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班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-15 15:31:42 發(fā)言稿 我要投稿

班會(huì)發(fā)言稿(15篇)

  在生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的班會(huì)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

班會(huì)發(fā)言稿(15篇)

班會(huì)發(fā)言稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一二班班長吉周卓,作為高一級(jí)好班長,很榮幸今天能站在這里跟全級(jí)同 學(xué)分享我的班級(jí)管理方案。首先,我認(rèn)為我并不是最優(yōu)秀的,因?yàn)樵谶@么多人當(dāng)中肯 定有比我工作經(jīng)驗(yàn)更豐富、管理更出色的班干部,所以今天我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn) 介紹,更多的只是粗淺的介紹我們班在平時(shí)的一些點(diǎn)滴做法,不當(dāng)之處敬請(qǐng)老師同學(xué) 批評(píng)指正。

  高一二班是一個(gè)特別的班級(jí),男生人數(shù)多,擇校生多,所以班級(jí)相較其他班比較 活躍。但一學(xué)期至今,在年輕的班主任的帶領(lǐng)下,高一二班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的 親密大集體!叭巳擞惺赂桑焯煊羞M(jìn)步”牢記在每個(gè)人心中,因此班級(jí)取得了較好 的進(jìn)步及評(píng)價(jià).下面我主要談?wù)勛鳛榘嚅L的班級(jí)的管理的認(rèn)識(shí)。 1. 嚴(yán)格制定人惹人認(rèn)同且必須遵守的班規(guī)。 比如早讀,規(guī)定 6:50 到校,這一點(diǎn)在年級(jí)通知后,班主任與同學(xué)制定了時(shí)間及 相應(yīng)的處理措施,無論是誰,只要遲到,都會(huì)自覺主動(dòng)接受處罰,無人推諉。 2. 及時(shí)與班主任、任課老師及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通班級(jí)具體問題。 比如在某節(jié)課上,誰受到了表揚(yáng),誰違反了紀(jì)律,都會(huì)同值日班長、學(xué)生代班主 任共同記錄,無漏網(wǎng)之魚就不會(huì)存在僥幸心理,不會(huì)出現(xiàn)賞罰不公,版規(guī)才得以 實(shí)施、執(zhí)行。 3. 定期的班會(huì)、晨會(huì)要開好。 班會(huì)與晨會(huì),一個(gè)總結(jié)一周班級(jí)情況,一個(gè)總結(jié)前一日的情況,也是班主任了解 班級(jí)情況的`平臺(tái),責(zé)任到人,處罰到人。 以上是從班級(jí)方面著手。

  下面就談?wù)勎覀(gè)人的管理經(jīng)驗(yàn)。 1. 多做實(shí)事。讓班級(jí)成員知道班長不只是一個(gè)稱呼,而是一個(gè)在不停為大家服 務(wù)的人,只有自己付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì)得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可。 2. 以身作則,敢于出頭。以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)班級(jí)建設(shè)與發(fā)展,主動(dòng)積 極承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)建良好的管理氛圍。 3. 言行一致,做事果敢。我們將面臨很多班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇,在一件事產(chǎn) 生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧的聲音時(shí),要敢于堅(jiān)持,果斷行事,敢于拍 板,堅(jiān)定班級(jí)的發(fā)展方向及理念不動(dòng)搖。 雖然被評(píng)為高一級(jí)好班長,但我仍有很多要學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方,在今后,我將更努 力的為班級(jí)服務(wù),更謙虛的向別人學(xué)習(xí),我相信在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在全班同學(xué)的共同努力下,我們高一二班一定會(huì)更加輝煌!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

班會(huì)發(fā)言稿2

  12月25日,乘著圣誕節(jié)這節(jié)日歡樂的氣氛,我們XXX班的師生們?cè)诮?jīng)管樓XXX教室召開了“一諾千金,誠信至上”的主題班會(huì)。在這里,特別感謝輔導(dǎo)員X老師,百忙之中還犧牲了寶貴了午休時(shí)間,親自蒞臨了本次班會(huì)。

  班會(huì)在一段有關(guān)誠信的視頻中拉開的序幕,接著,我們又領(lǐng)略了名師于丹關(guān)于“誠信”的講壇。讓我們認(rèn)識(shí)到,誠信二字的深刻含義,也讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛贾坝辛艘粋(gè)對(duì)于誠信考試,不作弊的反省。

  津津有味地看完了視頻,班長請(qǐng)出X老師發(fā)言。X老師語重心長地寄予了大家厚望,囑咐大家一定要嚴(yán)格律己,杜絕考試作弊行為。動(dòng)之以情,曉之以理,史揚(yáng)老師還主動(dòng)列舉了自己不誠信的例子,并深刻地承認(rèn)錯(cuò)誤。這是我們備受感動(dòng)和鼓舞。

  嚴(yán)肅認(rèn)真的班會(huì)進(jìn)行至尾聲,一場轟轟烈烈的游戲把沉重的心喚起激情。游戲中有若干段音頻,每段話都是有關(guān)誠信的名言警句,只是用的`都是方言或是外語,有日語、福州話、莆田話、閩南話、陜西話,甚至還有變音版的歌聲。同學(xué)們需根據(jù)錄音猜出說話者,范圍在本班同學(xué)之內(nèi)。

  最后,大家紛紛在寫有“誠信至上”的橫幅上簽名。

  經(jīng)過這次班會(huì),相信大家都感受深刻,也相信大家在這學(xué)期的尾聲,新年的開端,能堅(jiān)持誠信,一諾千金,誠信至上。

班會(huì)發(fā)言稿3

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這次主題班會(huì)。也感謝彭老師為這次班會(huì)所做的一切。(掌聲)

  同學(xué)們,剛才聽了你們們的發(fā)言,讓我看到了期望,使我更加有了信心!著名作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期,也能夠影響一生。同學(xué)們,我們此刻就處于人生的緊要處,校園給了我們一個(gè)利用高考改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會(huì),努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取。

  蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說:“人,最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回首往事的`時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。同學(xué)們,為了將來不悔恨、不羞愧,為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢,要做到兩耳不聞“窗外”事,把心收回來,靜下來,用心學(xué)習(xí),大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了,玩手機(jī)的日子更就應(yīng)結(jié)束了,是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)差,不要緊,只要努力,定會(huì)進(jìn)步!早晨六點(diǎn)多鐘,望見你們?cè)谛@讀書的身影,老師很欣慰;當(dāng)推開教室門,望見你們埋頭苦學(xué)的情境,老師很感動(dòng)!一分耕耘,一份收獲。為了個(gè)人的夢想,父母的重托,老師的期盼。今日不拼,更待何時(shí)!讓我們只爭朝夕,一齊見證朝陽,一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅(jiān)信明年的五月,碩果會(huì)在那里飄香。相信自己吧,明天,站在叢中笑的,必須有你一個(gè)!

  最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(謝謝大家)

班會(huì)發(fā)言稿4

  大家好,我是3組的**。三個(gè)標(biāo)簽:高中教師,2歲8個(gè)月女寶寶媽,時(shí)間管理踐行者。很榮幸代表3組分享我的收獲。

  我今年7月份開始加入易效能學(xué)習(xí),從成人和親子的的1.0,到現(xiàn)在的2.0,學(xué)到了很多。我的孩子今年2歲8個(gè)月,明年要上幼兒園,雖然孩子平時(shí)比較好帶,這主要得益于我和孩子爺爺奶奶教養(yǎng)觀的基本一致,但是在一些睡眠調(diào)整、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理等方面,我還是希望在這次親子班中找到更科學(xué)的答案。這三個(gè)周以來的學(xué)習(xí),我收獲到以下幾點(diǎn):

  1、和孩子感受時(shí)間,幫助孩子意識(shí)到時(shí)間。

  園園教練的課程從幫孩子體驗(yàn)1分鐘的長短,和感受具體的時(shí)間長短的關(guān)系,我都和孩子一一踐行了,比如1分鐘的游戲:我和孩子玩木頭人不許動(dòng)的游戲和1分鐘動(dòng)畫片的`時(shí)間,孩子會(huì)說,原來1分鐘可以很慢也可以很快呀。然后她很喜歡看小豬佩奇,就知道一集小豬佩奇就是五分鐘,還有我給她準(zhǔn)備了一個(gè)15分鐘的沙漏作為看動(dòng)畫片時(shí)間,她就明白了沙漏流完一次就是15分鐘,這種具體化的形式讓孩子慢慢有了時(shí)間的意識(shí),為今后的時(shí)間管理打下基礎(chǔ)。

  2、監(jiān)測孩子睡眠,調(diào)整睡眠時(shí)間。

  我的孩子在2周歲之前,八點(diǎn)半以前都睡了,但是之后的睡眠越來越不規(guī)律,基本上都是10點(diǎn)半左右入睡,有時(shí)周末甚至到了十一點(diǎn),這讓我很是頭疼,特別是聽了丫丫老師的課程之后,知道睡眠對(duì)孩子的重要性之后,我下定決定調(diào)整孩子睡眠時(shí)間,加上這次實(shí)操課的記錄孩子的睡眠時(shí)間,我找到孩子睡眠的時(shí)間黑洞:孩子的睡前儀式開始太晚,過程繁瑣,所以推遲了入睡時(shí)間;于是我把孩子8:30開始洗刷、然后看書,睡前悄悄話改為8:00進(jìn)行,還有我家孩子看書的習(xí)慣是一次要看一套:5-10本,只看一本不行,我和園園教練溝通后嘗試和孩子約定:看書的數(shù)量由上床的時(shí)間決定,上床越早,看的書越多。這個(gè)辦法非常有效,孩子現(xiàn)在的睡眠時(shí)間已經(jīng)提前到9:30-10:00,我會(huì)繼續(xù)檢測和調(diào)整,爭取調(diào)整到九點(diǎn)之前入睡。

  3、親子共讀的意義,和孩子一起管理情緒。

  很感謝親子共讀書目《不吼不叫》,讓我這個(gè)脾氣暴躁的媽媽在閱讀,踐行,打卡中慢慢平復(fù)了心情,真正學(xué)會(huì)用溫和而堅(jiān)持的態(tài)度來教養(yǎng)孩子,我發(fā)現(xiàn)在我改變的同時(shí),孩子的情緒也慢慢變得平和了,我想這就是父母是原件,孩子是復(fù)印件的道理吧。

班會(huì)發(fā)言稿5

各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:

  上午好!

  忙碌著,奮斗著,高一的時(shí)光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下,半年來我們?nèi)〉靡韵鲁煽儯旱谝粚W(xué)段模塊考試后8班總成績第一名;第二學(xué)段模塊考試總成績?nèi)?jí)部第4名(包括兩個(gè)卓越班),科技節(jié)知識(shí)競賽第一名;藝術(shù)節(jié)校園劇比賽第一名、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第二名;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名;環(huán)保周三等獎(jiǎng)等等……下面,我從以下“高一十三威武”六個(gè)方面做一下工作總結(jié):

  第一,高瞻遠(yuǎn)矚——領(lǐng)先促進(jìn)步 在學(xué)期初,目標(biāo)定位非常重要,姜老師有所針對(duì)性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標(biāo)。如:通過人人發(fā)動(dòng)二中畢業(yè)生回答我們的問題——“我們能在二中得到什么?”;通過邀請(qǐng)清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學(xué)生會(huì)主席周彭等以不同的方式為我們介紹經(jīng)驗(yàn)解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學(xué)及近三年的山東省錄取分?jǐn)?shù)”的交流活動(dòng),讓我們明確自己的目標(biāo)與方向。

