初三發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初三發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三發(fā)言稿1
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了期末，我為什么不為自己在這個(gè)學(xué)期里的表現(xiàn)做一個(gè)期末總結(jié)呢?
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，這說(shuō)明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來(lái)了，主要是紀(jì)律和愛(ài)惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開(kāi)始!但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過(guò)許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)…同時(shí)我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，熱愛(ài)我的老師、同學(xué)，而且我還樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
初三發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二（4）班的方xx，很榮幸能作為學(xué)生代表，為即將奔赴中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐獻(xiàn)上最真摯的祝福。
高考結(jié)束的鈴聲響起，而中考的號(hào)角聲已在我們晨光中學(xué)的上空回蕩。我知道：你們踏書山，跨學(xué)海，厲兵秣馬，整裝待發(fā)的時(shí)刻到了，看到你們都能從容應(yīng)對(duì)，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們特別欽佩，并下定決心以你們?yōu)榘駱�，多多學(xué)習(xí)你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書山高峻，頑強(qiáng)自有通天路，學(xué)海遙深堅(jiān)毅自有順風(fēng)帆。昨天，你們?cè)诔筷匚⒐庵薪侵鸶?jìng)跑，今天你們?nèi)栽跓艋疠x煌里誦讀刷題，而明天你們就將在端午節(jié)的隆隆戰(zhàn)鼓聲中，帶著我們所有人的祝福去追逐自己的夢(mèng)想。
相信你們就是將要在火海中涅重生的鳳凰，更預(yù)祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮斗了一千多個(gè)日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們?yōu)榘駱�，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠(chéng)摯的祝福做你前行的帆，用你執(zhí)著的信念做你前進(jìn)的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛云帆濟(jì)滄海�！迸笥眩贸鍪种械摹吧窆P”，為自己書寫輝煌的今天，運(yùn)用自己所有智慧去開(kāi)創(chuàng)燦爛的明天吧！
最后，祝福所有初三的朋友在六月實(shí)現(xiàn)飛升的夢(mèng)想，祝福我們晨光中學(xué)的明天更加美好輝煌！
初三發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表九三班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同探討教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。今天，正好距離中招考試還有一百天，我主要講以下幾點(diǎn)：
（一）畢業(yè)班工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。九年級(jí)這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期。要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。
�。ǘ┪倚�(duì)畢業(yè)班工作十分重視。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨7點(diǎn)鐘老師就來(lái)班里輔導(dǎo)，下午還安排了兩節(jié)輔導(dǎo)課。在學(xué)校各方面條件還很差的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn)，奮力拼搏，上一年中招考試，我校仍然取得了較好的成績(jī)。受到XX區(qū)教委的表?yè)P(yáng)。
�。ㄈ┍緦卯厴I(yè)班的情況分析。
上一屆畢業(yè)班取得好成績(jī)，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。與附近的學(xué)校比，特別是和城市中學(xué)相比，我們的大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，我們要想取得好的成績(jī)，就必須付出更多的心血。
我們的差距：投入少，從小學(xué)就開(kāi)始上各種各樣的輔導(dǎo)班（包括假期），家長(zhǎng)舍得投資，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的好；資料少，每年買資料的錢不會(huì)少于二三百，人均手里有三四套資料；基礎(chǔ)差，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重；環(huán)境差，家庭環(huán)境不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)大多無(wú)力輔導(dǎo)，也沒(méi)有請(qǐng)家教，放任自流。
優(yōu)勢(shì)：學(xué)校盡量創(chuàng)造條件，多方搜集資料，老師肯吃苦，全力投入，免費(fèi)輔導(dǎo)（早晚自習(xí)，周末加班）。
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
2、合理安排好課余學(xué)習(xí)。進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長(zhǎng)時(shí)間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。希望少打一點(diǎn)牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)。
4、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解；
6、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，選擇上中專，技校，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大。
最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家！
各位家長(zhǎng)同志：你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！從您的孩子跨入天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作、“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，而我們的目標(biāo)又是一致的，都是為了我們班的每一位同學(xué)能夠在思想、學(xué)習(xí)等各方面都有較好的發(fā)展。相信在在我們聯(lián)合教育下，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：
一是有請(qǐng)各任課教師反映學(xué)生情況；
二是有我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映；
三是家長(zhǎng)交流教育孩子的方法；
四是與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流。
在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面先允許我對(duì)我班的有些事項(xiàng)做一簡(jiǎn)單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家能夠批評(píng)指正。
初三發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是九年級(jí)五班高釗，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在春季開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)我們的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！ 此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們，是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！
九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入縣中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們同仁學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章！
