物理家長會老師發(fā)言稿（精選14篇）
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的物理家長會老師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物理家長會老師發(fā)言稿 1
各位家長：
大家好!感謝你們在百忙之中抽空來到學(xué)校來支持我們的工作。
我是任教物理課的老師。
物理是上學(xué)期才開設(shè)的功課，所以，我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時間才有一個半學(xué)期。在共同學(xué)習(xí)的這段時間里，我了解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學(xué)生。到目前為止，大部分學(xué)生對物理的興趣都很濃，很愛學(xué)物理。
現(xiàn)在，我簡單的向你們匯報一下，我們這班這次物理期中考試的情況：這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，命題方向符合中考命題方向，全卷滿分100分。我們學(xué)校最高分98分，全年級98分的學(xué)生有三位，其中我們班有兩位：一位是朱明，另一位是蘇勇。97分的同學(xué)，全年級也有三位，其中我們班有兩位：一位是蘇良，另一位是黃丹。95分以上的全年級有10位，其中我們班有六位。90分以上的，全年級有30位，其中我們班有10位。我們班平均分66.9分，及格40人，這兩點，在年級中，也是比較好的。
出錯原因：高分的同學(xué)出錯，多數(shù)是粗心大意，審題不細(xì)心，比如，有一道題是：兩個同規(guī)格的燈泡串聯(lián)，總電壓為220V，要求每個燈泡消耗的實際功率，很多同學(xué)就求了兩燈的實際總功率。我問他們：“這題很難嗎?這么多人出錯?”他們說：“不難，是沒詳細(xì)看題的結(jié)果�！笨梢�，粗心是一大敵人。低分的同學(xué)出錯：主要錯在實驗探究方面，這一次實驗探究考試題有20分，平時實驗不認(rèn)真，或?qū)μ骄窟^程與結(jié)論不理解的同學(xué)，想過這關(guān)是很難的'。
通過這一次考試，我更清楚的認(rèn)識到：在今后的教學(xué)過程，要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣，要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實驗探究的能力以及綜合分析問題的能力。
關(guān)于這次考試，我就說到這里。
下面我向家長們提兩點建議：
1、小孩在家寫物理作業(yè)時，不要讓他用計算器來計算。因為，中考物理是不能用計算器的，平時用慣了計算器，考試的速度就快不了。
2、節(jié)假日小孩在家時，家長要注意他有沒有完成作業(yè)。這段時間，我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個字也不寫的。至于誰不寫作業(yè)，在這里，我就不點名了，希望你們能配合我做好這項工作。
我要講的就這么多了，如果你們在物理教學(xué)工作方面有什么意見或好的建議，請你們向我提出來，我會盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好。
謝謝大家!
物理家長會老師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長：
您們好！
我作為物理課老師，感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們班的家長會，同時也感謝你們長期以來對自己的孩子的深情關(guān)注，這也是對我們教學(xué)工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，一個共同的目的是為了孩子，是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強聯(lián)系和溝通。希望通過這次家長會，能取得家長和老師的進一步的密切合作，以獲得孩子們學(xué)習(xí)、身體、心靈、性格等各方面更好的成績！下面僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報、交流。
第一方面：物理教學(xué)情況介紹
半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)ξ锢聿恢啤⑸险n注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路，也能積極動腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)物理，作業(yè)都能按時按量完成，寫字也很認(rèn)真，都有一個很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的物理課，我很開心，孩子們也很開心。我相信有了這個和諧的氣氛，孩子們的物理成績一定能交上一份“完美的答卷”。
第二方面：說說期中檢測
這次期中考查，初次解答物理試卷，對孩子們的心理和物理知識的學(xué)習(xí)都是一個檢驗。也確實看到了孩子能力、知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進步和不足之處，進步的方面，各科都有共性，在此免談了；不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)重、實驗作圖這類物理特色題不會解答、閱讀（圖、文）理解浮淺、計算思路不深入等問題，需要加強訓(xùn)練、進一步改進。
第三方面：教育孩子感觸
作為科任老師，我不反對家長們非�？粗睾⒆拥�'成績，因為孩子的成績也是一科一科地學(xué)出來的。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個神圣、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展，而不會一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性，教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。
今天跟大家見面，簡單提幾點，作為我們老師和各位家長共同關(guān)注和繼續(xù)改進的焦點：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。對孩子要體現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己，要從生活上關(guān)心、心靈上呵護，也學(xué)一點現(xiàn)代教育常識，用正確的思想、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動的空間、鍛煉的時間，要培養(yǎng)孩子健康的言行，比如：自己打麻將，孩子撒手玩；孩子成績差，不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范，給孩子營造高尚品行的家教空間。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要家長們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進的不要“一生二吼”，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”，給孩子創(chuàng)造進步的機會。
說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進。
謝謝大家。
物理家長會老師發(fā)言稿 3
各位家長：
你們好!