  第二,一張一弛——?jiǎng)?chuàng)新促和諧 在班級(jí)管理制度方面,民主、公平和規(guī)范是我們的代名詞。班級(jí)的紀(jì)律管理一直是班委工作的重中之重,每節(jié)晚自習(xí)都由班委坐鎮(zhèn)監(jiān)督,并設(shè)立了專門的紀(jì)律日志。我們又先后建立了有借有還的團(tuán)徽制度和獎(jiǎng)懲分明的宿舍制度。在課間,我們有自己的流行趨勢,如:智力游戲、手工制作;每當(dāng)有同學(xué)過生日,都會(huì)在黑板上寫下大家的祝福,一次次慶祝溫情四溢。

  第三,十指連新——特色促巧思 創(chuàng)新巧思,一直是我們追求的。在學(xué)期初的“相識(shí)晚會(huì)”,我們采取非誠勿擾式的方式通過播放視頻進(jìn)行圖文并茂的自我介紹,使同學(xué)們更快更全面的相互了解。通過《致班主任的一封信》,詳細(xì)地剖析自己并提出對(duì)十三班和姜老師的期望和要求,更有利于師生間的互動(dòng),明確我們的共同目標(biāo)。建立十三班公務(wù)群、十三班家長群、班主任博客等信息渠道,為師、生、家長之間搭建無縫連接的溝通平臺(tái),利于三方形成合力勁往一處使;學(xué)期中段,班會(huì)融入時(shí)事熱點(diǎn),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)問題進(jìn)行了每月一期的辯論;學(xué)期末,在12年底13班進(jìn)行了年度人物評(píng)選,提前三天在班級(jí)日志上宣傳造勢,在29日進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮,包括年度學(xué)霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎(jiǎng)項(xiàng),當(dāng)天的頒獎(jiǎng)典禮融合了班級(jí)的'年度總結(jié)工作,帶領(lǐng)大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學(xué)期末,又開展了舍友評(píng)價(jià)活動(dòng),給舍友寫頒獎(jiǎng)詞和評(píng)價(jià),為別開生面的家長會(huì)提供必要素材。除此之外,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式道具妙用于教室裝飾,使教室內(nèi)充滿了馬達(dá)加斯加特色。

  第四, 三省吾身——反思促發(fā)展 在姜老師的要求和監(jiān)督下,同學(xué)們堅(jiān)持寫中英文日記及階段性反思,提升文筆的同時(shí)也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時(shí)采用觀看勵(lì)志短片的形式,進(jìn)行品德教育;人人參與寫班級(jí)日志,記錄下我學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴,每天晚自習(xí)前的班級(jí)日志宣讀成為了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評(píng)價(jià)活動(dòng)也能夠促進(jìn)學(xué)校的反思性德育工作在班級(jí)的開展。

  第五,威風(fēng)八面——建設(shè)促興旺 在班級(jí)建設(shè)的過程中,建立了專人負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)收支公開的班費(fèi)管理制度,并通過回收廢品、推銷商品等方式進(jìn)行創(chuàng)收,積累班費(fèi)的同時(shí)也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨(dú)特的舍服和舍歌專輯。

  第六,武文兼?zhèn)洹顒?dòng)促團(tuán)結(jié) 班級(jí)活動(dòng)中,時(shí)刻都有創(chuàng)新的元素。軍訓(xùn)中,我們兼顧班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大合唱比賽、軍訓(xùn)任務(wù)多項(xiàng)活動(dòng);運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班大膽構(gòu)思,設(shè)計(jì)了出色的班級(jí)入場式,充分體現(xiàn)馬達(dá)加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點(diǎn)。在隨后的藝術(shù)節(jié)里,凝結(jié)著我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng),還有科技節(jié)、越野賽,我們也憑著自己的創(chuàng)新精神和拼搏精神屢創(chuàng)佳績。除了這些學(xué)校舉辦的比賽,我們還有屬于自己的秋游和團(tuán)員活動(dòng)。

  最后,在此我代表全體十三班人,感謝學(xué)校和家長和老師對(duì)我們的關(guān)愛、教導(dǎo)和支持。ㄆ鹆⒕瞎。謝謝大家!

班會(huì)發(fā)言稿6

  作為班主任,與大家朝夕相處一年的時(shí)間,同經(jīng)風(fēng)雨,共度難關(guān),我痛苦著大家的痛苦,幸福著大家的幸福,這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,化繭成蝶,翩躚而飛了;這一年我也越過了人生的難關(guān),日臻成熟,漸至佳境?梢哉f,這一年我們共同成長,F(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場了。我百感交集,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話:我舍不得大家!

  也許這一路走來并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

  在這即將分別的時(shí)刻,學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的`人生之路些許的指導(dǎo)。

  一、學(xué)會(huì)感恩;

  不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的奉獻(xiàn)。有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血,比如史鐵生的母親,嘔心瀝血為孩子:想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長大;我們的師長,殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚,不是簡單的施與;甚或一個(gè)陌生人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是一種付出,我們都要心存感激,而不是不以為意。懂得了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

  二、懂得寬。

  于丹在《論語心得》中講,越是競爭激烈,越是要調(diào)整心態(tài),并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子:能告訴我一個(gè)字,使我終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?孔子說:“其恕乎!”孔子解釋說:己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要強(qiáng)迫別人,人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說過:“夫子之道,忠恕而已矣,”老師一輩子做學(xué)問的精華,就是“忠恕”二個(gè)字。簡單的說,就是做好自己,同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說,“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害,也許是無心為之,也許我們還做不到以德報(bào)怨,但要盡可能的寬容,其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下一片海闊天空!叭收卟粦n”就是你胸懷無限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。

  三、不怕吃虧;

  你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰索取。天上不會(huì)掉餡餅,“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧,其實(shí)吃虧又如何,俗語說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺多好,如果自己總是欠著別人,內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知,因此,吃虧就是占便宜,辯證的說:吃小虧必定占大便宜,占小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂著,這是多么高的境界!

