辭舊迎新班主任的發(fā)言稿范文(精選11篇)
隨著社會不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的辭舊迎新班主任的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇1
各位同學(xué)們:
大家下午好!
此時此刻我們以無比激動的復(fù)雜心情,歡送20xx這不平凡的一年,奔向無窮無盡的深邃時間宇宙。就像我們目送一顆明亮的彗星劃過我們面前的黑夜,奔向遙遠(yuǎn)的星空。但是97年的過去不是永遠(yuǎn)的消失,它對于我們每一個人來說都是難忘的一年。
也許是整個人生旅程上最明亮自豪的一年,但是我們無論如何激動,如何不愿讓他遠(yuǎn)去,我們?nèi)祟愡@瘦弱的手也不能阻攔時間這列快車隆隆遠(yuǎn)去。然而我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開來的20xx,踏上20xx這又一列新的時間快車,去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵,去感受每一次社會這個大海的波濤帶給我們心靈的沖刷,去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現(xiàn)在還沒有明確的計劃,也許有明確的心理準(zhǔn)備。
但是我只想強(qiáng)調(diào)一點,我們每一個人將用新鮮的血液去滋潤既將到來的我們的20xx年的生命的每時每刻,以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊。希望我們每一個人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向既將到來的新年。如果不是這樣遺憾的不僅僅是你們自己,將是共同經(jīng)歷過20xx年的喜、怒、哀、樂的我們這個集體。
在今天任何思想和感情,任何的感受和徜想都應(yīng)該暫時躲到我們這個快樂團(tuán)體的外面,遠(yuǎn)離我們這個歡樂,暫時的在月亮或者默默無語的星星下面熟睡,只有一個想法就是把今天的晚會盡情的辦好,去盡情的感受此時此刻的時間上的真空。在這里沒有壓力,只有舒暢,沒有痛苦只有歡暢,沒有高低只有一致。
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇2
各位同學(xué)們:
大家下午好!
前兩天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪,仿佛要把整個大地都清洗一遍,然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺,值此辭舊迎新的時刻,我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!
同學(xué)們,即將過去的20xx年對我們每個人來說是值得回憶和驕傲的一年。一個學(xué)期來,我們勤奮努力,腳步穩(wěn)健,使新生的七年級七班一路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),各項工作有序有效地開展;一學(xué)期來,我們精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)愛,營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活工作的校園環(huán)境;一學(xué)期來,我們虛心好學(xué),勇于進(jìn)取,知識、能力與水平在探索中得以迅速提高;一學(xué)期來,我們善于合作,敢于拼搏,兩次月考和期中考試均獲得了令人鼓舞的成績,我班在全校的競賽中均獲得語文數(shù)學(xué)單科第一名,作文競賽獲得單科第二名的好成績,這和同學(xué)們的努力和老師們的辛勤的培育分不開,這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅,也促使我們的心連得更緊了,信心更足了,決心更大了。
本學(xué)期大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性空前高漲,大部分同學(xué)都能7:20來到教室讀書,隨時隨地不忘學(xué)習(xí),大部分同學(xué)樂觀向上,在學(xué)習(xí)遭遇的坎坷中沒有失去信心,而是自強(qiáng)自立,永遠(yuǎn)向前看!在這個集體中,我們一無所有,只有關(guān)愛和友誼,這就足夠了。愿今后我們能一如既往和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在2012年即將過去的時刻,作為班主任我衷心地感謝大家,并真誠地道一聲:同學(xué)們辛苦了!同時也請你們轉(zhuǎn)告你們的家人,我感謝他們一年來對我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
20xx年,新的一年,美好的一年,充滿希望與期待的一年。在新的一年里,我們要腳踏實地,樂觀向上,迎接新的挑戰(zhàn),打好開年的第一仗,期末考試,并祝大家能夠成功。
最后,讓我再一次祝福大家,祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的期待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!祝大家元旦快樂!也祝愿這次元旦晚會能夠圓滿的成功。
謝謝大家!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇3
各位同學(xué)們:
大家下午好!