首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。
作為老師總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好作為家長孩子就寄托著家庭的希望為了共同的目標(biāo)為了我的學(xué)生、你的.孩子更好的發(fā)展最后我就這門學(xué)科給家長們一些建議：
一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了?并且隔段時間看看孩子的練習(xí)冊修改情況，最好是每星期能檢查一次。物理練習(xí)冊經(jīng)多次改版后內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點同時對學(xué)生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視。
剛才的建議僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議也請?zhí)岢�，我將在以后的工作中進一步改進。最后對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。
物理家長會老師發(fā)言稿 4
各位家長：
大家好！
我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對學(xué)校的工作萬分支持。學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開學(xué)生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點想法和建議與家長交流一下。
首先：每個孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí)，有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目，這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上，每個學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時候，沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強調(diào)的，也希望家長與我們保持一致，對學(xué)生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者：每個孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因為我們上學(xué)時感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸：經(jīng)過幾次教材改革，初三物理的內(nèi)容更簡單，考試要求降低，學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。
最后，今天我們就借此機會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、獨立的`習(xí)慣：獨生子女他不獨立。問題在于家長的呵護，因為寶貝太小，什么事也不讓他去做，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特強，反映在學(xué)習(xí)上，就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中，學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解，所以，我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則惘。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時，不注意思考，不進行綜合比較，盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點時間與你的孩子進行思想的交流，你的孩子一定會學(xué)會思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣：走過路過不要錯過，物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時性，檢查性，就是學(xué)過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時告訴大家一個道理，學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬不要輕易相信“補課”與“什么寶典”因為誰都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是，物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時掉隊了。這就要求我們教師和家長及時關(guān)注孩子，多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不對，還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn)，早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé)，我會盡自己所能不放棄任何一個學(xué)生。但是由于我任教二個班級，總有考慮不到得地方，懇請在座家長協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時問我。當(dāng)然，我更希望家長把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的，學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo)，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。
物理家長會老師發(fā)言稿 5
各位家長：
大家上午好！
我是咱班的物理老師，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，下面我結(jié)合所教的物理學(xué)科談幾點感想。
一、愛其師信其道
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因為愛是教育永恒的源泉，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責(zé)都是期待”。
二、表揚創(chuàng)造奇跡，信心成就夢想