  四、崇尚實(shí)干;

  君子的力量,永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事,要達(dá)到的目標(biāo)先說出來,往往是等到事情做完了,目標(biāo)達(dá)到了,才淡淡地說出來,這叫“先行其言,而后從立!笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜耍f他們“巧言令色,鮮矣仁!闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行!北砻魃鲜悄驹G的,少言寡語,但他們的內(nèi)心無比堅(jiān)定,無比剛毅。

  永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實(shí)干,腳踏實(shí)地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明自己的價(jià)值,干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家,而不是空想者。

  我對(duì)人生的感悟不止是這些,但這些是我認(rèn)為是最重要,最基本的。也許比較粗淺,太過樸素,但我視為珍寶,并且也在身體力行,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導(dǎo)我走在人生的道路上。

  我把一些心情,一些情緒及一些故事寫出來,就是通過它們,用我的的心擁抱你的心,用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú),用我的成長促使你的成長。如果,在將來的某一天,你告訴我,你的成長不孤獨(dú),只因你曾經(jīng)路過春天,路過花開,路過我,那將會(huì)使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。

  而今,我路過各位含蕾開花的季節(jié),路過各位恰同學(xué)少年的歲月,路過各位內(nèi)心的深處,路過各位潔凈的眼神,我就不能不慷慨萬千:同學(xué)們,你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語,讓我品味永久。

班會(huì)發(fā)言稿7

親愛的同學(xué)們:

  看著孩子一年年長大,我想您除了為孩子的成長感到喜悅,也會(huì)有更多的憂慮:孩子升入三年級(jí)了,一切都在發(fā)生著較大的變化,語文知識(shí)的學(xué)習(xí)更加廣泛了,中高年級(jí)的學(xué)習(xí)不同于低年級(jí)的學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,就是閱讀和寫作了。而閱讀則是學(xué)生對(duì)文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。所以,有不少家長覺得語文學(xué)習(xí)是一件頭疼的事情。確實(shí)如此,如果說,數(shù)學(xué)有一條線,牽一發(fā)而動(dòng)全身,像直瀉而下的瀑布的話,那么,語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們?cè)鯓硬拍茉谶@樣的大海里自由自在地遨游呢?怎樣讓他們?cè)谛W(xué)階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢?這就是我們共同要探討的問題。我想,我們現(xiàn)在要做的,就是如何幫助孩子樹立學(xué)語文的信心,感受到語文的樂趣。

  三年級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,一二年級(jí)的時(shí)候,我們主要是一些非;A(chǔ)的知識(shí),拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫記,一般不成問題,但是,現(xiàn)在就有點(diǎn)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外,作業(yè)本上有更多比較“活”的題,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,并開始練習(xí)寫作文,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),寫作也就困難了,因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言,如果積累少了,寫作文時(shí)就沒話說,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過渡到高年級(jí)。因此,有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了!边@就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績?cè)絹碓胶,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)的還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把掌握的知識(shí)都掌握了。

  二、語文學(xué)習(xí)方面的年級(jí)特點(diǎn)以及家長如何配合

  1,關(guān)于語文作業(yè)方面的要求

  每天看似機(jī)械的`抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的,是讓孩子積累語言的重要途徑?赡苡械募议L會(huì)說,這幾課的詞語前幾天抄過了,怎么還要抄,其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)很容易忘的,需要不斷地鞏固,因此,希望家長能夠理解并給予支持,在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說明一下:每個(gè)孩子的情況是不同的,動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè),質(zhì)量也比較好,覺得作業(yè)太少;但有的孩子邊寫邊玩兒,注意力不集中,當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間,他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重,因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。我們總共有4本作業(yè)本,分別是詞語本、摘抄本、聽寫本和作文本,兩項(xiàng)資料,

  基礎(chǔ)訓(xùn)練和小靈通。戴修東、劉亦婷、胡婉琴、胡子航、王文亞經(jīng)常稱作業(yè)沒帶,姑且相信他們是確實(shí)忘記了,希望家長能夠提醒孩子寫完作業(yè)將作業(yè)本放入書包,這樣孩子就不會(huì)以此為借口拖拉作業(yè)。書本上的知識(shí),最基本的就是生字詞,家長可以定時(shí)地幫助孩子復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,抽查他們的聽寫背誦等,王俊的爸爸曾跟我反應(yīng)過抽查孩子聽寫錯(cuò)誤率一半多,孩子學(xué)得快忘記的也快,家長可以在平時(shí)多指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),溫故而知新。

  2,關(guān)于背誦課文:盡量讓孩子自己背誦課文,家長要做好監(jiān)督工作,這樣可以讓孩子多積累些好詞好句,就不至于寫作文的時(shí)候沒話可說;另外,家長在簽字時(shí)請(qǐng)如實(shí)簽字,以配合我們的教學(xué)工作,掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況.除了家長監(jiān)督孩子背書,我平時(shí)只要一有空,也會(huì)進(jìn)行抽背。胡家偉、桑彥睿、李穎、陳凡、謝榮榮、葉宇、許萌煒等經(jīng)常不背書或者是背的一點(diǎn)都不熟。希望家長在這方面多花點(diǎn)時(shí)間來指導(dǎo)他們。

  3,《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《小靈通》題目比較活,學(xué)生不會(huì)做的不要急于查字典,盡量給孩子足夠多的時(shí)間讓他獨(dú)立思考,家長切不可指甲告訴孩子答案,做錯(cuò)了沒關(guān)系,錯(cuò)了之后家長給予知道或者課堂上老師再講解會(huì)加深他的印象,也不可不會(huì)做就直接交空白題,惲鑫玥、胡子航、劉亦婷、鄧文嬡、李穎、謝榮榮幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常題目做不完,不是很難的題目,而是一些書本上的基本的都沒有完成,希望家長在檢查作業(yè)的時(shí)候能夠?qū)λ麄儑?yán)格要求。

