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二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿（通用13篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 1
尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天，我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比激動(dòng)。首先向一直關(guān)心我學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的兩位老師表示衷心的感謝！
站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績(jī)， 我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學(xué)方法，敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，待我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>
其次，我還要感謝關(guān)心我、疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)耐心的教育我改正，當(dāng)我獲獎(jiǎng)或者取得好成績(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不能驕傲。每天放學(xué)后，爺爺奶奶總會(huì)囑咐我規(guī)規(guī)范范寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真思考，沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。我再次對(duì)我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！
家長(zhǎng)和老師是我們學(xué)習(xí)的`引路人，要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，動(dòng)腦思考，不玩耍 。每天放學(xué)，我總能認(rèn)真完成作業(yè)，并且看自己喜歡的課外書(shū)，比如《讓男孩子著迷的成長(zhǎng)好故事》《科學(xué)故事會(huì)》等等，我從課外書(shū)中也學(xué)到了很多知識(shí)，我感到讀書(shū)是最快樂(lè)、最有意義的。今后，我會(huì)更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)。也愿我的朋友們能和我肩并肩，共同努力前進(jìn)！最后，祝我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗、工作順利！謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我叫嚴(yán)xx，我來(lái)自二（3）班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快呀！我們結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí)，馬上就要進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)習(xí)。
回想起一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我感到非常快樂(lè)，總覺(jué)得自己好像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里。這里有活潑可愛(ài)的同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我覺(jué)得自己的變化很大。記得上幼兒園時(shí)我經(jīng)常感冒，有一個(gè)學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒(méi)能認(rèn)得幾個(gè)字，更別說(shuō)能寫(xiě)出什么好字來(lái)。上一年級(jí)時(shí)遇到了語(yǔ)文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學(xué)會(huì)了“a、o、e”，教我們學(xué)會(huì)了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)會(huì)了好多的'本領(lǐng)。現(xiàn)在我可以用認(rèn)識(shí)的字寫(xiě)一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳老師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛老師又教會(huì)我們很多畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊(duì)員。我覺(jué)得我們所有的進(jìn)步都應(yīng)該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期，我們就是二年級(jí)的孩子了。媽媽告訴我，二年級(jí)的孩子應(yīng)該比一年級(jí)的孩子懂事、能干；老師告訴我，二年級(jí)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。我覺(jué)得二年級(jí)的我們，要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
最后，祝一年級(jí)的小弟弟小妹妹和高年級(jí)的大哥哥大姐姐越來(lái)越棒；祝所有的老師天天開(kāi)心！
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 3
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（1）班的學(xué)生周x，期中考試之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中不僅感受到了它的快樂(lè)，更體會(huì)到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、專(zhuān)心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。
第三、積極思考的習(xí)慣，俗話說(shuō)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師提出的問(wèn)題，并大膽發(fā)言。
第四、善于提問(wèn)的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的'表現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長(zhǎng)去督促，自己自覺(jué)地完成。
在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 4
老師、同學(xué)們：
你們好。
我是方xx，我想當(dāng)班干部主要是要帶領(lǐng)同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，我還會(huì)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)和老師帶來(lái)快樂(lè)，為班級(jí)增光添彩;其次是鍛煉自己。
