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期中考試激勵(lì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-04-24 12:00:24 發(fā)言稿 我要投稿

期中考試激勵(lì)發(fā)言稿(通用12篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的期中考試激勵(lì)發(fā)言稿(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

期中考試激勵(lì)發(fā)言稿(通用12篇)

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天,我們又迎來(lái)了期中復(fù)習(xí)和考試。期中考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

  為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)要求:

  第一、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

  當(dāng)你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候,或許是最早的時(shí)候。請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放,全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。一心一意想學(xué)習(xí),聚精會(huì)神謀進(jìn)步。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,仔細(xì)做好每份練習(xí),認(rèn)真做好錯(cuò)題的梳理!只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,學(xué)習(xí)成績(jī)一定行,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!

  第二、全面復(fù)習(xí)不疏漏

  一個(gè)學(xué)期中學(xué)的內(nèi)容很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理;復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。倡導(dǎo)“作業(yè)之后要全對(duì),考試之后要滿分”的糾錯(cuò)行為,促使在每一份知識(shí)體系和能力要求上達(dá)到“滿分”。

  第三、誠(chéng)信考試不偷看

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出風(fēng)采。在這里我重申一下,學(xué)校本著嚴(yán)肅考紀(jì),教育學(xué)生的原則,將對(duì)考試作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,并對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律處分。所以,希望各班主任、主監(jiān)老師要進(jìn)行考前教育。不能夾帶紙條,不準(zhǔn)翻書(shū)抄襲,不能交頭接耳。要做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假。利用這個(gè)機(jī)會(huì),也提醒各位老師:記牢時(shí)間別誤事下面再提請(qǐng)老師們注意,期中事務(wù)繁雜,教導(dǎo)處都已安排妥當(dāng),各位老師要記清時(shí)間安排,本周二下午小學(xué)常識(shí)英語(yǔ)學(xué)科考試,周三上午小學(xué)1、2、3年級(jí)檢測(cè),下午閱卷;周四4、5、6年級(jí)檢測(cè),下午閱卷;周五、周六7、8、9年級(jí)檢測(cè);23號(hào)也就是星期初中閱卷;25號(hào)星期早晨八點(diǎn)全體學(xué)生到校參加期中班級(jí)總結(jié)會(huì),領(lǐng)取素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。各位班主任老師一定要嚴(yán)格教育本班學(xué)生在來(lái)回的途中注意安全,不得在外閑逛逗留。班級(jí)總結(jié)會(huì)一定要謀劃好,做到緊湊有序。各位老師務(wù)必于10點(diǎn)30分參加在新階梯教室舉行的全體教師大會(huì)。

  老師們,同學(xué)們,我們用智慧培育理想,曾用汗水澆灌希望,如今,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期中考試,你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注你們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。謝謝!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇2

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要講話的題目是“做好復(fù)習(xí)鞏固,迎接期中考試!

  時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日,可是轉(zhuǎn)眼間我們就要面對(duì)期中考試了。

  月考已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)星期了,可能有些人對(duì)于這次月考成績(jī)并不滿意,這次月考的結(jié)果令人反思,同樣我們也應(yīng)該好好反思。因?yàn)檫@次月考告誡著我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn),?1月9日至11月11日,我們將迎來(lái)一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們,不必對(duì)自己失去信心,只要反思自己存在的不足,以及善于與同學(xué)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績(jī)。

  通過(guò)期中考試,老師能更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的情況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。幾分耕耘幾分收獲,成功總是伴隨著無(wú)數(shù)的辛苦。

  對(duì)于這次期中考試,我們既要重視但也不要過(guò)于心神緊張,否則,不僅會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的不穩(wěn)定,也會(huì)對(duì)自己的信心造成影響。所以,我們對(duì)此次期中考試要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。復(fù)習(xí)后可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣,保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是成功的保證。要做到腳踏實(shí)地,提高課堂效率。復(fù)習(xí)要講究循序漸進(jìn)。這樣,就避免了我們學(xué)習(xí)的盲目性。還要定好計(jì)劃,抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的計(jì)劃才能使我們感到學(xué)習(xí)的輕松和愉快!

