家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我是分管幼兒園行政后勤工作的xxx，大家以后在孩子的飲食和衛(wèi)生保健方面有什么問題和建議，盡管來找我。首先感謝大家把孩子踏入集體生活的第一站選擇實(shí)驗(yàn)二幼，我們將不辜負(fù)你們的重托，讓孩子們?cè)谶@里生活的好，學(xué)習(xí)的好。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。接下來和大家聊一下大家最為關(guān)心的孩子的飲食、健康和安全保育方面的問題：
一、幼兒園作息時(shí)間
早上7點(diǎn)50分—8點(diǎn)10分入園，早餐時(shí)間8:15分，上午牛奶10點(diǎn)；午餐11點(diǎn)20分，12點(diǎn)-2點(diǎn)20分幼兒午睡，2點(diǎn)20分起床，2點(diǎn)40吃水果，3點(diǎn)第一節(jié)游戲活動(dòng)，3點(diǎn)40-4點(diǎn)10戶外活動(dòng)，4點(diǎn)20分吃晚餐。離園時(shí)間夏季5點(diǎn)冬季4點(diǎn)50分。為培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)您一定按時(shí)送孩子入園。
二、幼兒飲食
孩子進(jìn)入幼兒園，家長(zhǎng)最關(guān)心的就是吃的好不好，吃的合理不合理。我國幼兒園保教內(nèi)容中明確指出：要保證幼兒必須的營養(yǎng)，作好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。幼兒身體的健康成長(zhǎng)主要還是與幼兒膳食有直接關(guān)系。在多年的工作中，我發(fā)現(xiàn)剛?cè)雸@的孩子有很多不良的飲食習(xí)慣，還有的家長(zhǎng)在孩子的飲食上存在許多誤區(qū)。主要表現(xiàn)在；幼兒挑食、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重。不吃青菜、不吃雞蛋、不吃肉等，遇到不喜歡吃的菜就不吃。在幼兒園，我們常常可以看到，有的幼兒把不喜歡吃的菜夾給其他的小朋友，有的把不喜歡吃的菜偷偷地放在衣袋里或放在桌子上，有的索性扔在地上，還有的幼兒分到自己不喜歡吃的菜就哭。
我們幼兒園每天三餐兩點(diǎn)，聘請(qǐng)專業(yè)的衛(wèi)生保健大夫，每周進(jìn)行科學(xué)合理的營養(yǎng)配餐，每周一公布本周的帶量食譜。有專業(yè)的廚師為孩子烹飪。幼兒園有家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食委員會(huì)定期開展活動(dòng)，為幼兒園發(fā)展出謀劃策。在幼兒園我們還采取多種形式，指導(dǎo)保教人員科學(xué)組織幼兒進(jìn)餐。
1、糾正幼兒不良的飲食習(xí)慣。
(1)家園配合，糾正幼兒挑食的毛病。
(2)加強(qiáng)常識(shí)教育．在課堂教學(xué)中，教師向幼兒介紹蔬菜，水果，知道它們都是有營養(yǎng)的食物，講解偏食，挑食的危害，并通過開展小菜地、小商店、小食堂等游戲，使幼兒對(duì)各種食物產(chǎn)生興趣。
(3)鼓勵(lì)幼兒吃飯。在開餐時(shí)，教師介紹飯菜的色、香、味，菜的名稱等，多鼓勵(lì)表揚(yáng)以及榜樣影響等方法，引起幼兒的食欲，并根據(jù)不同情況，給予具體幫助，以糾正幼兒的偏食、挑食行為。
(4)改變就餐方式，做到少盛多添，吃飯時(shí)不盛滿，但多添幾次，這樣讓孩子們很快吃完一碗，使他們感到高興，增加信心，自然增加迸食量。
2、制定合理的膳食計(jì)劃，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
三、幼兒園衛(wèi)生保健。
幼兒入園后，一切預(yù)防接種、每年查體有幼兒園組織管理。幼兒園聘有專業(yè)的'衛(wèi)生保健大夫，嚴(yán)格按照幼兒園衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，進(jìn)行管理，定期組織教師、保育員培訓(xùn)、嚴(yán)格各項(xiàng)消毒制度和衛(wèi)生檢查制度，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、整潔、安全的環(huán)境。讓孩子們吃得開心、住得安心、學(xué)得舒心。幾點(diǎn)要求：
1.孩子入園先查體，查體合格方可入園。
2.拭園時(shí)，將查體表、接種證交到本班班主任出處。
3.每天早上，必須經(jīng)保健大夫晨間檢查以后，由班主任送至教室，家長(zhǎng)無特別允許不得進(jìn)入教學(xué)樓及孩子的寢室。
4.幼兒園是集體場(chǎng)所，為保證大多數(shù)孩子的身體健康。有傳染性疾病、發(fā)燒超過37.2度的孩子不得送入幼兒園。必須有醫(yī)生的痊愈證明方可入園。如有輕微身體不適的幼兒需要服藥，請(qǐng)家長(zhǎng)將當(dāng)天的藥包好，寫上幼兒姓名、藥物名稱及當(dāng)天服藥量和服藥時(shí)間，交給保健醫(yī)生并填寫服藥登記表。幼兒患有傳染病康復(fù)后返園時(shí)，須攜帶區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明并經(jīng)保健醫(yī)生同意后，方可入園進(jìn)班。要填寫服藥記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。
5.給孩子準(zhǔn)備8張一寸彩色照片。（制作接送卡）
6.幼兒被褥兩周一次拿回家晾曬、清洗。
四、幼兒在園的安全問題：
家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。
我們所采取的一些措施：聘請(qǐng)專業(yè)保安負(fù)責(zé)幼兒園保衛(wèi)工作，家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子，但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。
但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。
如：老師組織正�；顒�(dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任（帶子受過）
又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅�。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待。也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。
五、理解、支持老師的工作：