  作業(yè)上做的很好的有盧雯、胡越、胡婉琴和劉勤勤,基本所有作業(yè)都能看到家長簽字,其他家長有時(shí)間也可翻一下這幾位同學(xué)的作業(yè)本,完成的非常好。

  4,關(guān)于寫作:,提高習(xí)作水平除閱讀之外,最重要的還要寫好“兩記”:讀書筆記和日記。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語,妙語妙句,精彩片段,這個(gè)我平時(shí)會(huì)讓他們摘抄一些好的詞語和句子,家長可以讓孩子在課外閱讀是碰到的好詞好句也摘抄下來,做一個(gè)都市筆記,積累好詞佳句,古語云:讀書破萬卷,下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文,就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量,讓學(xué)生多讀書多看報(bào),對(duì)于一些重要的經(jīng)典的語句,要讓孩子們朗讀背誦。這樣,學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫,增長知識(shí),豐富語言。寫日記也是一項(xiàng)有效的訓(xùn)練措施。日記形式靈活,內(nèi)容自由,訓(xùn)練多,容量大,是提高自由寫作水平的捷徑之一。天天動(dòng)筆就會(huì)開闊學(xué)生的思路,積累大量詞匯、語言素材,越寫越熟。而且日記也是一種積累材料的過程,平時(shí)積累,作文時(shí)選擇使用,只有用心把事記下來,寫成日記,哪怕只是一兩句話,日積月累,時(shí)間長了,就會(huì)使自己所寫的日記由點(diǎn)到線,由線到面形成精彩文章的“雛形”。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,個(gè)別學(xué)生日記就是胡任務(wù),隨便寫一句話或者不寫,我想家長肯定沒有按時(shí)去檢查,讓他們鉆了空,希望各位家長能夠把這項(xiàng)工作落實(shí)好,每天檢查一下他們的日記。

  5,最后,就是試卷。在一般情況下,語文教完一單元就要進(jìn)行一次單元考試,考完以后會(huì)進(jìn)行評(píng)講和訂正,家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)試題難一點(diǎn),可能大家都考得不好。作為家長,我們主要幫助分析失分原因,哪些地方是粗心引起的錯(cuò)誤,哪些地方是平時(shí)沒有學(xué)扎實(shí),比如看拼音寫詞語,課文填空等,這些是基本的知識(shí),作為學(xué)

  生來講這些知識(shí)應(yīng)該掌握的,如果您的孩子在這方面有錯(cuò)的話,那說明他學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,作為家長就要引起重視,要在平時(shí)督促您的孩子認(rèn)真完成作業(yè),該背的課文要背,課文中的生詞要全默出來。希望家長能夠幫助孩子總結(jié)考試的失分情況并采取相應(yīng)的措施,簽好字再讓孩子交上來。幾次考試都名列前茅的有劉勤勤、胡越、盧雯、管彤、劉夢圓、趙晗,這一次這幾位同學(xué)都沒有考好。惲鑫偉、韓欣茹、程蕊、伍和熙、譚盾、俞云、胡婉琴、吳思雨、任德、姚杰、錢萬勝、王若君等成績不夠穩(wěn)定,忽起忽落,不知道是考好了驕傲還是什么原因,希望家長能多跟他們溝通,讓他們保持一個(gè)良好的心態(tài)。

  總之,為了孩子們的健康成長,我們必須一起努力,而你們的理解和支持,就是我們工作最大的動(dòng)力。真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。

班會(huì)發(fā)言稿8

親愛的九(3)班全體同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天第六節(jié)課時(shí),受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng),參加九(3)班沖刺中考的主題班會(huì),內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無緣走進(jìn)課堂,給你們傳道、授業(yè)、解惑,從96年進(jìn)入人和,送走18屆學(xué)生,你們是第一屆我沒有進(jìn)課堂 進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生,但能在中考臨近之際,走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場,與同學(xué)們一起暢談理想,決策中考,我感到無比的欣慰與自豪。

  同學(xué)們,六月,是一個(gè)火熱的季節(jié),也是一個(gè)火紅的季節(jié),更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié),隨著高考腳步的一步步臨近,我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考。回首同學(xué)們過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,特別是看到九(3)班35雙青春之手緊緊相牽,攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí),內(nèi)心有太多的感懷,忘不了初中三年來你們的點(diǎn)滴成長;忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來九(3)班的點(diǎn)滴進(jìn)步;忘不了慶“六 一”活動(dòng)中,九(3)班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言:競速時(shí)代,三班最帥;團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我,點(diǎn)亮未來 ;忘不了“媽媽我愛您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空,學(xué)會(huì)感恩,腳踏實(shí)地,推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九(3)班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越。

  同學(xué)們,“九年磨劍為一搏,青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,九(3)班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天,我希望九(3)班35雙青春之手牽得更緊,抓得越牢,整理好自己的行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進(jìn),去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春,去創(chuàng)造屬于九(3)班的靚麗風(fēng)景。孩子們,你們的拼搏之旅并不孤單,你們身邊有青春的學(xué)友,你們身邊有愛著你們的父母,你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路,我們結(jié)伴同行,10天的拼搏之路,請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下:

  首先,始終要擁夢前行,只有懷揣夢想的人才能笑到最后,只有心中有夢想的人才能 享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話:小小的天有大大的夢想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起來再跳躍。

  其次,一定要腳踏實(shí)地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積,任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累!皟H靠一股熱情,跑不完萬米遠(yuǎn)程;僅憑一股沖動(dòng) ,登不上理想峰巔!蓖瑢W(xué)們要靜下心來,好好利用10天時(shí)光,對(duì)各科知識(shí)來一次清晰的'梳理,只有這樣,你才能心有成竹,你才能聞到真正的花香。此外,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心,守得云開見月明,你們要全力以赴,你們要愈挫愈勇 。讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難,一起去披荊斬棘,微笑著走進(jìn)中考考場。

  最后,我還要提醒大家,不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前進(jìn)的方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九(3)班 全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于九(3)班的主旋律,唱響屬于九(3)班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九(3)班全體同學(xué)起立,用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言:選擇大海。。。。。。

  孩子們,我感受到了你們的激情,更感受到了屬于九(3)班的壯志豪情。是的 ,人生只有搏出來的精彩,沒有等出來的輝煌。衷心期待九(3)班全體同學(xué)用百倍的熱情,千倍的干勁,萬倍的激情,億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九(3)班的精彩,去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校20xx屆的輝煌!

