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幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-25 22:05:03 發(fā)言稿 我要投稿
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關(guān)于幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿(精選18篇)

  在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編整理的關(guān)于幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿(精選18篇)

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇1

老師們同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之――《一屋不掃何以掃天下》。

  講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門(mén)的我們就忘記了,不僅是我們甚至周?chē)拇笕藗円餐浟,不信?qǐng)看。

  在40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)中卻出現(xiàn)了60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),除此之外果皮紙屑更是給環(huán)保部門(mén)造成了極大的壓力……

  也許你覺(jué)得天安門(mén)的事離你很遠(yuǎn),那就來(lái)看看我們的圭齋路人民路勞動(dòng)路。在各條路上,垃圾桶很多,可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多,瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見(jiàn)……

  還有,在我們校園里,這樣的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)你勸告他們時(shí),他們卻理直氣壯地說(shuō):“這算得了什么呢?不是有人在打掃嗎?”

  這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”

  是的,一屋不掃何以掃天下!試想,一個(gè)不愿掃屋的人,一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人,當(dāng)他著手辦一件大事時(shí),他必然會(huì)忽視它的'初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟,于是他的事業(yè)便如同一座沒(méi)有打好地基的建筑一樣,華而不實(shí),連三四級(jí)地震也經(jīng)不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了。

  “千里之行,始于足下。”“機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。記得紐約市長(zhǎng)在整治混亂的社會(huì)環(huán)境時(shí),就是從地鐵站抓逃票的事情做起,三年過(guò)后整個(gè)紐約市容煥然一新,經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛,它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變。現(xiàn)在瀏陽(yáng)市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍,都是從小事抓起,從小事做起,在做“掃一屋”的工作。

  同學(xué)們:為了建設(shè)祖國(guó)美好的將來(lái)從基礎(chǔ)做起吧,從養(yǎng)成良好的小習(xí)慣做起吧,從掃一屋做起吧。

  當(dāng)我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí),當(dāng)我們豪情滿懷為人生而努力時(shí),請(qǐng)別忘記:一屋不掃何以掃天下!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話題,“幸福”,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永;盍,幸福只有在安全中才能永保魅力。

  說(shuō)到安全,記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的'最初認(rèn)識(shí)。

  從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個(gè)想法。

  支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車(chē),否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。

  同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”

  同學(xué)們,美好的生活來(lái)之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全,平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為創(chuàng)造平安校園而努力!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇3

同學(xué)們:

  大家好!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人不注意保護(hù)環(huán)境,隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人,我們應(yīng)該盡力去勸說(shuō)他們,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜土P他們。

  而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙,不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們。

  生活中我們可能會(huì)遇到這樣的人,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。

  一天,我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上,有一個(gè)人十分不文明,不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙,一片一片撒的滿地都是,風(fēng)一刮,天空中到處飄著廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的,好像做錯(cuò)了事都不覺(jué)得羞愧似的。

  我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟,當(dāng)我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個(gè)人走了過(guò)去,二話不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級(jí)的.同學(xué)。

  我羞愧極了,自己已經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)了,居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。

  對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),我們要做一個(gè)榜樣,在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請(qǐng)大家和我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,使大地變的越來(lái)越美麗。

  謝謝大家!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為學(xué)生,我們最感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校為我們的成長(zhǎng)提供了一個(gè)大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅以及多媒體設(shè)施,這為我們提供了一個(gè)富有文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  明亮干凈的圖書(shū)閱覽室為我們提供了一個(gè)知識(shí)的海洋游泳館;平坦美麗的大操場(chǎng)為我們提供了一個(gè)鍛煉身體的好地方,電腦室為我們打開(kāi)信息時(shí)代的大門(mén),舞蹈室讓我們展示自己優(yōu)美的身姿,還有多功能室等等,這些美麗的地方塑造我們美好的素質(zhì)品德。

  但也有一些不和諧的音符存在著美麗的校園中。在圖書(shū)館的閱覽室里,有的同學(xué)在讀完書(shū)后,不知道要把書(shū)放回原處,更有甚者,撕書(shū)、偷拿書(shū)的現(xiàn)象;當(dāng)操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí),一些不和諧的場(chǎng)景刺痛了我們:各種五彩紙屑,五顏六色的'糖果紙,散落在瓜子殼的每個(gè)角落,口香糖等等亂認(rèn)垃圾的現(xiàn)象,讓操場(chǎng)成為垃圾場(chǎng)。

  同學(xué)們,請(qǐng)把手放在胸前,問(wèn)自己,你們感恩學(xué)校了嗎?用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是現(xiàn)哪些不和諧的制造者?