  想要考出好成績(jī),除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外,復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績(jī),以告慰辛苦撫育我們的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng),積極準(zhǔn)備考試,也希望大家重視平常的學(xué)習(xí),為每一次考試做積累。

  同學(xué)們,只要我們記住保持良好的心態(tài),以及勤奮努力,那么,再大的困難,也是難不住我們的。在此,預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中考出一個(gè)好成績(jī)!

  謝謝大家!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自高一九班的,今天我代表高一九班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講,演講題目是“爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期中考試”。

  《周易》有言“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!苯(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。

  圍棋里有個(gè)很重要的概念叫“中盤(pán)”,對(duì)于一盤(pán)棋而言,中盤(pán)是棋手們?cè)诮?jīng)歷過(guò)開(kāi)局布子之后最重要的搏殺階段,如果在中盤(pán)確立優(yōu)勢(shì),那就為棋手奠定了一個(gè)勝局的基礎(chǔ)。期中考試誠(chéng)如“中盤(pán)”,是對(duì)同學(xué)們上半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,也是階段學(xué)習(xí)的“晴雨表”,更是我們檢驗(yàn)自己、證明自己的重要機(jī)會(huì)。

  “工欲善其事,必先利其器”,現(xiàn)階段是決定我們期中考試能否取勝的關(guān)鍵時(shí)期,而復(fù)習(xí)是考試前的重要準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)效果的差異直接影響到考試成績(jī)?鬃釉疲骸皽毓识隆,人的記憶遺忘規(guī)律也告訴我們,遺忘是必然的,但是在關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)就會(huì)極大地提高記憶效果,因此,我們每個(gè)人都要重視考前的復(fù)習(xí)。

  為了幫助同學(xué)們準(zhǔn)備好期中復(fù)習(xí)和考試,在期中考試中創(chuàng)下輝煌,在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、擺正心態(tài),正確對(duì)待考試?荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查學(xué)習(xí)成果的一個(gè)方法。考試的真正目的是讓同學(xué)們通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反省前期的學(xué)習(xí)狀況。大家要以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),以平常心和從容自信的面貌來(lái)對(duì)待期中考試。

  2、爭(zhēng)分奪秒,科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身情況,制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃!耙(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)滴時(shí)間聚沙成塔,以獲佳績(jī)。

  3、講究方法,提高效率。注意適當(dāng)變換自己的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識(shí),如單詞、概念、公式等,多看多練習(xí)前段時(shí)間的題目、試卷。

  4、理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。以教材為提綱,通讀所學(xué)內(nèi)容,將平時(shí)所積累的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納,形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。

  5、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)候,我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),對(duì)于難點(diǎn)要努力攻破,多和同學(xué)、老師交流。查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不放過(guò)。

  最后,期中考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代中學(xué)生的立學(xué)之本。考試作弊問(wèn)題已經(jīng)納入《中華人民共和國(guó)刑法(修正案九)》,考試作弊問(wèn)題,不僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題、個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,也是違法行為;考試作弊拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔,甚至?xí)艿椒傻膰?yán)懲。所以,每次考試大家都要保證誠(chéng)信應(yīng)考,杜絕弄虛作假。

  堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。同學(xué)們,成功需要努力拼搏,奮斗才有精彩人生,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇4

同學(xué)們:

  你們好,從邁入新學(xué)期至今,已有整整兩個(gè)月了,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過(guò)兩天,就將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試,再過(guò)兩天,就是我們奮起一搏的時(shí)刻!

  我們都懷揣著理想,渴望知識(shí)的灌輸,渴求人生價(jià)值的體現(xiàn),夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)之士。在人生的征途中,會(huì)有磕磕絆絆,會(huì)有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵(lì)我們從跌倒中爬起,在失望中展望!皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生命中的積累,而考試又使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。

  在每個(gè)人的印象里,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個(gè)名稱,摘去它花俏的面紗,其本質(zhì)是一個(gè)自我評(píng)定,自我調(diào)整和自我督促的過(guò)程。

  考試好比是在賽車比賽中,選手來(lái)整修自己的愛(ài)車一樣,它是一個(gè)修整的工作,只有不斷地試車,才能發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,再有針對(duì)的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此,一個(gè)成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過(guò)失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會(huì)這樣?我們需要如此問(wèn)自己。或許應(yīng)該換一條路?或許應(yīng)該換一種方式?學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識(shí),更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  考試又好比射靶,它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識(shí)的深度。只有擁有厚實(shí)基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測(cè)我們的心理素質(zhì),在緊張的環(huán)境中,要以平靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。

  離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識(shí)點(diǎn)小而不復(fù)習(xí),勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息。考前力爭(zhēng)100分,多復(fù)習(xí)一分鐘,就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開(kāi)始。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,證明自己進(jìn)步,證明自己的智慧!