小學(xué)和七年級(jí)的同學(xué)們，走進(jìn)了同仁，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這幾年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我們已經(jīng)為你們做好了表率，我們?cè)诔跞@一年的奮斗更要讓你們看到同仁學(xué)子的風(fēng)采！
八年級(jí)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，你們也已經(jīng)熟悉了同仁的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)記住“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！背醵@一年是一個(gè)分水嶺，很多人會(huì)因?yàn)槿鄙賵?jiān)持而落下了腳步，只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基！
面對(duì)沖刺，我們只有三個(gè)月的時(shí)間，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。同仁給了我們一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi)，去博取，去收獲，在20xx年的六月，我們將為人生綻放最艷麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光！今天就讓我們一起宣誓：
靜心砥礪，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂，讓青春無(wú)悔;拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風(fēng)，為同仁爭(zhēng)輝。
謝謝大家！
初三發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高�！境跞议L(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)言稿】初三家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)言稿。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積累;實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步;無(wú)數(shù)小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說(shuō)自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說(shuō)一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來(lái)一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。
初三發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
歡迎大家到我校參加全市語(yǔ)文中考研討會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，XX年中考仿佛才剛剛結(jié)束，XX年中考的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。這些年來(lái)，我校中考一直取得了很好的成績(jī)，特別是上一屆，是我校第一屆電腦派位的學(xué)生，但中考，包括語(yǔ)文在內(nèi)，仍然取得了很好的成績(jī)。有不少人，包括我的一些朋友、同學(xué)問(wèn)過(guò)我，三中語(yǔ)文中考成績(jī)一直這么好，有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)啊訣竅什么的，能不能介紹介紹。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，真的談不上什么經(jīng)驗(yàn)、訣竅。不過(guò)，有一點(diǎn)，在三中工作這么多年了，我確實(shí)感受到三中的老師很敬業(yè)，很團(tuán)結(jié)，很能吃苦耐勞，也很能實(shí)干加巧干。所以，如果說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)訣竅，這也許算是經(jīng)驗(yàn)訣竅吧。實(shí)際上，各兄弟學(xué)校同樣有許多方面值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下面，我想從三個(gè)方面，就我校語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)的一些做法，同大家交流交流。
我覺(jué)得，要想取得語(yǔ)文中考的好成績(jī)，首先，要有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、齊心合力的備課組。
我校一直以來(lái)，非常重視備課組的建設(shè)，備課組長(zhǎng)都要認(rèn)真挑選，尤其是初三年級(jí)。我們每周至少要進(jìn)行一次集體備課，而且一直堅(jiān)持得很好，至于臨時(shí)性的碰頭會(huì)更是經(jīng)常性的。我們制定了備課組“七項(xiàng)共同原則”：共同備課、共同命題、共同測(cè)試、共同閱卷、共同聽(tīng)課評(píng)課、共訂資料、共享資源。備課組老師有時(shí)難免會(huì)有不同的意見(jiàn)和看法，我們則擺在桌面上說(shuō)，說(shuō)了就沒(méi)事了。備課組中最忌諱的就是心思不齊，沒(méi)商沒(méi)量的，各敲各的鑼，各吹各的調(diào)，弄到一點(diǎn)好資料就掖著藏著，生怕別人拿去了，或者自己所教班級(jí)私下訂閱資料，只希望自己考好，別人都不如你，那么，這樣的備課組，語(yǔ)文中考的整體成績(jī)一定要受到很大的影響。我們認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)人的中考成績(jī)，首先要看這個(gè)備課組的整體成績(jī)，如果備課組的整體成績(jī)?cè)谑袇^(qū)排名滯后，那個(gè)人成績(jī)?cè)俸靡参幢鼐秃�。有一個(gè)廣告詞說(shuō)得好：“大家好，才是真的好！”中考復(fù)習(xí)時(shí)間短、范圍廣、內(nèi)容多、要求高，單憑個(gè)人的力量是很難取得良好效果的，因此，備課組成員樹(shù)立中考一盤棋的思想，發(fā)揮密切配合的團(tuán)隊(duì)精神是非常必要的。我們備課組的全體老師正因?yàn)橛羞@種思想和精神，都明白應(yīng)以集體的力量去獲得最大的效益。我想，這是我們語(yǔ)文中考取得優(yōu)異成績(jī)的一個(gè)法寶吧。
第二，要有一個(gè)切實(shí)可行的科學(xué)合理的總復(fù)習(xí)計(jì)劃。
我們認(rèn)為，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考總復(fù)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不能可有可無(wú)。因此這一步工作不能草率，不能省略。為了取得更好的復(fù)習(xí)效果，我們每屆備課組都要依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和中考的最新信息，就以往初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與體會(huì)，同時(shí)借鑒他校成功的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，先由備課組長(zhǎng)寫出總復(fù)習(xí)草案，再拿到備課組反復(fù)研討、修改后，才制定下來(lái)，交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。
我們的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想是：宏觀上要活，微觀上要實(shí)�！昂暧^”是指靈活把握新課標(biāo)要求，把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn)�！拔⒂^”是指在具體的每一節(jié)復(fù)習(xí)課上，努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生樂(lè)于安心讀書，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生深入研究問(wèn)題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練。
我們把整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程一般分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┤婊貧w課本階段（3月上旬——4月上旬）：這一階段我們主要是以本為本，著重從課本入手，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)，特別是古詩(shī)文的背誦默寫與閱讀賞析，輔之以作文規(guī)范寫作；重點(diǎn)是古詩(shī)文的復(fù)習(xí)。