我平時(shí)認(rèn)真好學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。假如我當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員我必須會(huì)盡到我的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
我性格熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)群眾，積極參加勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心。我還是個(gè)多才多藝的女孩子，我喜歡音樂(lè)、舞蹈、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，是爸爸媽媽喜歡的好學(xué)生。
同學(xué)們請(qǐng)信任我，支技我，請(qǐng)投我一標(biāo)，謝謝大家，我的`演講完畢。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)站在這里發(fā)言。我要競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。我覺(jué)得班長(zhǎng)不僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，它更是一份職責(zé)。它需要一位能干的，有責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
拿破侖說(shuō)過(guò)一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！奔偃缑恳粋�(gè)人都懷有一顆上進(jìn)的`心，那么人人都可以當(dāng)將軍。我就是那個(gè)想當(dāng)“將軍”的好士兵。
我之所以想競(jìng)選班長(zhǎng)有幾點(diǎn)緣由：一是我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。二是我上進(jìn)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞。三是我有很多愛(ài)好。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求比擬嚴(yán)格，在生活中我是開(kāi)朗，活潑的。我也有一些缺點(diǎn)，盡管人無(wú)完人，但是我也在努力改正。
假如我勝利當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。小到治理衛(wèi)生，大到監(jiān)視同學(xué)。在課堂上，我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，做同學(xué)的典范;課余，我會(huì)成為同學(xué)的好玩伴，不擺架子，與同學(xué)打成一片;假如同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到一些困難，我也會(huì)急躁解答，絕不盛氣凌人;在閑暇時(shí)，我也會(huì)和同學(xué)一起探究大自然的無(wú)限神秘……我還會(huì)和同學(xué)一起創(chuàng)辦一個(gè)興趣小組，特地爭(zhēng)論生活中的小事，發(fā)覺(jué)生活中的美。
然后，我還會(huì)做教師的小助手，幫助拿本子，發(fā)本子，治理好班級(jí)秩序，班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)樂(lè)觀參與……只要教師叮囑，我會(huì)第一時(shí)間照辦，絕不讓教師絕望。
對(duì)于競(jìng)選班長(zhǎng)，我也有一套自己的原則：全心全意為班級(jí)效勞，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監(jiān)視我。
當(dāng)班長(zhǎng)，難免也會(huì)犯錯(cuò)。假如我在“辦公”時(shí)失誤了，我也不會(huì)遮遮掩掩，我會(huì)大膽成認(rèn)錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)改正。
假如是花，就要散發(fā)芳香;假如是露珠，就要滋潤(rùn)大地;假如是風(fēng)，就要推動(dòng)船只;假如是班長(zhǎng)，那么我就要做一位精彩的!
這是我的心聲。我情愿為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力。
但是，假如我失敗了，我也不會(huì)氣餒。由于我知道勝利是靠一點(diǎn)一滴磨礪的結(jié)果。我不會(huì)為此而止步，我會(huì)不斷努力，討論“兵法”，等待下次“凱旋”!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽視�(huì)不斷前行。請(qǐng)大家信任我，給我一個(gè)磨礪的時(shí)機(jī)吧!請(qǐng)大家投上珍貴的一票!我的演講完畢，感謝大家!
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 6
同學(xué)們(小朋友們)：
今日，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先感謝教師對(duì)我的信任和培育，感謝大家對(duì)我的信任和支持。我信任，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家的友情，肯定能將班長(zhǎng)這一工作做好。
雖然這是我才是二年級(jí)的小學(xué)生，但是我明白，作為班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。
第一，我有力量處理好班級(jí)的'各種事務(wù)。由于我有著劇烈的為同學(xué)們效勞的信念，信任我能帶著全班成為全校最優(yōu)秀的班級(jí);
其次，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好典范;
第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知大家，我能行!
最終，由于我平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開(kāi)展工作。
請(qǐng)大家支持我，我將樂(lè)觀做好教師的小助手，精彩的完成教師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進(jìn)步!
同學(xué)們，請(qǐng)你們信任，在新的一年里，我肯定可以做得更好，請(qǐng)投我一票!感謝大家!
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體學(xué)生向大家問(wèn)好。
自從新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要光大，光靠老師的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首秋天的歌。
春種秋收，瓜果飄香。送給大家一句意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)的話：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠!
