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小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿

時間:2022-01-10 13:41:57 發(fā)言稿 我要投稿

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿

  在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是x年級x班的學生xxx。我的目標是當數(shù)學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干,我一定可以奪取數(shù)學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病,就是愛做些小動作。所以,我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。

  我有自己的優(yōu)勢:一是我學習成績好,每次數(shù)學考試都在97分以上;二是我嚴格遵守學校紀律,下課從來都不打鬧;三是我酷愛數(shù)學。

  如果我競選成功,我會做到以下幾點:首先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候,任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀取正當?shù)臋嘁妫辉俅,我還會協(xié)助老師,幫助老師拿好教學用品,并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本,并在數(shù)學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生,對不能按時完成作業(yè)者要告訴老師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

  奮斗是我的性格,成功是我的目標!希望大家投我一票,我一定不辜負大家的期望,全心全意為大家服務。如果我落選了,就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點,爭取下一次的競選成功。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  俗話說"一年之季在于春",新年伊始,我們班便展開了"競選"班委的活動,昨天,我競選了宣傳委員,今天決定再次競選數(shù)學課代表

  數(shù)學是那么的神奇、是那么的奧妙,它無處不在,小到日常生活,大到尖端科技,神五、神六的巨大成功,同樣也離不開數(shù)學。所以,我從小就迷上了數(shù)學,經(jīng)常用數(shù)學知識解決實際問題。我覺得數(shù)學課代表非我莫屬。

  如果我當上數(shù)學課代表,我會努力為大家服務,協(xié)助老師,使全班同學的數(shù)學成績上一個新臺階。比如:我會組織學習好的同學幫助學習差的同學;還可以通過家里的互聯(lián)網(wǎng),查一些數(shù)學小知識,與同學們共享,來擴大我們的知識面。

  如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,以身作則,同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的'工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的批評,不會辜負大家對我的期望和信任,

  請投上你們神圣的一票吧!——選擇我,不會錯的。

  我的演講完了。謝謝大家。

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫xx,我要競選的是數(shù)學課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因,是因為我喜愛數(shù)學,喜歡數(shù)學中的奧秘,喜歡數(shù)學帶給我的樂趣,我喜歡數(shù)學老師,喜愛數(shù)學課,我的數(shù)學成績也不錯。

  如果我當上了數(shù)學課代表,我會認真完成好每一次的數(shù)學作業(yè),提高自己的數(shù)學成績,同時,我會幫助同學解決數(shù)學中的問題,和同學們共同研究討論解題方法,從而使我們的數(shù)學成績共同進步。

  我還會當好數(shù)學老師的小助手,及時收發(fā)作業(yè)。如果同學們有數(shù)學方面的困惑,我會及時匯報給老師,好讓老師有針對性的給我們講解問題,使我們的數(shù)學成績提上去。

  當然,我知道我還存在許多問題,如我以前上課不舉手,說話也非常少,我想當上了數(shù)學課代表以后,可以讓我鍛煉我的說話能力,努力改正自己的缺點,為同學們更好的服務。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我,我一定會努力當好數(shù)學課代表,請同學們相信我。

  謝謝大家!

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好,現(xiàn)在,我能站在這個講臺上競選班干部,感到非常的榮幸。

  我是體育委員,像當了“總統(tǒng)”似的,我穩(wěn)居此位數(shù)年。現(xiàn)在,我想從事一個新的工作。經(jīng)過我努力地思考后,我選定了“數(shù)學課代表”這個職位。

  讓我向大家介紹我的數(shù)學才能吧!在我的習題本上,有許多周老師給我評下的優(yōu)+紅旗。這是因為我有一個習慣:先把要做的奧數(shù)題寫在草稿本上,送給周老師檢查,確認正確后再譽在習題本上。這樣,我的數(shù)學作業(yè)始終干凈整潔。還有,我以前的數(shù)學考試成績就一抹糊,動不動就是個70分、80分。可現(xiàn)在卻不是這樣了,雖然開學第一個考試也只有85分,但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現(xiàn)在,我還正期待著第三次單元考試呢!

  假如我當選了數(shù)學課代表,我會成為一座老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學們上課沒有聽講,不知道做家作和課作,我會教他一步一步地計算,讓他弄懂為止。我每天定時收發(fā)作業(yè),不讓老師等待,也不讓同學們焦急,如果有同學不交作業(yè),我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

  如果我落選了,這同時說明著我還有一些缺點,我將會不斷去糾正,等完善自我以后,下屆再選。

  最后,我希望同學們支持我,為我投上神圣的一票。

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿5

親愛的老師們,同學們:

  大家好!我叫游凡。這次我要競選的是數(shù)學課代表,今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我一定要做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和三七班集體共同努力進步。

  如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,嚴于律己,以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家的批評。

  如果我沒競選上,我也不會氣餒,我會更加努力的學習,爭取下次競選成功。

  最后,請同學們能支持我,相信我,讓我做一個有責任心、有上進心的數(shù)學科代表,謝謝!

小學生競選數(shù)學課代表發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務,我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力,說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

  我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一,數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好,但我有一顆上進心,憑著這顆上進心,我每次數(shù)學考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會自責,不停地想:這么簡單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學成績最好的一個了。

  我們班的數(shù)學成績并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點意見:

  1、上課老師講課曰時,不要做小動作,要認真聽講不懂的就要問,不要不懂裝懂。

  2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待,不要馬虎。同學們,為了我們班的數(shù)學成績好起來,大家一起努力吧!

  也許有時我因為太激動,說話時傷了你們的心,愿你們涼解。

  如果我當上了數(shù)學課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒有當上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。

  希望丈家支持我,謝謝!

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