教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞�。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。
最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合:
�。�1）家長(zhǎng)每天按時(shí)送幼兒來園，積極配合幼兒園晨檢工作，協(xié)助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋，避免將零食、異物及危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)。離園后，不在園內(nèi)逗留。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，家長(zhǎng)應(yīng)安排固定人員接送幼兒，如更換接送人員家長(zhǎng)必須提前通知幼兒園，否則幼兒園有權(quán)不交接幼兒。幼兒離園時(shí)必須告知當(dāng)班教師。如您的孩子有事或有病，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握?qǐng)假。接幼兒離園后，家長(zhǎng)應(yīng)攜幼兒馬上離開，不在園內(nèi)逗留。
�。�3）無論送孩子，還是接孩子，請(qǐng)不要將車駛?cè)雸@內(nèi)，在園門口就應(yīng)放慢速度，并有序停車。電瓶車允許放到北院。無論什么情況都不得將自行車、電瓶車、三輪車駛?cè)肽显汉⒆踊顒?dòng)區(qū)內(nèi)。不得在園內(nèi)騎車。
�。�4）繳費(fèi)說明：
幼兒園每月的繳費(fèi)時(shí)間為3日—6日遇有節(jié)假日或星期天順延。請(qǐng)家長(zhǎng)一定按時(shí)繳費(fèi)。
以上所講，請(qǐng)也告知您的家庭成員。
各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)任校長(zhǎng)，黨支部書記。
今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富，具有強(qiáng)大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取，敢為天下先的后起之秀，我真有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，論成績(jī)，我不是對(duì)手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習(xí)、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評(píng)指正。
我從20xx年到現(xiàn)今任校長(zhǎng)，已干了七年，七年中有成績(jī)也有失誤，又高興也有煩惱，有激情澎湃也有意志消沉，領(lǐng)導(dǎo)不滿意要受批評(píng)，老師不滿意要受抱怨，家長(zhǎng)不滿意直接罵娘，再加上千奇百怪、繁雜無序的周邊關(guān)系、社會(huì)影響、歷史問題，可預(yù)料的、不可預(yù)料的、有能力解決的、沒有能力解決的，你都要小著架子，陪著笑臉、恭恭敬敬說好話，耐心細(xì)致做解釋，真可謂兩眼一睜，忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂、苦辣酸甜，我想在座的各位都深有同感，好在有上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有全校老師的大力支持，讓我一直堅(jiān)持下來，從毛頭小伙鍛煉成為中學(xué)校長(zhǎng)。目前學(xué)校班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。20xx年，我校中考平均成績(jī)名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心，這樣成績(jī)的取得，不僅僅是因?yàn)楦矣趧?chuàng)新的教風(fēng)，純正濃厚的學(xué)風(fēng)，更與后勤管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會(huì)。
學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實(shí)則為“先”，是其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來，卻往往不被重視。只要認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。那么，如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？
一、抓住人心
1、貼心服務(wù)
一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實(shí)可行的.號(hào)途徑。作為一校之長(zhǎng)，也需要真摯豐富的情感去感化激勵(lì)老師，所以說學(xué)校管理是三分管理七分情。因?yàn)槔蠋焸儩撘庾R(shí)中會(huì)認(rèn)為教學(xué)工作是分內(nèi)之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長(zhǎng)，我們都知道學(xué)校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學(xué)校無私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會(huì)貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>
作為校長(zhǎng)，別不把自己當(dāng)回事，因?yàn)槲覀児ぷ鞯暮脡年P(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當(dāng)回事，我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán)，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長(zhǎng)，但校長(zhǎng)眼里不能沒有老師。