  在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩方式是保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些壞習(xí)慣!當(dāng)你用手把書(shū)整理好,你會(huì)看到一雙贊許的眼睛在鼓勵(lì)你!

  當(dāng)你彎腰撿地上的垃圾時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有更多的人像你一樣彎腰拾起一片美麗。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校,讓感恩的果實(shí)在同學(xué)的手中傳遞,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇5

  大家好!

  愛(ài)清潔講衛(wèi)生是一種文明行為。作為小學(xué)生,我們大家都知道,要從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后要洗手”。

  皮膚是我們?nèi)梭w抵抗病菌的第一道防線,醫(yī)學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)表明,皮膚干凈了,流出的汗水會(huì)殺死病菌。所以,我們要經(jīng)常洗澡,勤換衣服勤洗頭,保持皮膚干凈。

  手是人類(lèi)的好朋友,工作學(xué)習(xí)樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多,像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個(gè)細(xì)菌,而指甲縫的泥垢中竟有數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。手是細(xì)菌的大本營(yíng),會(huì)傳播許多疾病,所以,我們要經(jīng)常保持手的清潔,勤剪指甲,尤其養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

  穿戴整潔也是講衛(wèi)生的表現(xiàn),每天上學(xué)前,照照鏡子檢查自己,衣著是否整潔?紅領(lǐng)巾是否佩戴正確?

  愛(ài)清潔講衛(wèi)生不但是一種好習(xí)慣,更是一種文明行為,一個(gè)人如果衣著不整,或者不修邊幅,出入校園教室,不僅是不講衛(wèi)生,而且是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。

  愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,社會(huì)越是進(jìn)步,人類(lèi)越是發(fā)展,清潔衛(wèi)生意識(shí)將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。愛(ài)清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個(gè)人衛(wèi)生,還要把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家,把自己的班級(jí)、學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學(xué)校大部分同學(xué)在正副班主任老師的帶領(lǐng)下,基本養(yǎng)成了愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,F(xiàn)在正值秋冬季節(jié),每天早晨,很多同學(xué)不顧天氣的寒冷,到校第一件事情便是在老師的帶領(lǐng)下打掃包干區(qū)和教室;每天中午,我們也能看到一些值日的同學(xué)正仔細(xì)地清潔樓道的.地磚和墻磚。但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學(xué)來(lái)打掃的,需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺(jué)地來(lái)維護(hù)。所以,我也希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。

  三、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不破壞綠化,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!只要堅(jiān)持,并把這種好的行為習(xí)慣遷移到我們生活的每一個(gè)角落,那么我們每個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)文明的使者。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!非常榮幸能夠參加今天的活動(dòng),我演講的題目是:“愛(ài)崗敬業(yè),青春無(wú)悔”。

  人們常說(shuō),青春是人生中最美好的時(shí)節(jié),它生機(jī)盎然,朝氣蓬勃。然而青春又是短暫的,如果誰(shuí)虛度光陰,那么也只能留下一聲嘆息。現(xiàn)在的我們正處在這人生的黃金時(shí)代,我們的青春又該如何度過(guò)呢?無(wú)數(shù)先輩用自己的`親身經(jīng)歷告訴我們,只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中時(shí),這樣的青春才永不會(huì)老去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中展現(xiàn)出耀眼的光輝!

  曾幾何時(shí),我懷著對(duì)白衣天使的崇敬之情走進(jìn)了醫(yī)學(xué)的圣殿,如今走上工作崗位,我才真正體會(huì)到“健康所系,性命相托”的真意,在我的身邊,有許許多多正遭受著病痛的折磨的人們,他們痛苦又無(wú)助的眼神,深深地刺痛了我的心,那一刻,作為一名醫(yī)生去救死扶傷的使命感和責(zé)任感如太陽(yáng)般在我胸中升起,照亮了前方路途的一切黑暗。醫(yī)療工作高度緊張,哪怕一絲的疏忽也有可能給患者造成不可挽回的傷害;醫(yī)療工作以患者為中心,我們常常為患者忙碌,而不能按時(shí)吃飯、按時(shí)休息,甚至節(jié)假日也不能總是陪在家人身旁,可是我卻從來(lái)不曾后悔,因?yàn)槲覀儚氖碌氖且环萆袷サ氖聵I(yè)!每當(dāng)我們拼盡全力將患者從死神手中奪回的時(shí)候,每當(dāng)康復(fù)的患者露出會(huì)心的微笑的時(shí)候,每當(dāng)患者家屬留下感激的淚水的時(shí)候,我的心底總會(huì)有一股暖流涌起,我們的付出換來(lái)了患者生命的春天,一切付出和努力都是值得的!

