高二家長會的發(fā)言稿（精選7篇）
現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高二家長會的發(fā)言稿（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
高二家長會的發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早晨好！在這個莊嚴神圣的時刻，首先，請允許我代表高二學生對領導、老師們表示感激和敬意。對高三的大哥哥大姐姐們表達深深地祝福和美好的祝愿。
時光荏苒，歲月如梭。高三的哥哥姐姐們?nèi)昵澳銈兺ㄟ^自己的努力與拼搏成功取得了進入大安六中的入場券，你們選擇了六中，六中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信，因為你們面對人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉于這勝利中，你們沒有停止前進的腳步，你們在六中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學習中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是你們學習的地點。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實的時光。
再過幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑�！我們堅信你們一定會取得成功�?/p>
此時此刻，即將邁入高三的我們心情是復雜的，是激動的。既有對高三充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的挑戰(zhàn)而擔憂。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們有的是堅定的信念，因為你們已經(jīng)為我們作出了表率。
作為高二年級的學生，我們一定向高三年級同學看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干。與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級的學生，在紀律上我們一定向高三同學學習，帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無論大小。
作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時間還早，高考還遠�，F(xiàn)在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。我們自己，也一定要樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
如今的我們可能也會遇到這樣那樣的困難；可能也會有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲。“駑馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。
高一的學弟學妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫六中的新篇章。
讓我們一起守望著高三的哥哥姐姐們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠;守望著高三的哥哥姐姐們?yōu)榱械膞x創(chuàng)造輝煌。祝他們高考一帆風順。我們相信：我們肩負的xx也一定不會辜負父母的重托，恩師的期望，領導的關愛。一定會為六中的xx篆刻一段又一段美好！沉淀一個又一個希望。
高二家長會的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好！今朝我們又在這里聚首，因為我們有共同的交集——我們的學生，你們的孩子。今天我們在此，目的也十分明確就是幫助他們更好地成長進步。因為這個目的，我從這個星期星期一開始就在準備發(fā)言稿和各種資料，幾經(jīng)修改，我無怨無悔，因為這是我的職業(yè)責任。因為這個目的，你們不辭辛勞從東陽的各個角落，甚至從外地趕到這里，我相信你們也是毫無怨言。因為這也是你們的責任——生而養(yǎng)，養(yǎng)而教。我們思想上相互理解，行動上相互支持，履行好我們學生對子女的任，必定能否達成良好的效果。
首先，我先給大家介紹一下學校的一些基本情況。
