先進個人發(fā)言稿(大全)

　　在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的先進個人發(fā)言稿(大全)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

先進個人發(fā)言稿(大全)1

尊敬的各位領導同事們：

　　大家好！

　　作為xx集團營銷中心的一名新員工，我很榮幸的站在這個領獎臺上，在這里，首先感謝在這一年中領導和同事們對我工作的幫助，和對我工作成績的認可！謝謝大家！

　　來到公司工作已經一年，回想過去的一年中我收獲頗豐，集團公司管理的規(guī)范化，讓我在塑料貿易行業(yè)中打下了堅實的基礎，領導同事們的比學趕幫超氛圍，讓我在這個大家庭中快速的成長，全球經濟危機的到來，讓我知道了要走在時間的前面。其實在我的面前不乏有工作比我努力，業(yè)績比我突出的人員，他們就是我的動力和目標。

　　還記得在剛進入營銷中心做業(yè)務時，自己專業(yè)知識的不足，讓我舉步維艱，客戶所說的牌號、溶質、產地很多都不了解，于是我決定從單一牌號做起，慢慢往外延伸，在這個過程中集團公司組織的培訓，領導同事的指導幫扶，不僅彌補了我專業(yè)知識的不足，也學會了如何跟客戶溝通，有了這些我不僅知道要了解客戶的采購渠道、生產用量還要了解客戶所能用到的牌號及石化公司的生產狀況和價格，從而做到知客戶所需，想客戶所想。與很多老業(yè)務員相比我還欠缺很多，但我會不斷的去努力，去學習，從20xx年的月銷售500噸提升到700噸，直至xx年的月銷售1500的計劃量，雖壓力很大，但我堅信，我會用我的信念、執(zhí)著去完成20xx年新的挑戰(zhàn)。有了20xx年的磨練，在即將到來的20xx年也將會不乏精彩。

　　伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了任務繁重、瑣果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來充滿希望的20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，去尋求更多的客戶，爭取更多的訂單，完善個人的不足，為道恩這個大家庭出力添彩。

　　最后祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意！

先進個人發(fā)言稿(大全)2

尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我們入校已一年有余，面對今年的大一新生，我們才知歲月總是在不經意的時候，急速的逃跑。值得慶幸的是，時光在帶走青蔥年華的同時，也附贈了我們一些榮耀。今天，能站在這里，作為優(yōu)秀個人代表發(fā)言，我不勝榮幸。我深知學校的平臺，老師的支持，同學的擁護，是我成就今天不可或缺的先決條件。

　　大學是一個百寶箱，里面收藏了我們認為人生中彌足珍貴的東西，比如知識、經歷、情誼……自從踏入大學，我就告訴自己不僅要認真學好專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的綜合素質，使自己成為有社會競爭力的青年。20xx年，對我來說，是快速成長的一年。不僅是專業(yè)知識的增長，對于為人處世、說話辦事等也有了一些自己的感悟。20xx年，我嘗過了成功的喜悅，也受到過質疑，但我已學會在榮耀中激勵自己，在挫敗中看清自己，在實踐中改變自己，在學習生活中不斷地磨礪自己。

　　獲得這個榮譽對我來說既是一種鼓勵，又是一種挑戰(zhàn)。今后，我會繼續(xù)保持一種上進的心態(tài)。我會珍惜這個榮譽，將它轉化為學習的動力，繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取取得更好的成績，不辜負大家的期望。

　　時間很殘忍，我們所不重視的現(xiàn)在，是未來的我們回不去的曾經。希望大家好好珍惜我們?yōu)閿?shù)不多的大學生活！最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬事如意；祝愿各位同學心想事成。精彩就由這里出發(fā)，愿我們能一起尋找到屬于我們的天空！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

先進個人發(fā)言稿(大全)3

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家晚上好！

　　我是教育科學學院09級應用心理學專業(yè)的潘明政，很榮幸代表我院社會實踐先進個人在此發(fā)言，首先向本次評審小組的各位老師同學，向一直關心支持社會實踐活動的各位領導和老師，向參加本次大會的各位老師同學表示衷心的感謝。