�。ǘ⿲ｎ}復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練（4月上旬——5月中旬）：根據(jù)《考試說(shuō)明》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科的原有順序，將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門別類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。重點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo)，輔之以基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)檢測(cè)與查缺補(bǔ)漏（5月下旬——6月中旬）：全面總結(jié)復(fù)習(xí)情況，檢查復(fù)習(xí)效果，模擬測(cè)試。重點(diǎn)進(jìn)行考前作文指導(dǎo)，輔之以基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，并著重解決應(yīng)試技巧和調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)的問(wèn)題。
另外，選一個(gè)好的復(fù)習(xí)藍(lán)本也是很重要的，我們一般使用《中考新評(píng)價(jià)》、《征服中考》以及相關(guān)的古詩(shī)文閱讀和現(xiàn)代文閱讀等書籍。這些復(fù)習(xí)用書我想大家都有的，我就不多說(shuō)了。
第三，要有一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。
也就是如何提高復(fù)習(xí)的有效性。對(duì)古文閱讀，可拿一篇未閱讀過(guò)、未考過(guò)的的故事性、人物傳記性比較強(qiáng)的短文，教學(xué)生先把文章瀏覽一遍，一邊瀏覽，一邊將你知道的翻譯出來(lái)，一時(shí)翻譯不了的先放一邊。一遍下來(lái)，文章大致寫的內(nèi)容應(yīng)該理解得差不多了。
然后第二遍再仔細(xì)閱讀，這回要字斟句酌，反復(fù)推敲，遇到熟悉的實(shí)詞可以想一想在哪篇文章中學(xué)過(guò)；遇到一詞多義的實(shí)詞，可以比較一下，用哪一個(gè)意思放在此處最恰當(dāng)。讀完后，如果還有看不明白的地方，則聯(lián)系上下句，推測(cè)它的大致意思。
讀完第二遍后，就可以做習(xí)題了。容易失分的往往是透過(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì)，如挖掘短文的寓意或主旨的題目，可以指導(dǎo)學(xué)生注意將文中某個(gè)人的行為加以概括引申，進(jìn)而擴(kuò)展到“告訴人們做人做事要怎樣，不要怎樣�！�
然后再反復(fù)練習(xí)。
有人歸納了考場(chǎng)作文取得高分的“六個(gè)一”：
一個(gè)鮮亮、新穎的題目；
一個(gè)精彩的開(kāi)頭；
一個(gè)疏密有致的段落布局；
一個(gè)優(yōu)美的片段描寫；
一個(gè)完美的結(jié)尾；
一個(gè)清爽的文面。
也有人提出考場(chǎng)作文要力爭(zhēng)做到“四個(gè)博得”：
書寫規(guī)范整潔，不用涂改液，不胡亂涂鴉，博得閱卷老師第一印象分。
拿出渾身解數(shù)，看家本領(lǐng)，開(kāi)好頭，結(jié)好尾，博得閱卷老師愉悅慷慨分。
絞盡腦汁，搜腸剮肚，引用名言警句、睿智心語(yǔ)、時(shí)髦新詞入文，博得閱卷老師耳目一新欣賞分。
張揚(yáng)個(gè)性，敢于沖破傳統(tǒng)規(guī)則，不鳴則已，一鳴驚人，博得閱卷老師怦然心跳震撼分。
結(jié)語(yǔ)：以上是我們語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)的一些做法，在此拋磚引玉，只供參考，如有不妥，請(qǐng)大家批評(píng)指正。語(yǔ)文總復(fù)習(xí)的方法很多，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，想必在座各位一定還有更高的見(jiàn)解。我覺(jué)得，如何搞好語(yǔ)文總復(fù)習(xí)，是一項(xiàng)教學(xué)技術(shù)，也是一門教學(xué)藝術(shù)，值得我們?nèi)パ芯亢吞接�。我想，只要我們一切為學(xué)生著想，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)搞好語(yǔ)文復(fù)習(xí)，相信學(xué)生的語(yǔ)文能力一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上得到較大的提高。借此機(jī)會(huì)，我衷心祝愿：各兄弟學(xué)校今年中考取得優(yōu)異的成績(jī)！在座各位所教學(xué)生語(yǔ)文中考取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝大家！
初三發(fā)言稿7
昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語(yǔ)，還將粉筆頭扔來(lái)扔去，還在追逐打鬧歡樂(lè)著自己、今日我們只能低下頭嘆息、
再來(lái)一節(jié)體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號(hào)，聽(tīng)聽(tīng)自己急促的呼吸、還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星、再來(lái)一節(jié)英語(yǔ)課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個(gè)單詞，再聽(tīng)一次頭疼的錄音、再來(lái)一節(jié)語(yǔ)文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽(tīng)一聽(tīng)郜老師標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁、我還想大膽的告訴她，你笑起來(lái)時(shí)最美麗、我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想聽(tīng)一聽(tīng)劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗、想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉、我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣、還想看一眼她的笑，還想聽(tīng)聽(tīng)她的高音、我還想上一節(jié)物理課，想體會(huì)體會(huì)宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣、想聽(tīng)聽(tīng)他幽默的話語(yǔ)，還想要被他搞得捧腹大笑、我還想上一節(jié)化學(xué)課，因?yàn)榛瘜W(xué)老師太美麗、我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器，還想再討論一個(gè)化學(xué)探究題、我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿、想在他不注意時(shí)想點(diǎn)鬼主意、我還想上一節(jié)班會(huì)課，再多看一眼牛老師、會(huì)忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧！能看到122班的英語(yǔ)成績(jī)吧！可誰(shuí)看到她唉聲嘆氣？誰(shuí)看到她的無(wú)奈和委屈？誰(shuí)看到了老師準(zhǔn)備的教案？誰(shuí)注意到了老師眼睛里的血絲？見(jiàn)面沒(méi)有問(wèn)好吧？平安夜沒(méi)有給她送蘋果吧？一句謝謝沒(méi)有說(shuō)出口吧？難道她的批評(píng)是免費(fèi)的嗎？她的一次次教導(dǎo)是廉價(jià)的嗎？她一句句評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)對(duì)勾，一個(gè)個(gè)紅叉是那么渺小嗎？我們做錯(cuò)了太多，錯(cuò)過(guò)了太多，可誰(shuí)聽(tīng)到了埋怨！
再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧、我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥(niǎo)兒吧，筑巢在�；晖├铮幌�、還想做的太多，懷念的太多，但說(shuō)再多的再多也都再也不能實(shí)現(xiàn)，這就叫做畢業(yè)、是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結(jié)局，而是新的開(kāi)始、
天下沒(méi)有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時(shí)光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步、不論何時(shí)總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷念、
初三發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了100余名朝氣蓬勃、充滿生機(jī)與活力的初一新同學(xué)，在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)里我們同樣迎來(lái)了這次意義非凡的校會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間兩年多初中生活便結(jié)束了，如同百米沖刺一樣，我們的初中生活也將繼續(xù)這最后的努力，在一年后的那張?jiān)嚲砩�，我將�?huì)親自為自己的初中生涯畫上一個(gè)句號(hào)，這個(gè)句號(hào)會(huì)不會(huì)圓滿，也全在于這最后的奮斗和努力，我一定會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