一、為了更好地保障學生的學習和生活，學校辦學的硬件設備每年都在改善升級。學生教室的課桌板凳都換成了實木結構；學生宿舍當中的空調(diào)、暖水會逐步到位；食堂、商店也會定期的自檢，抽檢，保證食品安全；校醫(yī)務室24小時有人值班，以應對特殊狀況。另外學校還將會以年級組為單位給大家發(fā)短信，提醒該階段應該關注學生的什么問題，敬請查收。
二、學校按教育部規(guī)定開足所有課程，保證德智體美全面發(fā)展。特別要求學生積極參與美術課、體育課、課外活動課，并定期的舉行各種文體活動，給每位學生展示自我的舞臺，保證學生在學校的學習生活既嚴肅緊張又溫馨充實。
三、我們一直非常注意加強對學生的行為習慣和學習紀律的管理。從早操5點半開始到10點半就寢，班主任都會到場核實檢查人數(shù)，每節(jié)自修課，我們的任課老師也都能夠及時到位，除了學生睡覺期間基本上沒有空白時間段。有什么特殊情況也會及時得聯(lián)系你們家長的。（聯(lián)系號碼也及時告知，每個學期家長會，我都會叫大家更改一下號碼）
其次，班級概況：至于我的一些做法，我是對班里同學，嚴格管理，轉(zhuǎn)變學生心態(tài)，控制“三閑”，少做閑事，少說閑話，少操閑心，培養(yǎng)學生細心、恒心、匠心的學習習慣。特別是自習課，要嚴格要求自己，多關心學生的學習和生活；勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。經(jīng)常在班里轉(zhuǎn)，早到學校晚出教室，多觀察，深入了解情況，解決基本問題。多找學生談心，多關心學生的學習情況；細，把學生的工作做細，了解學生內(nèi)心深出的想法，采取相應的措施，提高學生的成績。
三、學生自我管理與監(jiān)督。
接下來請允許我介紹一下我們高二階段學生的一些特點。熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn)：
一、心理問題增多。
高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等現(xiàn)象。
二、成績差距拉大。
經(jīng)過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚；學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科現(xiàn)象明顯。
原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導致弱科更弱，女生理科較差，男生文科較差。
四、違紀現(xiàn)象增多。
高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學習，也給管理增大了難度。
五、早戀現(xiàn)象增多。
高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導致精力投入很大，影響學習，甚至成績會大幅下滑。
六、叛逆思想加重。
經(jīng)過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。
總之，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。
這里也得敬請各位家長予以配合，學校、家長、學生，缺一不可。這里，借此機會，我給家長們提幾點建議，供大家參考。
一、要重視品德修養(yǎng)，要教育自己的子女做好如下幾個方面：
第一，學會忍讓。退一步海闊天空，與人和諧相處既是一種美德，也是一種能力，將來在社會上要與各種各樣的人和諧相處。
第二，學會尊重別人。尊重師長，也尊重同學，尊重寢室管理員。去尊重你周圍的所有人，你才會贏得所有人的尊重，從而建立其良好的人際關系，一步一步走，向成功。以后這些人都是我們?nèi)松飞系那楦小?/p>
第三，懂得感恩。很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。
有一位老師，她的孩子今年上小學五年級，這位老師本來是教英語的，所以一直幫孩子輔導英語，學習成績很好。媽媽每天在家里為他做這做那、做牛做馬，他自己則坐在沙發(fā)上說：“媽媽，你幫我倒杯水吧�！奔词箣寢尣豁樖�，也還是會給他倒，直到發(fā)生這樣一件事情讓他媽媽警覺起來。平時媽媽每天早上都幫他倒好水，并且?guī)У綄W校的水壺也裝好水，全部書包、物品都為他準備好，侍候他去上學。有一天早上起來她媽媽忘記給他裝水了，結果這個孩子走出門了發(fā)現(xiàn)水壺沒裝水，又退回來，狠狠地對他媽媽講：“都是你害的，害的我要遲到了！” 當一個孩子懷著一份感恩心去學習，懷著一份感恩心去生活、去報答父母的時候，他學習和生活的動力，與你每天拿著鞭子催逼著，效果是絕對不一樣的。