　　來到大學后的第一個寒假生活對我來說是那么的不尋常，因為在這個寒假，我參加了我院的寒假專調隊，雖然寒調生活只有短短的十來天，卻足以讓人回味無窮。寒調過程使我明白了社會實踐活動調查是一項充滿著歡笑與淚水、成功與艱辛的活動，既要嚴肅、認真，又需要細心、虛心。

　　在此次具體的寒假調查過程中，第一步是選題，選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實意義以及創(chuàng)新性。出于專業(yè)知識應用的考慮，我們主要從教育學、心理學等方面來做選擇，在我院田瀾副教授的指導下，我們選擇文理分科成為我們的寒調課題，目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對高中生的影響。其次是編制問卷，這是整個寒調過程中漫長而艱辛的一步，在討論中，每個題目都要經過深思熟慮的思考以及激烈的討論，在語言應用方面也要經過周密的組織與思考。緊接著就是發(fā)問卷，在這個過程中，我感受到這是一項最能鍛煉人的社會實踐能力的工作，這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力，以及我們的親和力等。

　　另外，本次寒假社會實踐活動給了我頗多的啟示，從而也讓我認識到了自身存在的不足之處。首先，與隊員的'團結合作能力有待改善，在我們小組中存在著不同的思想、不同的為人處事風格，每當一種新的想法、新的觀點呈現(xiàn)在我們眼前時，都會有激烈的討論，這時，就需要我們撇開自己狹隘的思維，站在不同的角度來思考問題，以一種寬闊的胸襟容納他們。其次，與外界溝通能力，待人處世能力有待改善，在此次的實地調查過程中，學長學姐們給了我一次鍛煉的機會，他們讓我首先上前去主動與別人交談，當時的我堅信，有他們作為我的榜樣，任何阻礙都將煙消云散；但是，在主動交談之后，我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時說話會顯得有點語無倫次，不能很好的把握談話的中心，這要求我以后要注重談話藝術的培養(yǎng)。最后，理論知識要加強修養(yǎng)，在撰寫報告的過程中，提取觀點不能上升到理論水平，即使觀點提出來之后，也不能進行很好的分析，這使我明白在以后的學習過程中，不能只停留在表面層次的學習，應該形成抽象思維，使自己的理論水平上升到一定的高度，同時也要注重理論與實踐的結合，將所學的知識真正運用到實踐中去。

　　當然在實踐活動中，我時刻不忘自己是一名師院學子，以“誠、毅、勤、敏”的校訓勉勵自己。從中我體驗到了做任何工作的不易，體驗到了高中莘莘學子的刻苦與努力，體驗到了社會要求我們這一代要學會承擔的責任，更體驗到了奉獻的意義。同時這次社會調查培養(yǎng)了我的人際交往能力、組織能力、獨立工作能力和團隊協(xié)作能力，增強了社會的責任感和自我評價能力。

　　社會實踐，伴隨著淚水與汗水，夾雜著快樂與勞累，在成長中受益，在成長中成熟。我們期待著明天會帶給我們更多的見識，擁有更多的收獲。相信在今后的道路上，我們能把社會實踐中學到的東西運用到工作中去，而這必將會是我們人生中的最美好的回憶之一。

　　最后請允許我代表教育科學學院全體社會實踐成員做如下承諾：盡已所能，服務社會，不斷提升自己的社會實踐能力和綜合素質，為建設富強、民主、文明，和諧的國家做出新時代大學生應有的貢獻。

　　謝謝！

先進個人發(fā)言稿(大全)4

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

　　教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

　　我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。

　　百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦，經此種種，不知不覺之間自己早已對美術教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。

　　泰戈爾曾經說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！謝謝大家！

先進個人發(fā)言稿(大全)5

尊敬的各位領導、同事們;

　　大家好！

　　今天我能夠有機會站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們！

　　今天我能夠評為xx-xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。

　　最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助園領導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。

　　再一次的感謝大家。謝謝！

先進個人發(fā)言稿(大全)6

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我能站在這里向各位領導、老師們談談自己的工作經驗和體會，感到無比的幸福和感激。在此，請允許我向一直以來關心教育事業(yè)，關愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們，表示最誠摯的祝福!