  我們或許年輕,或許柔弱,但是我們有崇高的責(zé)任感和使命感,甘愿為人民的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的所有!女性是我們社會(huì)當(dāng)之無(wú)愧的半邊天,鏗鏘玫瑰始終戰(zhàn)斗在衛(wèi)生事業(yè)的第一線,姐妹們,巾幗不讓須眉,讓我們攜手并進(jìn),共鑄淄川衛(wèi)生事業(yè)的美好明天吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都知道,健康是我們生命中最重要的,因?yàn)橹挥袚碛薪】档腵身體,我們才能夠更加快樂(lè)地享受生活,更好地體驗(yàn)生活中各種各樣美好的事情。然而,想要擁有健康的體魄,講究衛(wèi)生便成了必不可少的一件事情了。

  “健康是革命的本錢(qián)!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),健康是極其重要的,而擁有健康的前提是要講究衛(wèi)生。俗話說(shuō)得好,“民以食為天”,我們?cè)诔詵|西的時(shí)候,一定要注意講究衛(wèi)生,因?yàn)椤安目谌搿,所以,吃飯之前一定要記得先洗一下手,然后再去享受美味的一餐。除此之外,在上完廁所之后不要忘了先把手洗干凈,然后再去做其他的事情。平時(shí)有空閑的時(shí)候,我們就應(yīng)該將自己的房間收拾整理一下,拖一拖地板,擦一擦窗戶,這樣就能夠讓家里煥然一新,同時(shí)也可以使自己心情愉快。其實(shí),有時(shí)候,做一做家務(wù)活也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)樽黾覄?wù)也算是一種運(yùn)動(dòng)。講究衛(wèi)生,環(huán)境變美了,身體健康了,我們的心情自然而然也會(huì)好起來(lái)。

  為了讓我們能夠擁有健康,讓我們講究衛(wèi)生吧。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  同學(xué)們,大家早上好。今天我演講的題目是:班級(jí)衛(wèi)生的重要性。

  當(dāng)一張紙屑,悄然落地,但不時(shí)又被一陣風(fēng)吹起來(lái),飄向我們班門(mén)前,我們是否會(huì)把它撿起來(lái)呢?也許很多同學(xué)想:今天又不是我做值日,我才不會(huì)撿,可并不是這樣。班級(jí)衛(wèi)生很重要,如果教室的地面上到處都是灰塵、紙屑,在這樣又臟又亂的環(huán)境里上課,會(huì)讓我們上課注意力不集中,影響我們的'聽(tīng)課質(zhì)量。

  現(xiàn)在天氣慢慢變熱,如果垃圾多了,還會(huì)嚴(yán)重影響我們的身體健康。最近我班的衛(wèi)生比較差,有的同學(xué)亂扔紙張,還有的同學(xué)亂扔礦泉水瓶。我們作為一名建大的學(xué)生,首先要做的就是保持校園的衛(wèi)生,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  其次我們也要有集體意識(shí),哪位同學(xué)忘了擦黑板,我們就要做這種力所能及的事,不要等上課時(shí)讓全班同學(xué)吸粉筆灰;蛘吣憧匆(jiàn)地上有垃圾,一定要自覺(jué)的撿起。這種行為不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),而是要成為一種習(xí)慣

  從今往后保持班級(jí)衛(wèi)生不再是值日同學(xué)的職責(zé),而是我們初一一班每一名同學(xué)的職責(zé),希望大家都能做到。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇9

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是“禮貌讓你更受歡迎”。

  我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮貌是中國(guó)人應(yīng)有的高尚品德,時(shí)至今日,禮貌是人與人之間溝通的橋梁,是對(duì)別人尊重與友好的表現(xiàn),是自我良好氣質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)。一個(gè)懂禮貌的人無(wú)論言談舉止,都能給人留下良好的印象,并處處受人歡迎。

  在社會(huì)里,人是需要彼此尊重的。如果你今天留給別人是一個(gè)善意的微笑,一句親切的問(wèn)候,一聲真誠(chéng)的祝福,或許明天你就會(huì)得到別人友好的幫助和無(wú)私的.支持。總而言之,禮貌是我們生活中不可缺少的美德。

  要做到有禮貌并不難,所謂見(jiàn)微知著,為舞臺(tái)上的表演者鼓掌,對(duì)幫你把地上的筆撿起來(lái)的同學(xué)說(shuō)聲謝謝,向認(rèn)識(shí)的人微笑著打招呼這些細(xì)微平凡的小事皆是舉手之勞,但這都是禮貌的表現(xiàn)。若做到這些,就能使自己與別人相處得更融洽,更和諧,更幸福,那么,何樂(lè)而不為呢?