有個門門功課成績都很好的高中生，由父親陪著學習書法，有一次父親在一邊睡著了，看到身旁父親疲憊的身影，她的眼淚止不住往下流，她說：“我所以會努力學習，都是因為感受到父母為我付出太多！”一個孩子帶著這樣的心境去學習時，她能不學得好？絕對不一樣的。所以你教育孩子時，若抓對根本就沒那么辛苦，而根本要從孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特別重要。
第四，勤儉。勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。沒有勤奮勞動、艱苦奮斗的精神和不畏艱險、努力拼搏的意志，就很難適應競爭日益劇烈的社會需要。儉樸的生活可以培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，提高人的精神境界，如果讓孩子自小養(yǎng)成好逸惡勞，追求吃喝玩樂，花錢大手大腳的習慣，那是很危險的。所以，現(xiàn)在就培養(yǎng)孩子樹立起勞動觀念，要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務活。
二、要正確對待子女的成績
第一、成績要重視。不要受社會上的讀書無用論的影響，讀得好不好都無所謂。高學歷這是社會對用工者的一個整體要求。一個社會如果讓高學歷者失業(yè)，本身不會有進步的。要關心子女的成績，要在乎子女的成績，不要動不動就講，出錢讓你讀完書就好了。
第二、要合理定位目標
我非常能夠理解一些家長的心情，就是為了上一個好大學，但是，一年半的學習，因為多方面的原因，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預期目標。孩子還小，將來變化很大，機會還有很多。俗話講手有長短，也許孩子的特長不在學習。再說差一點的大學出來的學生并不是都不如重點大學的學生，差一點的大學的學生并不是不能考重點大學的研究生；藝術、體育特長生并不是沒有前途，成功的途徑并不是只有讀大學、考研、考博一條路。
第三、無論成績高低，不要過多責怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應當鼓勵；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會，有的甚至要安慰。
三、要提前進入高三
不管怎樣，孩子今天的學習是為了明天的發(fā)展打下基礎�；A盡量要打扎實。為此，我提倡我們的家長引導孩子在思想上應當提前進入高三。要盡快明確目標，讓自己緊張起來。認真對待學習，認真分析每一門功課，努力尋找增長點，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好。事實上，我們只有兩個多月就要進入高三了，我們應當以一個什么樣的姿態(tài)進入高三，這是我們的學生現(xiàn)在必須思考的一個重要問題。孩子們即將升入高三，你做好準備了嗎？你是怎樣計劃幫助孩子的？你應該怎樣規(guī)劃？
最后，我想談兩個方面的問題。
一是安全問題：
首先一個最大的問題就是食品安全。現(xiàn)在整個社會的食品安全不容樂觀，我們家長自己都很清楚。學校管理中一個最大隱患就是外賣問題。形形色色的外賣，從學校的圍墻四周遞送進來，學校管理難度很大。我們是希望家長能跟學生講道理，外賣隱患實在很大。食堂的飯菜是大鍋煮的，肯定不會很好吃，但是衛(wèi)生上應該能夠得到保證，如果在學校出現(xiàn)衛(wèi)生狀況，上面是相當重視的。家長有條件偶爾來送幾餐飯，那也就差不多了。也沒必要天天送，餐餐送。我們一直在和食堂溝通，要求他們注意衛(wèi)生，提高質(zhì)量。
其次是人身安全。天氣熱起來之后，游泳洗澡，放學回家途中，提醒家長能關注孩子是否及時回家。
最后是交通安全。最好不要騎電瓶車來接送孩子，更不要讓孩子自己騎電瓶車上下學。因電瓶車引發(fā)的交通事故現(xiàn)今越來越多。（摩托車本身就不允許騎的）。
二、還是要嚴格要求學生的學習和生活的規(guī)范。
一是服飾和發(fā)型。
二是手機和MP3MP4。
三是上網(wǎng)等。
有好的生活習慣才能好好地走完一生。
最后也希望大家能多給予孩子一些關心，不要只顧著自己的事業(yè)，有些父母很了不得的，子女卻不太有出息，就是因為從小對他們關心教育不夠。但是也不要只顧著自己的子女，時時刻刻圍繞著他們轉(zhuǎn)，給自己留些空間，也給子女一些空間，面面俱到，什么都管反而會造成孩子偏激與任性。總之，每個家庭各有各的不同，但每個家庭的幸福都要有優(yōu)秀的孩子作為保障，就讓我們?yōu)榇硕Π�。只要有�?yōu)秀的下一代，不管現(xiàn)在境遇怎樣，我們總有一天會揚眉吐氣的。
高二家長會的發(fā)言稿3
各位家長：
下午好!
