- 相關(guān)推薦
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用13篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是本學(xué)期擔(dān)任高三八班英語(yǔ)教學(xué)的黃老師，很多家長(zhǎng)也許是第一次見(jiàn)到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會(huì)與您攜手交流。今天在家長(zhǎng)會(huì)上能與家長(zhǎng)們就我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展進(jìn)行交流，我覺(jué)得機(jī)會(huì)非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)應(yīng)該說(shuō)非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語(yǔ)課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意的方面。
1. 英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭(zhēng)要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語(yǔ)知識(shí)。英語(yǔ)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時(shí)消化就會(huì)積食，造成聽(tīng)課越聽(tīng)越不懂，形成惡性循環(huán)!英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在平時(shí)，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。
2. 作業(yè)一定要按時(shí)獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲(chóng)”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對(duì)待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺(jué)性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來(lái)抄，每天我都布置了一定的英語(yǔ)作業(yè)，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好，并不是他(她)比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的.學(xué)習(xí)效果，我們班的陳曉玉，陳玲同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，正因?yàn)槿绱�，無(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jī)，這與她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節(jié)課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知，又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍，說(shuō)到底，還是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫�不夠認(rèn)真刻苦，所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長(zhǎng)能夠配合老師，把孩子的成績(jī)抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績(jī)馬上就會(huì)見(jiàn)效。
1)、勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。
2)、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
3)、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
4)、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
4. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!就好像跑步運(yùn)動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對(duì)英語(yǔ)失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長(zhǎng)對(duì)子女多一份關(guān)愛(ài)，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)，初三一年大有提高的余地!英語(yǔ)偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手，重點(diǎn)突破。
5.樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀與知識(shí)觀!許多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)了沒(méi)有多大用處，我又不會(huì)出國(guó)，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說(shuō)英語(yǔ)作為一種工具，它對(duì)于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)吸收別人長(zhǎng)處，觀念更新的過(guò)程!知識(shí)是無(wú)價(jià)的，知識(shí)可以改變命運(yùn)。
另外，我認(rèn)為在生活中，家長(zhǎng)的理解和支持是形成教育合力的關(guān)鍵因素。俗話說(shuō)“土地不種荒一年，子女不教誤一生”。 希望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行平等交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立人生理想。尤其是現(xiàn)在到了高二，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁抵制等傾向。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途教育。明確讀書(shū)不僅僅是為了考大學(xué)，還得學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，不畏難，能吃苦，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
各位家長(zhǎng)，我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持配合下，我們的學(xué)生一定可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，后年的高考也一定會(huì)考出好成績(jī)。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，做一個(gè)全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會(huì)更好!謝謝!
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng)：
你們好，很高興今天能作為教師代表在此發(fā)言，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝！那我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好了解一下我們學(xué)生們的學(xué)習(xí)，生活情況
周末回家孩子肯定會(huì)給你們說(shuō)說(shuō)班里的情況，相信你們對(duì)我們班有所了解，現(xiàn)在我可以告訴大家，能在這個(gè)班學(xué)習(xí)是一種值得驕傲的事情，因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)值得所有老師，所有家長(zhǎng)，所有學(xué)生都驕傲的班級(jí)。班級(jí)團(tuán)結(jié)，學(xué)生們上進(jìn)心很強(qiáng)，而且非常努力，班主任耿老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且班級(jí)管理非常嚴(yán)格，任課老師都是我們年級(jí)的優(yōu)秀教師！所以在這一學(xué)期中凡是有活動(dòng)，考試等我們班都是第一，大家可以看看我們后面黑板上的獎(jiǎng)狀！這是最好的證明！用我們學(xué)生的話總結(jié)就是“咱班第一 已經(jīng)成為一種潮流”！所以我想對(duì)你們說(shuō)，你們的孩子真的都很棒，即使他可能在某一學(xué)科有偏科現(xiàn)象，他也一直在努力，尤其在這樣一個(gè)優(yōu)秀的重點(diǎn)班級(jí)，你不努力，別人就會(huì)超過(guò)你！所以今天回家各位家長(zhǎng)都要表?yè)P(yáng)一下自己的孩子！