  大家都還記得三顧茅廬的故事吧。劉備以他周全的禮數(shù)和懇切的誠(chéng)心感動(dòng)了諸葛亮,把他請(qǐng)出山。在諸葛亮的幫助下,劉備的實(shí)力不斷壯大,最終建立了蜀國(guó)。倘若當(dāng)時(shí)劉備一顧茅廬后便不再去拜訪諸葛亮,又倘若他見(jiàn)到了諸葛亮?xí)r并沒(méi)有以禮相待,那么東漢末年的局勢(shì)就不會(huì)是三國(guó)鼎立,歷史也許會(huì)改寫(xiě)了。由此可見(jiàn),“講禮貌不會(huì)失去什么,卻能得到一切”,這句名言的確值得我們深思和付諸行動(dòng)。

  反觀我們的校園,現(xiàn)在同學(xué)們又是否真正做到了講文明講禮貌了呢?是否會(huì)在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)間忿忿爆出幾句粗話?是否會(huì)在老師從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)依然熟視無(wú)睹?是否會(huì)毫不留情地打斷別人興致勃勃的談話?同學(xué)們,請(qǐng)靜下心來(lái)設(shè)身處地想一想,如果你就是那些被你不禮貌對(duì)待的人,你會(huì)有什么感受?

  所以,請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)人吧,從小事做起。

  對(duì)同學(xué)友善有禮,見(jiàn)到老師打招呼,不說(shuō)臟話,這都是我們中學(xué)生理應(yīng)做到的基本禮貌。有人說(shuō):“生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切都重要!

  是的,當(dāng)你禮貌地對(duì)待周?chē)娜藭r(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的素質(zhì)提高了,身邊的人待你更友善了,我們的校園,也變得更和諧了…… “雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”,讓我們從現(xiàn)在起,做一個(gè)有禮貌講文明的新時(shí)代中學(xué)生!

  我的演講完了,謝謝大家。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)你看到地上的一張廢紙時(shí),是否彎腰將它撿起;當(dāng)你看到有人將廢紙扔在地上,是否上前制止他的行為;當(dāng)你看到值日生在打掃衛(wèi)生時(shí),是否覺(jué)得心中有愧。

  回頭看看親愛(ài)的校園,它是多么美麗,多么整潔,多么干凈。同學(xué)們,你們可曾想過(guò)為母校留下些什么?是美麗的風(fēng)景,還是殘花遍地的景色;是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象。

  同學(xué)們,你們可曾想過(guò)自己的一念之差,后果會(huì)多么嚴(yán)重。每個(gè)人都將廢紙扔在地上,認(rèn)為值日生會(huì)打掃,這種行為是不道德的。你們想想,其實(shí)垃圾桶就在眼前,走幾步路就行了,難道連這幾步都懶得走嗎?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”亂扔垃圾雖是小惡,但養(yǎng)成這種小毛病,長(zhǎng)大了就會(huì)犯更大的.錯(cuò)誤了。

  隨手撿起一張廢紙,隨手撿起一只塑料袋,隨手撿起一只可樂(lè)瓶。就能使我們的校園既美麗,又整潔,我們何樂(lè)而不為呢?

  “一屋不掃,何以掃天下”,曾有一個(gè)青年叫才俊,到一家公司去應(yīng)聘。競(jìng)爭(zhēng)者太多了,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,沒(méi)有把握,另一些應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)灰頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來(lái)了。他看著,不覺(jué)心跳加快了。終于輪到他了,他走了過(guò)去,看見(jiàn)辦公室門(mén)口有一團(tuán)廢紙,于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著,他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對(duì)他說(shuō):“你被聘用了,明天就可以上班!痹瓉(lái),經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器,走廊上和辦公室門(mén)口的一切都能看得一清二楚。那位青年的行為已被經(jīng)理看得清清楚楚了。沒(méi)想到,隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。

  同學(xué)們,隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙,只向大地取紙吧!讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶,每一只塑料袋。讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來(lái)愛(ài)護(hù)、清潔我們的校園。