今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會，我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎!借此機會，我想就年級組的管理、近期的工作和學生的學習不良狀況、面臨的迎學考任務與大家進行交流。
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。
一、近期教學工作回顧和學生的學習不良狀況分析
當今的形勢逼人，各地各校高考升學壓力倍增，學業(yè)水平考試迫在眉睫，面對嚴峻形勢，從領導到老師不僅有著強烈的責任感，更有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們七中高二年級全體教師不斷地去拼搏、去奮斗。
本屆學生在高二上學期全縣統(tǒng)一組織的期末考試中，成績優(yōu)異，參考12科，絕大多數(shù)進入全縣前三名，甚至有幾科成績超過一中、維漢。進入高二下學期以來，學校、年級組周密安排，科學運作，教師干勁大，學生學風濃。在各級部門的關心指導和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，各班班風正、學風好，各方面評價都非常高。
質(zhì)量是學校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們高二年級組一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。高二年級組九位班主任是在全校范圍內(nèi)精心挑選出的骨干教師，他們中多人獲市縣優(yōu)秀班主任、先進德育工作者稱號。他們有經(jīng)驗、有能力、有方法、有熱情，班級管理井井有條。高二任課教師百分之七十以上有豐富的高三教學經(jīng)驗，每科備課組都由骨干教師領頭，老中青搭配，配合默契，是一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊伍。我們年級組領導成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都定有時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期的進行以班主任為召集人的班級團隊會，及時分析班中的突出問題，交流、協(xié)調(diào)、處理問題，上到年級領導，下到各任課教師，人人都本著對學生負責，嚴格管理的態(tài)度，齊抓共管，團結合作，和諧進步，對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。
在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題教育活動。在第一次月考后，年級組及時召開考試分析總結會，分析我們的優(yōu)勢和不足，針對其中學習成績優(yōu)異表現(xiàn)出色或進步明顯的班級，學生都寄予積極的評價，鼓勵他們不斷進取。我們感到，激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。通過創(chuàng)設教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。深入挖掘各項潛能，帶動平時學生的學習，促進學習成績的提高。利用考試的時機，準確把握學生的心理、思想變化的脈搏，做好學生的心理工作、思想工作。
最大限度的控制和排除非智力因素對學習的不良影響，向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質(zhì)量。教育和引導學生處理好師生關系、同學關系、男女關系、學習與休息的關系、與家長的關系以及高考學科與學業(yè)水平考試學科的關系，努力創(chuàng)造和諧、平靜的生活環(huán)境和學習環(huán)境。通過細致的言傳身教，使學生明白：如果結果是痛苦的，你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂，如果結果是快樂的，你就要百般忍耐住暫時的痛苦�？陀^的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力才能達到理想的彼岸。
平時班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。我們的班主任起早貪黑，早上6點多到教室，晚上10點多查寢，一天全程對學生進行管理。我們的任課老師為加快教學進度，為高二學業(yè)水平考試和高三高考贏得更充裕的復習時間，甚至利用晚自習義務為整班學生上輔導課，生病的、懷孕的、小孩獨自在家無人照料的老師也不例外，正是由于班主任、任課老師們的無私奉獻，高二絕大多數(shù)學生進步是明顯的。
當然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關心和努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：一是學習主動性不高;二是時間觀念不強;三是自信心不足;四是學習方法不當;五是學習情緒不穩(wěn);六是部分學生責任心不夠。表現(xiàn)在：
1.自信心嚴重不足
學生對自己能否通過學業(yè)水平考試心中沒底，好些學生認為以前成績不好，基礎差，拉畢業(yè)證沒有希望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。
2.學習方法不科學
有些學生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料上。不研究考試方向，學習沒有重點。
3.學習目標不明確
每到星期六星期日老師布置的作業(yè)，周一交不齊，交不好，作業(yè)質(zhì)量相對要差出許多，這是為什么?還有少部分學生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學習，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。
這幾個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。
二、面臨的迎學考任務與采取的措施.