當(dāng)冬的暖陽照耀在這美麗的人間天堂,春的氣息已把我們熱情包圍——你聽:20xx年新年的鐘聲就要響起!我們?nèi)w初一年級教師向胸懷大志、勤奮好學(xué)、文明有禮的莘莘學(xué)子們表示最親切的問候!并致意節(jié)日的祝賀!老師堅信:
1、堅持到底就是勝利。
初中三年猶如一次長跑。有的同學(xué)起跑就快,而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊;有的同學(xué)一開始就沒跟上,拉開的距離越來越大……現(xiàn)在初一上學(xué)期即將結(jié)束,你處在哪個位置呢?你是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?你是那只不怕虎的出生牛犢?還是那只前怕狼后怕虎的小綿羊?你若現(xiàn)在善待自己,那么你的將來不會善待你!你若現(xiàn)在給自己一定的壓力,那么你的未來就有無窮的潛力!學(xué)習(xí)的道路上肯定會有你意想不到的困難,你若能咬緊牙關(guān),克服困難,做到“勝不驕,敗不餒”,堅持不懈,就會贏得屬于你的成功。同學(xué)們,還記得老師給你們的贈言嗎?“no pains,no gains”如果同時還能做到:
(1)正確評價自己的學(xué)業(yè),給自己一個合理的目標(biāo)定位;
(2)保持平穩(wěn)心態(tài),培養(yǎng)耐心,不在學(xué)習(xí)上急功近利;
。3)劃分學(xué)習(xí)計劃的時間段,不斷總結(jié)反思,攻破自己的薄弱環(huán)節(jié);
。4)勞逸結(jié)合,保證睡眠,合理利用時間,提高學(xué)習(xí)效率;
。5)不畏考試,掌握方法,沉著自信,穩(wěn)操勝券。
愿你的堅持有力度、有韌性、有長效!
2、責(zé)任是與生俱來的使命。
我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任:對家庭的責(zé)任,對工作學(xué)習(xí)的責(zé)任,對社會的責(zé)任,對生命的責(zé)任。成功的力量就潛藏在自己的身體內(nèi),只要我們勇于負(fù)責(zé),面對現(xiàn)實,凝聚力量,奮力拼搏,未來定會更加燦爛。
責(zé)任來自腳踏實地,來自在學(xué)習(xí)中所孕育的快樂之心。無論多么平凡的小事,只要不停地做成功,便是大事,這是一種喜悅。對于我們學(xué)生來說要學(xué)會從學(xué)習(xí)中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中收獲快樂。把心放在學(xué)習(xí)上,你就會感到快樂而充實。
3、有夢想,才有生命的價值。
夢想是美好生活的開始,是走向成功的動力,是前進(jìn)路上的指路燈。但現(xiàn)實和夢想往往存在著差距,很多時候常常不能如人所愿。在努力的過程中,我們會有過刻苦探索時的艱辛,也有過收獲成功后的喜悅,這一切都是我們生命中精彩的一筆。(班主任工作 )平凡的學(xué)習(xí),平淡的生活,都能讓我們慢慢體會到生命價值的真諦。不同的人生,有不同的色彩,絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈,平凡也可讓我們品味朝陽與落日的從容。腳踏實地,從自己的一點一滴做起,一樣可以實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值。因而,我們不僅要擁有夢想,還要珍惜光陰,毫不遲疑地為實現(xiàn)理想而行動!
我們的愿望——向新的高度跨越,同學(xué)們要學(xué)會改變和提升。在校園里,我們言行舉止要文明規(guī)范;在課堂上,我們要更顯精神飽滿,專注深思;在課下,我們更愿意親近老師,追問難題;我們作業(yè)不拖拉,行為不懶散,我們還懂得了怎樣和他人相處!這個時候,我們的腳步不再悠閑,它變得穩(wěn)健而急促;這個時候,那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失,取而代之的盡是熱烈的討論……我們應(yīng)該比一比哪個班級更具有凝聚力,學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃厚;我們應(yīng)該看一看誰進(jìn)步最大,誰將成為新學(xué)年里的黑馬,……這才應(yīng)該是青春的你們,像噴薄欲出的朝陽,揚起信念的風(fēng)帆,把握人生之舵,駛向成功的彼岸!