在過(guò)去的兩年中，我努力過(guò)：為了學(xué)好知識(shí)挑燈夜讀，不怕天寒天熱;我?jiàn)^斗過(guò)，為背誦詩(shī)文聞雞起舞，從不間歇;我拼搏過(guò)，為解開(kāi)難題廢寢忘食，直至懂得;我盡力過(guò)，為解除疑慮不恥下問(wèn)，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我“學(xué)業(yè)”的這幢大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付。是的，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去，就得不辜負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸甸的希望，就得對(duì)的起自己的錚錚鐵骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。因?yàn)橛幸懔�、有恒�?才會(huì)有成功，不是嗎?那么就不要懼怕困難——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧 !換句話說(shuō)，如果怕困難，愛(ài)迪生會(huì)歷經(jīng)一千多次實(shí)驗(yàn)發(fā)明出造福世人的燈泡嗎?李時(shí)珍會(huì)踏遍萬(wàn)水千山著稱名震醫(yī)界的《本草綱目》嗎?如果怕困難，會(huì)有新航路的開(kāi)辟，美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)嗎?如果怕困難，鄭和會(huì)七下西洋嗎?如果怕困難，五星紅旗會(huì)飄揚(yáng)在珠穆朗瑪峰頂嗎?我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎?——這一切都不可能。求學(xué)之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人，才有機(jī)會(huì)登上知識(shí)的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
“學(xué)問(wèn)勤中得”無(wú)疑就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“勤”字。曾經(jīng)帶著夢(mèng)想，負(fù)著希望，擁著激情躊躇滿志地走進(jìn)這所神圣的學(xué)校，回憶每一個(gè)小小的成績(jī)，無(wú)一不是勤奮結(jié)出的果實(shí)，無(wú)一不是努力開(kāi)出的花朵�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，這是永恒不變的真理�？锖饪炭嗲趭^，留下“鑿壁偷光”的美談;祖逖刻苦勤奮，才有“聞雞起舞”的后傳;古有楊時(shí)“程門立雪”，又有車胤孫康"囊螢映雪”，這些先例不都啟示我們刻苦、勤奮出人才嗎?同學(xué)們，我們的條件夠優(yōu)越了吧，我們是否更應(yīng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大、落實(shí)行動(dòng)呢?我們努力吧!為了自己，也為了含辛茹苦的父母……
說(shuō)句實(shí)話，我出身寒門，家庭的貧困磨練了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和師長(zhǎng)的關(guān)照塑造了我感恩的心，我要把這份感恩化為前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦勤學(xué)、努力奮斗，對(duì)得起我每日面朝黃土背朝天的父母和所有關(guān)心支持我的人。我相信：我的優(yōu)異成績(jī)和扎實(shí)本領(lǐng)便是對(duì)他們最好的回報(bào)，所以，我努力著，我加倍努力著。
在這美好的日子里，愿這大好秋色攜著我最忠誠(chéng)的話語(yǔ)和祝福送給每一位同學(xué)。
首先，我祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上努力拼搏、奮起直追，再創(chuàng)佳績(jī);學(xué)習(xí)如“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”!
其次，我想簡(jiǎn)述一下對(duì)學(xué)習(xí)的看法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有方法，要饒有興趣的去學(xué)，正如孔子所說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，不正強(qiáng)調(diào)了“樂(lè)學(xué)”的重要性嗎?而且，還要多有疑問(wèn)，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能透析問(wèn)題。沒(méi)有疑怎么會(huì)有異，沒(méi)有異怎么會(huì)透徹的理解知識(shí)，不透徹的理解知識(shí)能做到舉一反三、靈活運(yùn)用嗎?宋代思想家朱熹說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)無(wú)疑須有疑，有疑定要求無(wú)疑;無(wú)疑本自有疑始，有疑方能達(dá)無(wú)疑�！�
我的班主任劉老師曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證.”對(duì)!在緊張而又短暫的初中生活中，合理安排并充分利用時(shí)間是很有必要的，我們應(yīng)多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，哪怕課間少說(shuō)一句話，多解一道題，甚至多寫一個(gè)單詞，這不都是進(jìn)步嗎?殊不知“積沙成塔，積水成河”呀!曾有這么一句很耐人尋味的格言：“同樣是一個(gè)星期，對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)有七個(gè)今天，但對(duì)于慵懶者來(lái)說(shuō)有七個(gè)明天。”
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)年，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。我相信：“智慧的大門永遠(yuǎn)是想勤奮者敞開(kāi)的”，那么，就讓我們用勤奮和努力來(lái)叩開(kāi)這扇知識(shí)的大門吧!
一路走來(lái)，踏平坎坷走到初三，我們腳步鏗鏘，志在四方，風(fēng)雨直闖; 走到初三，我們敢于去掀起千層浪，踏平萬(wàn)丈濤;我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的理想之帆，昂首闊步。我們堅(jiān)信：我們的明天將會(huì)是一片的輝煌燦爛!
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的打算，讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲，在學(xué)校這塊熱土上，同心、同行、同德，共同鑄造新的輝煌!
演講完畢，謝謝大家!
初三發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。
四年前，我們滿懷希望來(lái)到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子
四年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂(lè)的預(yù)備時(shí)光。
初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋�(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。
初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開(kāi)始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開(kāi)導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候
中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，老師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^(guò)多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢？
老師和學(xué)生，常常被刻畫稱對(duì)頭，真的是這樣嗎？不是，在我們看來(lái)我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。
我的演講完了，謝謝大家！
初三發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，柳暗花明的又一村會(huì)在山重水復(fù)疑無(wú)路上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被優(yōu)秀拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄�？墒�，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說(shuō)：不知明天該做什么的人是不幸的。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò)，我想，人也就無(wú)愧自立于世了，大丈夫能揚(yáng)名于后世，不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人，也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情，人又必太衷情，坦然從容的面對(duì)人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?
從生苦短，人世事，并無(wú)幾圓滿，夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓，把握自己的人生吧 ! 未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地! 謝謝!