本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。6月份進行的9科學業(yè)水平考試，事關學生的畢業(yè)發(fā)放、高考資格，其結果直接計入高考成績;因此本期我們高二年級組壓倒一切的任務是迎全省學業(yè)水平考試，針對這一核心任務,本期一開學全年級上下采取一系措施：
(一)大力宣傳學業(yè)水平考試的重要性.開學初年級組在班主任會.備課組長會.高二年級全體教師會和高二學生大會反復強調(diào)學生能否畢業(yè)在此一考,畢業(yè)成績還要按10%一15%的比例計入高考成績,并制訂了高二年級組奮斗目標，4月中旬年級組精心策劃并召開了學業(yè)水平考試動員大會，大會上通過盛校長精彩生動的動員報告和每班各具特色宣誓將高二年級迎全省學業(yè)水平考試的氣氛推向高潮。
(二)高二每班在班主任精心組織下，
1.通過班團課針對學考召開主題班會調(diào)動學生迎考積級性。
2.利用黑版報讓每位學生了解學考重要性和學考相關信息。
3.建立迎學考倒計時牌，刻時對學生敲響警鐘。
4.班主任和任課老師積級配合將每位學生每科能否過關逐一分析判定出哪位同學哪科存在問題大，并進行針對性輔導。
(三)為使迎學考更高效，我們高二年級組通過各種渠道和關系征訂了湖南省學業(yè)水平考試編寫的各科復習資料和模擬試卷從而使復習有的放矢，教師和學生在教和學中能夠做到事半功倍。
(四)針對迎學業(yè)水平考試時間緊和任務重的現(xiàn)狀，高二年級組調(diào)整學生作息時間，要求高二全體學生在第一節(jié)課和中午自習前提前十分鐘進教室學習，并在周一到周五晚一自習前二十分鐘組織高二英語教師針對學生薄弱環(huán)節(jié)——英語聽力進行強化訓練,高二年級全體教師發(fā)揚風格,不計報酬,不辭辛苦，晚自習整節(jié)整晚為學生上輔導課,趕復習進度,每當夜幕降臨,高二整棟教學樓秩序炯然，聽到的只有老師們略帶沙啞的講課聲,感受到的只有良好的教與學的氛圍,真是誨人不倦的場景讓人感動,盡管年級組全體上下彈精歇慮，擠一切可利用的時間，但老師們?nèi)愿袕土曔M度不能如愿完成，鑒于外縣，本縣外校已緊鑼密鼓利用星期六，日補課。我們高二年級組深恐此時還不采取補課措施，就會在貴子第的學業(yè)水平考試中落后于人，有負各位家長殷切期望。因此高二年級組決定從本周六，日開始補課，希望各位家長鼎力支持
三、給各位家長的幾條建議：
我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
1、希望家長積極配合支持學校。家長的理解和支持，是教育形成合力的關鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生�！比欢�，在平時與家長的接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育也是一個薄弱環(huán)節(jié)。個別家長認為教育是學校的事，不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。舉一個反面例子，譬如有的孩子對某某老師的批評不理解，如果家長不能耐心化解，反而火上加油;孩子對學校的管理不理解，如果家長推波助瀾，那么后果可以想象。當然，我決不是說家長不能向?qū)W校提意見，相反，家長們多到學校來看看，多與班主任交流，打一個電話，寫一張紙條，都是很好的形式。
2、希望家長多與孩子進行平等交流。幫助孩子明確學習目的，樹立人生理想，當好推進器，尤其是到了高二，一些基礎較差的同學很容易產(chǎn)生悲觀厭學情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長，可用自己的親身經(jīng)歷，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學之外，還得學會做人，學會生活，培養(yǎng)良好的行為習慣。對于處于青春期的孩子，家長也應該多加注意，幫助孩子渡過危險期。
3、重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力。初中的佼佼者，為什么到高中不行了?這應該引起我們的`反思。在學校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，病來如山倒，病去如抽絲，要想再鼓干勁，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著學生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
4、要培養(yǎng)孩子的集體意識。高中生活確實很緊張，有的同學怕影響自己，不愿擔任班干部、宿舍長、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，但這些任務總得有人干。況且，根據(jù)學校多年的實踐證明，孩子擔任班干部后，因為與老師接觸的多，交流的多，不僅不會影響學習，反而會促進學習的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì)。班內(nèi)每個同學都有不同的特點，都有長處，有短處，我們應該教育引導孩子注意團結，人際關系和諧了，心情就會舒暢，心情舒暢了就會充滿斗志，有了斗志成績怎么能不得到提高呢?