同學(xué)們!為了你們的美好前途,快抓住你的"今天"奮力拼搏吧!我們?nèi)w教師愿意陪伴你們一起,為你們勇敢地走向"明天"保駕護(hù)航!我們堅信——20xx年的腳步一定會帶我們邁向成功!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇4
各位同學(xué)們:
大家下午好!
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪,仿佛要把整個大地都清洗一遍,然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺,值此辭舊迎新的時刻,我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!
同學(xué)們,即將過去的20xx年對我們每個人來說是值得回憶和驕傲的一年。一年來,我們勤奮努力,腳步穩(wěn)健,使新生的九年級六班一路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),各項工作有序有效地開展;一年來,我們精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)愛,營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活工作的校園環(huán)境;一年來,我們虛心好學(xué),勇于進(jìn)取知識、能力與水平在探索中得以迅速提高;一年來,我們善于合作,敢于拼搏,各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績:每次考試全年級前五十名的學(xué)生最多,尤其中期考試前十名就五人。另外,教師、學(xué)生個人的單項比賽獲得的獎次則更多,如我的優(yōu)質(zhì)課比賽,學(xué)生拔河比賽,跳繩比賽等。這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅,也促使我們的心連得更緊了,信心更足了,決心更大了。
同學(xué)們,過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責(zé)任田”上,同時過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時刻,作為班主任我衷心地感謝大家,并真誠地道一聲:同學(xué)們辛苦了!同時也請你們轉(zhuǎn)告你們的家人,我感謝他們一年來對我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
最后,讓我再一次祝福大家,祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的期待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!祝大家元旦快樂!
謝謝大家!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇5
各位同學(xué)們:
大家下午好!
站在這里首先想說的是感謝有你們53個人陪我從開始走到現(xiàn)在。你們的任性我欣賞,你們的努力我贊賞,你們的成功更是我的夢想。這個學(xué)期漫長但讓我們有了充足的時間彼此了解交往。從交流中我們更加信任彼此,從活動中我們更加認(rèn)識彼此。我們有五位學(xué)生會成員,九位班委,十八位課代表,七位宿舍舍長,六位值日小組長,六位紀(jì)律小組長,在學(xué)校和班級組織的各項活動中,每個人都在沖鋒陷陣,努力去做到更好。沒有你們的努力,就沒有軍訓(xùn)最后的成就;沒有你們的配合,就沒有運動會精神文明班集體的榮譽(yù);沒有你們寒風(fēng)瑟瑟中的鍛煉,就沒有健美操比賽中那一剎那的美麗;沒有你們學(xué)習(xí)中不退縮的執(zhí)著,更不可能擁有兩次考試驕人的成績。所以,我覺得這里我們應(yīng)該把最真誠的掌聲送給我們自己,因為我們在匆匆過去的日子里擁有了很多很多。當(dāng)然,我也不得不承認(rèn),盡管我們每個人都說自己在努力,但是我們還須倍加努力,因為在過去的一個學(xué)期里我們的日常量化從來都是倒數(shù)第一,倒數(shù)第二。我希望每個孩子身上都能對你所在的四班有一份深深的呵護(hù)和專注,努力讓自己去做到最好,為了班級的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份能量和力量。作為你們的班主任,我一直堅信認(rèn)真的付出會換來真誠的回報。我不知道自己在你們的心中是什么樣的地位,但是四班整個班集體在我的生命里很重,你們每個人的進(jìn)步在我的眼中很重要,我期待的是一種滿園春色的收獲而非一枝獨秀的冷艷。
過去的一年你們有了各自空間的成長。你們在一個陌生的環(huán)境中搜索著熟悉和了解。而淚水與歡笑就記錄了你一路走來的艱險和喜悅。珍惜我們認(rèn)識的每一個同學(xué)和老師,珍藏進(jìn)入濟(jì)外以來發(fā)生在我們身邊的每一個故事,珍視自己接受的對與錯的獎勵與懲罰。相信這些都會在劃過的時間軸上留有標(biāo)記,注定在不就將來成為我們四班最美的回憶。愛自己,愛四班,F(xiàn)orever,在一起!我真誠地祝愿在座的每一位同學(xué)新年快快樂樂,身體健健康康,學(xué)習(xí)順順利利,由衷期待你們揚名濟(jì)外的那輝煌時刻!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇6
