xué)習(xí)了各種基本知識(shí),討論了各種拓寬視野的話(huà)題。而最終,更是得益于辯論教練給我的邏輯指導(dǎo),憑借著我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺(tái),最終獲得省級(jí)、國(guó)際級(jí)的榮譽(yù)。而這一切,更是少不了寧外平臺(tái)的培育和助推--是她讓我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,讓我找到了自己的閃光點(diǎn),也讓我明白了學(xué)習(xí)的意義,那就是不斷邁上自己夢(mèng)寐的平臺(tái),而不是踏入別人口中的天堂。

  俗話(huà)說(shuō),眼鏡猶如萬(wàn)花筒,看到世界各不同!當(dāng)然,我所了解的寧外也只是一個(gè)角了,我明白有更多的東西在等著我去挖掘。真正懂得學(xué)習(xí)的人不是一個(gè)被指引著前進(jìn)的人,而是一個(gè)懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著豐富的社會(huì)活動(dòng),從合唱比賽到大地畫(huà);寧外更是有著經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)平臺(tái),從最早吸引著我們的頂級(jí)升學(xué),我們就明白這一定是一個(gè)可以幫助我們圓夢(mèng)的地方。希望我們一起可以再接再厲,而最終,我們也一定要用自己的成就來(lái)回報(bào)母校。我們要對(duì)世界驕傲的說(shuō),我們是寧外人。

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