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬(wàn)雄關(guān)終屬楚; 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,取得令自己滿意的成績(jī)!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,緊張的期中考試早已落下了帷幕,學(xué)校的期中表彰會(huì)也圓滿結(jié)束,這次期中考試,學(xué)校決定各班再分別召開(kāi)期中總結(jié)會(huì),其目的是:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,更快更科學(xué)地提高成績(jī),爭(zhēng)取教學(xué)工作新突破。

  大家知道,期中考試的作用在于就大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一次檢查,是對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)的進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固和加深,起到加油站、檢修站、搶修站的作用。

  學(xué)校期中總結(jié)會(huì)后,很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)了,原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的,時(shí)間抓得更緊了,原來(lái)學(xué)習(xí)一般的,是因?yàn)闀r(shí)間抓得不那么緊的,學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的、自覺(jué),這次會(huì)后轉(zhuǎn)變了態(tài)度,自覺(jué)性增強(qiáng)了,他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時(shí)間,爭(zhēng)速度,講方法,求效率,起早貪黑復(fù)習(xí)功課。

  這次期中考試,我們班的同學(xué)還有很大的潛力可挖,總的來(lái)講,理科成績(jī)考的很不錯(cuò),在文科中英語(yǔ)、政治、歷史等科目,同學(xué)們只要多加注意,在時(shí)間、精力上有所傾斜,齊頭并進(jìn),期末考試一定是另一片新天地。

  期中目的達(dá)到了,原因找到了,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了,那么我們下次期末考試成績(jī)又如何立于不敗之地呢?因此我們應(yīng)該深深的明白:期中考試的結(jié)束,這只不過(guò)是一名學(xué)習(xí)過(guò)程中的小逗號(hào)而已,并并不是句號(hào),更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在中考已經(jīng)離我們并不遙遠(yuǎn)了,其實(shí)中考實(shí)際上是考考生在知識(shí)、能力、情感三維坐標(biāo)上的競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入初三后,我們每天有做不完的題,每周、每月有考不完的試,成績(jī)、排名、家長(zhǎng)的期望、周圍的輿論,無(wú)形中有一種競(jìng)爭(zhēng)壓力困擾著每一位同學(xué),于是有些同學(xué)會(huì)因此變得憂心忡忡,吃不下飯,睡不好覺(jué),成績(jī)每況愈下。中考復(fù)習(xí)應(yīng)該有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,否則就無(wú)法取得進(jìn)步和成績(jī)。但是,一個(gè)人如果對(duì)自己的期望值過(guò)高,壓力過(guò)大,學(xué)習(xí)過(guò)程始終處于焦慮狀態(tài),就容易造成心態(tài)失衡,表現(xiàn)為焦慮、不安、頭疼、失眠,甚至失去信心。要知道,能夠打敗自己的,不是別人,而是自己。心態(tài)的好壞實(shí)是在太重要了! 世界網(wǎng)壇名將海寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在重大比賽中心態(tài)比技能更重要,甚至能占到70%。因此我們必須保持積極樂(lè)觀的心態(tài),要把壓力變成動(dòng)力。你應(yīng)該每天都鼓勵(lì)自己:我能行,我是最優(yōu)秀的。這樣你即使遇到挫折你也能從挫折中吸取教訓(xùn),而且愈戰(zhàn)愈勇,愈挫愈奮,直到取得勝利。

  期中考試是一次大閱兵,我們希望通過(guò)本次期中考試的兩次總結(jié)會(huì),能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望受表彰表?yè)P(yáng)的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試以及明年的中考中再創(chuàng)新高。 也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  親愛(ài)的同學(xué)們,”春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽“,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界,我們可以改變自己。一句話:”知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)業(yè)決定未來(lái),態(tài)度決定一切。“我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái),勝不傲,敗不餒,及時(shí)調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備,我們決不能松氣,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,因?yàn),成功只光顧有?zhǔn)備的人!讓我們攜起手來(lái),打破成績(jī)瓶頸,使成績(jī)有一個(gè)新的提升,改變成績(jī)高原現(xiàn)象,在今后的學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,發(fā)展自我,超越自我,放飛夢(mèng)想,不斷創(chuàng)造新的輝煌。