各位同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這里與大家交流。我是xxx二中今年文科班班主任,我班當(dāng)時只有一個優(yōu)等生,今年高考有3個學(xué)生考上一本(其中最高分604分),10個二本,這些成績的取得,與各位同事的辛苦努力密切相關(guān)。至于說到班級管理,“教書育人是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)是自己的本分”,作為班主任,我想從三個方面談?wù)勛约旱南敕,也和大家一起共勉?/p>
一、為人師表、言傳身教,做一個有人格高度的魅力型班主任
班主任是班級的一面旗幟,是學(xué)生思想的領(lǐng)路人,十幾年來我一直踐行“學(xué)高為師,身正為范”的教師信條,處處以身作則,做學(xué)生的榜樣:要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我自己先堅持不打牌,不抽煙,不喝酒,不進(jìn)歌舞廳;要求學(xué)生按時到校,我每天堅持比學(xué)生起得早,比學(xué)生睡得晚。
我經(jīng)常告誡學(xué)生:我當(dāng)年參加高考有兩座大山:一是1994年大學(xué)并軌要交大量學(xué)費(我父親已死了十幾年,家里很困難),二是作為殘疾學(xué)生大學(xué)不一定錄取。如果當(dāng)年自己不克服困難考上大學(xué),肯定沒有現(xiàn)在穩(wěn)定的工作,所以人要靠自己,要迎難而上,而不是怨天尤人。雖然我身體上有殘疾,但思想上工作上絕不能有殘疾,我總是用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,拼搏的歷程潛移默化地影響著學(xué)生的思想和人格。
二、愛一切學(xué)生、愛學(xué)生一切,做一個有熱度的愛心型班主任
有人說:沒有愛就沒有教育,沒有愛就沒有責(zé)任感,“愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)”。____2年春節(jié)過后,我班上劉珍珠同學(xué)去了冷水江賓館打工,據(jù)了解該學(xué)生的母親被火車軋死多年(沒有獲得任何賠償),父親已59歲并患有多種疾病,還有三個弟弟妹妹,平時是一天吃7個包子,當(dāng)時我非常感動,也想到了自己當(dāng)年讀書的困難,于是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況爭取學(xué)校支持,并在班上帶頭捐款。劉珍珠同學(xué)在二中學(xué)習(xí)的三年里沒有交任何學(xué)費,資料費,連學(xué)業(yè)水平考試與高考的報名費都是我?guī)退龎|付的。她今年高考順利地考上了湖南農(nóng)大。
三、立足于校情班情,做一個有深度的智慧型班主任
愛心是偉大的,但絕對不是萬能的。人們常說“嚴(yán)是愛,松是害”,在治理班級過程中,我認(rèn)為必須要有嚴(yán)明的班級紀(jì)律,讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么,今年8月在軍訓(xùn)期間有一位男生帶手機(jī),我毫不客氣地把手機(jī)摔在地上,并和家長取得聯(lián)系召開主題班會,從此我班上再也沒有在教室寢室出現(xiàn)過手機(jī),徹底保持了班級的穩(wěn)定。
為了提升同學(xué)們的成績,我給每一個學(xué)生都設(shè)計了成長履歷表,要求每一個學(xué)生寫好自己的理想大學(xué),分段的奮斗計劃,根據(jù)每一次月考成績和學(xué)生一個一個談心,分析考試的得與失,提出下一階段努力的方向與措施。
根據(jù)二中學(xué)生的實際情況和文科的各學(xué)科特點,我提出了“分段突破,整體平衡”的文科復(fù)習(xí)思路,在高一高二重點突破數(shù)學(xué)英語,高三上期突破文綜,高三下期再全面提高。在高三上學(xué)期期末抽考中我班梁松悟同學(xué)數(shù)學(xué)考了150分(滿分、全市唯一),數(shù)學(xué)科、地理科人平分全市第一,使同學(xué)們第一次收獲了成就感。
我經(jīng)常教育學(xué)生“雖然我們沒有最聰明的頭腦,但我們擁有最勤奮的態(tài)度”。在高考沖刺階段,每一天晚自習(xí)之后校長和班主任陪伴學(xué)生自習(xí)至10:30。正是這樣挖掘他們的潛能,同學(xué)們的成績慢慢地提升了,譚敏攀同學(xué)中考671.5分,高考考上了二本,創(chuàng)造了二中潛能生也能考上二本的神話。易華中考897.5分,xx市第1400名,今年高考文科604分,湖南省排名第xx名。
三年在時間長河里只不過一瞬間,但要扎實做好每一件事,培育好每一個學(xué)生確實很累很苦,我只不過象xxx二中其他老師一樣做了一些自己該做的事情,我將繼續(xù)以教師自豪,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切。
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇7
各位家長、老師、小朋友們:
大家好!