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!春天來(lái)了!她飛過(guò)群山，輕風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)野。她帶著清新的氣息穿過(guò)河流和小溪穿過(guò)峽谷，悠閑地走著。
到了春天，草的芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的士壤中鉆出，新鮮的綠葉在柳條上舒展著姿態(tài)，害羞的花蕾掛在花枝上。草是綠的，樹(shù)是綠的，一切都在逐漸恢復(fù)。
春天，聰明可愛(ài)的松鼠跳上跳下，勤勞的螞蟻來(lái)回穿梭，五顏六色的蝴蝶在花從中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，為春天的到來(lái)唱著美麗的歌。燕子從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，為這幅美麗的春天山水畫(huà)增添了一抹亮色。
春雨像薄紗一樣從天而降，滋養(yǎng)著花朵，它們微笑著，精致地雕刻著，芬芳著。它們五顏六色，紅、紫、黃、白、綠……鮮艷奪目，特別妖嬈。
當(dāng)你走進(jìn)春天，你會(huì)不由自主地意識(shí)到，春天是一首歌，是一幅畫(huà)，是生命的希望，是人們的憧憬。
如果你想感受千里之外的.綠色和紅色的花朵，如果你想感受垂下的成千上萬(wàn)的綠色掛毯，如果你想感受所有的愛(ài)，如果你想感受生命的輝煌，為什么不去尋找春天? 我的演講完畢，謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下發(fā)言的題目就是《誠(chéng)信，最珍貴的品質(zhì)》。
首先，我想問(wèn)大家，什么是誠(chéng)信？有人說(shuō)很簡(jiǎn)單，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)時(shí)代，誠(chéng)信都是一種重視和最值得珍視的品德。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的'分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。這是一句很普通的話，沒(méi)有華麗的句詞，卻說(shuō)明了一個(gè)大道理，說(shuō)明誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
那么請(qǐng)大家想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)你看完閱覽室的書(shū)以后能歸還原處嗎？你答應(yīng)別人的事努力做到了嗎？這些都是小事，沒(méi)做到不會(huì)影響什么，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
誠(chéng)信很大，但誠(chéng)信其實(shí)并不難，只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí)做起就行。買(mǎi)東西多找了錢(qián)，就應(yīng)該退還給老板；撿到別人丟失的物品，要還給失主；考試失利，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)；還要做到人前人后一個(gè)樣，老師在與不在一個(gè)樣，在家在校一個(gè)樣，有人監(jiān)督無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣。
同學(xué)們，誠(chéng)信是最寶貴的品質(zhì)，就讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 10
尊敬的老師、小朋友：
大家好！
今天我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二、三班的班長(zhǎng)。
一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé)：班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長(zhǎng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，請(qǐng)大家支持我，為我投上神圣的`一票，我不會(huì)讓大有失望的！謝謝大
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 11
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是二（2）班于星星的家長(zhǎng)，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使于星星在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)跟各位老師及家長(zhǎng)交流一下教育孩子的方法，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
1、用愛(ài)心、耐心和鼓勵(lì)孩子樹(shù)立自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以，我要經(jīng)常觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。這在現(xiàn)實(shí)生活中在跟孩子交流的過(guò)程中有意識(shí)地引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(zhǎng)主要的`精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語(yǔ)的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過(guò)程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比單純地說(shuō)教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛(ài)自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè)、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門(mén)。
以上這幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí)，做為家長(zhǎng)可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 12