我想問在座的家長一個問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的.面前不惜濃墨重彩的表揚自己，而且表揚的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個例子20xx年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺xx同學(xué)一直想舉手，這位同學(xué)的。物理成績應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時問的問題超乎的簡單，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋�問題，接著我把這個問題拋給了大家，我說xx說得對不對，大家說對，xx的目光敏銳不敏銳，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個問題呢，大家經(jīng)過一番討論最終解決了xx同學(xué)提出的問題，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記xx這個名字吧，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是xx同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把xx同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊，說完我們大家都把xx的名字寫在了旁邊。
三、偉大就是把平凡做到了極致
很多時候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時代里這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。
人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天。
物理家長會老師發(fā)言稿 6
各位家長：
大家好！
我是這個班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時調(diào)整工作，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點：
本學(xué)期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在過去的教學(xué)中：
一、注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因為眾所周知：興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時引導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到；物理很有趣，物理很有用。
二、狠抓了學(xué)生的課堂筆記即每節(jié)課知識點的總結(jié)。為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因為初中物理中考時仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗告訴我們:越是簡單的,中考時也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點:比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子-——心里知道，嘴里卻說不出來。
三、在教學(xué)中還要求我們的每一個學(xué)生都建立自己的錯題檔案本。也就是說：每一個學(xué)生結(jié)合自己的實際，把平時做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時，往往起到事半功倍的效果。
下面，是我對家長們提的幾點建議：
一、孩子正處于長身體階段，要注意合理的`飲食，保證每天一個雞蛋。
二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進步，我們就應(yīng)該對他們及時進行鼓勵。
三、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案。要著眼于實際。對比于同層次學(xué)生的成績，對比孩子過去的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補上去。
五、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
物理家長會老師發(fā)言稿 7
各位家長：
大家上午好，我是咱班的物理老師，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，下面我結(jié)合所教的物理學(xué)科談幾點感想
一、愛其師信其道
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”， 因為愛是教育永恒的源泉，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責(zé)都是期待”
二、表揚創(chuàng)造奇跡，信心成就夢想
我想問在座的家長一個問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興， 甚至終生不忘，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚自己，而且表揚的'程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個例子：2012年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺xx同學(xué)一直想舉手，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時問的問題超乎的簡單，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小 ，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋�問題，接著我把這個問題拋給了大家，我說xx說得對不對，大家說對，xx的目光敏銳不敏銳，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個問題呢，大家經(jīng)過一番討論最終解決了xx同學(xué)提出的問題，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記xx這個名字吧，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是xx同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把xx同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊，說完我們大家都把xx的名字寫在了旁邊。
三、偉大就是把平凡做到了極致
很多時候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時代里這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。
人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天。
