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競選紀律委員發(fā)言稿

時間:2022-06-25 16:29:39 發(fā)言稿 我要投稿

競選紀律委員發(fā)言稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的競選紀律委員發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競選紀律委員發(fā)言稿

競選紀律委員發(fā)言稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是x(x)班xxx同學,很高興今天能站在講臺上,參加這次班干部的改選,我競選的職位是:紀律部長。

  “當家才知柴米貴!蔽耶斶^幾年班長,擁有一定的管理經(jīng)驗。我想,在許多人的眼里,紀律部長是個很威風的職位吧!不,不是的,管理班級是一件很“兩難”的`事情。如果你管得嚴了,同學們就不會選你,如果管的松了,老師會說你不稱職?墒俏也⒉粫䞍呻y。我會適當放寬要求,但嚴重時一定會嚴懲嚴辦,決不手軟。

  不想當將軍的士兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天,我將是參與的成功者!親愛的老師和同學們,相信在我們的共同努力下,我們的中隊將更加意氣風發(fā),蒸蒸日上。

  謝謝大家。

競選紀律委員發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx,是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里,相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸,能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步,因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然,競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的,但我相信我是最合適的。

  如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時,我會遵照班級的.規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力,而是以理服人,讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣,率先垂范。所以在此我要鄭重承諾,如果我當上了紀律委員,我一定會嚴格遵守以下幾點:

  1、帶動遵守紀律,團結同學,積極工作。不做任何違反校級班規(guī)的事情。

  2、維持班級秩序,當老師的得力助手。

  3、履行職責,讓老師上課輕松。

  4、一視同仁,不包庇他人。

  如果當不上,我也不會氣餒我會繼續(xù)做一名讓老師放心的好學生,爭取下次競選,我一定會表現(xiàn)的更好,請同學們相信我,投我一票,謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿3

同學們:

  大家好!今天我打算競選紀律委員。

  首先,我有為全班同學服務的決心,希望通過紀律委員這一角色,為大家做一點實實在在的.事情。

  雖然紀律委員不及班長那樣辛苦,但和同學們的日常學習息息相關。我相信我能當好這個職務,我相信我能讓同學們的紀律變得更好。

  如果我當上了紀律委員,我會更加關心同學們上課的紀律及關于紀律的各種問題,如:早上來了要早讀,如果他們不早讀,被我警告三次,我就會把他拉到后面去站著讀。如果老師生病了或者開會,沒有老師來代課,中午沒人管,我會主動管好班級,讓他們安靜地看書或?qū)懽鳂I(yè),不讓他們講話。

  如果有人對我有意見,可以當面提出來,也可以向老師反映,我一定會虛心接受并改進。

  同學們,如果你們認為我能勝任這個職位,那就請投我一票吧!

  謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在這次班干部競選活動中,我也想競選個職位,為班級做貢獻。我想競選職位是紀律委員。

  在班級組織中,紀律委員起到了不可或缺的作用,因為如果沒有紀律委員的管理和約束,班里就會亂成一鍋粥,說的說,玩的玩,所以必須要有一名同學站出來管理紀律。我要競選這個職位,以管理課堂上的紀律。

  我的爸爸媽媽在我4歲的時候就讓我去學圍棋,以培養(yǎng)我的自我約束力和紀律。二年級的時候,我就可以管住自己不看電視,在屋里一個人看書。通過學圍棋,我也養(yǎng)成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關系,這將會有助于我對班級紀律的管理。

  如果我競選成功的'話,我不會像別人那樣瞎管別人。我會協(xié)助班長搞好課上紀律。在課上,我會做好本職工作,用行動影響大家,帶動大家,以營造安靜有序的學習環(huán)境。在課下,在不發(fā)生意外的前提下,開展豐富多彩的課間活動。給大家營造一個安寧、安全、舒適的學習空間和生活空間,把爭做“紀律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號作為奮斗目標,讓“紀律綠旗班”的稱號永遠在咱們班安家!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我是來自五(4)班的余紫涵。今天,我作為競選紀律委員站在這里,我十分榮幸。

  我認為,做一個班干部可以鍛煉自己的膽量,發(fā)揚我班的班風和發(fā)揮自己的能力。

  作為紀律委員,我要大公無私,不能因為哪個同學和我有矛盾就把他列入黑名單,也不能因為是自己的朋友而偏袒他;作為紀律委員,要熱心幫助同學們;我有兩年的經(jīng)驗,當然,如果你們對我有什么意見,我會認真改正,彌補我的不足。

  我相信我有當紀律委員的能力,因為我有一定的.管理經(jīng)驗和集體榮譽感,班上得到榮譽時,我會很高興;如果班上有什么地方做得不好,我會帶領大家一起找原因并改正,讓我們班成為最棒的!