  我堅(jiān)信,每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

  我堅(jiān)信,明天是屬于你們的!永遠(yuǎn)是屬于你們的。

  我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝大家,我的講話玩了!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇6

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,陳校長(zhǎng)國(guó)旗下講話的題目是《做最好的自己》。

  不知不覺(jué)中,我們即將告別碩果累累的第二學(xué)期,還有三天我們將會(huì)進(jìn)入期末考試模式。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示機(jī)會(huì),是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。如何做最好的自己呢?此時(shí)此刻,我希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的三天里,在期末考試時(shí),在假日里,做好四個(gè)方面:

  (1)要有明確的好目標(biāo)。

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生兩個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?如果你們有目標(biāo),那么,可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要。∥蚁M瑢W(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。

 。2)要有端正的好態(tài)度。

  我希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待三天的復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。要體現(xiàn),團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。復(fù)習(xí)時(shí)井然有序,考試時(shí)沉著冷靜、字跡工整、積極思考、認(rèn)真答題。這里特別提醒六年級(jí)的同學(xué)們,你們即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校,希望你們把對(duì)母校的眷念之情化作努力學(xué)習(xí)和遵守規(guī)范的動(dòng)力,給其他同學(xué)留下美好的印象。6月22日、23日考試,我們的休業(yè)式時(shí)間是6月30日上午(六年級(jí)可能要提前),在此期間,我希望同學(xué)們認(rèn)真等待6月30日,不許一考完試就開(kāi)溜。即將放假了,我希望同學(xué)們?cè)诩偃绽镆惨s束自己的言行,要按照學(xué)校發(fā)放的告家長(zhǎng)書(shū)的要求做好自己,千萬(wàn)不能在學(xué)校是個(gè)好孩子,出了校門(mén)誰(shuí)也管不了。

 。3)要有從現(xiàn)在就開(kāi)始的好行動(dòng)。

  千里之行,始于足下。我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。所以,從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)肯定不晚。立即行動(dòng)!

 。4)要有戰(zhàn)勝一切困難的好勇氣。

  期末復(fù)習(xí)考試期間,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。最后階段,我們一定要憋足勁,不能松懈。同學(xué)們,這世界上就怕認(rèn)真二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都可以解決,我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  最后,希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!

  謝謝同學(xué)們!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)整體靠后,心情頗感沉重,盡管自己付出了好多心血、做了很多努力,但成績(jī)?nèi)圆槐M人意,未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),倍感慚愧。這幾天來(lái),通過(guò)分析試卷、學(xué)生的答題情況,反思自己的做法,對(duì)比年級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足,同時(shí)也制定了短期內(nèi)狠抓學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的對(duì)策,現(xiàn)簡(jiǎn)述如下:

  一、存在的問(wèn)題

  兩極分化十分明顯,部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí),對(duì)一些基本詞匯、語(yǔ)法、句型的掌握不夠熟練;個(gè)別學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的掌握還不夠牢固,不能熟練運(yùn)用,尤其是個(gè)別題目反復(fù)做過(guò)幾次也沒(méi)能把握好;閱讀理解能力比較弱,學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力欠缺。試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。因此,在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力應(yīng)引起高度重視,而不是單純地講語(yǔ)法,學(xué)生背語(yǔ)法。

  二、產(chǎn)生的原因

  造成這種結(jié)果的原因是多方面的,但其中最重要的是教師自身的原因。這段時(shí)間對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,未能按照學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性制定相應(yīng)的策略,對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)抽查落實(shí)力度不夠,只顧著趕進(jìn)度未將家庭作業(yè)落實(shí)好,沒(méi)有堅(jiān)持“三不放

  過(guò)”原則(作業(yè)不完成不放過(guò),背誦不過(guò)關(guān)不放過(guò),語(yǔ)法不掌握不放過(guò)),所以學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不夠重視,導(dǎo)致了本次考試成績(jī)不理想,暫時(shí)靠后這一局面。