物理家長會老師發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個班的物理老師，姓祖，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實是這樣的，物理是整個中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的'介紹下初二物理的特點：本學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點，就本學(xué)期而言，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時候，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：
1、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點，同時對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長在這方面引起重視；
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了；
3、物理學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理本來就是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作呢。希望家長在這方面能提供方便和幫助，合作完成物理小實驗也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個很好時機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！
物理家長會老師發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個班的物理老師，姓薛，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實是這樣的，物理是整個中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、提分快學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下初中物理的特點：物理與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度不夠以及學(xué)習(xí)習(xí)慣不好；本學(xué)期，物理內(nèi)容多，難度加大，又加上這學(xué)期上課時間短，所有任務(wù)非常重。如果在物理科目上不多貪時間，就很難跟上了。
第三，我說一下本班的學(xué)生情況，本班學(xué)生大多聰明、活潑、好動。但懶惰也是他們的共性。上課部分同學(xué)，注意力不集中，有說話現(xiàn)象，不僅影響自己，更會影響到其他同學(xué)。作業(yè)、家庭不按時完成，有的甚至有不交作業(yè)現(xiàn)象。當(dāng)然也有我的原因，我本來帶的班比較多，還有班主任工作，所有有時根本照顧不來，另外我的性格不太好，比較隨和，對學(xué)生不夠嚴(yán)厲，這也是自覺性不高的同學(xué)成績差的原因。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的'希望，為了共同的目標(biāo)，為了孩子能把物理這門課學(xué)好，我給家長們幾個小小的建議：
1、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次；
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了，要家長們多督促。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢�，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！
物理家長會老師發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
下午好，首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們教師工作的支持。首先我做一下自我介紹，我姓王，任教的科目是物理，今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)物理學(xué)習(xí)方面的問題。
首先，我說一下物理這一學(xué)科的.性質(zhì)。物理這一科屬于理科。那對于我們文科班的學(xué)生來說，這一門課不參加高考，但是要拿畢業(yè)證的話，必須通過云南省組織的水平測業(yè)考試�？荚嚂r間是今年7月份，考過了，那從下學(xué)期起就不用在學(xué)這一學(xué)科了�？梢詫Ｐ膶W(xué)其他科目，假如考不過，那還可以參加補考，但是沒有老師重新給他上這一門課，就只有靠自己復(fù)習(xí)，那對于她來說就是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)看到別人都安心學(xué)著要參加高考的科目，自己卻還要學(xué)這一科，可能會失去信心。心里的壓力也大，那我們希望的也就是一次就通過，但是這不能只靠老師，僅僅靠課堂上45分鐘，最主要的還是得靠他們自己�？赡苡幸徊糠謱W(xué)生說物理太難了，聽不懂做不來，這也是正常的，物理跟其他科目比起來確實要難一些，但是也不能因此就放棄，不管怎么樣都必須把它考過才能拿到畢業(yè)證，這是事實，那如果有需要的學(xué)生，我也可以課后給他們補課。
對于自學(xué)能力較差，注意力不集中的孩子，家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽課，聚精會神不要做小動作，更不要講話影響別人，回到家時給孩子營造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子及時做作業(yè)。
定期與教師進行溝通因為每個孩子的進步與成功與家長的關(guān)心是分布開的，對于學(xué)生的優(yōu)點不好的習(xí)慣以及存在的問題可以及時與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法把孩子的物理學(xué)習(xí)搞好。
物理家長會老師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長在百忙之中來參加這次物理學(xué)科的家長會。
物理學(xué)科在初中階段有著獨特的地位和重要性。它不僅能讓學(xué)生掌握科學(xué)知識，更能鍛煉他們的思維能力和解決問題的能力。
在教學(xué)方面，我們采取多種教學(xué)方法相結(jié)合，既有理論講解，也有實驗操作。通過實驗，學(xué)生們能更直觀地感受物理現(xiàn)象，加深對知識的理解。
目前，孩子們的學(xué)習(xí)情況各有不同。有些孩子表現(xiàn)出很強的求知欲和探索精神，成績較為突出；但也有部分孩子可能在某些知識點上存在困惑。
在這里，我想給家長們幾點建議：
一是多與孩子交流物理學(xué)習(xí)的情況，了解他們的困難和想法。
二是鼓勵孩子利用生活中的物品進行簡單的物理實驗，增強實踐能力。