班會(huì)發(fā)言稿9

  在座的各位,你們都是影帝影后,你們相信嗎?

  不要懷疑,當(dāng)之無愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來的遜色。

  不相信是嗎?那來證實(shí)一下吧。

  從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開始扮演,漸漸地你長大了,你又多了一個(gè)主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽著我的演講。所以,你們當(dāng)之無愧是影帝影后。

  今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來。我所扮演過的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比如,大學(xué)生,世博志愿者,外聯(lián)部的部員,助理等等。

  在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。

  首先,我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了,最終,我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語,單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。

  我真的很感激二工大,能給我們機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史,二工大見證了中國高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索,努力前行,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為上,F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神?粗虒W(xué)廊的墻壁上,那些為了國家,為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得,感到十分榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下來,我覺得,它是一所十分開放,時(shí)尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇,來滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里,我要對(duì)10屆的朋友說,你們千萬不要吝嗇你們的時(shí)間,不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自我吧。

  第二,我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。

  依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種,惟恐自我不能選上的心境,此時(shí)的`我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來自世界各地的旅客,我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí),14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來詢問的游客真得是源源不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬個(gè)游客,有7000萬個(gè)不一樣的問題,7000萬不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍,在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭,也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,服務(wù)世博,奉獻(xiàn)世博。

  此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。

  最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。多謝!

班會(huì)發(fā)言稿10

  同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,這天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>

  咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。

  談點(diǎn)什么呢大事----學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我但是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資阿,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)阿等等,但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。

  再有5個(gè)月就要高考了,我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕栴}就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

  咱這天就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做,我們有哪些不足。

  第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個(gè)太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是-----我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)阿!

  你會(huì)說老師阿,我也是這樣想的但是我堅(jiān)持不下去阿。那就是打擊潛力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽阿,輸?shù)拇螖?shù)少嗎你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛崮悴贿是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊潛力差了些阿!這事怎樣辦阿先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎

  第二,你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是務(wù)必的.,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對(duì)了阿,你辦事不公阿,偏向阿!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種狀況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種潛力-----協(xié)調(diào)潛力。舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

  還有什么事沒做好呢有阿,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做阿,我可要笑話你了阿,你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場比賽就是送給對(duì)方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。

  什么時(shí)候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請(qǐng)問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),我說的不對(duì)嗎其次不聽課,腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù),你愿意嗎你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎說實(shí)話,是第一重要的阿。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢一句話,能復(fù)述老師講課資料的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的資料,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑阿,你是誰阿你想看到電視上看去,仿佛你自己長得怎樣好看似的,我還沒挑你呢!

  挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了阿,老師可不是你媽,想要溫柔阿得回家找你媽去!

  挑老師的辦事不公,就批評(píng)你阿!怎樣事老師閑著沒事干阿,挑你刺,你做的不好還不讓人家說阿----你真是弱不禁風(fēng)阿!

  我說的對(duì)不對(duì)阿同學(xué)們呢你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎樣認(rèn)為的呢我們能夠是朋友,能夠是球友,能夠是網(wǎng)友,但是必須是師生,是傳授知識(shí)的阿!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶,失去了知識(shí)。

  同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎樣學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱男,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。期望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!

班會(huì)發(fā)言稿11

親愛的同學(xué)們:

  期末考試即將來臨,這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。在此,我鄭重向同學(xué)們倡議:嚴(yán)守考試紀(jì)律,抵制不良考風(fēng),從我做起,杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,用真實(shí)的成績來證明自己的實(shí)力。

  一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭當(dāng)一名誠信考生

  我們每一名學(xué)子都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,珍惜XX學(xué)院豐富的教學(xué)資源和濃郁的文化氛圍,勤奮求知,夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實(shí)學(xué),以實(shí)力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

  二、文明考風(fēng)、誠信考試

  從我做起,從現(xiàn)在做起,嚴(yán)守考紀(jì),誠信應(yīng)考。“車無轅而不行,人無信而不立”,作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆。自覺遵守考紀(jì),誠實(shí)應(yīng)考,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,做一名文明誠信的大學(xué)生。

  三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考

  期末考試即將來臨,“行百里者半九十”,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,取得雙豐收。要有堅(jiān)定成功的信心,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場考試。

  四、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律

  同學(xué)們,有些東西破了可以修補(bǔ),有些錯(cuò)誤犯了可以改正,考試沒通過,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)!考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。

  莘莘學(xué)子,誠信為本。讓我們從自身做起,自覺遵守考紀(jì),誠實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營造一個(gè)文明誠信健康的考場考風(fēng);營造一個(gè)公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的.一份堅(jiān)持,交出一份合格的誠信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線!“行勝于言”,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動(dòng)營造“誠信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為XX學(xué)院的校園帶來一股清新的誠信之風(fēng)!

  最后,衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭,在期末考試中取得優(yōu)異的成績!

  謝謝大家!