初三發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
很榮幸，今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開(kāi)學(xué)日，今年比往昔來(lái)的晚了一些，因?yàn)镚20，無(wú)論早晚，在坐的同學(xué)們，對(duì)于靖中，你們永遠(yuǎn)是最剛好的遇見(jiàn)。所以，在這里，我們熱烈歡迎各位靖中學(xué)子的到來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始；新的起點(diǎn)，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)、新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，靖中學(xué)子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
典禮會(huì)場(chǎng)的左邊，我看到了一張張新面孔，對(duì)于新七年級(jí)的同學(xué)們，我想說(shuō)，你們的到來(lái)，給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力，讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級(jí)的同學(xué)，能夠意識(shí)到，從你們踏入初中大門，好奇的窺探這新奇的校園的時(shí)候，你們已經(jīng)是初一的學(xué)生，你們已經(jīng)開(kāi)始初中生活，要學(xué)會(huì)勇敢的和小學(xué)時(shí)代告別，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，為日后學(xué)習(xí)掃清障礙。
對(duì)于新八年級(jí)的同學(xué)，你們是老位子上的新生，去年此時(shí)，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，才過(guò)了一年，覺(jué)得初三很遙遠(yuǎn)，畢業(yè)更是遙遙無(wú)期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學(xué)產(chǎn)生讀書太累，沒(méi)什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談?wù)撟x書的意義，原話如下，我讀過(guò)很多書，但后來(lái)大部分都被我忘記了，那讀書的意義是什么？他是這樣子回答的，“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過(guò)很多的食物，但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但是可以肯定的是，他們其中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉�！彼哉J(rèn)為讀書無(wú)用的人，往往是忽視生活，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的人，老師希望在座的同學(xué)都能夠明白，明天的你靠的不是命運(yùn)的安排而是自我的努力，時(shí)間寶貴，初二，是初中學(xué)習(xí)生活承上啟下的節(jié)點(diǎn)，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的八年級(jí)同學(xué)，能夠把握好機(jī)會(huì)，努力自信，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，給七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣。
對(duì)初三同學(xué)而言，沒(méi)有根基的理想，他永遠(yuǎn)是漂浮在空中的幻想，老師希望同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí)，莫眼高手低，在此分享一個(gè)故事。公司招聘員工，過(guò)程對(duì)話如下。
經(jīng)理說(shuō)：非常幸運(yùn)你能夠參加最后的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?/p>
應(yīng)聘者：工資要求不高，每年50萬(wàn)，假期一年不少于60天，如果可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。
經(jīng)理：這些都不是問(wèn)題，年薪100萬(wàn)，假期180天附帶國(guó)際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應(yīng)聘者：天哪，經(jīng)理你是在跟我開(kāi)玩笑嘛？經(jīng)理：是你先跟我開(kāi)玩笑的。
故事很簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者眼高手低，空有理想，卻不知腳踏實(shí)地。有目標(biāo)固然可喜，切記，讓自己配得上自己的理想，讓自己不辜負(fù)自己所受的苦難，我希望初三的同學(xué)們?cè)谀繕?biāo)的引導(dǎo)下，用刻苦去采擷自己的果實(shí)。
時(shí)間很短，短到不經(jīng)意間就跨過(guò)了數(shù)個(gè)春秋，金秋九月，再看初三的每一個(gè)學(xué)生，時(shí)間讓你們變得睿智、成熟、獨(dú)立，也有了自己清晰的方向，我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話：九年級(jí)的同學(xué)們，今年是你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時(shí)，一切都是未知，人最可貴的，是不屈服于未知的命運(yùn)，敢于奮斗。今年，是我來(lái)靖江初中的`第五個(gè)年頭，我想讓同學(xué)們理解一點(diǎn)，每一個(gè)老師，都希望自己的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對(duì)我每一屆學(xué)生都如是說(shuō)，給自已一次機(jī)會(huì)，盡量讓自己變的沒(méi)有遺憾，20xx學(xué)年，我們初三的老師們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們肩并肩，拼他最后一年，只愿無(wú)怨無(wú)悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺(jué)得沒(méi)差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要拼命做，這樣才對(duì)得起自己承受的苦難！
中學(xué)歲月，總有快樂(lè)的時(shí)光，停下來(lái)，和同學(xué)老師一同分享；偶爾，總有迷茫失意，歇一歇，老師同伴一同分擔(dān)；
希望每個(gè)靖中學(xué)子，都能幸福的生活。最后，再祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師們身體健康，事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
初三發(fā)言稿12
受胡校委托，借此機(jī)會(huì)，跟大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