　　用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

　　我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。

　　我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學生最為重要的成長環(huán)境，直接影響著學生的學習興趣、學習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

　　我愛我的事業(yè)�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。我把“認真、勤奮、實踐”作為自己的座右銘，12年來，我對待工作勤勤懇懇，敬業(yè)盡職，認真鉆研業(yè)務，積極投身課堂教學改革，踴躍參加各級組織的教研活動，爭做一個科研型教師。參加一次次優(yōu)質課比賽，接受大家的指導，經受了一次次的反思和成長，我的專業(yè)知識、專業(yè)技能在不斷的提高。我大膽嘗試課堂教學改革，收獲了累累碩果。

　　xx年，我榮獲邯鄲市級優(yōu)秀班主任稱號。20xx年，我被縣政府授于第二屆縣級名師、20xx年，我被評為華羅庚優(yōu)秀輔導員、20xx年，我在縣教育局組織的抽考中，獲得數(shù)學第二名的成績。我多次在學校上公開課、示范課，做過多次典型發(fā)言。有3篇論文省、市獲獎。一路走來，辛勤的汗水，深深的足跡，記載著我對教育事業(yè)的忠誠!我更加無悔于當初的選擇，我為自己是一名光榮的人民教師而無尚榮光!

　　我覺得我有責任回報。唯有把熱情與夢想奉獻，用永不褪色的激情，用對教學工作的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報學校、回報社會，才能無愧于名師這個光榮稱號。我更加強烈地感受到責任和義務的重大。我積極響應魏縣教育局名師幫扶活動，充分發(fā)揮名師的引領作用，促進全校教師隊伍的提高，帶動年輕教師共同進步。

　　我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活躍，上進心強，接受新鮮事物快，但教學經驗不足，對教材、教法理解不太深刻。我與他們結成幫扶對子，一起備課、課后進行交流、研討，幫助他們解決數(shù)學中的疑難問題;被幫扶的教師也常到我處研討、學習、備課、咨詢教學中的疑難問題。

　　通過學習，討論及解決問題，增強他們的自信心，使他們能夠在輕松的環(huán)境和條件下，自覺地、心悅誠服的完成各項工作，讓他們盡快成長起來。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下，先后都取得了較好的成績。

　　同時，我給自己定下了五個“要”，與他們共勉：

　　一要不斷提高自身修養(yǎng)，更加嚴于律己，身正為范。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。真誠地去關愛每一位學生，做學生的良師益友、做學生健康成長的引路人。

　　二要永葆積極進取的精神狀態(tài)，不斷加強學習，充實自己。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，要成為合格教育者，就必須不斷學習、樹立終身學習理念，不斷地學習新知識、新技能、拓寬視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領，向學者型教師邁進。

　　三要積極參與教研活動，認真踏實上好每一節(jié)課。不斷提高自己的專業(yè)水平和教學水平，積極帶動全校的年輕教師共同進步。

　　四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。在教學中積極進行教育創(chuàng)新實踐，探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學模式，與時俱進。

　　五要努力實現(xiàn)自我追求。讓學生喜歡自己的學科，讓學生喜歡自己的課堂，讓學生喜歡自己的為人。向著專家型教師的目標不斷攀登、不懈努力，爭取早日成為在一定范圍內具有一定影響力的知名教師。

　　老師們，全社會尊師重教，我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，做一個讓學生愛戴、家長滿意的教師，不辜負黨和人民的重托!

　　學無止境，教無止境，只有永恒的追求，才有無悔的人生!

　　祝老師們年輕，快樂!祝在座的各位領導工作順利，家庭幸福!

　　謝謝大家!

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