  如果你們選我當紀律委員,我會為班級出一份力,成為老師的幫手,成為同學們的好榜樣。

  我知道自己可能會成功,但同時己會落選,如果我落選了,我也不會放棄,以后我會繼續(xù)努力、奮斗,直到自己成功為止;同學們,我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票,讓我成功地競選上這個職位!

  如果我是花,我就要開放;如果我是石,我就要鋪成一條路;如果我是草,我就要點綴這美麗的星球。同學們,希望你們投我一票,讓我成為紀律委員吧!

  在這里,我真誠地感謝你們,感謝你們支持我!

競選紀律委員發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我很榮幸能站在這里競選班干部,我感到很自豪,我也少不了你們支持我的票,我想當?shù)氖羌o律委員,這是我第一次競選班干部。

  我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子,心里一直擔心我管不好這些同學,但是我依然想努力地當上班長,我一直都在期待這一天,一定要爭取當上班長,為了鍛煉自己,也為了服務大家。

  如果我當上了紀律委員,我會讓這個班里變得沒有爭吵,更沒有打架這種行為,我會讓這個班級變得更加和諧美好。

  如果我當上了紀律委員,我會讓有矛盾的同學握手言和,讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛,互幫互助。我超喜歡管紀律,因為我不怕麻煩,責任感特別強。

  如果我競選失敗了,我會跟其他的班長一起服務同學們,依然努力地等待下學期的`競選。無論我這次當不當紀律委員,都不會氣餒。

  請老師和同學們投給我神圣的一票,我會非常感謝你們的。

競選紀律委員發(fā)言稿7

親愛的老師、同學們:

  我是四二班的學生張林,此刻我站在講臺上,心情無比激動與自豪,今天我要競選的崗位是紀律委員,如果我能勝任這個崗位,并得到同學們的信賴,得到老師的支持,我將非常愿意為同學們服務,為老師服務,因為這是我最大的榮幸。

  我覺得自己能勝任的原因有三個:一是我和同學們團結有愛;二是我富有愛心,樂于助人,三是我愿意取長補短,吸取好的經(jīng)驗做好老師的小助手,競選上紀律委員后,我會嚴格管理好自己和同學們,我也會積極配合完成好老師交給我的任務,幫助同學,做好同學們的`好幫手,對待四二班的每位同學做到不拋棄不放棄,因為我們是一個拳頭,一個集體,使同學們更上一層樓。

  如果我沒有當上紀律委員,我也不會灰心,我會繼續(xù)努力,改掉缺點,保持優(yōu)點,并像老師和同學希望的方向發(fā)展,在剩下的時間里爭取更好的崗位,為老師和同學服務。

  我請大家相信我,我一定能完成老師、同學交給我的任務,希望大家為我投上寶貴的一票。

  謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿8

敬愛的,親愛的們:

  大家好!

  我叫余青,大家都叫我“一千”。這次我來競選紀律委員,我想憑著我自己的心和心應該可以當選上。

  我雖然從沒當過班干部,也就沒有當班干部的經(jīng)驗,但是我相信只要當選上了我一定是一個很稱職的班干部。因為我是一個做什么都很很投入,哪怕不被認可,我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級到現(xiàn)在,對都很認真,上課專心聽講,認真做好老師布置的各種作業(yè),所以我成績很好。特別是我為我有一手好字很自豪,不管在什么情況下,我從不亂寫一個字,都是工工整整地寫好每一個字。我除了愛學習,還愛同學,總是耐心地向我請教的同學講解每一道題。我也很虛心,遇到不懂的問題,我總是請教老師或同學,讓自己的知識越來越豐富。所以同學們都很我,都愿意和我交。

