《相互溝通積極配合》二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的《相互溝通積極配合》二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是二(1)班的班主任,非常感謝大家來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)。在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自身的小朋友在這段時(shí)間里,學(xué)習(xí)成果怎么樣?在學(xué)校表示怎么樣?其實(shí),我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是讓家長(zhǎng)更加全面的了解小朋友在校的各方面的表示,家長(zhǎng)會(huì)的目的也可以用八個(gè)字來(lái)歸納,那就是“相互溝通、積極配合”,為我們的下一代能夠健康的生長(zhǎng)付出我們的努力。也希望家出息一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓小朋友們學(xué)得更好,取得更好的成果!下面先說(shuō)說(shuō)我們班的一些具體情況。
本班56個(gè)小朋友,各個(gè)聰明活潑,惹人喜愛(ài)。具體情況如下:
1)語(yǔ)文成果優(yōu)秀的同學(xué)有:
xxx、xxx、xxx、xx
2)積極舉手發(fā)言的同學(xué)有:
xxx、xxx、xxx、xx
3)字寫(xiě)得好同學(xué)有:
xxx、xxx、xxx、xx
4)看圖寫(xiě)話寫(xiě)得好的同學(xué):
xxx、xxx、xxx、xx
5)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué):
xxx、xxx、xxx、xx
接下來(lái)我要說(shuō)說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情:
一、關(guān)于同學(xué)的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)。
1、經(jīng)過(guò)一到二年級(jí)的學(xué)習(xí),您的小朋友需要認(rèn)識(shí)常用漢字1600到1800個(gè)字,其中800到1000個(gè)字會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。從數(shù)字上看我們的小朋友需要認(rèn)識(shí)的字是比較多的,光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的,因此我們家長(zhǎng)在每天督促小朋友完成筆頭作業(yè)以后可以和小朋友讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字,因?yàn)橛械男∨笥涯苷罩鴷?shū)把字抄下來(lái)卻不知道這個(gè)字的讀音,也有的小朋友看著書(shū)會(huì)認(rèn),在別的書(shū)上又不認(rèn)識(shí)了。那么我們首先可以讓小朋友看著拼音認(rèn),然后去掉拼音認(rèn),最后打亂順序認(rèn),幾遍下來(lái),小朋友應(yīng)該記得比較熟了。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決,否則越積越多,小朋友就更記不住了。
2、我們對(duì)二年級(jí)小朋友的第二個(gè)學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。因?yàn)槲覀兊男∨笥涯挲g小自控能力差,事事都需要我們的家長(zhǎng)老師不厭其煩的提醒,尤其是在寫(xiě)字姿勢(shì)的培養(yǎng)上。我們有些家長(zhǎng)在看到小朋友寫(xiě)字時(shí)把頭低得很下,會(huì)進(jìn)行提醒,不過(guò)兩、三次以后,看到小朋友改不了就隨他去了。一旦小朋友近視了,就后悔莫和了。我的經(jīng)驗(yàn)是您需要有極大的耐心,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),每寫(xiě)一次作業(yè)我需要提醒他們“身體坐端正”或是“把字寫(xiě)端正”4-5次,有時(shí)還必需走過(guò)去幫他擺正姿勢(shì)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是急不來(lái)的。另外,說(shuō)到寫(xiě)字,我還想要求我們的家長(zhǎng)一定要每天檢查小朋友的回家作業(yè),首先檢查的就是字跡要端正,書(shū)面要整潔。其次檢查做對(duì)了沒(méi)有。不能要求低到做了就行了。因?yàn)閷?xiě)好鉛筆字是為高年級(jí)寫(xiě)鋼筆字打基礎(chǔ)的,寫(xiě)一手好字對(duì)小朋友將來(lái)踏上社會(huì)也是很有用處的。假如您對(duì)小朋友都沒(méi)要求,小朋友對(duì)自身就更不懂得要嚴(yán)格要求了,這其實(shí)是對(duì)小朋友的不負(fù)責(zé)任。
3、關(guān)于讀書(shū)方面。我們要求小朋友能用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。積累自身喜歡的成語(yǔ)、古詩(shī)和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。因此我們家長(zhǎng)對(duì)小朋友每天的口頭作業(yè)也不能忽視。經(jīng)常性的讓小朋友背背課文、練習(xí)說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)、和一些名人名言。光聽(tīng)還不行,一定要坐下來(lái),拿上小朋友的書(shū),逐字逐句的檢查,要保證一字不錯(cuò)一字不漏,這對(duì)小朋友在考試完成“按課文內(nèi)容填空”一類(lèi)的試題是很有用處的。要補(bǔ)充說(shuō)明的是課本中的成語(yǔ)和名人警句,您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記,會(huì)記得更牢一些。當(dāng)然小朋友只對(duì)一本語(yǔ)文書(shū)的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們家長(zhǎng)還必需給小朋友定期購(gòu)買(mǎi)一些合適小朋友讀的課外書(shū),可以在雙休日布置小朋友讀1-2小時(shí)的課外書(shū)。一來(lái)可以防止小朋友出去調(diào)皮搗蛋,二來(lái)小朋友可以吸收到許多語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),第三小朋友在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句,為將來(lái)三年級(jí)學(xué)寫(xiě)作文作準(zhǔn)備。5萬(wàn)字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)要重視對(duì)小朋友讀書(shū)能力的培養(yǎng)。