我有個(gè)習(xí)慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個(gè)同事的父母身體不好，哪個(gè)同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱……我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對(duì)立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，帶領(lǐng)幾個(gè)老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時(shí)，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個(gè)老師出了車禍，我整整陪了兩個(gè)晚上，直到他度過危險(xiǎn)期……別看這些細(xì)小的舉動(dòng)，最能打動(dòng)別人的心，小恩小惠讓同志們對(duì)你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會(huì)關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結(jié)婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我?guī)е鴰讉�(gè)年輕教師，從準(zhǔn)備迎娶、預(yù)訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光�，F(xiàn)在，這個(gè)老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。
2、合理激勵(lì)
管理靠人情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為校長(zhǎng)還要知人善任，善于應(yīng)用精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。校長(zhǎng)要當(dāng)有心人，要針對(duì)不同的人和事在不同的場(chǎng)合、用不同的方式對(duì)教師進(jìn)行表揚(yáng)。校長(zhǎng)要寬容，有氣度，不計(jì)前嫌。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要本著看全面、看本質(zhì)、看發(fā)展這一立腳點(diǎn)去看待教師，要堅(jiān)持舉大功而不記小過，舉大善而不計(jì)小瑕的原則，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性；要盡可能地虛心、真誠地去發(fā)現(xiàn)教師身上的長(zhǎng)處，努力向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作上有困難的教師，要滿腔熱忱地去幫助他們，積極地激勵(lì)他們樹立自信心，大膽地讓他們參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)阱憻捴心ゾ�、成長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
對(duì)于教師來說，光有精神激勵(lì)還不行，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。財(cái)務(wù)再緊也要擠出一點(diǎn)，平時(shí)老師干點(diǎn)小活，加加班，負(fù)責(zé)了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎(jiǎng)勵(lì)，大到一條毛毯，小到一個(gè)水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長(zhǎng)沒有忘記，學(xué)校沒有忘記，給大家以鼓勵(lì)和信心。
總之，我對(duì)學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時(shí)和大家相處得融洽了，財(cái)務(wù)賬上又堅(jiān)持明細(xì)化，公開化，每周一小公布，每期一大總結(jié)，明明白白，清清楚楚，每個(gè)教職員工都心中有數(shù)，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識(shí)，“有福同享有難同當(dāng)”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅(jiān)決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個(gè)個(gè)干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權(quán)力層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。做到人人會(huì)管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個(gè)教職員工都能找到自己的管理坐標(biāo)，充分發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)。
二、發(fā)揮特長(zhǎng) 、合理分工、精細(xì)管理
后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明，不公，管理不細(xì)，或者形不成合力，就容易造成內(nèi)耗，領(lǐng)導(dǎo)、老師人心渙散，勢(shì)必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。所以學(xué)校后
勤具體分工時(shí)候，一定要公平公正，人人參與，并且結(jié)合教職員工的自身特點(diǎn)特長(zhǎng)。教師想干事就讓他有一個(gè)好舞臺(tái)，教師會(huì)干事就讓他有一個(gè)好崗位，教師干成事就讓他有一個(gè)好待遇。例如學(xué)校成立的校外護(hù)校隊(duì)、校內(nèi)夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、巡邏組組長(zhǎng)，再由他們?cè)谛?nèi)招兵買馬，具體負(fù)責(zé)組建；班級(jí)文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級(jí)四名語文老師和班主任具體負(fù)責(zé)，從設(shè)計(jì)到執(zhí)行；餐廳值班、自行車擺放、放學(xué)護(hù)送學(xué)生則由工作認(rèn)真細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細(xì)致周到，就負(fù)責(zé)一些花草管理、樓道安全管理方面的工作。總之學(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀(jì)律衛(wèi)生，小到上門落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專人負(fù)責(zé)。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長(zhǎng)，但在護(hù)校隊(duì)中可能是成員，那就要聽從隊(duì)長(zhǎng)安排，接受隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，做到權(quán)力分開而不分散，責(zé)任交叉而不交疊。