  我的講話完了。謝謝大家。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家下午好!很高興能和大家坐在一起共同探討班級(jí)衛(wèi)生管理方面的問(wèn)題。班級(jí)衛(wèi)生是集體活動(dòng),組織得當(dāng)?shù)脑,能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和榮辱與共的美德。班主任的工作非常零散且復(fù)雜,搞好班級(jí)衛(wèi)生工作是每個(gè)班主任最常規(guī)的工作,但要把班級(jí)衛(wèi)生管理好是一件不容易的事情。在此,我把我在七(4)班對(duì)衛(wèi)生管理方面的常規(guī)工作和大家共同交流一下。

  一、讓學(xué)生了解整潔的衛(wèi)生環(huán)境對(duì)大家的影響

  班級(jí)衛(wèi)生是班級(jí)中每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要,整潔的教室和校園環(huán)境能使同學(xué)們性情舒暢、身心健康。我常常利用班會(huì)課和星期一升旗儀式剩下的時(shí)間對(duì)學(xué)生講解個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生對(duì)個(gè)人的影響。我常對(duì)他們講:個(gè)人衛(wèi)生不好會(huì)影響自身的健康,同時(shí)讓其他同學(xué)瞧不起自己,不能搞好正常的同學(xué)關(guān)系,我認(rèn)為個(gè)人衛(wèi)生要從學(xué)生的服飾,發(fā)型、行為習(xí)慣等多方面抓起。教室衛(wèi)生搞不好,一個(gè)班幾十個(gè)同學(xué)在里面生活會(huì)影響同學(xué)們的健康,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí),任課教師走到教室里也會(huì)感到環(huán)境臟而影響到上課的激情,一定要讓你們的老師在上課的地方看見(jiàn)的是非常清潔的環(huán)境,這也是對(duì)老師的一種尊敬。清潔區(qū)衛(wèi)生更要打掃得非常整潔,因?yàn)榍鍧崊^(qū)是老師和同學(xué)們共同生活的地方,這個(gè)地方是否整潔不但體現(xiàn)出我們這個(gè)班級(jí)的文化素養(yǎng)還影響了大家的健康。

  二、合理分組、責(zé)任到人

  過(guò)去我都是把教室值日按挨近的四位同學(xué)為一個(gè)小組,清潔區(qū)值日把36個(gè)學(xué)生分成6個(gè)小組,6人中男生女生基本各一半。教室衛(wèi)生打掃得很好,但清潔區(qū)值日生總是有很多問(wèn)題在反映,主要的問(wèn)題是你說(shuō)我太懶惰我說(shuō)你太偷奸耍滑,很多時(shí)候?qū)W生都要求換組,不愿意再按照我所分的小組合作下去。經(jīng)過(guò)一番思考,我把分小組的方法改變了,由學(xué)生自由組合,但組合時(shí)向他們提出要求,本班有19個(gè)男生,17個(gè)女生,共36人,6個(gè)人為一個(gè)小組,可以組合6個(gè)小組,其中5個(gè)小組中必須是3個(gè)男生3個(gè)女生,另外一組4個(gè)男生,2個(gè)女生,所有學(xué)生都同意我的建議,于是清潔區(qū)值日生每個(gè)小組都自由的組合上了,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,這樣組合的效果確實(shí)比我給他們分的小組打掃的效果好了很多,基本沒(méi)有學(xué)生再來(lái)反映這樣那樣的問(wèn)題。每天的衛(wèi)生情況由勞動(dòng)委員和值日班長(zhǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有不整潔的地方及時(shí)通知值日生打掃,如果是我檢查到不干凈,將追究值日生、值日班長(zhǎng)的相關(guān)責(zé)任,進(jìn)行適當(dāng)批評(píng)教育和扣分處理。

  三、確保時(shí)間和質(zhì)量

  教室和清潔區(qū)每天打掃三次,早中晚各一次,要求他們?cè)缟显?:30以前、中午14:20以前要將教室和清潔區(qū)打掃干凈,早上7:30、中午14:20以后進(jìn)入教室影響到早讀的都按遲到處理,由值日班長(zhǎng)記錄好并想我匯報(bào)。衛(wèi)生是否清潔主要看打掃和拖地的質(zhì)量,地板上不能有垃圾并且不能出現(xiàn)拖布拖出的泥印,地板在光線的照射下應(yīng)該要有反光跡象。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督,及時(shí)進(jìn)行批評(píng)和表?yè)P(yáng)