尊敬的教師、叔叔xx、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。今天，我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比激動(dòng)。首先向一直關(guān)心我學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的兩位教師表示衷心的感謝！
站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以獲得這樣好的成績(jī)，我非常感謝我們的教師，她們不僅有良好的教學(xué)方法，敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，待我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>
其次，我還要感謝關(guān)心我、疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)耐心的教育我改正，當(dāng)我獲獎(jiǎng)或者獲得好成績(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不能驕傲。每天放學(xué)后，爺爺奶奶總會(huì)吩咐我規(guī)標(biāo)準(zhǔn)范寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真思考，沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的耐心教誨，就沒(méi)有今天的我。我再次對(duì)我的教師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！
家長(zhǎng)和教師是我們學(xué)習(xí)的引路人，要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，動(dòng)腦思考，不玩耍。每天放學(xué)，我總能認(rèn)真完成作業(yè)，并且看自己喜歡的課外書(shū)，比如《讓男孩子著迷的成長(zhǎng)好故事》《科學(xué)故事會(huì)》等等，我從課外書(shū)中也學(xué)到了很多知識(shí)，我感到讀書(shū)是最快樂(lè)、最有意義的。今后，我會(huì)更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，不斷獲得優(yōu)異的成績(jī)。也愿我的朋友們能和我肩并肩，共同努力前進(jìn)！最后，祝我們的教師永遠(yuǎn)安康美麗、工作順利！謝謝大家！
二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我是二（1）班曾同學(xué)的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這和大家分享孩子的成長(zhǎng)教育。同時(shí)也允許我代表所有家長(zhǎng)感謝老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。作為家長(zhǎng)，我們支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事，我相信在座的各位家長(zhǎng)一定比我做得好。下面我就和大家一起分享一下我對(duì)孩子教育的一些感受和體會(huì)，做得不好的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們最應(yīng)該做的事就是陪伴孩子。我所說(shuō)的陪伴，不是簡(jiǎn)單的呆在一起，而是有效的陪伴。跟孩子在一起，他看電視，你玩手機(jī)，或是他寫(xiě)作業(yè)，你在旁邊看電視，那都不能叫做陪伴。陪伴是我們參與到他們的活動(dòng)中去，讓他們感受到我們的真實(shí)陪伴，共同分享其中的快樂(lè)。作為一名母親，也是一名教育工作者，我和孩子呆在一起的時(shí)間是有限的，孩子還小時(shí)，我在一村小上課，每天早出晚歸。回到家我常常帶孩子去逛超市，在那教他認(rèn)識(shí)物品，認(rèn)識(shí)標(biāo)簽上的字。帶他到操場(chǎng)上去玩沙子，在草坪上找蟲(chóng)子，走在路上認(rèn)字，一路上走走停停，幾百米的路我們可以走上半小時(shí)，甚至一小時(shí)。在說(shuō)笑游戲中把知識(shí)傳授給孩子。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡抱著他，拿本故事書(shū)，我讀他指，或者是我讀一句，他讀一句，在讀故事的過(guò)程中，我不僅陪伴了他，也讓他學(xué)會(huì)了閱讀，明白做人的'道理，享受閱讀的快樂(lè)。
其次，我認(rèn)為孩子應(yīng)該有一顆善良的心，平和的對(duì)待每一件事情。"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"在生活中，我們要傳遞給孩子的是一些有正能量的信息，不要把不良的信息傳遞給孩子。讓孩子明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"并且我們要以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)得好"學(xué)壞容易學(xué)好難"，作為家長(zhǎng)我不怕孩子吃虧，正確的引導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)，孩子會(huì)明白很多做人的道理，心胸變得寬廣。
再次，我們要教會(huì)孩子思考問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)換位思考，好東西跟大家一起分享�，F(xiàn)在的孩子都是小公主，小皇帝，稍有不順就鬧情緒，教會(huì)孩子換位思考是很有必要的。我常常有意識(shí)的去做這些事情。當(dāng)我看到一些不良現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)我的孩子去思考，這件事對(duì)嗎？不對(duì)，如果是你，你會(huì)怎么做？讓他想一想，說(shuō)一說(shuō)�；蛟S當(dāng)他遇到這些事時(shí)，他就能冷靜的處理了�；蛘咚瞿承┦聲r(shí)，能夠考慮到別人的感受，做出正確的選擇。每當(dāng)我們給他買(mǎi)了新玩具，好吃的，或者是新書(shū)，都會(huì)邀請(qǐng)他的朋友跟他一起分享，讓他明白分享是件快樂(lè)的事，他的成長(zhǎng)并不孤獨(dú)！
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