今天,我們在這里隆重聚會,舉行xxxx年興華實驗幼兒園首次升旗儀式。值此機(jī)會,我謹(jǐn)代表幼兒園向家長朋友們致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn),繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過去,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工的積極努力下,取得了一個又一個階段性的成功。先后被評為木城中心幼兒園、焦作市市級示范幼兒園、河南省省級示范幼兒園,等一系列榮譽(yù)稱號,在社會上樹立了良好的形象。
展望未來,我們以“尊重科學(xué),立足未來,面向幼兒,服務(wù)家長”為辦園宗旨,在重視幼兒行為習(xí)慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下,多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子從小就學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存,形成注重人文精神辦園特色。
老師們、小朋友們,新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團(tuán)結(jié),奮力拼搏,為全面保證教育質(zhì)量,開創(chuàng)幼兒園工作新局面,為把我園建設(shè)成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!
最后,祝各位家長心情愉快!身體健康!預(yù)祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇8
各位同學(xué)們:
大家下午好!
祥龍騰飛姍姍辭舊歲,瑞蛇起舞翩翩賀新春,今天,天清氣朗,春風(fēng)和暢,我們靖遠(yuǎn)一中闊別二十年的學(xué)友,從四面八方、天南海北重回母校相聚會洲,舉行這次有意義的聯(lián)誼活動。從1993年至_年,二十年跨越了二個世紀(jì),大家相互的思念、相聚的期盼也延續(xù)了二十年,跨越了二個世紀(jì)。讓我們以熱烈的掌聲向發(fā)起組織這次活動的同學(xué)們表示衷心的感謝!
二十年前,你們經(jīng)三年孜孜苦學(xué),順利完成高中學(xué)業(yè),滿懷豪情闖蕩世界,開始譜寫精采人生之樂享。
那時你們臉上寫滿了歡笑,心里裝滿了理想;那時你們躊躇滿志,血氣方剛。
忘不了,課堂上的聚精會神;忘不了,日光燈下的冥思苦想;忘不了,操場上的'生龍活虎;忘不了,風(fēng)雨中的傘下并肩。
三載緣,一世情,青春年少的同窗,快樂著你我的快樂,痛苦著你我的痛苦。
師恩如山重,友情似水長。深深的同學(xué)情似陳年的美酒,愈久愈醇香。三年里的日日夜夜,三年間的點點滴滴,成為了我們一生不盡的品嘗。
想當(dāng)初,你們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。在一中的三年,是你們苦中作樂、歷練人生的三年。那時,你們的生活異常艱苦,艱苦得讓現(xiàn)在的孩子們聽了都以為那是天方夜譚,更別說還要經(jīng)常去參加一些學(xué)校安排的勞動了。我常常想,正是因為有了當(dāng)時的苦,才使你們以后的生活不再感到苦,正是因為有了當(dāng)時的歷練,才使你們養(yǎng)成了堅毅的性格和頑強(qiáng)奮斗的精神,才有了今天的成就。同學(xué)們,你們這個班集體,為我們靖遠(yuǎn)一中的歷史書寫了濃墨重彩的一頁:1993年3月榮獲的甘肅省先進(jìn)班級榮譽(yù)稱號,是靖遠(yuǎn)縣建國以來空前絕后的,高考錄取人數(shù)在縣里排名也是最前面的。
同學(xué)們,時光雖然已經(jīng)過了二十年,但一幕幕生動的畫面卻如同昨日,浮現(xiàn)在眼前,有同學(xué)們孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影;有頑皮淘氣的同學(xué)制造的惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景;有考試前去看電影被老師訓(xùn)斥而沮喪懊惱的表情;有參加競賽獲獎受到老師表揚而欣喜自豪的神態(tài)。這一幕幕都是那么記憶猶新,已在我們的腦海里烙下了深深的印記,我們都清楚得記得:朱亮同學(xué)急性闌尾炎住院后同學(xué)們深夜去探望、守護(hù),宋玉秀同學(xué)急情腸梗阻作手術(shù),因家庭經(jīng)濟(jì)困難,同學(xué)們慷慨解囊,苗靈霞母親突發(fā)疾病不幸離世,同學(xué)們激情捐助、真操辦。王德福同學(xué)幾年如一日,從不遲到早退的那份認(rèn)真,陳環(huán)琴同學(xué)疏于打扮、刻苦讀書的那份癡迷…….;我始終認(rèn)為,那三年對你們身心的錘煉勝過你們所學(xué)的知識,讓你們受益終生。這是一個值得我們感念的日子。