  每天對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢查,對(duì)打掃的好的進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)打掃得不好的進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育和進(jìn)行思想疏導(dǎo)。特別是對(duì)沒(méi)有參加本組打掃衛(wèi)生的同學(xué),第一次我通常是進(jìn)行思想教育,如果出現(xiàn)第二次讓他一個(gè)人打掃一天,讓他感受到一個(gè)人勞動(dòng)的辛苦,以后基本會(huì)很積極的.配合本組打掃衛(wèi)生。當(dāng)然,也出現(xiàn)過(guò)多次教育或多次一個(gè)人打掃后仍然不積極配合的學(xué)生,這個(gè)時(shí)候我將進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P,有一個(gè)叫王冰的同學(xué)多次沒(méi)有參加勞動(dòng),我的處理辦法是先進(jìn)行思想教育然后讓他按照我的要求把本班清潔區(qū)所有涂油漆的地方用毛巾擦干凈,后來(lái)打掃衛(wèi)生還是比過(guò)去積極了很多。

  五、衛(wèi)生保潔及勞動(dòng)工具擺放有規(guī)律

  我們每天都在打掃衛(wèi)生,但不能使整天保持整潔,尤其是教室,因?yàn)閷W(xué)生非;顫,日常上課過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多諸如廢紙、鉛筆屑之類(lèi)的垃圾,充斥在教室的地面,使得教室衛(wèi)生條件不容樂(lè)觀。鑒于這種情況,我一方面利用班會(huì)向?qū)W生講解維持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,動(dòng)員學(xué)生從我做起,一方面安排學(xué)生每個(gè)課間巡查教室衛(wèi)生保持情況,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的周?chē)K讓他當(dāng)天打掃衛(wèi)生,這樣做還是取得了很好的效果。

  我要求他們把掃把排成一排放在后面的后面,垃圾桶除了用一個(gè)裝一桶清水放在黑板左側(cè)凈化環(huán)境而外其余的全部疊放在一起,平時(shí)只用最上面一個(gè)裝垃圾,滿了及時(shí)提出去裝入垃圾池,鐵鏟全部疊放在一起,9把拖布每3把放在一起。每天都要按照這個(gè)要求放置,一定要讓衛(wèi)生角整潔且有規(guī)律,這樣做的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的生活行為習(xí)慣。

  衛(wèi)生管理方面的問(wèn)題還有很多,以上是我在班級(jí)衛(wèi)生工作中的一些做法和想法,不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我一定會(huì)向在坐的各位認(rèn)真的學(xué)習(xí)你們?cè)诠芾碇泻玫姆椒。謝謝大家!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我發(fā)言的題目是“人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)綠色家園”。

  當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步的'時(shí)候,那蔚藍(lán)的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  現(xiàn)在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)綠色家園。

  身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品, 盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對(duì)水源和土壤造成污染。相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地!

  為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天!

  謝謝大家。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)地板干干凈凈的教學(xué)樓,會(huì)不會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常用拖把拖地的同學(xué)?當(dāng)你和朋友在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,你覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件嗎?當(dāng)你走在干凈整潔的校園里,有沒(méi)有感受到拖垃圾車(chē)的阿姨的辛勞?我們知道我們的生活是美好的,但是你要知道我們的校園應(yīng)該是純潔的,文明的!

  在這么美好的校園里,學(xué)生們?cè)趺茨軣o(wú)視那些飛向自己滿意的'果皮紙屑,而不伸出手去呢?怎么忍心讓白墻留下一串腳印,幸災(zāi)樂(lè)禍的笑?怎么能在老朋友面前玩劍推搶呢?難道你沒(méi)有注意到老師眼里的一絲憂慮嗎?同學(xué)們,美好的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,更需要你我的文明禮貌!

  目前,我們校園的不文明行為可以概括為以下幾點(diǎn):

  1、上午的最后一段時(shí)間,上體育課的學(xué)生往往喜歡把自己丟棄的紙屑、礦泉水瓶、籃球等丟在操場(chǎng)上。

  2、下課后,不管是低、中、高的學(xué)生,都喜歡在走廊里追逐、奔跑。

  3、四樓有些同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。

  4、高一個(gè)別男同學(xué)總是破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

  5、放學(xué)排隊(duì)愛(ài)喊愛(ài)罵。

  學(xué)生的文明是風(fēng),能打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心;文明是一朵花,可以讓校園更加美麗。同學(xué)們,讓我們互相監(jiān)督,互相提醒,不要做以上五種不文明的事。每個(gè)學(xué)生都努力成為引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!