三是提醒孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，鞏固知識。
例如，當(dāng)孩子看到家里的電燈，家長可以引導(dǎo)孩子思考電是如何產(chǎn)生和傳輸?shù)?；當(dāng)孩子使用各種工具時，可以探討其中的物理原理。
我也會持續(xù)關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)進展，及時給予幫助和指導(dǎo)。
再次感謝各位家長的支持與配合，讓我們共同努力，幫助孩子們在物理學(xué)習(xí)中取得更好的成績和進步。
謝謝大家！
物理家長會老師發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興能有這樣一個機會和大家交流孩子們的物理學(xué)習(xí)情況。
物理是一門充滿奧秘和趣味的學(xué)科，它幫助我們理解自然界的規(guī)律和現(xiàn)象。在教學(xué)過程中，我們致力于讓學(xué)生不僅掌握物理知識，更培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和探究精神。
目前，同學(xué)們已經(jīng)逐步適應(yīng)了物理的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂上，我們通過生動的.講解、有趣的實驗，努力讓物理知識變得直觀易懂。許多同學(xué)都展現(xiàn)出了對物理實驗的濃厚興趣，積極參與課堂互動。
然而，也有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在一些挑戰(zhàn)。比如，對一些概念的理解不夠深入，解題時思路不夠清晰等。對此，我們會持續(xù)關(guān)注并給予針對性的指導(dǎo)。
對于家長們，我有以下幾點期望和建議：
第一，為孩子創(chuàng)造一個安靜、適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)物理。
第二，鼓勵孩子多觀察生活中的物理現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的好奇心和探索欲。例如，觀察水的沸騰、鏡子成像等。
第三，定期檢查孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的學(xué)習(xí)進度。
第四，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時，給予他們鼓勵和支持，幫助他們樹立信心。
最后，我相信在我們共同的努力下，孩子們的物理學(xué)習(xí)會不斷取得進步。我也歡迎各位家長隨時與我溝通交流，讓我們攜手為孩子們的成長助力。
謝謝大家！
物理家長會老師發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次物理學(xué)科的家長會。我是孩子們的物理老師xxx。
首先，我想談?wù)勎锢磉@門學(xué)科的重要性。物理不僅是初中階段的重要學(xué)科之一，它對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、邏輯推理能力和解決問題的能力都有著至關(guān)重要的作用。而且，物理知識在日常生活中也有著廣泛的應(yīng)用，能夠幫助孩子們更好地理解和解釋周圍的世界。
在本學(xué)期的教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)知識的傳授，讓孩子們逐步建立起扎實的物理知識體系。同時，我們也通過實驗、小組討論等多種教學(xué)方式，激發(fā)孩子們對物理的興趣和探索精神。
目前，孩子們在物理學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出了不同的狀態(tài)。有些同學(xué)對物理有著濃厚的.興趣，學(xué)習(xí)積極性高，成績也較為突出；但也有部分同學(xué)可能在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難。在這里，我想給家長們一些建議。
一是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。確保孩子按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，積極思考。
二是鼓勵孩子多問問題。物理的學(xué)習(xí)過程中會有很多疑惑，鼓勵孩子及時向老師或同學(xué)請教。
三是可以結(jié)合生活實際，引導(dǎo)孩子運用物理知識去解釋一些現(xiàn)象，增強他們對物理的感性認(rèn)識。
比如，當(dāng)看到電燈泡發(fā)光時，可以和孩子一起探討電流、電阻等相關(guān)知識；當(dāng)使用各種工具時，可以讓孩子了解其中的物理原理。
最后，我希望家長們能夠和我們老師密切配合，共同關(guān)注孩子們的物理學(xué)習(xí)。如果大家有任何問題或建議，隨時都可以和我溝通。
感謝大家的支持與配合！
謝謝！
物理家長會老師發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次物理學(xué)科的家長會。我是孩子們的物理老師[具體姓名]。
首先，我想說物理這門學(xué)科對于孩子們的成長和發(fā)展有著重要的意義。它不僅能夠幫助學(xué)生理解自然界的規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)思維和探究能力，還與我們的日常生活息息相關(guān)。
在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣。通過生動有趣的實驗、直觀的演示，讓孩子們感受到物理的魅力。同時，我也會引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。
目前，同學(xué)們的整體表現(xiàn)還是不錯的。一部分同學(xué)對物理有著濃厚的興趣，積極思考，主動參與課堂討論和實驗操作。但也有個別同學(xué)可能在學(xué)習(xí)上存在一些困難，比如對概念的'理解不夠深入、解題能力有待提高等。
對于存在困難的同學(xué)，我希望家長們能夠給予更多的關(guān)注和鼓勵。可以和孩子一起探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，幫助他們建立學(xué)習(xí)物理的信心。同時，也希望家長們能夠督促孩子按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。
在接下來的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)方法和策略，幫助孩子們更好地掌握物理知識。也希望家長們能與我保持密切溝通，讓我們共同為孩子們的物理學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
再次感謝各位家長的支持與配合！如果大家有任何關(guān)于物理學(xué)習(xí)的問題或建議，歡迎隨時與我交流。
謝謝大家！
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