事實(shí)證明，這樣的層層分工和精細(xì)管理， 用其所長(zhǎng)，有效的發(fā)揮了老師的自覺能動(dòng)性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學(xué)校無一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護(hù)校隊(duì)巡邏隊(duì)的辛勤；校園文化建設(shè)日新月異，年年都有新亮點(diǎn)，這是幾名語文老師的杰作……今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負(fù)責(zé)下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標(biāo)語懸掛在每個(gè)教室。這些別具特色的班級(jí)文化成了有聲的語言，無時(shí)無刻不在鞭策激勵(lì)著學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是xx班的后勤負(fù)責(zé)人xxx，今天非常榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)，您的到來不僅體現(xiàn)了對(duì)孩子教育的重視，也彰顯了對(duì)學(xué)校工作的支持。
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我們班級(jí)的后勤工作得到了有效的.開展，下面我想和大家分享一些我們?cè)诤笄诜矫娴墓ぷ髑闆r及今后的計(jì)劃。
一、班級(jí)環(huán)境的改善
為了為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們對(duì)教室進(jìn)行了布置，增加了學(xué)習(xí)工具和資源。教室內(nèi)的黑板、課桌椅都進(jìn)行了定期的維護(hù)，確保孩子們有一個(gè)舒適的課堂氛圍。
二、活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)
本學(xué)期我們班級(jí)組織了多次活動(dòng)，包括春游、讀書分享會(huì)等。在每次活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，我們的后勤團(tuán)隊(duì)積極協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
三、家長(zhǎng)的支持與參與
我想特別感謝各位家長(zhǎng)的支持，很多家長(zhǎng)在活動(dòng)中積極參與，并提供了幫助。你們的熱情與支持極大地鼓舞了孩子們，也讓我們的工作變得更加順利。希望在未來的日子里，我們能繼續(xù)攜手，更多地參與到班級(jí)活動(dòng)中來。
四、未來的計(jì)劃
展望未來，我們計(jì)劃組織更多的有意義的活動(dòng)，包括知識(shí)競(jìng)賽、科普講座等，旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我們也會(huì)繼續(xù)關(guān)注班級(jí)的后勤保障工作，確保每一位孩子都能在安心、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持與理解，也希望大家能夠繼續(xù)關(guān)注和參與孩子的教育，共同為孩子們的成長(zhǎng)加油助力！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是學(xué)校后勤部門的xxx，非常榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表學(xué)校后勤全體工作人員，向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和師生的學(xué)習(xí)生活。我們后勤部門始終以 “服務(wù)師生、保障教學(xué)” 為宗旨，努力為大家創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、整潔的`校園環(huán)境。
一、安全保障方面
校園安全是我們工作的重中之重。我們定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，包括教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。同時(shí)，加強(qiáng)校園巡邏，確保校園內(nèi)的安全秩序。
食品安全也是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問題。我們嚴(yán)格把控食堂的食品采購、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，確保食品的安全衛(wèi)生。食堂工作人員都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和健康檢查，持證上崗。我們還定期對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保師生吃得放心。
交通安全方面，我們配合交警部門，加強(qiáng)對(duì)校園周邊交通秩序的管理。在上下學(xué)高峰期，安排專人疏導(dǎo)交通，確保學(xué)生的交通安全。
二、生活服務(wù)方面
宿舍管理是我們的一項(xiàng)重要工作。我們努力為學(xué)生提供一個(gè)整潔、舒適的住宿環(huán)境。宿舍管理員每天都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和安全檢查，及時(shí)解決學(xué)生在住宿過程中遇到的問題。
校園環(huán)境衛(wèi)生也是我們關(guān)注的重點(diǎn)。我們安排專人負(fù)責(zé)校園的清潔工作，每天定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行清掃和消毒，保持校園的整潔美觀。
在物資保障方面，我們及時(shí)為師生提供所需的教學(xué)用品和生活用品，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、未來展望
我們深知，后勤工作還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求和意見，不斷改進(jìn)我們的工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，確保校園的安全穩(wěn)定。
不斷提高食堂的服務(wù)質(zhì)量，豐富菜品的種類，滿足師生的不同需求。