  如果我當選上了紀律委員,我會為同學們做好模范。首先,我自己要學習好各門功課,在學習上給同學們做一個榜樣,也便于同學們有不懂的問題,我可以幫助大家。其次,我要認真管好班上的紀律,履行好我的職責。對不守紀律的同學,我不會以紀律委員來壓他,我會找他心平氣和地談話,也會幫助他轉(zhuǎn)變好,也成為一個熱愛班集體的好學生。如果同學忘了戴,我會提醒他;如果同學上課講話,我會用眼神提醒他要專心聽講;如果同學愛遲到,我會鼓勵他早點到校。最后,我除了履行好自己的'職責外,還會配合其他班干部共同把班上的工作開展好。我相信在我們幾個班干部的帶領下和共同努力下,我們班一定會被評為優(yōu)秀班集體。

  如果我落選了,我不會輕易,我會找出自己的不足,努力爭取下一次評選上。同學們把你們神圣的一票投給我吧!謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我所要競選的職位是紀律委員。

  我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

  如果我這次能夠當上紀律委員的話,我"新官上任三把火",第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份"班級紀律遵守表",讓同學們一起來遵守表上的'紀律;第三把火,我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂"遵守紀律課",讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

  假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。

  最后,請大家支持我,投我一票!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今年是小學的最后一年,我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部,我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現(xiàn)在我們班有點亂,老師不在的時候很難保持安靜,總是亂哄哄的,現(xiàn)在學校加強了紀律管理,每個午后靜悄悄都有人來查,有一個人說話就扣一分,有四個人說話就是零分。我想改變現(xiàn)狀,所以我要競選紀律委員。

  我認為我可以勝任這個職位,因為我認為我具備當紀律委員的條件。

  第一,我學習比較好。我能按時完成作業(yè),不用老師和家長不斷地督促。

  第二,我責任心強。如果你犯了錯誤,一定要勇敢地站出來承認錯誤,不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè),我就不會縮在座位上不承認,我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會辦到。

  第三,我團結同學,關愛同學。有的同學有題不會,我如果會,就耐心地講解給他(她)聽;我如果不會,我就非常抱歉地對他(她)說:”對不起,這道題我也不會。“在抄黑板上的內(nèi)容、筆記時,有些同學的眼睛看不清,向我借筆記本,我如果抄完了,我就會爽快地借給他(她);如果我沒有抄完,我會對他(她)說:”我還沒有抄完,請你稍等一會兒,你先看看別人的,等我抄完了就借給你。

  “俗話說:”新官上任三把火,如果我真的競選上了紀律委員,我首先要干三件事:

  第一,把班里的`紀律好好整頓整頓,讓四班變成一個全新的四班,讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的四班。

  第二,監(jiān)督大家,讓每一個人都變成好學生,爭取當上文明班級。

  第三,組織好班里的紀律,向紀律流動紅旗努力。

  讓我們手牽手,度過小學生活的最后一年,讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我,我一定會干好這個職位,請大家不要再猶豫了,為我投上寶貴、神圣的一票吧!謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是五一中隊的張涵琪,這次我競選的崗位是紀律委員!我現(xiàn)在既高興又緊張,高興的是我挑戰(zhàn)了自己,緊張的是我又怕自己說不好!希望大家諒解!

  大家都知道紀律委員就是管紀律的,之所以我想來報名這個崗位,一來可以管理班級的紀律,二來是鍛煉自己的責任心!三是愿意為班級服務,為大家服務!希望大家支持我!謝謝!

  如果我當上了紀律委員,我會好好的管理班級的紀律,讓老師次次都表揚大家,這樣大家不會更開心嗎?如果老師開會或聽課的話,我來管紀律,檢查紀律的老師一定會表揚大家的!也會表揚班級的!也希望同學們來配合我!老師們都說:“只要把自己管好,才能管別人!”這句話大家應該耳熟吧!每天耳邊都會有這句話!大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好,我一定會把自己的紀律管好的,再來管理大家!