  三、努力的方向

  成績(jī)靠后不可怕,可怕的是喪失奮斗的`決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時(shí)間里,我決心鼓舞學(xué)生斗志,采取有力的措施,加大管理力度,提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率,給每一位中考學(xué)子一個(gè)滿意的英語(yǔ)成績(jī),決心從以下幾方面努力:

 。ㄒ唬┕芾矸矫

  1、逐個(gè)談心、鼓舞斗志。依據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)和實(shí)際的英語(yǔ)水平,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,采取“抓兩頭促中間”的管理模式,逐個(gè)談心,鼓舞學(xué)生斗志,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,鼓勵(lì)優(yōu)等生自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課本以外的東西,多做閱讀,提升自己的英語(yǔ)素養(yǎng),爭(zhēng)取在中考中英語(yǔ)取得驕人成績(jī);中間生多注意語(yǔ)法知識(shí)的活學(xué)活用,注意解題技巧的掌握,爭(zhēng)取在中考中考一個(gè)優(yōu)秀分;差等生拾起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,并給他們指出一月內(nèi)的奮斗方向,多抓基礎(chǔ)知識(shí)多背多練,不放過(guò)基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取在中考中考一個(gè)及格分。

  2、嚴(yán)格要求,狠抓落實(shí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,按照學(xué)生學(xué)習(xí)程度,制定相應(yīng)的提分策略,布置相應(yīng)的作業(yè),加大作業(yè)檢查力度,加大對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)抽查落實(shí)力度,堅(jiān)持 “三不放過(guò)”原則(作業(yè)不完成不放過(guò),背誦不過(guò)關(guān)不放過(guò),語(yǔ)法不掌握不放過(guò)),狠抓英語(yǔ)成績(jī)。

 。ǘ┙虒W(xué)方面

  1、抓好聽(tīng)力訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的習(xí)慣,把習(xí)慣變成能力。加大聽(tīng)力訓(xùn)練量。在教學(xué)中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技能技巧, 還要擴(kuò)大聽(tīng)力資源,使學(xué)生能盡可能多的獲取語(yǔ)言輸入量,使其聽(tīng)力水平逐步提高。

  2、強(qiáng)化專題訓(xùn)練。強(qiáng)化單詞記憶,并結(jié)合目前的情況,對(duì)優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對(duì)一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力,提高他們基礎(chǔ)題的解題水平;抓好語(yǔ)法的分類復(fù)習(xí),在此過(guò)程中,就當(dāng)前所暴露出來(lái)的弱點(diǎn)開(kāi)展進(jìn)行,通過(guò)分析試題,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中;完形填空及閱讀理解部分,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練;爭(zhēng)取改變學(xué)生憑感覺(jué)做動(dòng)詞填空的方式。通過(guò)時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)詞填空的能力。

  3、提高寫(xiě)作技巧。在課堂教學(xué)中,按“句---段---篇”的訓(xùn)練程序,由易到難,循序漸進(jìn)。在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí),要分階段進(jìn)行,有內(nèi)容,有側(cè)重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)謀篇布局的能力,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),幫助學(xué)生掌握一些寫(xiě)作技巧,認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)“六步作文法”。注意書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,增強(qiáng)寫(xiě)作信心,從而提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  成績(jī)只能代表過(guò)去,在剩余的一個(gè)月里,我要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,出色的管理,與九班、十一班學(xué)子一起全身心備戰(zhàn)中考,以優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我是五二班的xxx。

  在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績(jī),有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng),首先要感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,感謝家人為我的快樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更感謝我的任課老師和同學(xué)們,沒(méi)有他們的幫助,就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī)。

  其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:

  第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到。

  第二要講方法。課堂上集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;開(kāi)動(dòng)腦筋牢牢把握課堂四十分鐘,提高學(xué)習(xí)效率;另外還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)要勤學(xué)多問(wèn),遇到不懂的問(wèn)題先思考,實(shí)在解決不了再詢問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)。

  第三要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。書(shū)能夠使人變得充實(shí),能增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)人的才干,從而改變命運(yùn)和人生;

  那么如何讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣呢?要有計(jì)劃地讀、要有步驟的讀、帶著問(wèn)題讀、反復(fù)讀,學(xué)以致用。