剛才徐靜主任就我們這屆初三，在初一初二時(shí)的成績(jī)做了簡(jiǎn)單分析，可見(jiàn)本屆初三在初一初二時(shí)在全區(qū)一直在高位行走，現(xiàn)在已是初三，無(wú)論是家長(zhǎng)還是社會(huì)都寄予很大的期望，學(xué)校也對(duì)我們高度關(guān)注。從另一方面說(shuō)，為了老公的奧迪，老婆的迪奧，寶寶的奧利奧也得不遺余力。在校行政會(huì)議上，徐校長(zhǎng)也提出了新的要求，要在原有高位的基礎(chǔ)上，保位提升。學(xué)校重視，家長(zhǎng)期待，社會(huì)關(guān)注。新的環(huán)境，新的形勢(shì)更由不得我們慢步行走，作為20xx屆的初三任課老師，每位老師都應(yīng)不辱使命。下面我主要從兩大方面談?wù)劊痛蠹夜裁悖?/p>
一、外部環(huán)境
棲霞名校近年如雨后春筍般涌現(xiàn)，名校接踵而至，對(duì)民辦校的沖擊尤其明顯。我個(gè)人記得剛到xx的時(shí)候，那時(shí)候?qū)W生素質(zhì)較好，公辦校也沒(méi)多少競(jìng)爭(zhēng)壓力，可轉(zhuǎn)眼幾年，我們眼前的附中仙林似乎一夜之間由落湯雞變成了火鳳凰，伯樂(lè)、海門堯化，如今也對(duì)我們虎視眈眈，可以說(shuō)我們現(xiàn)在是在夾縫中艱難求生，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，在座的每位老師都應(yīng)有憂患意識(shí)。
二、內(nèi)部環(huán)境
環(huán)境，它直接影響或間接影響著我們辦公過(guò)程。對(duì)于我們這些普通的“上班族”來(lái)說(shuō)，每周有四十多個(gè)小時(shí)呆在辦公室里，占據(jù)了工作相當(dāng)大的部分，為了盡可能地減輕精神疲勞，獲得較高的辦公效率，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)環(huán)境，個(gè)人狀態(tài)都很重要。
（一）備課組環(huán)境
1.組員與組員之間應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作。本屆畢業(yè)班老師中有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有年富力強(qiáng)的中年教師，還有精力充沛的年輕教師，大家一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，密切配合，合力而為。
2.加強(qiáng)集體備課研究，研究考綱，研究教材，最大限度提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效性。如XX屆第九節(jié)“提優(yōu)輔差”課，胡校就要求要有明確計(jì)劃，每節(jié)課有講義，要將“提優(yōu)輔差”落在實(shí)處，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為就是多一節(jié)課。這些我認(rèn)為都要發(fā)揮我們備課組的力量，凝聚大家的智慧，同組其他成員不做旁觀者。
3.貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)六認(rèn)真計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，強(qiáng)化課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效益。初三每次考試后，教務(wù)處都要求我們每位老師結(jié)合自己所教學(xué)生的特點(diǎn)，分析教學(xué)中的得與失，按時(shí)上傳質(zhì)量分析表，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。像XX屆中考結(jié)束后，胡校仍然要求我們質(zhì)量分析，在我印象之中，在以往的畢業(yè)班中考后再召集專門的中考質(zhì)量分析是沒(méi)有的。
�。ǘ﹤�(gè)人層面
1.敬業(yè)、樂(lè)業(yè)。初三工作壓力大，勞動(dòng)強(qiáng)度大，身臨其中的每個(gè)人時(shí)而會(huì)因?yàn)楦鞣N原因，出現(xiàn)慵懶散思想。有句話說(shuō)“思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺”，這時(shí)就需要我們?cè)谧總�(gè)人應(yīng)該對(duì)我們所從教的事業(yè)，保持“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”之心，不松懈，不懈怠。
2.力促尖子生，抓好邊緣生，不放棄差生。班主任要做好班級(jí)學(xué)科間的平衡與協(xié)調(diào)工作，確保各學(xué)科齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展；要經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，對(duì)偏科的學(xué)生要進(jìn)行指導(dǎo)等。從XX屆看，我認(rèn)為尖子生和差生都較以往有突破，本屆初三我想更是如此，在抓好兩頭同時(shí)，對(duì)于中檔學(xué)生我們絲毫也不能放松。各班以班主任為主，各任課教師協(xié)助，抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境。
3.調(diào)整好心態(tài)。27號(hào)初三就上課了，班主任、任課老師，在要求學(xué)生收心的同時(shí)，自己也得收拾心情面對(duì)新學(xué)期的工作。尤其是初三工作背負(fù)著社會(huì)的關(guān)注，家長(zhǎng)的囑托，領(lǐng)導(dǎo)的期待，學(xué)生的渴求，在這一年過(guò)程中，焦慮、無(wú)奈、痛苦等或許都會(huì)伴隨著我們，這就要求我們自身要調(diào)整好心態(tài)，以良好的心態(tài)投入到每一天的工作中去。
各位老師，我們的目標(biāo)已明確，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，但我相信，在學(xué)校的重視、胡校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，有各位老師的通力合作，我校20xx屆畢業(yè)班工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)，為xx20周年校慶獻(xiàn)上一份豐厚的大禮包！
初三發(fā)言稿13
老師們，同學(xué)們：
大家好！四月，春天剛剛帶著它清新的氣息鋪面而來(lái)，戰(zhàn)斗的號(hào)角聲仿佛也遙遙的傳來(lái)。
再過(guò)半個(gè)多月，第一個(gè)中考項(xiàng)目——————體育考試就在眼前，大家是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。如何在體育考試中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，贏在起跑點(diǎn)。
首先我覺(jué)得正確認(rèn)識(shí)，理性對(duì)待很重要。對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，要認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)考試，仔細(xì)閱讀和了解體育中考的內(nèi)容組成、方法要求和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合自己的體育成績(jī)，逐一對(duì)照和比較分析，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足，以寧?kù)o和積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。體育水平較高的學(xué)生不能沾沾自喜，因?yàn)槟氵�面臨考場(chǎng)中發(fā)揮的考驗(yàn)；水平相對(duì)較低的學(xué)生也不能喪失信心，因?yàn)槟愕捏w育成績(jī)提升空間大，需要積極的態(tài)度和踏實(shí)的鍛煉。只要我們正確地分析自己，理性地對(duì)待自己，中考的第一關(guān)就可以順利通過(guò)。