二十年的光陰似箭,二十年的歲月彈指一揮,你們也從一個青春少年步入人生中年,二十年來,你們先后走向不同的領(lǐng)域、不同的崗位、不同的城市,大家都憑著自己的能力,努力打拼,獲得了一個又一個的成功,鑄就了人生的輝煌?粗銈兏魇┎湃A,各有成就,事業(yè)蓬勃發(fā)展,生活蒸蒸日上,確實令人欣慰,可喜可賀,在這里我再次提議,讓我們共同鼓掌對大家取得的成就表示熱烈的祝賀。
流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。歲月流逝二十年,容顏易改情難變。如今你們都已人到中年,少年時光不再,青春已成過往,懂得珍惜才有滿足,懂得付出才有收獲,懂得舍棄才有豁達(dá),懂得鑒賞才有幸福。愿懷舊成為我們追憶純真、見證成長的甘甜,愿相聚成為我們回顧以往、補(bǔ)充再次出發(fā)的能量。
請記住,20xx年的春節(jié)吧,這是個收獲的季節(jié),這是個相聚的日子,這是一次期待了二十年的聚會,祝我們的友誼地久天長,祝我們的生活充滿陽光,最后,請讓我以一首詩來結(jié)束這次講話吧:
詩贈93屆2班學(xué)生聯(lián)誼會
當(dāng)時分手在校園,倏忽已過二十年。
燃情歲月多溫夢,授業(yè)時光怎知眠。
污穢橫流清自守,誠實正道畢生傳。
青絲成雪終無悔,錚骨留香不負(fù)天。
新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費之后,主要就是對學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個方面作了特別的強(qiáng)調(diào):
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化,對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校,做一個文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對于上一學(xué)年的成績,不要感覺失望?荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,提出一些改正的建議,爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績沒有波動,那么就說明班級沒有競爭力,那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動,更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案,給自己一點壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點點,升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢,也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,在長大了一年之后,你一定會做得更好。記。簯B(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會,做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言,借此機(jī)會,我想談?wù)剬Π嗉壒芾淼膸c粗淺認(rèn)識,不到之處,敬請大家批評指正。
一、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生,我感受最深的一點。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個良好的班委會,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、課間操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開展。
二、嚴(yán)加管教,以理服人。
在教育過程中,班主任必須對學(xué)生嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷。管理過嚴(yán),容易造成學(xué)生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事,甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理,導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展,也不利于班級工作的進(jìn)一步開展。因此,班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度,嚴(yán)中有寬,以理服人。
三、獎懲嚴(yán)明,以“導(dǎo)”為主。
在管理工作中,一些班主任制定嚴(yán)格的獎懲措施以激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí),盡管也收到了一定的效果,但做好引導(dǎo)工作,發(fā)揮學(xué)生的自主性,將更有利于學(xué)習(xí)和班級管理工作。
