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20224月23日讀書日發(fā)言稿（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的20224月23日讀書日發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
4月23日讀書日發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自10級8班的xx，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月亮23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗之談……
人們相信，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的'文化的傳承民族精神的延續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當(dāng)我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學(xué)會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長!
4月23日讀書日發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位讀者：
大家下午好！
今天是第27個世界讀書日，是全世界讀者歡樂的節(jié)日。今天，能夠在這里和大家分享我的獲獎心得和閱讀樂趣，我非常榮耀。
自xx年4月23日起，我是連續(xù)第5年參加青浦圖書館的世界讀書日慶祝活動了。讀書，是獲取知識的手段，是一種重要的修身方式，是我的快樂之源。我喜歡，所以，我一直在這里。
這次作為獲獎代表來發(fā)言，我覺得挺慚愧的，雖然看過很多書，但是沉淀不夠、悟性不好、所以文章暫時寫不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”，能夠得到一個優(yōu)秀獎，是大家對我的鼓勵�！稇曰阡洝肥且徊繂⒌先松⒏形蛏豢啥嗟玫氖澜缑�，是我很喜歡的一部書，以后繼續(xù)要讀，讀到新的感悟再來寫。
寫文章對普通讀者來說，都是有壓力的，但讀書卻是一件快樂的事情。在我們清閱樸讀讀書沙龍，我們邀請作家，分享好書，開闊眼界、交到朋友、忘卻煩惱，是一件樂上加樂的事情。
時光飛逝催人老，但我生命中那些跟圖書館交往、建立感情的日子，歷歷在新。
我是在xx年8月7號，到青浦圖書館辦理一卡通借書卡，成為了一名普通的借閱者。
xx年4月14日，我注冊了青浦區(qū)圖書館的“清閱樸讀”論壇，成為圖書館開壇以來的第53位壇友。
xx年4月23日，青浦圖書館率先推出了“我的數(shù)字圖書館”，我是第一位開通我的數(shù)字圖書館的讀者。
xx年4月，我成為了青浦圖書館的一名正式志愿者。
xx年成立了清閱樸讀讀書沙龍，我擔(dān)當(dāng)起了讀書沙龍會長的志愿者工作。
如今，我們清閱樸讀讀書沙龍已經(jīng)成為了一支有著60名個人注冊會員和6個團體會員的龐大團隊，有了每月一期的固定讀書模式，有了“清閱樸讀論壇”上讀書沙龍的學(xué)習(xí)交流專用版塊。讀書不僅是我們這些會員受益，我們的會員的讀書生活習(xí)慣將影響到他們的家人，他們的朋友，乃至影響到我們整個青浦文化的繁榮昌盛。我們讀書會的輻射力是很強大的'。
我看到一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)，去年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4。39本，那我們讀書沙龍會員，則一年就至少讀書12本了，遠遠高于全國平均，我們的讀書能力是強大的。
我這近6年和圖書館交往中，幾乎參與了每一次圖書館的大型活動、特色活動，我從一名普通讀者成長為清閱樸讀讀書沙龍的會長、青浦圖書館志愿者隊長，特別需要感謝青浦圖書館的用心栽培。
感謝圖書館里辛勤工作的管理員，是你們的親和力、是你們對讀者的熱情服務(wù)，吸引了我，感動了我，從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。
謝謝你們一直以來給予我學(xué)習(xí)成長的機會和能力發(fā)揮的空間，我在圖書館不僅提升了自己的學(xué)識和涵養(yǎng)，也收獲到了無盡的感動和快樂，得到了更多的自信和滿足。
也非常感謝今天到場的政府領(lǐng)導(dǎo)，你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動，重視青浦人民的文化生活需求，讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。
圖書館志愿者是我此生最熱愛的事業(yè)，我將肩負著“傳承水鄉(xiāng)文明，引領(lǐng)讀書風(fēng)尚的使命”，讀書到老，開心到老，做好一名文化的傳播者。
在這萬物生長的季節(jié)，我要向廣大讀者呼吁：讓我們把423——世界讀書日—我們的節(jié)日，全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種。
熱愛讀書，不僅在“世界讀書日”，更應(yīng)該在我們生活中的每一天！從今天起，我們?nèi)粘Ｉ钜蝗杖偷娘嬍持�，一定要再加一餐，文化餐、精神餐�?/p>
我的分享就到這里，謝謝大家！