同時(shí)我作為班級(jí)英語(yǔ)教師，也給大家說(shuō)一下我們學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況！俗話說(shuō)“親其師，信其道”，只有讓學(xué)生喜歡上你的英語(yǔ)課堂，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這種潛力是無(wú)限大的，我覺(jué)得我和學(xué)生們都做到了！因?yàn)槲覀円黄鹋α?個(gè)月，4次考試，4次年級(jí)第一，而且2次單科第一都出在我們班，這真的太不容易了！我覺(jué)得讓剛?cè)敫咧械膶W(xué)生以一種這樣自信的'狀態(tài)，這樣優(yōu)秀的成績(jī)揭開(kāi)高中學(xué)習(xí)的第一頁(yè)，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)！相信我的學(xué)生們永遠(yuǎn)都是英語(yǔ)課堂的粉絲！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先介紹一下教材，英語(yǔ)教材相銜接的，如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在高中英語(yǔ)，如果有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)高中英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無(wú)法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。 經(jīng)過(guò)多年多學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的'好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說(shuō)：“李老師上課，我聽(tīng)不懂�！甭�(tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。用一句時(shí)髦的話說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng)。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
(1)讓學(xué)生多聽(tīng)錄音
在英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆�、�?tīng)清楚了以后，跟著說(shuō)。比如前年的聽(tīng)力占35分，去年就已經(jīng)占40分了。
(2)讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)
家長(zhǎng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。
因此，請(qǐng)大家在家里督促自己的孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái);就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是孩子們的英語(yǔ)老師，非常榮幸能夠在這里與大家分享孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況和展望。
首先，我要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解。在高三這個(gè)關(guān)鍵階段，孩子們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，我們老師也在盡自己最大的努力，為他們提供最好的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
在英語(yǔ)學(xué)科上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際能力。通過(guò)課堂教學(xué)、課后練習(xí)和模擬考試等多種形式，我們努力提升孩子們的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子們多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。部分孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自信心，需要家長(zhǎng)和老師的共同鼓勵(lì)和指導(dǎo)。還有一些孩子在詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)上存在不足，需要家長(zhǎng)督促孩子加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)和練習(xí)。
因此，我希望家長(zhǎng)們能夠關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。同時(shí)，也要多鼓勵(lì)孩子參加英語(yǔ)活動(dòng)，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自信心。
最后，我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們的'英語(yǔ)水平一定會(huì)有很大的提高。讓我們一起為孩子們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是孩子們的英語(yǔ)老師，很高興能夠在這里與大家交流孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況。
首先，我要告訴大家一個(gè)好消息：經(jīng)過(guò)我們共同的努力，孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上取得了很大的進(jìn)步。無(wú)論是在課堂上還是在考試中，孩子們都展現(xiàn)出了出色的英語(yǔ)能力和潛力。
在英語(yǔ)教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和英語(yǔ)能力。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面的訓(xùn)練，我們努力提升孩子們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，讓他們了解不同國(guó)家的文化和習(xí)俗，提高他們的國(guó)際視野。
然而，我們也意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力。因此，我希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)支持我們的工作，關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。同時(shí)，也要多鼓勵(lì)孩子參加英語(yǔ)活動(dòng)，提高他們的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自信心。
此外，我也希望家長(zhǎng)們能夠關(guān)注孩子的心理健康和情緒狀態(tài)。在高三這個(gè)關(guān)鍵階段，孩子們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)，需要家長(zhǎng)和老師的共同關(guān)心和支持。讓我們攜手為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們一定能夠在英語(yǔ)學(xué)科上取得更加優(yōu)異的成績(jī)。讓我們一起為孩子們的未來(lái)發(fā)展加油鼓勁！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是高三X班的英語(yǔ)老師，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于我們班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況以及接下來(lái)的一些教學(xué)計(jì)劃和期望。
首先，我想談?wù)勎覀儼嗉?jí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的整體表現(xiàn)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出了很高的積極性和熱情。他們不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)，而且在課后也能夠自覺(jué)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我們班級(jí)也積極參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力和家長(zhǎng)們的支持。
接下來(lái)，我想談?wù)勎覀兘酉聛?lái)的教學(xué)計(jì)劃和期望。隨著高考的臨近，我們將更加注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。我們將通過(guò)大量的`閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。同時(shí)，我們也將注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)交流能力。此外，我們還將針對(duì)高考的要求，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高考。
在這個(gè)過(guò)程中，我們非常需要家長(zhǎng)們的支持和配合。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題。其次，請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子多閱讀、多寫(xiě)作、多交流，提高他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解并支持老師的教學(xué)計(jì)劃和安排，與老師一起幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)高考。
最后，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和陪伴。讓我們一起努力，為孩子的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是負(fù)責(zé)高三X班英語(yǔ)學(xué)科的老師，今天很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面交流。首先，我要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的支持和理解。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們班級(jí)的學(xué)生整體表現(xiàn)良好，但每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都有所不同。有些同學(xué)在語(yǔ)法和詞匯方面掌握得比較好，有些同學(xué)則在閱讀理解和寫(xiě)作方面表現(xiàn)突出。為了更好地滿足每個(gè)學(xué)生的需求，我們將繼續(xù)采用個(gè)性化的教學(xué)方法，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。我們將通過(guò)模擬對(duì)話、角色扮演等活動(dòng)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力。同時(shí)，我們也將注重培養(yǎng)學(xué)生的'英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力，通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練和聽(tīng)力材料的提供，幫助學(xué)生更好地理解和吸收英語(yǔ)知識(shí)。