其次就是堅(jiān)持鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中考體育的內(nèi)容包含了人體的速度、力量、耐力、靈敏等體能測(cè)試，不僅體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的要求，還體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生身體全面發(fā)展的作用和基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。要想在體育考試中取得理想成績(jī)，必須有扎實(shí)的身體基礎(chǔ)素質(zhì)，并保持考前的最佳狀態(tài)。這兩個(gè)條件都依賴于每天堅(jiān)持體育鍛煉，通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體能和技能儲(chǔ)備。因此，考生從現(xiàn)在起每天要安排一定的鍛煉時(shí)間，上好每一節(jié)體育課，利用好每天大課間的時(shí)間，保持適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，從體能和技能兩個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。每天練一練，才能水漲船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考試時(shí)就能水到渠成。
這些不只是為僅有半個(gè)月時(shí)間參加考試的初三同學(xué)準(zhǔn)備的，對(duì)明年將要考試的初二同學(xué)們也是一個(gè)提醒。對(duì)于你們而言，可以把任何一堂體育課當(dāng)作體育中考的準(zhǔn)備活動(dòng)，而不是隨意的一節(jié)活動(dòng)課。
同學(xué)們，認(rèn)真上好每節(jié)體育課最終目的不僅僅是為了中考，也是為了我們自身強(qiáng)健的體魄和培養(yǎng)我們終生體育的思想，因此從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)們上好每一堂體育課。
最后預(yù)祝初三的各位同學(xué)在體育考試中取得好成績(jī)，打好中考的第一仗！
初三發(fā)言稿14
大家好!今天是我初3學(xué)習(xí)的第一天,回想自己其實(shí)生命中失敗和成功我已經(jīng)體會(huì)了很多，我悟出兩個(gè)道理，只要你努力了最后總會(huì)有收獲。
比如說(shuō)我的第一次失敗，高考的失敗。但是正是因?yàn)楦呖嫉氖∥也胚M(jìn)了北大。因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村孩子，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)讓我們都參加高考，這個(gè)老師有點(diǎn)眼光，是從城里下放到農(nóng)村的，他就說(shuō)：盡管你們是農(nóng)村孩子，盡管我知道你們一個(gè)都考不上，但是你們一定要參加高考，因?yàn)橹辽倌阋惠呑佑幸粋�(gè)回憶，你曾經(jīng)參加過(guò)中國(guó)的高考。就這么一句話，這個(gè)老師多偉大，結(jié)果弄得全班同學(xué)全部參加高考，選文科，理科和外語(yǔ)。我選了外語(yǔ)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)是零分，根本不可能考文科理科，外語(yǔ)不用考數(shù)學(xué)，所以我從abcd開(kāi)始背起，背了幾個(gè)月結(jié)果考試。我的目標(biāo)特別簡(jiǎn)單，就是離開(kāi)農(nóng)村，最高目標(biāo)，江蘇省常熟地區(qū)師范學(xué)院，是一個(gè)大專學(xué)校。結(jié)果那個(gè)學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線是38分，英語(yǔ)單項(xiàng)分，結(jié)果我考了33分，差了5分，結(jié)果只能回到農(nóng)村去。我在農(nóng)村干農(nóng)活也是一把好手，我十四歲就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍，曾經(jīng)導(dǎo)致的結(jié)果就是我現(xiàn)在打字速度超快，因?yàn)榇蜃值膭?dòng)作和插秧的動(dòng)作幾乎一模一樣。到了第二年干農(nóng)活干得實(shí)在是太苦，我覺(jué)得還是應(yīng)該再去考，又自學(xué)了半年，又走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果考出來(lái)英語(yǔ)考了55分，我覺(jué)得這一次我能夠進(jìn)那個(gè)學(xué)校了，結(jié)果那個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線到了六十分。我又落榜了。我這個(gè)人做事是這樣的，要不就是一次做完了這輩子失敗了再也不碰，要碰第二次我一定會(huì)碰第三次。舉個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，我要追求你，追求了一次你拒絕我，你發(fā)現(xiàn)我再也不追你了，這輩子你就甭想了。但是你若發(fā)現(xiàn)我再追你第二次，你就要做好我追求你第十次的心理準(zhǔn)備，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。我好不容易地跟我母親說(shuō)，第三年我全力以赴地去考試，如果考不上，我一心一意在農(nóng)村呆一輩子。就開(kāi)始特別認(rèn)真地復(fù)習(xí)。沒(méi)想到剛好在家里復(fù)習(xí)了一個(gè)月，來(lái)了一個(gè)好消息，就是我們縣決定開(kāi)一個(gè)高考外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，原因是我們縣第一中學(xué)的那個(gè)外語(yǔ)老師培訓(xùn)了一個(gè)學(xué)生到北大外語(yǔ)系讀書，這個(gè)老師就成了名人，所以縣政府就對(duì)她說(shuō)，你干脆再培訓(xùn)幾個(gè)到名牌大學(xué)去的吧。后來(lái)這個(gè)老師就開(kāi)始招生，招四十個(gè)人，從高考落榜外語(yǔ)類的第一名開(kāi)始往下排到第四十名，我剛好排在第四十名，進(jìn)了那個(gè)班。沒(méi)想到進(jìn)了那個(gè)班，我還被評(píng)選為班長(zhǎng)，理由是我有兩年的高考落榜經(jīng)驗(yàn)。選為班長(zhǎng)以后你就不得不拼命地去學(xué)了。另一個(gè)家伙落榜一年，被選為英語(yǔ)課代表，這個(gè)家伙就是原上海新東方校長(zhǎng)，后來(lái)在英國(guó)的bbc工作了三年半，現(xiàn)在在北京新東方當(dāng)校長(zhǎng)的周崇剛老師。我們倆的個(gè)性都算比較開(kāi)放，所以在我們的帶領(lǐng)下全班同學(xué)拼命得學(xué)。到了第二年，我的成績(jī)翻到了全班第一名。到考試的時(shí)候，我們班四十個(gè)同學(xué)，三十八個(gè)考上了中國(guó)重點(diǎn)院校的外語(yǔ)系，當(dāng)時(shí)外語(yǔ)系錄取的比例是二百個(gè)人錄取一個(gè)。我們同學(xué)有到外交學(xué)院的，還不只一個(gè)，清華大學(xué)去了三四個(gè)，北師大，北京大學(xué)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，上海復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)，武漢大學(xué)。