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大學(xué)迎新會(huì)發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)迎新會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的20xx級(jí)同學(xué)們：
大家上午好！
歡迎同學(xué)們來(lái)到美麗而又知性的華園，祝賀你們以優(yōu)異的成績(jī)匯聚于此，成為新一代的人。
今天，我很高興站在這里，和同學(xué)們分享大學(xué)期間讀書、生活的幾點(diǎn)切身體會(huì)。
其一，昂揚(yáng)的青春使命意識(shí)。大學(xué)的你們，正青春。青春是什么？感性一點(diǎn)來(lái)描述，青春是激情、夢(mèng)想的載體，青春是平庸和頹廢的死敵，青春是渴念和心靈的放飛，青春是歌哭隨性毫不掩飾，青春是諸多可能性和未完成性……然而青春也很容易在日落月娩的日子中凋落。正是如此，莘莘學(xué)子更應(yīng)敬畏青春。風(fēng)華正茂的你們應(yīng)及早在新華園里凸現(xiàn)青春的張力，在你們的心靈詞典和青春哲學(xué)里，應(yīng)該時(shí)刻鐫刻著自己的“青春意識(shí)”。青春需要彰顯，試想，一個(gè)黯然的青春勢(shì)必會(huì)給整個(gè)人生帶來(lái)陰影，你們有使命擦亮自己的青春。
其二，明確的自我建構(gòu)意識(shí)。20xx年我到信息工程學(xué)院調(diào)研，遇到我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生，他跟我說(shuō)，老師，您上課時(shí)跟我們講的自我建構(gòu)意識(shí)，一直是我前行的動(dòng)力，畢業(yè)以后，我一直把這句話作為我人生的座右銘。這位學(xué)生這么多年來(lái)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。所謂自我建構(gòu)意識(shí)，就是在大學(xué)期間，要有意識(shí)地、自主地進(jìn)行自我塑造。這種建構(gòu)是多方面的，身體的、知識(shí)的、能力的、素質(zhì)的、心靈的、道德的、信仰的，等等。自我建構(gòu)的過(guò)程要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要有比較高的自我期許，具備持之以恒的毅力和韌性，同時(shí)還要具備與時(shí)俱進(jìn)的智慧與美好的人生情懷。如此，大學(xué)過(guò)后，將會(huì)是一個(gè)全新的自己。
其三，清醒的專業(yè)素養(yǎng)意識(shí)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，和高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，學(xué)好專業(yè)是我們今后的立身之本，因此，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該具備清醒的專業(yè)意識(shí)。對(duì)所學(xué)專業(yè)的目標(biāo)、定位、知識(shí)能力素質(zhì)的要求，要了然于胸。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面要深入探索，培育良好的專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，同學(xué)們還要具備“寬口徑，厚基礎(chǔ)”的綜合素質(zhì)與能力，我們的專業(yè)素養(yǎng)是建立在這個(gè)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)之上的，是開放的、融合的，而不是封閉的、狹隘的。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們要擁有足夠的專業(yè)自信，去迎接社會(huì)和國(guó)家的挑選。
華園金秋，歲月靜好。越是在眾聲喧嘩中，同學(xué)們?cè)叫枰屝撵o下來(lái)，慢下來(lái)，世界上所有的美都需要漫長(zhǎng)時(shí)間的淬火。英國(guó)小說(shuō)家毛姆在《月亮與六便士》中說(shuō)：“遍地都是六便士，他卻抬頭看月亮”，同學(xué)們，期待你們要有超越性的眼界和視野，超越現(xiàn)實(shí)的羈絆，以敬畏的心態(tài)，去追尋青春的夢(mèng)想。老師會(huì)始終注視并見證你們從稚拙走向成熟，用師長(zhǎng)的理解、愛與真誠(chéng)。
再一次祝福大家！謝謝！
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