班會(huì)發(fā)言稿12

尊敬的閆導(dǎo)、***學(xué)長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!在已故的一個(gè)學(xué)期,我們成長了很多,也收獲了很多。從無知的花季少年“進(jìn)化”成彬彬有禮的“小紳士”和“小淑女”。的`確,不平凡的大學(xué)生活給予了我們諸多渴望得到的東西,如自由、戀愛和浪漫等等。然而,大學(xué)同樣也會(huì)有挫折和荊棘。

  每當(dāng)我們苦惱的時(shí)候,是她逗我們開心;每當(dāng)我們失落的時(shí)候,是她帶給我們快樂:她的名字就叫**0901班。這是一個(gè)盛產(chǎn)帥哥美女的班集體,集結(jié)了一大批精英人才;這是一個(gè)和睦友愛的班集體,充滿著溫馨與甜蜜。于是,我們登上了“華中科技大學(xué)09屆新生工作坊”前十佳的頒獎(jiǎng)臺(tái);于是,我們一起分享了在森林公園燒烤時(shí)的歡聲笑語。

  這個(gè)班,這個(gè)家,因?yàn)橛形,有你,有他,而精彩,而燦爛。讓我們共同熱愛這個(gè)班集體,關(guān)愛這個(gè)家!謝謝!)

  當(dāng)時(shí)的想法,就是希望能寫得簡短而動(dòng)情。主要是表達(dá)出自己真實(shí)的情感,就ok了,呵呵。!

班會(huì)發(fā)言稿13

  一、 成績分析。

  不知不覺間,兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去。一個(gè)多月以來,我們嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守紀(jì)律;我們起早貪黑,努力學(xué)習(xí);我們聚精會(huì)神,專心聽講;我們爭先恐后,積極搶答。事實(shí)證明,我們初一(7)班全體學(xué)生長大了,我們知道每天應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。我們知道了學(xué)習(xí)的重要,學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這里,我由衷地祝賀你們,初一(7)班的全體同學(xué)們,只要你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力,永不放棄,你們一定是最棒的。

  事實(shí)也證明,我們的努力換來了成功!在第二十節(jié)校運(yùn)會(huì)中,我們獲得了團(tuán)體總分第一名的成績;并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱號(hào);這次月考,我們初一(7)班總體成績穩(wěn)居年級(jí)第一!下面,請(qǐng)全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌!

  一個(gè)多月來,我班涌現(xiàn)了很大一批優(yōu)秀學(xué)生,他們是:年級(jí)前50名: 王子玉、許昕彤、樊林源、劉明佳

  單科狀元:

  語文:李天伊

  數(shù)學(xué):王子玉 劉明佳 耿歡 張皓悅 王鵬澤 楊毅 楊勝昔

  英語:王子玉 樊林源 郝一琛

  政治:李天伊 張煥松

  歷史:王子玉

  地理:王子玉 許昕彤 劉明佳 樊林源 耿歡 郭重陽 唐漢佳 王鵬澤 石曉宇 趙霜 劉倍庚 周仕琛 赫旭陽 韓坤琪 李鶴玄 谷宇航 辛銘祺 石若琪

  生物:許昕彤 劉明佳

  這些同學(xué)思想端正,成績優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,好的學(xué)習(xí)方法,是我們班學(xué)習(xí)的先鋒,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!痹谶@些同學(xué)的帶動(dòng)和幫助下,我們初一(7)班全體學(xué)生一定能再接再勵(lì),創(chuàng)造屬于我們的成功!

  優(yōu)秀班干部:

  李兆妍、劉佳寧、劉沛青、王子玉、聶義舉、呂子悅、李天伊、唐漢佳、李昊航、石曉宇等等 他們勤勤懇懇,嚴(yán)格管理。犧牲了很多休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,把初一

 。7)班治理的井井有條。老師們都稱贊說:“初一(7)班有沒有老師紀(jì)律都是一樣好!”正是由于他們的存在,我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境,才能獲得“優(yōu)秀班集體”,我們擁有了安靜的學(xué)習(xí)氛圍,使我們的學(xué)習(xí)沒有干擾,全班學(xué)生都應(yīng)該感謝你們!我代表全體師生對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  二、學(xué)習(xí)過程中存在的'問題。

  經(jīng)過分析,我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好。表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)懶散,聽講走神,作業(yè)拖拉,習(xí)時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,分析不夠全面,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。

  2、沒有目標(biāo)。不知道每天,每周要干什么,完成什么任務(wù)。 學(xué)生的自控能力較差,學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此,在今后的教學(xué)中我將狠抓常規(guī)教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

  3、學(xué)習(xí)方法不好。只聽不理解,不注重練習(xí)鞏固。

  三、本次考試暴露的問題:

  1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考,表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒有一點(diǎn)緊張氛。

  2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控能力不夠,進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。

  3、班主任所教學(xué)科成績比較靠前。

  4、前二十名學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。

  四、 今后要求。

  1、 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要抓緊時(shí)間,把第天學(xué)習(xí)時(shí)間分配

  2、 訂對(duì)手,訂目標(biāo)。向?qū)κ謱W(xué)習(xí),和對(duì)手競爭。

  今日事今日畢,每天要給自己定具體學(xué)習(xí)任務(wù)。(記幾個(gè)單詞,背幾條規(guī)律,做幾道題)

  3、 學(xué)習(xí)方法。(學(xué)生齊讀文化建設(shè)中的學(xué)習(xí)方法)

  五、 結(jié)束語。

  一個(gè)多月來我們班各項(xiàng)成績優(yōu)秀,靠的是老師和學(xué)生的努力。班級(jí)前十名有6名女生4名男生,十一名至二十名有6名男生4名女生,說明我們的男生、女生都在拼搏,都在競爭。有這么好的勢頭,下次考試我們一定能再次續(xù)寫初一(7)班的輝煌。

  老師會(huì)做你的拼搏的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們初一(7)班的學(xué)生也一定毫不示弱,更加努力,讓我們一起期待下一次的成功!