除了課堂教學(xué)外，我們也非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。我們將鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀英文原著、觀看英文電影等方式，提高英語(yǔ)語(yǔ)感和詞匯量。同時(shí)，我們也將組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)互相交流和合作，共同解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困難。
在這個(gè)過(guò)程中，我們希望家長(zhǎng)們能夠積極參與和支持。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和需求。其次，請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們與我們老師保持良好的溝通關(guān)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和陪伴。讓我們一起努力，為孩子的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！我是本班的英語(yǔ)老師，非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在這里，主要是為了交流學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況，以及共同探討如何更有效地促進(jìn)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
首先，我想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生們近期在英語(yǔ)課堂上的表現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，但也有部分學(xué)生存在注意力不集中、課堂參與度不高等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們已經(jīng)采取了相應(yīng)的`措施，如加強(qiáng)課堂管理、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)們的配合和支持。首先是詞匯量的積累。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，詞匯量的積累至關(guān)重要。希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子們每天花一些時(shí)間記憶單詞，擴(kuò)大詞匯量。其次是聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)。英語(yǔ)是一門(mén)需要多聽(tīng)多說(shuō)的學(xué)科，希望家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)孩子們多聽(tīng)英語(yǔ)錄音、看英語(yǔ)電影、與外國(guó)人交流等，以提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。最后，我想提醒家長(zhǎng)們注意孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。希望家長(zhǎng)們能夠關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠積極參與孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。讓我們一起為孩子們的美好未來(lái)努力！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是負(fù)責(zé)高三英語(yǔ)教學(xué)的X老師。首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性
英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在當(dāng)今社會(huì)的重要性不言而喻。無(wú)論是升學(xué)考試，還是未來(lái)的就業(yè)、國(guó)際交流，英語(yǔ)都是必備技能。因此，我希望每位家長(zhǎng)都能重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，與學(xué)校形成合力，共同推動(dòng)孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上取得更好的成績(jī)。
二、當(dāng)前教學(xué)情況
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我根據(jù)高考的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略。課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)法和詞匯的鞏固。課后，我也布置了適量的作業(yè)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真完成，并及時(shí)復(fù)習(xí)。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況
從整體來(lái)看，大部分同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)科上表現(xiàn)良好，能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，但也有部分同學(xué)存在一些問(wèn)題。比如，一些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，需要加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；一些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，需要家長(zhǎng)和老師共同引導(dǎo)；還有一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。針對(duì)這些問(wèn)題，我希望家長(zhǎng)能夠多與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>
四、未來(lái)教學(xué)規(guī)劃
在接下來(lái)的'時(shí)間里，我將繼續(xù)按照高考的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)策略和方法。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)能夠積極配合我的工作，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。此外，我還將組織一些英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)興趣。
最后，我想說(shuō)的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的共同努力。我相信只要我們齊心協(xié)力、共同奮斗，孩子們一定能夠在英語(yǔ)學(xué)科上取得優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！我是孩子們的英語(yǔ)老師X老師，很榮幸今天能夠和大家共同探討孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
高中階段，孩子們面臨的英語(yǔ)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)不小，不僅要應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要不斷提高自己的英語(yǔ)綜合能力。但同時(shí)，這也是一個(gè)機(jī)遇，通過(guò)努力，孩子們可以在英語(yǔ)學(xué)科上取得突破，為未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方法與策略
在我的課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力和跨文化交際能力，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中不僅能夠掌握語(yǔ)言知識(shí)，還能夠了解不同文化背景下的思維方式。
三、學(xué)生表現(xiàn)與反饋
從近期的教學(xué)情況來(lái)看，大部分同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)科上表現(xiàn)積極，能夠認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)。但也有一些同學(xué)存在一些問(wèn)題，比如缺乏自信心、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)�。針�?duì)這些問(wèn)題，我已經(jīng)與同學(xué)們進(jìn)行了溝通，并給出了具體的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，共同幫助孩子解決問(wèn)題。
四、未來(lái)展望與建議
在未來(lái)的'教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力和跨文化交際能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)。我也希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。同時(shí)，我也建議家長(zhǎng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，共同促進(jìn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