  第四要勤奮。有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直,有付出必定有收獲。業(yè)精于勤而荒于嬉;要想取得理想的成績(jī),勤奮是至關(guān)重要的。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們要憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”,為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn);此時(shí)油然而生的成就感涌上心頭,在倍感欣喜之時(shí),及時(shí)制定下一個(gè)目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì)因一個(gè)小目標(biāo)而沾沾自喜。

  長(zhǎng)江后浪推前浪是我的雄心,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學(xué)習(xí)的道路上將一滴一滴的知識(shí)積累,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出耀眼的光芒。

  “ 一花獨(dú)放不是春,百花鳴春春滿園”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。最后我真誠(chéng)的希望我們思源學(xué)校的全體師生共同努力,讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們和親愛(ài)的老師們身體健康,工作順利,祝我思源的全體同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。謝謝大家!我的發(fā)言完了。

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上(下)午好!

  今天,能夠作為教師代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。兩個(gè)月來(lái),作為一名同盛中學(xué)的教師,深受同盛文化的熏陶,同盛精神的鼓舞,在教學(xué)、管理等各方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和并肩作戰(zhàn)的同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可,借此機(jī)會(huì)我深表感謝。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,我為同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步而感到高興,作為陪伴在你們身邊的老師,我深知成功的背后更多的是無(wú)止的奮斗和不懈的堅(jiān)持!

  通過(guò)這次考試,我們?nèi)w同學(xué)可以看到蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn),也應(yīng)該看到了自身的不足。在此我想說(shuō)的是,無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去,展望未來(lái),我們依然任重道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,盡自己最大的能力去爭(zhēng)取更大的勝利!

  借此老師對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)希望:

  第一、學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的態(tài)度。

  態(tài)度決定一切。積極的態(tài)度像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一、十五不一樣!學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),所以,請(qǐng)調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),嚴(yán)格自律,勤奮扎實(shí),不懈攀登,讓自己的青春不后悔!

  第二,學(xué)習(xí)一定要勤奮和堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂(lè)的事,認(rèn)真上好每一堂課,堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的那個(gè),而是那個(gè)能夠不停走路的人,這就是堅(jiān)持的力量!  在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘。

  第三,要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

  古人云:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣!蓖瑢W(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、有所作為的青年,勇于面對(duì)任何困難,充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生。

  親愛(ài)的同學(xué)們,期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí)!當(dāng)然,高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要保重好自己的身體!做為老師的我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛(ài)你們,請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)共同努力!

  最后,祝愿我們的同盛中學(xué)越來(lái)越好,祝愿全體教師身體健康、工作愉快,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、成就夢(mèng)想!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì),作為一名普通的年輕教師能站在這里發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸又忐忑不安。榮幸的是各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁對(duì)我的信任與幫助,同學(xué)們對(duì)我工作的支持與配合。在此,借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁和活潑可愛(ài)的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的敬意和謝意。讓我忐忑不安的是本人才疏學(xué)淺,不善文辭,在各位語(yǔ)言大師面前班門(mén)弄斧,心里真像是“十五只吊桶大水——七上八下”,所以,所講的若有不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  老師們,同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了我們老師的辛勤工作。同學(xué)們,我為你們?cè)谄谥锌荚囍腥〉萌绱藵M意的成績(jī)而感到高興和自豪!老師們,我們應(yīng)該為自己付出的勞動(dòng)有收獲而感到欣慰。