4、關(guān)于看圖寫(xiě)話。我們二年級(jí)還不要求同學(xué)能寫(xiě)一篇象模象樣的作文。但要求小朋友能寫(xiě)一段通順、流利的話。在寫(xiě)話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。會(huì)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。假如小朋友有寫(xiě)話的作業(yè)帶回家時(shí),希望您能認(rèn)真輔導(dǎo),多花點(diǎn)時(shí)間教一教。能寫(xiě)上9句、10句通順、連貫的話,教小朋友用上一些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語(yǔ)就可以了。千萬(wàn)不要隨他去亂七八糟寫(xiě)了幾句就好了?赡墁F(xiàn)在辛苦一些,但是慢慢的小朋友的寫(xiě)作能力提高了,到今后寫(xiě)作文就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)而頭疼了。因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)以后每次考試作文是占很大分?jǐn)?shù)的`。
二年級(jí)的小小朋友,沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)小朋友回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做:背誦課文、聽(tīng)寫(xiě)生字、卷子上的題。這些作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背,以便和時(shí)了解小朋友的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查小朋友的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)小朋友作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要和時(shí)讓小朋友改正,這才干使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)和時(shí)得到鞏固。特別是聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),不能一邊做事一邊報(bào)生字,小朋友照著書(shū)抄是達(dá)不到效果的。同時(shí)我還希望家長(zhǎng)在作業(yè)上簽好您的名字,有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在當(dāng)天聽(tīng)寫(xiě)本上,這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。我希望在小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)能在旁邊協(xié)助和督促他。在學(xué)校老師要教56個(gè)同學(xué),一節(jié)課40分鐘,個(gè)別輔導(dǎo)同學(xué)的時(shí)間太少了,再加上有些小朋友聽(tīng)講的習(xí)慣很差,所以家長(zhǎng)一定要重視同學(xué)的家庭作業(yè)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。同學(xué)放學(xué)回家,經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,小朋友拿著吃的,邊吃邊玩,好不開(kāi)心。吃完晚飯,原本想做作業(yè),假如這時(shí)家長(zhǎng)把電視機(jī)打開(kāi),想看一會(huì)兒電視,有些小朋友就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來(lái)。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此,做家長(zhǎng)的要給小朋友立下規(guī)矩,放學(xué)和時(shí)回家,要先做作業(yè)后娛樂(lè),而不應(yīng)放任小朋友。這樣,久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。
二、關(guān)注小朋友行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
作為班主任,我還想說(shuō)的是我們?cè)陉P(guān)注小朋友的學(xué)習(xí)時(shí),也不要忽xxx、xxx、xxx、xx對(duì)小朋友行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)。我想提出以下建議:
1、在小朋友面前我們要注意自身的言行舉止。在小朋友面前盡量不要有粗暴的語(yǔ)言和行為。因?yàn)樾∨笥咽亲類(lèi)?ài)模仿的。有些小朋友經(jīng)常有粗話脫口而出,他的這些話從哪里來(lái),一定是從身邊的人學(xué)來(lái)的。這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)一定要注意。
2、我們要經(jīng)常教導(dǎo)小朋友與人相處要謙讓?zhuān)荒芴幪幷枷龋稽c(diǎn)虧都不能吃,這是一種自私的表示。和小朋友之間發(fā)生矛盾了,要正確處置,不能出手就打。
3、一旦小朋友出現(xiàn)了說(shuō)謊或拿他人東西等行為時(shí),一定要嚴(yán)厲的進(jìn)行教育,杜絕再有第二次此類(lèi)事情發(fā)生。要讓小朋友意識(shí)到這樣的事絕對(duì)不能做。因?yàn)橛辛说诙尉蜁?huì)有第三次,養(yǎng)成習(xí)慣再想該就難了。
4、不要讓小朋友養(yǎng)成亂花零用錢(qián)的壞習(xí)慣。有些家長(zhǎng)喜歡給小朋友零用錢(qián),一元、兩元,有的小朋友就用來(lái)買(mǎi)不衛(wèi)生的零食和小玩具,這樣不只影響了小朋友的學(xué)習(xí)、健康,還會(huì)讓小朋友不懂節(jié)約,越花越多。
以上是我本次家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言內(nèi)容,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)見(jiàn)諒!最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
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