做好引導(dǎo)工作,需要做到“四多四少”:多民主,少強(qiáng)制;多激勵,少批評;多引導(dǎo),少說教;多用情,少用氣。“多民主,少強(qiáng)制”要求我們要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,引導(dǎo)學(xué)生制定規(guī)章制度、進(jìn)行民主評議、換選班干部和處理班級事件,而不是單從班主任的主觀愿望出發(fā),強(qiáng)行這樣做或那樣做!岸嗉,少批評”要求我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點、長處,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心,通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點;要善于用英雄模范、先進(jìn)人物的事跡來激勵學(xué)生積極向上,而不是一味地批評和處罰!岸嘁龑(dǎo),少說教”要求我們不單要告訴學(xué)生什么是對、什么是錯,還要告訴學(xué)生為什么,并具體指導(dǎo)學(xué)生去做。有時還需要班主任親自示范,手把手地教。“多用情,少用氣”要求我們對待犯錯誤的學(xué)生,要以情感人,親切和藹,心平氣和,而不應(yīng)怒氣沖天,訓(xùn)斥指責(zé),或者有意冷淡疏遠(yuǎn)。
四、堅持班主任與各科任教師相結(jié)合,班主任做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶,科學(xué)完美地管理班級。
五、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面,我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面:⒈尖子生的培養(yǎng)。⒉中等生的促進(jìn)。⒊后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學(xué)生都是一個希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
最后,留給大家幾點思考:⒈如何對待和處分違紀(jì)的學(xué)生? ⒉如何批評學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評?⒊如何營造良好的班級氣氛?⒋如何正確的引導(dǎo)班級輿論?
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇10
親愛的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
今天,我很興奮也很榮幸能來到這里參加這樣一個盛大而有意義的頒獎典禮,并代表最受表揚的班主任發(fā)言。在此,請允許我代表全市教師,向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士,表示誠摯的感謝!
作為班主任,我們都有懷揣教育的夢想,我們將執(zhí)著追求和腳踏實地植入我們的教育工作,靠著在教育工作中的點滴付出,在奮斗中我們也得到了成長。能被選為“本市最負(fù)盛名的班主任”是我以及大家的榮幸,在此我要向獲獎的同事們表示祝賀。
一位優(yōu)秀的老師曾經(jīng)說過:“只有當(dāng)班主任的老師才能真正理解老師的喜怒哀樂!笔堑模嘀魅蔚墓ぷ魇欠敝氐,要做好班主任,要管理好班級,要教育好學(xué)生,我們首先就要做一個“有愛心”的人,用我們的愛心、恒心、耐心和寬容來交換孩子的真心。無論什么樣的孩子,我們都傾注自己全部的真愛,敞開心扉,走進(jìn)孩子的情感世界,與孩子真正的溝通。用我們敏銳的洞察力去挖掘孩子微小的閃光點,點燃孩子微弱的火花,增強(qiáng)孩子的自信心,班主任的工作雖然瑣碎,但與快樂相伴。
做一個有“心”人,用愛架起與孩子溝通的橋梁。班主任對孩子的尊重、信任、鼓勵和關(guān)心,就像寒冷冬天里溫暖的陽光,一旦照耀在孩子的心靈上,就會產(chǎn)生強(qiáng)大的力量促進(jìn)孩子的成長。班主任把無限的愛傳播給每一個孩子,尊重他們、關(guān)心他們、信任他們。孩子會像天空中的一顆閃亮的星星一樣閃耀。也是因為我們用愛打開了一顆僵化的心。當(dāng)我們看到一些幼苗在我們的手下生長,我們的疲勞消失了,臉上掛著微笑。我們可以自豪地說:“做一名教師很辛苦很累,但我們享受這個過程,我們很快樂!”
在此,我們也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的支持、關(guān)心和信任。正是他們使我們班主任有了施展才華的舞臺,才有了春蠶的蛻變,有了“煎熬”和心跳的經(jīng)歷。在關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的激勵下,我們老師將繼續(xù)努力,戒驕戒躁,不斷提高和完善自己。也許我們不是專家型教師,但我們相信自己可以成為一個有教育理想的人;我們?nèi)匀粫刈o(hù)我們的教育夢想,追求我們自己的教育生活,我們的生活也會因為走上了平坦的教育之路而更加燦爛。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
辭舊迎新班主任的發(fā)言稿 篇11
各位同學(xué)們:
大家下午好!