5、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認識到自己能行，自己是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。
望子成龍，盼女成鳳，是你們的心愿;育生成才，造就棟梁，是我們的追求，相互的信任把我們連在了一起，共同的目標讓我們走到了一起，你們的理解使我們前進的動力更足，是你們的支持使我們勁頭更大!“攜手并肩齊奮斗，培養(yǎng)孩子成一流”則是我們響徹云霄的同一首歌!
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在學校、學生、家長的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標，使我們的學生自強，成人，成才，讓每一個學生都能獲得成功，力爭學業(yè)水平考試過關，力爭考入理想的大學。
高二家長會的發(fā)言稿4
尊敬的家長：
您好！首先，我代表高二（1705、1706）班的所有任科教師對各位家長能理解、關心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝！
作為高二（1705、1706）班的數(shù)學老師，很有幸能有機會跟我們班的同學一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關鍵的階段，也更希望高二（1705、1706）班每個學生都擁有美好的未來。這是我們在座的每位家長的的愿望，也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力！
一、介紹班級學生的基本情況
由于我們班屬于普通班，相對成績比較差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奮斗目標！所以我們學生相當一部分沒有進入到一種良好的學習狀態(tài)，不知道如何學習，如何自我管理，如何能使自己順利度過高中階段的學習生活，最大可能激發(fā)自己的學習勁頭，發(fā)揮自身的學習干勁，努力使自己成為社會有用的人才？
在數(shù)學教學中，我的思維方式比較傳統(tǒng)，希望我的學生一定能按時到教室、提前準備好課本、筆記本、寫字筆等用具、雙手放在課桌上隨時準備聽課、思考、練習、回答問題！課后積極寫作業(yè)、按時交作業(yè)、按時完成課后練習、每次周考、月考前積極復習所學知識、記憶公式，記憶定理和性質(zhì)，把每一次成績搞好！我不求人人優(yōu)秀，只求人人做到基本要求，有所進步！不過分吧？
在這一個學期以來，雖然經(jīng)過學校的多次教學方法改革，三大步勵志教學活動的開展，我們都積極投入活動，積極配合學生完成成長冊的各項評語要求，雖然學校領導感覺學生精神面貌發(fā)生了巨大的變化，但我個人的感覺效果不佳（也許我只能看見學生的缺點）！上課能符合我的上述要求的僅有10—15人！其他學生人都在干什么？睡覺覺、說話話、玩手機、照鏡鏡、吃東西、打鬧鬧、看小說（鬼吹燈）……
二、介紹班級的成績
二、面臨的問題
高二是高中學習的關鍵，而從我們學生近來反饋的信息來看，我們的學生還存在幾個問題：
1、每天三次勵志教育，學生不乏雄心壯志，可惜多數(shù)在口頭上，缺乏自制力，愛說廢話，愛做小動作！沒有吃苦精神！
3、多數(shù)學生很少提問或請教老師問題，或者提出的問題很簡單：昨天做過的題今天又忘記咋做了？某某公式又想不起來了？
4、沒有正確看待課外活動、放假與學習之間的辯證關系。把課外活動和放假當成正業(yè)，享受，當成高中學習生活的追求，而不是緩解學習壓力，調(diào)節(jié)生活情趣的節(jié)目！
5、主動復習積極性很差，沒有合理復習計劃，包括六班給班級搬純凈水（大水桶），都成了排不出去的活！檫黑板的積極性都不高！
三、給家長們的幾點建議
首先，充分認識家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們。你們把子女送到我們學校我們班，是對我的信任。但教育不是單純學校的事。就對學生的影響而言，家庭的教育是最大的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，針對性地去解決問題。您的支持，也是我們的教育也就成功了一半。目前我們的學生學習成績好壞并不是第一重要，第一重要的是做一個合格的人！