  當(dāng)然,每次考試,總是“幾家歡樂(lè)幾家愁”?傆型瑢W(xué)為自己理想的發(fā)揮而歡呼雀躍,也總有同學(xué)為自己不理想的成績(jī)而黯然神傷。這次考得好的同學(xué),你們是應(yīng)該高興,因?yàn)椤耙环中羷谝环质斋@”,皇天沒(méi)有辜負(fù)有心人,你們前期的付出有了回報(bào),良好的開(kāi)端,已經(jīng)為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),老師們也為你們高興、為你們自豪。但在這里,我也要提醒你們:千萬(wàn)別被眼前的鮮花與掌聲沖昏了頭腦。這只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”,你們未來(lái)的路還很長(zhǎng),不能被路邊的風(fēng)景耽誤了自己前進(jìn)的步伐。所以,你們不能沾沾自喜,盲目樂(lè)觀。你應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,不斷完善自我,讓自己“更上一層樓”。對(duì)于這次考試失利的同學(xué),傷心也是正常的,因?yàn)槟銈冊(cè)诤踝约旱某煽?jī)。你一次次的努力,未能取得如愿的成績(jī),帶給你心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,或許還有在無(wú)人知曉的時(shí)刻,委屈的淚水曾在你的心中流淌,你可知道,老師最佩服的正是你這一種積極進(jìn)取、永不言敗的精神。老師同樣為擁有你這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪。所以,你不能陷入悲傷痛苦的深淵中不能自拔,甚至妄自菲薄、自暴自棄。老師們希望你有信心、有決心去爭(zhēng)取擁有屬于自己的成功,因?yàn)槟闵砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,過(guò)去已經(jīng)屬于死神,但未來(lái)屬于我們自己。俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。對(duì)聰明的人,這次考試只是一支清醒劑,考得好的會(huì)重新樹(shù)立目標(biāo),爭(zhēng)取更上一層樓;考得差的會(huì)探究正確的學(xué)習(xí)方法,下一次考試就是他重振旗鼓的機(jī)會(huì)。對(duì)愚蠢的人,這次考試是一劑致命的毒藥,考得好的會(huì)沾沾自喜,不思進(jìn)取,最終一落千丈;考得差的會(huì)灰心喪氣,一蹶不振,會(huì)為自己的失敗找各種借口,從此與成功無(wú)緣,只能與失敗為伍,同學(xué)們,你愿意做哪種人呢?

  是啊,我們都愿意而且都應(yīng)該做第一種聰明的人。勝不驕,敗不餒。因?yàn)槲覀兌加幸活w聰明的大腦,都有一雙勤勞的雙手;因?yàn)檫@不是最后的勝利,未來(lái)的路還等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。我們只有“樹(shù)立目標(biāo),端正態(tài)度、踏實(shí)刻苦、堅(jiān)持不懈”,才能真正到達(dá)成功的彼岸。

  同學(xué)們,目標(biāo)是我們前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就像大海中迷失了方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。我們要隨時(shí)制定切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

  同學(xué)們,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是痛苦。所以,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  同學(xué)們,“書(shū)山有路勤為徑”。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。 我們不能在“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,但勤奮并非簡(jiǎn)單的忙碌,更需要智慧。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),沒(méi)有抓住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,并長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持,力求一份耕耘兩份收獲!

  同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

  謝謝大家!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是七(8)班的張星星,今天,我能作為學(xué)生代表發(fā)言,感到萬(wàn)分的榮幸。這次期中考試中,我有幸取得了較好的成績(jī)。其實(shí)并沒(méi)有什么成功的經(jīng)驗(yàn),在這里,我只是想把自己的一些切身體會(huì)和在座的同學(xué)們分享,共勉。

  我認(rèn)為:作為一名初中生,學(xué)習(xí)是根本。回顧半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況,我認(rèn)為除了萬(wàn)古不變的真理——沒(méi)有努力就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲之外,還有五點(diǎn)很重要:

  第一、要以學(xué)習(xí)為本,抓好學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。初中是我們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),不允許我們有任何的懈怠,只有努力學(xué)好各科知識(shí)將來(lái)才能成為社會(huì)需要的人才。半學(xué)期來(lái),我絲毫沒(méi)有放松對(duì)各科知識(shí)的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),課外閱讀大量的書(shū)籍,拓(tuò)展知識(shí)視野。在家首先完成家庭作業(yè),有疑問(wèn)時(shí)和爸爸、媽媽討論,或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,絕不讓問(wèn)題留到明天。

  第二、要安排好時(shí)間。一個(gè)人的時(shí)間是有限的,精力是有限的,但要做的事是源源不斷的。所以,選擇是關(guān)鍵。一個(gè)聰明的人做必做之事,而非做能做之事。這就是說(shuō)我們?cè)跁r(shí)間的安排上一定要抓大放小。培根說(shuō)過(guò):“選擇時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間”。

  第三、要抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。初中和小學(xué)有著天壤之別。同學(xué)們,你主動(dòng) 向老師請(qǐng)教過(guò)問(wèn)題嗎?你曾經(jīng)主動(dòng)和老師談過(guò)你的看法嗎?其實(shí),很多時(shí)候,不負(fù)責(zé)任的是我們自己,而并非老師。每個(gè)老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。

  第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是:成功不是要戰(zhàn)勝別人,而是要不斷戰(zhàn)勝自我。我們要堅(jiān)持自己,相信自己。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):永遠(yuǎn)記住,你自己取得成功的決心比什么都重要。

  成績(jī)只能代表過(guò)去,新的征程在前方等待著我們。我不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望吧!