4月23日讀書日發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們迎來了第27個“世界讀書日”，讓我們一起走進這個節(jié)日，了解這個節(jié)日，歡度這個節(jié)日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的逝世紀念日，又叫“世界圖書與版權(quán)日”。自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。在此節(jié)日期間，各國都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校等機構(gòu)團體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書等鼓勵人們閱讀的活動，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
書籍是我們的“良師益友”。世界著名文學(xué)家高爾基曾在月光下的樓頂上讀書，干活時因癡迷書籍躲在角落讀書被老板發(fā)現(xiàn)后遭到皮鞭的抽打……書籍給高爾基帶來了幸福，幫他終于登上了世界文學(xué)巨匠的高峰。我們從學(xué)習(xí)字母到漢語，從牙牙學(xué)語到揮筆成文，是書籍給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)知識的條件，讓我們學(xué)會了用語言溝通，增進人與人之間的理解，加深對大千世界的了解，用知識不斷武裝自己，改變世界。
書籍就像我們忠實的朋友，默默無聲地伴隨我們成長，它將智慧的清泉注入我們腦海，讓我們?nèi)諠u聰慧，充滿力量;書籍就像清澈的溪流，洗滌著我們的心靈，讓我們思想純凈、品格高尚、胸襟寬廣、目標遠大。
書籍是人類進步的階梯。從最早古巴比倫人制作的泥書，發(fā)展到古埃及人用草制作的“卷軸”草書，再推進到古羅馬人用獸皮制作成的上等“皮書”，到如今革新成紙質(zhì)書和電子書。人類一邊從書籍中汲取著智慧，一邊發(fā)揮聰明才智將厚重的泥書創(chuàng)新為輕巧的.紙質(zhì)書和內(nèi)容存儲量廣博的電子書。在書籍材質(zhì)的不斷演變中不僅彰顯著人類的智慧，還顯示著人類一步步向前邁進的足跡。
讀書的好處不甚枚舉，讀書的重要性不容忽視!對同學(xué)們而言，僅讀教科書是遠遠不夠的，教科書不是你們的全部世界，世界才是你們的教科書。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成自由閱讀的習(xí)慣，博覽群書，以擴大自己的知識面。在此，我就如何讀書向同學(xué)們提出以下幾點建議：
第一、在慶祝第27個“世界讀書日”期間，我校以年級組為單位進行經(jīng)典詩文誦讀比賽，請師生踴躍參與活動，盡情展示自己誦讀過的優(yōu)秀詩文。
第二、各班繼續(xù)完善“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，讓縷縷書香浸潤每個班級和每位師生的心田。
第三、各班扎實上好晨誦、繪本、整本書閱讀課，課余時間開展班內(nèi)誦讀比賽和課本劇表演等課外閱讀延伸活動，讓我們的生活因書而豐富多彩。
第四、開展“親子共讀”活動。希望每位家長帶頭讀書，每天陪孩子閱讀30分鐘的課外書，常和孩子談讀書體會、分享讀書樂趣，讓書香潤澤每個家庭，讓每個家庭因讀書而生活得更幸福。
第五、我們不僅要好讀書，還要讀好書。在生活中，我們要養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣;在閱讀中，我們要讀那些有閃光思想和催人奮進的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書，讓好書撼動我們的心靈，開啟我們心智。
第六、我們讀書后要善于“學(xué)以致用”。不僅要讀書，而且要實踐;不僅要學(xué)知識，而且要學(xué)技術(shù)，要善于將書本中學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中，解決生活中的實際問題。
讀書啟迪智慧，滋潤心靈;讀書提升信心，改變生活。讓我們攜手漫游書海，將紡織苑小學(xué)變?yōu)槊逼鋵嵉臅阈@、讀書樂園和精神家園!愿圖書成為我們永遠的朋友，幫助我們繪出精彩的人生!
謝謝大家!
4月23日讀書日發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自X年級X班的XXX，很榮幸今天能站在這和大家分享讀書的話題。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
有一種財富叫“書中自有黃金屋讀書”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”。讀書，足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際�；仡櫲A夏燦爛的五千年歷史，從蠻荒到文明，從愚鈍到科學(xué)，從青澀到成熟，無處不是書籍伴隨的身影。
書香會帶給人難以言語的享受！讀一本好書，可以讓我們和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和白居易一起體會野火燒不盡的頑強，春風(fēng)吹又生的力量……
老師們，同學(xué)們，讀書吧！讓我們在戰(zhàn)火紛飛的《三國》里感受悲歡離合；在逼上梁山的《水滸》里，感受兄弟情深；在神話傳奇的《西游記》里，讀懂堅持不懈；在豐富無比的.《紅樓夢》里，感悟浩瀚文學(xué)。背一篇《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經(jīng)》，唇齒留香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今！書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。
老師們，同學(xué)們，讀書吧！請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂；愿書成為我們永遠的朋友，帶我們走向更精彩的未來！
4月23日讀書日發(fā)言稿5
尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
下面，我們代表二廠原料車間讀書小組發(fā)言，我發(fā)言的題目是：順應(yīng)發(fā)展，享受變化，讀一本好書，一輩子受益。
讀書，對于我們來說，是人生這輛列車所要行駛的必經(jīng)路線，在讀書的過程中，你會結(jié)識一些作者，這些作者通過文字把他們的思想傳授給你，一旦你被這字里行間的情感所觸及，必將會在你心目中與作者引起共鳴。直到現(xiàn)在，我依舊對魯迅、馬克吐溫這些文學(xué)作者十分崇敬。然而，在結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯之后，更多的人則選擇聊qq、群聚會、玩網(wǎng)游，即使有人看書，更多的人也是用手機或是電腦看著一些玄幻、穿越的網(wǎng)絡(luò)小說來充實著屬于自己的業(yè)余生活。
4月23日，是世界讀書日，廠工會組織“每月讀一本書”的主題活動，作為一名青年職工，我覺得辦這樣一個活動對我來講是非常有意義和價值的。因為，讀書是提高自身素質(zhì)的捷徑，正像有的人說的那樣，讀書，可以讓你找到改變命運的金鑰匙。特別對于我們青年人來說，正值人生的學(xué)習(xí)階段，接受新事物、掌握新方法的能力都很強，所以，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢，乘勢而上真正的把學(xué)習(xí)作為我們?nèi)松鷬^斗的首要任務(wù)。其實我們很幸運，廠工會在職工書屋里準備了大量的書籍讓我們免費閱讀，目的就是讓我們增長才干，學(xué)以致用，從而，讓我們更好的來提高的人生質(zhì)量。
下面我們想和大家談一本書。這本書寫的是一個可愛的寓言故事，也就是這個故事，創(chuàng)造了歐美出版業(yè)的奇跡：自從他1998年9月出版后，僅兩年就銷售了萬冊，迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書的.榜首。這本書就是風(fēng)靡全球的《誰動了我的奶酪》。
今天，我之所以重提這本書，是因為我對這本書有著別樣的情感，記得我們中考那年的命題作文就是給你一段背景，讓你續(xù)寫這個故事，而我們那年的命題背景正是《誰動了我的奶酪》的前幾段。我第二次接觸這個故事的時候，是我進入技校以后，當(dāng)時技校的李院長向全校的教職員工推薦了吳立俊版的《誰動了我的奶酪》，我的班主任又把這本書推薦給了我。每當(dāng)我有些空閑的時候，總是要拿出來看看它，特別是在彷徨的時候。
這本書講的是一個關(guān)于“變化”的故事。書中主要有4個“主人翁”：兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。兩個小老鼠，嗅嗅和匆匆，總是運用簡單低效的反復(fù)嘗試的辦法找奶酪。他們跑進一條走廊，如果走廊的房間都是空的，他們就返回來，再去另一條走廊搜尋。就這樣，很快地他們從一個地方找到另一個地方。兩個小矮人，哼哼和唧唧，與人類的思維一樣，他們運用他們思考的能力，從過去的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。他們靠動腦筋，搞出了一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。可就在很久之后的某天早上，他們一覺醒來，天塌下來的事情發(fā)生了。所有的奶酪全都不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終接受不了奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻始終站在原地對著蒼天滿腹埋怨、滿嘴牢騷。
從這個故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展，我們的意識也該跟著不斷地更新，只有這樣我們才能有更大的突破和更大的進步。下面是這本書代序上的一段原話：回憶一下十年前的你，在看看現(xiàn)在的你，是否想過十年之后，你又會怎樣？面對日新月異的變化，你可以抱怨、牢騷滿腹；面對變化，你可以更加浮躁；面對變化，你也可以一直等待；面對變化，你還能否思考？是誰改變了他們？究竟是誰動了你的奶酪？我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，他讓我認識了變化，帶給了我們的快樂。就像廠工會辦的職工書屋一樣，職工書屋從無到有，這也的一個變化，面對這樣一個變化你又會怎樣看呢？是馬上行動起來，投入到讀書當(dāng)中，還是無動于衷，再或者還是等等看。作為一名閱讀愛好者，我很幸運的被車間選為讀書小組的組長。作為讀書小組的組長，我覺得可以嘗試用以下兩種方法組織讀書活動：一、采用“共讀一書談感想”的方法。每個人對事物分析的高度不同，判斷問題的方法也不同。如果大家共讀一本書，讀書之后一起來談?wù)効催^這本書之后的感想，那么，想必會有多種意見出現(xiàn)在眼前，這樣，大家在磨合意見的過程中相互學(xué)習(xí)，必將會提高彼此的判斷水平和分析能力。二、采取“換個角度再讀書”的形式。就像在讀《三國演義》的時候，人們通常會很自然的站在蜀國劉備的角度去閱讀，如果在你讀過一遍之后，你是否嘗會試過站在曹操、孫權(quán)、周瑜的角度去看全局呢？我想，如果樣閱讀的話，是否對我們今后看問題的全面性，有一些幫助呢？以上只是本人兩點不成熟的意見，甚至謬誤，還需在今后的學(xué)習(xí)中改進和提高。
有人說：學(xué)如逆水行舟，不進則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪，我們又會怎樣？是對他有所依賴，還是準備好了去尋找更新鮮奶酪。最后我們說的是：順應(yīng)發(fā)展，享受變化，讀一本好書，一輩子受益。
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