  我相信通過(guò)我們的努力,我們的校園將會(huì)像春天一樣充滿希望和活力!謝謝大家!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇14

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)建美好的校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,那么我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣呢?我覺(jué)得我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

  一、不隨意亂扔垃圾。都說(shuō)校園是我們的.另一個(gè)家,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她。所以在平時(shí),我們不能亂扔垃圾,這樣不僅會(huì)破壞校園的美麗環(huán)境,還會(huì)使我們的文明形象有大幅度地減。划(dāng)然我們也需要主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾,并把它們投入垃圾箱內(nèi)。

  二、不隨地吐痰。在平時(shí)的校園生活中,我們不能隨地吐痰,特別是在花壇中,因?yàn)檫@樣的話,不但會(huì)使痰中的細(xì)菌快速地傳播,還會(huì)使我們的文明形象有一定的下降,所以我們應(yīng)該將痰用紙包好,然后扔入垃圾桶中。

  三、保持教室的干凈程度。平時(shí),我們生活在大家庭——教室里,但我們也要解決教室的衛(wèi)生問(wèn)題,所以需要同學(xué)們共同的努力。平日里,我們要注意教室的通風(fēng)問(wèn)題,當(dāng)我們來(lái)到教室,應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣的流通;平時(shí),擦黑板的同學(xué)不但要把黑板擦干凈,且每天都應(yīng)該用抹布把黑板擦拭一遍,因?yàn)榉壑泻写罅繉?duì)人體有害的成份,對(duì)我們的身體有很大的害處。

  同學(xué)們,在美好的校園生活中,我們不但要注意校園環(huán)境衛(wèi)生,還要注意自身的衛(wèi)生習(xí)慣,在這兒,我羅列出來(lái)了一些我的建議。

  一、勤剪指甲,勤洗頭,勤洗手,讓我們自己擁有一個(gè)健康、干凈的身體。

  二、不挑食,也不能暴飲暴食,飯前便后要洗手,不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒(méi)有清洗干凈的食物,生吃瓜果要洗凈,不喝生水。

  三、不能將手指放在嘴中咬,這樣既不衛(wèi)生又不干凈。

  四、要愛(ài)護(hù)眼睛,不能用手揉眼睛,這樣會(huì)使我們的視力有所下降。

  五、我們不能和父母同用一塊毛巾,這樣既不科學(xué)也不衛(wèi)生。

  六、不能和父母同用一副餐具,這樣的話,不但會(huì)很不衛(wèi)生,而且也是不合理的不合理的。

  七、不能用父母用過(guò)的東西,如杯子、被子等,這樣,會(huì)很不衛(wèi)生,而且還會(huì)使細(xì)菌快速的傳播開(kāi)去。

  同學(xué)們,美麗的環(huán)境是靠我們自己創(chuàng)建的,所以讓我們攜起手來(lái),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)。謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇15

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家好! 今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。

  環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利,大量砍伐樹(shù)木,造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。 環(huán)境對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼,恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類(lèi)應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí),進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動(dòng)物,拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音:本世紀(jì)上半期,每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕,本世紀(jì)下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展。 進(jìn)入高文明社會(huì)的人類(lèi) ,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó),在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí),也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪。

  人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí),也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物,大熊貓。素有國(guó)寶之稱(chēng)等等命運(yùn)同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn),是我們?nèi)祟?lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。 我國(guó)的長(zhǎng)江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,人們將垃圾扔到里面。使黃河,長(zhǎng)江的水,不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江,黃河被污染的.諸多因素中,人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除,那么天敵的罪名依然是人類(lèi)難逃的夢(mèng)魘!

  保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己。 保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康,同時(shí)也在為我們的子孫后代造福,保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染, 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。 還我們綠色空間。

  謝謝大家。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇16

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,國(guó)旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的.校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在春光明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  謝謝同學(xué)們!

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,現(xiàn)作為一名學(xué)生我們應(yīng)該講衛(wèi)生,要養(yǎng)成這方面的習(xí)慣這一點(diǎn)是一定,在這方面我也是認(rèn)真做的很好,在這一點(diǎn)上面我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這是毋庸質(zhì)疑的,做一個(gè)干凈講衛(wèi)生的人才能得到更多人的喜歡,這也是基本的素養(yǎng),這一點(diǎn)是一定的,在這方面我們都應(yīng)該要有一個(gè)好的態(tài)度去對(duì)待這些,同學(xué)們讓我們一起去做好這些吧。