最后，我想說(shuō)的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的共同努力。我相信只要我們齊心協(xié)力、共同奮斗，孩子們一定能夠在英語(yǔ)學(xué)科上取得優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是孩子們的英語(yǔ)老師，非常榮幸能在這里與大家分享孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況和建議。
首先，我想對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子學(xué)業(yè)的支持和關(guān)心，也感謝你們對(duì)我們老師的信任和理解。高三是一個(gè)關(guān)鍵階段，孩子們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，而英語(yǔ)作為高考的重要科目之一，其重要性不言而喻。
接下來(lái)，我想談?wù)労⒆觽冊(cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn)，很多孩子在語(yǔ)法和詞匯方面存在短板，這直接影響了他們的閱讀和寫(xiě)作能力。同時(shí)，由于英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)，但部分孩子在學(xué)習(xí)上缺乏持續(xù)性和系統(tǒng)性。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出以下建議：
加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們可以幫助孩子梳理語(yǔ)法和詞匯，鼓勵(lì)他們每天記憶和復(fù)習(xí)，做到積少成多。
注重閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。閱讀是提高英語(yǔ)能力的.重要途徑，家長(zhǎng)們可以引導(dǎo)孩子選擇適合自己水平的閱讀材料進(jìn)行閱讀。同時(shí)，也可以多聽(tīng)英語(yǔ)原聲材料，提高聽(tīng)力水平。
鼓勵(lì)孩子多寫(xiě)多練。寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)科的重要組成部分，但很多孩子往往害怕寫(xiě)作。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子多寫(xiě)多練，從簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始，逐漸提高寫(xiě)作水平。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。興趣是最好的老師，家長(zhǎng)們可以通過(guò)各種方式激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)等。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)們的支持和配合是孩子學(xué)習(xí)成功的重要保障。希望我們能夠共同努力，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是孩子們的英語(yǔ)老師，非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況和建議。
首先，我要肯定的是，我們的孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)和進(jìn)步。這離不開(kāi)他們自己的努力和堅(jiān)持，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和鼓勵(lì)。在此，我要向所有孩子們和家長(zhǎng)們表示衷心的祝賀和感謝。
然而，我們也要清醒地看到，高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。英語(yǔ)作為一門(mén)全球通用語(yǔ)言，對(duì)于孩子們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高。
接下來(lái)，我想談?wù)労⒆觽冊(cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中需要注意的幾個(gè)方面：
詞匯積累。詞匯是英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)，也是提高閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)能力的關(guān)鍵。孩子們需要每天花一定時(shí)間記憶和復(fù)習(xí)詞匯，積累更多的詞匯量。
語(yǔ)法掌握。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)科的骨架，只有掌握了語(yǔ)法規(guī)則，才能更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。孩子們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，并通過(guò)大量練習(xí)加以鞏固。
閱讀理解。閱讀理解是英語(yǔ)考試中的重要題型之一，也是提高英語(yǔ)能力的重要途徑。孩子們需要多讀多練，提高閱讀速度和理解能力。
寫(xiě)作訓(xùn)練。寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)科的.重要組成部分，也是考察學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的重要手段。孩子們需要多寫(xiě)多練，從簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始，逐漸提高寫(xiě)作水平。
口語(yǔ)表達(dá)�？谡Z(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用，也是提高英語(yǔ)自信心的重要途徑。孩子們需要多說(shuō)多練，敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)們的支持和配合是孩子學(xué)習(xí)成功的重要保障。希望我們能夠共同努力，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有任何疑問(wèn)或建議，歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系和交流。
謝謝大家！
高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！我是負(fù)責(zé)本班英語(yǔ)學(xué)科的老師，非常榮幸能夠在這里與大家交流孩子們的學(xué)習(xí)情況。今天，我想就英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)與大家分享一些想法和建議。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)學(xué)科在高考中的重要性。英語(yǔ)作為三大主科之一，在高考中占據(jù)著舉足輕重的地位。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，并給予足夠的重視。
接下來(lái)，我想向大家匯報(bào)一下學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況。從平時(shí)的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況來(lái)看，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但也存在一些問(wèn)題。比如有些同學(xué)在單詞記憶方面存在困難，有些同學(xué)在語(yǔ)法理解上不夠深入等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們已經(jīng)制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并會(huì)在課堂上進(jìn)行有針對(duì)性的講解和練習(xí)。
同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)們能夠配合我們的教學(xué)工作，共同促進(jìn)孩子們的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面入手：一是督促孩子們每天花一定時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)；二是鼓勵(lì)孩子們多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)，提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力；三是關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)變化，及時(shí)與老師溝通并尋求幫助。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒的努力和耐心。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。因此，我希望家長(zhǎng)們能夠給予孩子們足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
謝謝大家！
【高三英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三英語(yǔ)老師工作總結(jié)09-26
英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言通用04-29
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)老師演講詞09-27
高三英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結(jié)03-27
高三英語(yǔ)老師工作總結(jié)（通用17篇）06-28
家長(zhǎng)會(huì)上英語(yǔ)老師發(fā)言稿02-10
家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿11-13