第二，學習是階段性的，我們要相信孩子的能力，樹立"一切皆有可能"的意識。不管孩子在今天處于怎樣的位置，一切指責、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義，目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題，共同探討對策，這才是積極的、正確的選擇。從來不要對孩子喪失信心，我們都懂得：任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，都是積極的非常有現(xiàn)實意義的事情。雖然我們是理科班的，但是現(xiàn)在大部分學生把時間放在其它學科上。只有數(shù)學老師上課的時候，才有學習數(shù)學的機會。因為他們認為學數(shù)學很難有成效，學不會。但我認為只要學生對于理科感興趣，肯努力，肯花時間去主動記憶、練習、復習，就能取得更好的成績。
第三，學會理解孩子。在不談學習時，同學們的話語都很活躍、很開心，很理智、很有道理！所以我認為暑假作業(yè)先往后放一放，先讓學生幫助家長做一些力所能及的家務事：買菜、做飯、購年貨、記賬、打掃衛(wèi)生、抱孩子……讓學生體驗家庭生活的細節(jié)、體會生活的艱辛、體驗知識的作用、感受數(shù)學知識與生活的緊密相連！提高學習的積極性和理解數(shù)學的能力！有一種緊迫感，然后把暑假那一點點作業(yè)完成。
第四，要對自己的學生合理定位。我認為咱們班級的學生大多是只能考大專，少數(shù)優(yōu)秀的可以考個三本院校，所以只要把老師要求的基本知識掌握，基本方法掌握熟練，就能順利考上大專院校，但要想考上比較理想的院校就不能混日子，浪費青春。要么上個專業(yè)學校，要么上個熱門院校，專業(yè)技術比較特殊的，能學到一技之長的本領的學校！早下決心，早作打算，早早努力，確定好自己的奮斗目標！
最后，我想在此表達我真誠的祝福：希望我們能夠家�；ネǎ瑢W生能快樂成長，既要孩子快樂成長，又要孩子成為有用人才。最后祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
高二家長會的發(fā)言稿5
尊敬的各位領導，親愛的家長們：
大家下午好！
我是高二（1）班的劉建庭，很榮幸代表高二年級全體學生在這里發(fā)言。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在實驗中學的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時光。在這些日子里，我們從懵懂少年成長為意氣風發(fā)的高中生，我們哭過笑過苦過樂過，在班主任老師的辛勤培育下，在學校領導的關懷幫助下，在任課老師無微不至的呵護下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長。從軍訓氣勢如虹的隊列到豐富多彩的班會課評比；從精彩的廣播操比賽到激烈的運動會賽場；從感謝師恩的師生同臺聯(lián)歡會到迎國慶的大合唱比賽；從影響大家命運的分班考試到最近的全省語數(shù)英學科調(diào)考；從省一級學校評估到馬上到來的國家級示范高中驗收，無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學校共同成長的生命歷程。
我們的父親母親最清楚不過了，分班以后，我們學習的勁頭更足了。因為有了明確的目標，因為有了學習的動力，因為心目中的大學校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級，我們上課更注意聽講，稍微不注意，就會被后面的同學追趕上；搞活動我們更賣力，否則就會被別的班遠遠拉到后面；這個學期，我們的學科競賽和培優(yōu)活動以及學校組織的各種比賽我們都是積極認真的參加，力爭取得最佳名次。這一次期中考試，我們更是克服了以往的浮躁和不誠信的表現(xiàn)，全年級沒有作弊現(xiàn)象，在平時的小測驗中，有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實成績。學校為了抓兩頭促中間，對優(yōu)生開辦了各種以年級為單位的各學科都有的培優(yōu)班，小百科知識競賽輔導，對后進生開辦了以班級為單位的輔導轉(zhuǎn)差活動，一年多來，共有100多名同學獲得了學校的學習優(yōu)秀獎學金，300多名學生獲得困難救濟金，全年級沒有一個學生因為家庭困難而掉隊輟學。對我們的老師，我們是認可的，滿意的，在學生評教中，很多老師獲得滿分，對我們學校的管理，我們是積極配合的，在這次國家級示范高中的評比中全體學生都行動起來，以嶄新的面貌投入到活動中去。
學校也花費大量的時間和精力認真準備積極迎檢，同時也希望我們的家長積極配合學校，爭取讓自己的孩子在國家級示范高中的學校里學習深造。同時評上國家級示范高中對我們每個人都是有益的，我們上一屆高三有兩位同學被新加坡理工大學錄取，最近又有上海復旦大學自主招考，把推薦指標分給我們學校，如果我們評上國家級示范高中，我想我們就會得到更多更好的讀書機會，所以我在這里謹代表高二年級的同學們向家長們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長一起努力，力爭實驗中學更上一層樓。
今天我為實驗中學而驕傲，明天實驗中學為我們而自豪！