加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的美化和綠化，為師生創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校后勤工作的支持和理解。我們將一如既往地為師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家好！
首先，非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是本次家長(zhǎng)會(huì)的后勤負(fù)責(zé)人，非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一些我們后勤團(tuán)隊(duì)的工作情況，并聽取大家的意見和建議。
在過去的一段時(shí)間里，我們的'后勤團(tuán)隊(duì)一直致力于為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供堅(jiān)實(shí)的保障。無論是校園環(huán)境的維護(hù)，還是教學(xué)設(shè)施的完善，我們都力求做到最好，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在校園環(huán)境方面，我們加強(qiáng)了日常清潔和消毒工作，確保校園的每一個(gè)角落都干凈衛(wèi)生。同時(shí)，我們還定期對(duì)校園內(nèi)的綠化進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù)，讓校園更加美麗宜人。此外，我們還加強(qiáng)了校園安全管理，安裝了監(jiān)控設(shè)備，并配備了專業(yè)的安保人員，確保孩子們的安全。
在教學(xué)設(shè)施方面，我們根據(jù)教學(xué)需要，不斷添置和更新教學(xué)設(shè)備。例如，我們?yōu)榻淌遗鋫淞讼冗M(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，讓孩子們能夠更加直觀地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我們還為圖書館增添了新的圖書，豐富了孩子們的課外讀物。
當(dāng)然，我們的工作還有很多不足之處。例如，有時(shí)候在設(shè)備維修和更新方面可能不夠及時(shí)，給老師們的教學(xué)帶來了一定的不便。對(duì)此，我們深表歉意，并承諾在今后的工作中會(huì)不斷改進(jìn)和提高。
在此，我也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的期望。我們希望家長(zhǎng)們能夠積極與我們后勤團(tuán)隊(duì)溝通，及時(shí)反饋孩子們?cè)谛@生活中的需求和問題。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠參與到校園環(huán)境的維護(hù)和建設(shè)中來，與我們一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我要感謝所有家長(zhǎng)和老師們對(duì)我們后勤工作的支持和理解。正是有了大家的共同努力，我們的學(xué)校才能夠不斷發(fā)展壯大。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)后勤發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家好！
首先，非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是本次家長(zhǎng)會(huì)的后勤負(fù)責(zé)人，非常榮幸能在這里與大家交流，分享我們?cè)诤笄诠ぷ鞣矫娴男牡门c體會(huì)。
在過去的一段時(shí)間里，我們學(xué)校的后勤團(tuán)隊(duì)一直致力于為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們深知，家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)道路上的重要伙伴，也是學(xué)校教育工作的重要支持者。因此，我們始終將家長(zhǎng)的需求和意見放在首位，努力提升后勤服務(wù)質(zhì)量，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
在食品安全方面，我們嚴(yán)格把控食材來源，確保所有食品新鮮、安全、營養(yǎng)。同時(shí)，我們還定期對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保食堂環(huán)境整潔、衛(wèi)生。在住宿方面，我們?yōu)樽∷奚峁┝藴剀啊⑹孢m的宿舍環(huán)境，并配備了專業(yè)的宿舍管理人員，確保孩子們的生活起居得到妥善照顧。
此外，我們還非常注重校園環(huán)境的營造。我們定期對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了校園安全管理，安裝了監(jiān)控設(shè)備，配備了專業(yè)的安保人員，確保校園安全無虞。
當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，有時(shí)在食堂排隊(duì)等候的時(shí)間較長(zhǎng)，影響了孩子們的用餐體驗(yàn)；有時(shí)宿舍的設(shè)施維護(hù)不夠及時(shí)，給孩子們的生活帶來了一定的不便。對(duì)于這些問題，我們已經(jīng)引起了高度重視，并正在積極采取措施加以改進(jìn)。
在此，我也想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子們?cè)谛５纳钋闆r，及時(shí)與我們溝通，共同解決孩子們遇到的`問題。其次，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助。最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作給予更多的理解和包容，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的后勤服務(wù)。
最后，我要再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解。我們將繼續(xù)秉承“服務(wù)師生、關(guān)愛成長(zhǎng)”的宗旨，不斷提升后勤服務(wù)質(zhì)量，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的力量。
謝謝大家！
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