時間真是快啊!學(xué)著學(xué)著,猛一抬頭,期中考試就在不遠(yuǎn)的前面笑著向我們招手?荚囀菍W(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。它笑,我也笑,從容自信,我們一起加油去迎考。
本期的學(xué)習(xí)時間很緊。為了趕教學(xué)進(jìn)度,老師在課上帶大家復(fù)習(xí)鞏固的時間就相對有限,所以同學(xué)們只有在課下充分利用時間,特別是雙休日來補(bǔ)缺補(bǔ)差了。其實能充分利用每天課余的“小”時間看看筆記,看看做過了的試卷,記記單詞和句型,也會有大收獲的。相信有些同學(xué)就是這么學(xué)過來的。但不可否認(rèn),還有一部分學(xué)生本期變得懶散,把學(xué)習(xí)當(dāng)著是一種過程,不計結(jié)果;當(dāng)著是一種任務(wù),只是應(yīng)付;當(dāng)著是一種無聊,純是消磨。它們的最“美好”的時間是在課后。瘋狂的玩,忘乎所以,以至于學(xué)習(xí)思維變得遲鈍,學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。學(xué)習(xí)需要的是老老實實的態(tài)度,來不得半點的虛假。只有真心的投入,才有成績的提高。
最近,通過平時的幾次班級檢測,明顯感覺到學(xué)生成績分化很嚴(yán)重。同樣在班上學(xué)習(xí),怎么你們之間的差距越來越大呢?我想還是態(tài)度上出了問題;蛟S你們平時無所謂,沒有危機(jī)感和緊張感。但我相信,期中考試會給某些學(xué)生“當(dāng)頭一棒”的,讓他暈的不知轉(zhuǎn)向;也會讓他們感到“一瓢冷水潑全身”的透心涼。你可以不聰明,但不可以不努力。平時玩的快活,就別指望考試時有好的結(jié)果。競爭前你無所謂,今后也就無所謂競爭了。消極地學(xué)習(xí),就是在浪費青春,遲早會后悔的。
籃球賽繼續(xù)進(jìn)行,但我們卻已止步。可我們從中也要意識到:競爭是多么的殘酷。有時即便我們努力了,盡力了,也有輸?shù)牡目赡。但要是不付出,就會輸(shù)母鼞K。但我們也不能因為輸了,就否定了之前的努力。凡事都要積極地去爭取。贏,要贏的其所;輸,也要輸?shù)男姆诜。輸球并不丟人,但若是因為懶惰而使成績下降了,你 怎么向關(guān)心你的人交待呢?我不禁要問:你盡力了嗎?你真的無憾嗎?
靜心盡力競爭是我們的口號。要靜心,先收心。再也不能浮躁地做些與學(xué)習(xí)和年齡層次不相符的事。要以學(xué)習(xí)為重,拒絕誘惑,拒絕忘乎所以的縱情玩樂。要盡力,先謀劃。再也不能“東一榔頭西一棒”忙而無果了。擬定好學(xué)習(xí)計劃,定下階段學(xué)習(xí)目標(biāo),為之而積極地奮斗,累并快樂著。要競爭,先自信。再也不能悲觀喪氣,自我貶低了。相信天道酬勤,努力了,終有回報。
堅持就有勝利。無論風(fēng)吹草動,刮風(fēng)下雨。持之以恒,絕不放棄!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”是在“調(diào)戲自己”。不要覺得自己很“瀟灑”,在別人眼里,你最沒出息。
現(xiàn)在,我把最美好的祝愿送給你們:希望你們好好復(fù)習(xí),多多鞏固,勤于思考,不斷進(jìn)步。只要你們真正能靜心,確實在盡力,相信在競爭中屬于你的就是勝利。
起來!不愿去努力的學(xué)生,把你們的熱情,重新燃燒蔓延起來。你的成績到了最危險的時候,父母老師父母老師都在為你們加油鼓勁。起來!起來!起來!我們一起努力,不怕別人的鄙視,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)。
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