  謝謝大家!

  期中考試激勵(lì)發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位家長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)熒图议L(zhǎng)朋友聚集在一起,隆重召開(kāi)第二學(xué)期期中總結(jié)大會(huì) 。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

  今天我能站在這里代表中學(xué)組的老師跟大家分享我在教學(xué)中的一些感想和體會(huì),感到很榮幸也很激動(dòng),希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)和建議,這次考試成績(jī)的取得,首先離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)堅(jiān)持向課堂要高效向老師要實(shí)效。李主任也指導(dǎo)我們實(shí)踐互幫導(dǎo)學(xué)法,這些都讓我受益匪淺。成績(jī)的取得也離不開(kāi)兩位班主任的全力支持,無(wú)論是我所任教的英語(yǔ)課,還是別的科目。班主任總是時(shí)時(shí)關(guān)注,事事關(guān)心,什么時(shí)候都是心懷大局。成績(jī)的取得更離不開(kāi)學(xué)生對(duì)老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水,忘不了宋振興同學(xué)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)刨根問(wèn)底的鉆研,忘不了周小丁同學(xué)那張近似完美的考卷,忘不了小助手李鵬舉每節(jié)課前對(duì)老師課堂要求的詢問(wèn),忘不了楊慶賢同學(xué)對(duì)自己苛刻的的要求,這些事跡都在感動(dòng)著我想成為一個(gè)和你們一樣完美的老師。所以我一直在努力著!

  同時(shí)我也想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提一些要求:態(tài)度端正、目標(biāo)明確、勤奮上進(jìn)、養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”。

  1、態(tài)度決定一切,我給我的每一屆學(xué)生都說(shuō)過(guò)這樣一句話:凡是值得做的事,都值得做的盡善盡美。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最值得去做的事,很大同學(xué)可能已經(jīng)盡了百分之八十的努力。一個(gè)題目你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一大半,但你終究沒(méi)有學(xué)會(huì),為什么不再稍稍努力爭(zhēng)取百分之一百呢。那樣才不辜負(fù)你前面付出的努力。

  2、目標(biāo)要明確。我們的目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在的,那就是想一想將來(lái)要上哪一所高中,以后要進(jìn)哪一所大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)是通向成功的一條捷徑。有一天當(dāng)我去接學(xué)畫(huà)畫(huà)的兒子時(shí),等他放學(xué)的那會(huì),我看到了一輛一輛的轎車魚(yú)貫而入,甚至都錯(cuò)不過(guò)來(lái)了。我很有感觸,所以我接兒子出來(lái)的第一句話就是,你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)有出息。在這兒我也想對(duì)我的學(xué)生說(shuō)。你們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)有本事了比什么都重要。

  3、勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟。說(shuō)一說(shuō)我們上高中時(shí) 的班長(zhǎng),他是我們班里年紀(jì)最小的一個(gè),每天都是他負(fù)責(zé)我們學(xué)校的起床鈴聲,我們是5點(diǎn)50起床,但他每天不到五點(diǎn)就起來(lái)了,他學(xué)習(xí)了近一個(gè)小時(shí)后才打鈴。最后他考取了同濟(jì)大學(xué),保送德國(guó)留學(xué),現(xiàn)定居美國(guó)。不是提倡大家熬夜早起,但沒(méi)有非常之方法是不會(huì)取得非凡之成就的。

  4、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,學(xué)習(xí)需要持之以恒的不懈努力。所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。播種一個(gè)行為收獲一中習(xí)慣,播種一種習(xí)慣養(yǎng)成一種性格,而最終性格決定命運(yùn),所以我們要時(shí)刻有一種積極向上的學(xué)習(xí)情緒,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中一個(gè)習(xí)慣。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  謝謝大家!

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