全是我們的同學(xué)�，F(xiàn)在我的很多同學(xué)有當(dāng)大使的，當(dāng)然在小國(guó)家，有當(dāng)參贊的，有在四六級(jí)出題組的，有在各個(gè)大學(xué)的英語(yǔ)系當(dāng)系主任或副主任的，有在新東方的�，F(xiàn)在上海新東方的副校長(zhǎng)李國(guó)富我那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的另一個(gè)同學(xué)。李國(guó)富老師很厲害，到南京大學(xué)學(xué)了德語(yǔ)，結(jié)果德語(yǔ)學(xué)得非常好，后來(lái)匈牙利去做生意，開(kāi)了一個(gè)百貨商店，結(jié)果匈牙利語(yǔ)也講得很好，后來(lái)重新回到國(guó)內(nèi)又把英語(yǔ)學(xué)得很好，他在年底的時(shí)候就會(huì)被我調(diào)到北京當(dāng)行政后勤總裁。因?yàn)樗呀?jīng)掃了好幾年廁所了，你知道伐，呵呵。所以就這樣一路成長(zhǎng)起來(lái)了，在我們這個(gè)班的例子上就領(lǐng)悟出一個(gè)道理來(lái)，就是其實(shí)成功和失敗離你一樣的近。如果說(shuō)失敗在我們眼前就像層灰蒙蒙的紙，讓你感覺(jué)到無(wú)邊無(wú)際的痛苦，永遠(yuǎn)看不到邊際，但是你勇敢地往前走一步，把這層紙給撕開(kāi)，在這層紙的背后，就是我們生命的藍(lán)天碧海。所以勇敢的往前走一步你就能夠成功。
我的另外一次比較失敗的例子是聯(lián)系出國(guó)。我八八年開(kāi)始聯(lián)系，八八年我開(kāi)始考托福，第一次我就考了657分，第二次考了663分，所以我的托福分?jǐn)?shù)考得相當(dāng)高，那個(gè)時(shí)候真算是頂級(jí)高分了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候在中國(guó)還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)滿分。我就開(kāi)始聯(lián)系出國(guó)。我以為能去，推動(dòng)力就是我所有的同學(xué)和朋友都到了國(guó)外。但是我的命真的是不好，剛好美國(guó)錄取中國(guó)學(xué)生低潮，我本人還有缺陷，我的專業(yè)方向不明確，另外我在大學(xué)的平均成績(jī)只有七十分。所以這幾個(gè)因素加在一起，導(dǎo)致的最后結(jié)果是，到九一年我盡管拿到了美國(guó)幾個(gè)大學(xué)的錄取，但是卻去不了。當(dāng)時(shí)唯一的獎(jiǎng)學(xué)金是美國(guó)的俄亥俄大學(xué)給我的四分之三獎(jiǎng)學(xué)金，要兩萬(wàn)美元連生活費(fèi)，它給了我一萬(wàn)五千美元，我自己掏五千美元。我自己怎么湊也湊不到那五千美元，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在北大當(dāng)老師的工資一個(gè)月120人民幣換成美元就是二十美元，我要25年不吃不喝才有五千美元。怎么可能?所以最后只能放棄。這是我人生中一次努力了三年半，全力以赴，但是一點(diǎn)成功的希望都沒(méi)有的經(jīng)歷。那時(shí)侯弄得家里身無(wú)分文，家里關(guān)系也變得特別緊張。后來(lái)和學(xué)校的關(guān)系也弄得特別緊張，為什么呢?因?yàn)槲覜](méi)錢，我就到外面的補(bǔ)習(xí)班去上課，撈外快嘛。結(jié)果，北大里面也有補(bǔ)習(xí)班，我當(dāng)時(shí)的教書已經(jīng)有點(diǎn)小名氣了，所以北大的學(xué)生一聽(tīng)我在外面教書，就把北大里面那個(gè)補(bǔ)習(xí)班給退了，跑到外面跟著我去上課去了。這下不就得罪了我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?我的領(lǐng)導(dǎo)找我談話我還不服氣，我說(shuō)除非你把北大里面的這個(gè)課給我上否則我還是到外面去上。他說(shuō)北大里面不能讓你上，都是教授們?cè)谏�，你沒(méi)有這個(gè)資格，但是你也不允許到外面去上。我說(shuō)你沒(méi)有權(quán)利擋我。后來(lái)我就繼續(xù)在外面上課，并且公開(kāi)打著自己的名字作宣傳。結(jié)果更多的學(xué)生就跑到我那個(gè)地方去了。這樣北大一下子就怒了，結(jié)果給了我一個(gè)一級(jí)行政機(jī)構(gòu)處分，當(dāng)時(shí)我還不太懂得怎么做人，你知道嗎，其實(shí)我送兩條煙給這個(gè)主任不就完了。但是當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，你憑什么管我呢!結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被整了一個(gè)夠戧，把我的處分放在北大的閉路電視中，跟我的頭像放在一起，放了整整十五天，后來(lái)的結(jié)果是北大校園里幾乎每一個(gè)人都能把我認(rèn)出來(lái)，那是我第一次嘗到了成名的味道。后來(lái)我就覺(jué)得這個(gè)東西沒(méi)法承受，所以在那個(gè)學(xué)期認(rèn)真地教完以后，九一年年底，自己主動(dòng)提出了辭職。最后跑出來(lái)先在培訓(xùn)班教書，后來(lái)覺(jué)得自己好像也能做一個(gè)班，就到教育局去自己申請(qǐng)一個(gè)執(zhí)照，最后新東方學(xué)校就這樣起來(lái)了。
那么從這個(gè)例子表明什么呢?就是任何事情即使再失敗，再?zèng)]有達(dá)到目標(biāo)，這里面一定會(huì)有新的成功的種子長(zhǎng)出來(lái)。如果我當(dāng)時(shí)聯(lián)系出國(guó)成了，現(xiàn)在就是美國(guó)大學(xué)一個(gè)副教授。后來(lái)我才知道美國(guó)人的遠(yuǎn)見(jiàn)有多么的遠(yuǎn)，你要知道，他老是拒掉我就是知道我要在中國(guó)辦一個(gè)新東方跟他們對(duì)抗。
去年我在美國(guó)看了一個(gè)電視片，讓我特別感動(dòng)，它講到的是一片森林著了火以后，沒(méi)有去救，而它講為什么沒(méi)去救。它說(shuō)這片森林已經(jīng)很古老了，幾十年的種子埋在地下，由于見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以再也發(fā)不了芽。當(dāng)這片森林燒掉以后，老的森林會(huì)變成灰燼，灰燼會(huì)變成肥料，而陽(yáng)光穿過(guò)灰燼會(huì)給下面的種子以溫暖，種子從此就會(huì)生根發(fā)芽，再過(guò)幾十年，這里又是一片郁郁蔥蔥的森林。在講這些話的時(shí)候，灰燼下面的種子就開(kāi)始往上長(zhǎng)，那種感覺(jué)，你就覺(jué)得生命得到了再生。我就聯(lián)系到了我自己。出國(guó)沒(méi)有成功，當(dāng)時(shí)如此絕望。新東方的校訓(xùn)，從絕望中尋找希望，就是當(dāng)時(shí)我寫在自己筆記本上的一句話。那么后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)新的種子開(kāi)始發(fā)芽了。
我的生命構(gòu)想，同學(xué)們，只要生命不滅，只要你心里永遠(yuǎn)有青春和對(duì)未來(lái)的渴望，只要你失敗以后有新的目標(biāo)和新的種子在你的心中成長(zhǎng)起來(lái)，你的生命最終永遠(yuǎn)是值得回憶，值得欣賞，并且是值得自我驕傲的勝利。我們的生命，只有到你老年的時(shí)候，面對(duì)夕陽(yáng)，我們能夠回顧自己一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨，溝溝檻檻，回顧自己的辛酸苦辣，回顧自己的奮斗和勇氣的時(shí)候，這時(shí)候我們才能說(shuō)，我們的生命過(guò)得是完整的。
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