  從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)做起,努力去完善這些,我們平時(shí)產(chǎn)生的'生活垃圾一定要記得清理好,準(zhǔn)備好垃圾袋,我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)還是應(yīng)該要做的更加認(rèn)真的去做好這些,講衛(wèi)生愛(ài)干凈講衛(wèi)生,這是我們應(yīng)該要去做好的,不亂扔垃圾, 要養(yǎng)成把垃圾扔到垃圾桶的習(xí)慣,我也一定會(huì)進(jìn)一步去搞好這些細(xì)節(jié),這一點(diǎn)是一定的,我會(huì)認(rèn)真的去做好相關(guān)的職責(zé),一定要講衛(wèi)生,首先我們從個(gè)人衛(wèi)生開(kāi)始做起,找準(zhǔn)自己的定位,朝著這個(gè)方向好好的努力,我們要做好個(gè)人衛(wèi)生,這方面是一定要去做好的,這是我們應(yīng)該要有的心態(tài),在這方面是一定要有的規(guī)劃, 我們應(yīng)該在這方面保持好的心態(tài),這一點(diǎn)是一定的,是我要努力去維持好的,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  偶爾還能在路上看到,隨地吐痰的現(xiàn)象,這是非常沒(méi)有素質(zhì)的行為,作為學(xué)生這是決定不允許的,是我們應(yīng)該要去做好的,在這方面還是應(yīng)該要努力去維持下去的,一定要做到這一點(diǎn),要養(yǎng)成這樣一個(gè)好的習(xí)慣,這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵,未來(lái)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,雖然現(xiàn)在還是能夠在校園內(nèi)看到這種不文明的現(xiàn)象,但是我相信在以后這些都是能夠改善的,不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了,讓我們一起努力的去做好,在這一點(diǎn)上面,這些是我應(yīng)該要有的態(tài)度,以后一定努力的去做好分內(nèi)的事情,做一名有素質(zhì)的學(xué)生,這樣才能夠有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境,這些都是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的習(xí)慣,在這一點(diǎn)上面這是我們應(yīng)該維持好的。

  一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這樣才能夠影響到周?chē)娜,從自身做起,遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,愛(ài)干凈,講衛(wèi)生,這些都是我們要去做好的,在這方面我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),這是我們應(yīng)該要有的習(xí)慣,同學(xué)們我們一定要提高自己的素養(yǎng),講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。

  幼兒園國(guó)旗下講衛(wèi)生的發(fā)言稿 篇18

  我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生,我叫xx。今天之所以能站在大家的面前,是因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)對(duì)我的呼聲比較高,他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍,所以覺(jué)得我要是演講起來(lái)的話肯定也不會(huì)差。面對(duì)著班上同學(xué)的好意,我自然也沒(méi)有什么理由去推脫,于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺(tái),接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個(gè)話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講,所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話,請(qǐng)大家不要笑話我哈。

  講衛(wèi)生,這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝},在學(xué)校的時(shí)候,各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題,不要隨意亂丟垃圾,更不能去破壞公共環(huán)境,這都是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)不知道多少次的話語(yǔ)了,所以現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)就有一種老生常談的感覺(jué)了。其實(shí)吧,這話雖然聽(tīng)的比較多,但是越常聽(tīng)的話我們反而越不會(huì)去重視它,不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見(jiàn)到一些小垃圾呢?這主要也是和個(gè)人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系,畢竟大家生活的環(huán)境不一樣,上了初中后,這種差異擴(kuò)大的更為明顯。

  就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧,我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人,經(jīng)常趁著周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里,那時(shí)候我還為自己的小機(jī)智感到欣慰呢,后來(lái)我就因?yàn)閭(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題被老師批評(píng)了好幾次,就連我身邊的`同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生,都不太愿意和我玩了,這讓我不得不開(kāi)始重視起衛(wèi)生問(wèn)題了。到了現(xiàn)在,我基本上就是隨手就會(huì)把垃圾丟到垃圾筐里面,要是周?chē)鷽](méi)有可以放垃圾的地方,我寧愿把垃圾捏在手里也不會(huì)隨意的丟棄。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,要是大家從小沒(méi)有養(yǎng)成和我類(lèi)似的習(xí)慣的話,那肯定就會(huì)出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為,亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),尤其是在校園里丟棄垃圾,那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,卻因?yàn)橐粋(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾,讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調(diào)。

  校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該保護(hù)好它才對(duì),所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起,爭(zhēng)取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾及時(shí)處理,只要大家都能做到這一點(diǎn),那么咱們的校園必然會(huì)干凈無(wú)比!

  謝謝大家!

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