  而且我也是宿舍里的總宿舍長,管理的.紀律也很好!如果讓我來管理班級的話會越來越好!我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好!在管紀律的時候我會大公無私,不會小心眼!也不會因為私底下的關系而不無私!如果我競選成功的話,我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好!給班級獻一份力量!如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足,請大家給我一些建議哦!我以后一定會有所改正的!希望大家支持我!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿12

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  我是xxx,我今天站在這里的目的是競選紀律委員!班干部是個多么令人向往的職位啊!當然,我也渴望當上這個名副其實的班干部。

  在紀律委員這個職位面前,我自信,我能干,我還有責任心!我還有這方面的優(yōu)點:我有一副大嗓子,聲音大,再加上同學都怕我這個“老虎婆”。我相信我可以管理好這個班級的紀律!

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我是最努力的!

  如果我當上了這個紀律委員,我會嚴格要求自己,為同學樹立一個新的榜樣,讓老師同學對我刮目相看。我相信在我們班的共同努力下,充分發(fā)揮我們每個人的`聰明才智,是我們班級成為一個團結向上,積極進取,紀律超級超級棒的集體。

  “金無足赤,人無完人”,當然,我也有一些不好的缺點。最嚴重的就是粗心大意!但是我想通過當班干部,漸漸改正一些不好的壞習慣。同學們請大家相信我,將你們寶貴而圣神的一票投給我吧,我想這一定是個無悔的選擇,我一定不會辜負大家對我的期望!請大家記。航o我一個希望,我將還大家一個奇跡!

  雖然我競選的只是一個普通的記律委員,而且比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不會放棄。因為只要我當上了記錄委員,那么我就該端正我自己的態(tài)度,給大家做一個好榜樣。如果我上了記錄委員,我會先向偷學們做一個民意調(diào)查,看看他們心中的我是個怎樣的人,看看他們心中的記律委員是個怎樣的班干部。要多聽同學的意見才能做得更好的改善,才能把紀律管理好。就算我這次競選失敗了,我也不會灰心,爭取下次做得更好!

  謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿13

老師們、同學們:

  早上好!我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺上,是因為我想競選紀律委員這個職務。我競選這個職務的原因是我熱愛五六班這個集體,樂意為同學們服務并協(xié)助老師管理好班級的日常事務,與此同時鍛煉自己的能力。

  我雖然性格比較內(nèi)向,但是也有不少優(yōu)點。我從4歲開始跳舞,7歲開始學古箏,現(xiàn)在已經(jīng)學到了五級。在去年的校運會上還獲得了女子跳高的冠軍,有較強的文體能力。我從三年級開始每天晚上堅持 閱讀半小時課外書,我看過《老人與!、《簡愛》、《愛的教育》等世界名著,也是我有一定寫作能力;我各科成績多不錯,同同學們的關系也比較好。

  如果我當選了紀律委員,我會這樣為老師和同學們服務。1、幫助成績較差的同學提高成績。2、讓同學們團結在一起。3、做好老師交代的`任務,協(xié)助老師管理好班級。4、帶動身邊的同學,讓他們養(yǎng)成樂于助人的好習慣。5、上課時及時提醒開小差的同學認真聽講。

  我的發(fā)言結束了,謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿14

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我競選的崗位是紀律委員,因為我想把班級的紀律搞好,給同學們一個好的學習環(huán)境,每個同學都能靜下心來在這個幽靜的`教室中學習。

  假如我當上了紀律委員,我會以身作責,我不敢說我的能力是最強的,但我也有足夠的信心,我想說:既然今天我站在這兒參與競選,參與那個為學生為學生服務的職位,我就有信心把工作做好!其實紀律委員并不好當,如果我把那一個同學記下了,那個同學就會埋怨我,但我還是有敢作敢當?shù)年J勁,只有這樣,才能夠公平公正地開展工作。我會每天統(tǒng)計一次交到班長那兒,并報告情況。

  假如我落選了,我也不會灰心,我也會為班級服務,為每一個同學服務!最后,請大家投給我您手中神圣的一票吧,因為那是您對我的信任,您對我的支持!

競選紀律委員發(fā)言稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

  我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的.只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。

  我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!倍覀儼,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒……。總之我會成為老師的得力小助手的。

  如果我這次能夠當上紀律委員的話,我就會“新官上任三把火”,第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

  假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。

  同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!

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