班會(huì)發(fā)言稿14

  合:大家好!很高興能與大家相約在這綠樹濃蔭的夏天,春光逝盡,夏意正濃,別離近在咫尺。我們作為綠葉班級(jí)的一員,一想到要離開母校這棵栽培我的大樹,心中填滿不舍。我們的班級(jí)是“綠葉班級(jí)”,綠色的安全、生態(tài)、健康、和諧、成長、發(fā)展的代名詞,綠葉象征著生命力,因此綠葉也常常做為環(huán)保、生態(tài)和保健的標(biāo)志。當(dāng)初我們選擇這個(gè)名稱,是希望自己做一片美好的綠葉,無論遇到怎樣的境遇,都能看到希望,心存希望,相信總有奇跡發(fā)生!擁有希望,必定擁有未來!在臨近畢業(yè)的今天,讓我們?cè)僖淮沃販匚覀儗?duì)自己的要求。我們的班訓(xùn)是:博學(xué)、慎思、明辨、篤行!

  班級(jí)口號(hào)是——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人

  班風(fēng)是——勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)有所得、誠實(shí)做人、學(xué)做真人

  魏禮郝、郭蕓:六年了,六年來我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,眼前的一切,讓我們感慨萬千,我們心中,有千言萬語要對(duì)母校訴說。

  請(qǐng)聽第一小隊(duì)同學(xué)詩歌朗誦《校園,親愛的校園》

  姚星宇、魏禮郝:雖然時(shí)間可以沖淡一切,但是這一張張老照片,定然勾起了我們?cè)S多的回憶。六年來我們朝夕相處、晨昏相伴,在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了了深厚的友誼,我們親如兄弟,愛如姐妹。在母校的六年里,除了這份濃濃

  同學(xué)情,我們還收獲了累累碩果,它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的.結(jié)晶。下面請(qǐng)同學(xué)把自己最得意的碩果展示給大家。

  魏禮好:老師為我們付出實(shí)在太多太多,對(duì)我們的愛實(shí)在是太深太深了,沒有他們,就沒有我們六七班今天的成績。望著生活了六年的母校,望著日漸憔悴的恩師,此時(shí)此刻,就讓我們用我們的詩,我們的歌聲來表達(dá)對(duì)他們的感激之情吧!

  魏禮好、姚星宇:許是我們無法再一起聆聽老師的教誨了。有臨別母校之際,讓我們最后聆聽老師對(duì)我們的教誨吧!下面請(qǐng)敬愛的朱老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  合:“綠葉對(duì)根的情誼”主題班會(huì)就要結(jié)束了,我們的小學(xué)生活也快要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,但是,請(qǐng)相信我們,綠葉是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記樹的教誨,根的培育。我們相約在充滿的未來,最后祝同學(xué)們考上理想的中學(xué),愿親愛的老師與太陽同在。請(qǐng)大家舉起右手,和我一起宣誓:

班會(huì)發(fā)言稿15

  時(shí)光飛逝,快到期末考試時(shí)間了.所以我今天在主題班會(huì)上作如下發(fā)言,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,學(xué)有所成!

  1、xx克服粗心的毛病

  平時(shí)對(duì)于一些自己認(rèn)為不重要的事許多同學(xué)不認(rèn)真去對(duì)待它,粗心大意就產(chǎn)生了。比如做作業(yè)時(shí)好多同學(xué)認(rèn)為寫錯(cuò)字是小事,只要自己會(huì)寫就行了,所以經(jīng)常就會(huì)因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)字。又如在做計(jì)算題時(shí)有些同學(xué)認(rèn)為計(jì)算題難度不高,沒引起足夠重視,所以就會(huì)產(chǎn)生把“加號(hào)”看成“減號(hào)”、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的現(xiàn)象等等。如果長期這樣,粗心大意的壞習(xí)慣一旦形成,在作業(yè)或考試的時(shí)候,同學(xué)們也就容易因?yàn)檫@種不良習(xí)慣導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò),影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害,其次要重視它迅速改正。

  2、將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能學(xué)得扎實(shí)些

  有的同學(xué)平時(shí)忽視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以為它們是“小兒科”,沒多大意思,晨讀讀書、平常的聽寫就是打牢識(shí)字寫字的基礎(chǔ).希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,抓緊時(shí)間練習(xí),日積月累你就會(huì)越學(xué)越棒。

  3、要養(yǎng)成做事后認(rèn)真檢查的`習(xí)慣

  當(dāng)我們完成一件任務(wù)后,要認(rèn)真檢查一下我們所做的事,有沒有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤,這樣那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。比如說做完作業(yè)后或考試完以后,認(rèn)真檢查一下有沒有錯(cuò)別字,核對(duì)有沒有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊,考試之前檢查一下考試要用的紙、筆、畫圖工具等,都是非常好的習(xí)慣。

  4、以良好的心態(tài)參加考試

  有的同學(xué)平時(shí)作業(yè)及一般性考試很少粗心,因?yàn)樾那槠届o不緊張,能從容應(yīng)試。而一旦到關(guān)鍵性的考試,如期中考試、期末考試,心情就緊張起來,注意力無法集中,思維甚至有點(diǎn)混亂。這種因?qū)荚囘^度焦慮緊張而造成的粗心(看錯(cuò)題目,書寫失誤)。針對(duì)這種情況,考試前要做好心理調(diào)節(jié),以輕松平靜的心情對(duì)待考試,這樣才能有利于考試。

  (xx不要自己給自己施以過高的壓力,正解對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次,不要把任何一次考試都同自己的前途聯(lián)系起來。

  (2)、其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí),不打無準(zhǔn)備之仗,復(fù)習(xí)充分,信心就足,考試時(shí)就不易過分緊張。

  (3)、第三要訓(xùn)練自信心,自信心不足是考試緊張的重要原因,因此,我們不要視考場為畏途,要有必勝的信心。

  (4)、第四要注意在考試前勞逸結(jié)合,不要臨考磨槍。另外大家也可以在開考的前十分鐘,采取做做深呼吸,閉目養(yǎng)神,想一些輕松有趣的事情來放松情緒。

  5、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

  最后祝大家在畢業(yè)考試中考出好成績! 為自己加油!!

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