高二家長會的發(fā)言稿6
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。
對于我們學生來說，把握學習，首先要有良好的狀態(tài)。要能夠心無雜念的學習，而不被環(huán)境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應該多進行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學習。
另外，在學習之余我們還應多讀書看報，作為文科生，就需要積累文學素養(yǎng)，因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒發(fā)展迅速，網(wǎng)絡小說也迅速崛起，但我們不能一并接納，而應選擇優(yōu)秀的有益的書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能了解國內(nèi)外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學習是繁重的，但拿破侖曾說不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師為我們所做的一切。
最后，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
高二家長會的發(fā)言稿7
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學：
大家上午好!很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長熱情洋溢的介紹班級活動情況，張文鑫等同學聲情并茂的詩文朗誦，同學代表發(fā)自內(nèi)心的表白，作為家長，
我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育，在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
劉老師讓我代表家長說說對孩子的期望，我想從以下幾個方面談談：
一、父母的愛是永恒的愛
孩子們，你們在父母的眼里的每一次成長，每一點進步，都給我們很大的感動。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。著名女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話：“兒子，無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭，我都將義無反顧地保持精力和信心，為你的康復與你一起努力斗爭。任何時候你感到孤單，渴望溫暖，你都會看到身后有我，你從不遠離永不失望的母親。”這就是爸爸媽媽不棄不離的愛，我想這也是所有家長的心聲。
二、學會適應環(huán)境
有時聽孩子說，某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，當我們無法改變的時候，那就要學會適應。既然選擇了萬杰朝陽學校，選擇了我們高二三班，我們就要學會適應一切，適應環(huán)境，適應老師，變被動為主動。“物競天擇，適者生存”，這既是自然法則，更是社會規(guī)律。孩子們，請不要怨天尤人，唯有主動迅速融入班級之中，適應老師及其教學方法，才能更好掌握學習的主動權，才能不斷進步。
三、保持樂觀心態(tài)
孩子們，你們在學校生活久了，可能會覺得，宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時間定得太死;學校的生活枯燥，要寫作業(yè)，要考試;考試的成績不好，心情很壞;不允許帶手機，娛樂的時間少……孩子們，請不要抱怨。人生中，我們總會有挑戰(zhàn)，重要的是如何勝過它們。請你保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎?小鳥說，我從天空飛過，但天空沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。這就是兩種不同的心態(tài)。當你們感覺情緒不高心情不暢的時候，不妨在起床的時候照照鏡子，沖著鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽光點，你有很多優(yōu)點!有時心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，心氣方剛。把充沛的精力投入到學習中，因為機遇總是被有準備的人把握，保持一份樂觀的心態(tài)，你就會有更多的希望和機遇，你就會擁有美麗的人生。
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