最新小學畢業(yè)班發(fā)言稿
在日常生活和工作中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的最新小學畢業(yè)班發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學畢業(yè)班發(fā)言稿1
同學們:
你們好!六年小學的學習生活即將結(jié)束了,大家在教師的關(guān)懷和教育下,大家在家長和長輩的關(guān)懷和幫助下,順利地完成了小學六年的學業(yè)和生活。下半年同學們就將步入中學,走進中學校園,開始更豐富、更充實、更緊張的中學的學業(yè)和生活。
同學們,人的一生是一個漫長的歷程,在這漫長的歷程中又有一個個階段在等待著我們,也就是說人生就是由一個個不同的階段構(gòu)成的,不同的階段有著不同目標和任務。例如:小學階段的六年時光,是你人生的一個起步階段,在這個階段里你的任務就是養(yǎng)成良好的學習習慣和興趣,掌握最基礎(chǔ)的知識和培養(yǎng)簡單的思維能力。
中學階段六年的時光,是你人生的一個關(guān)鍵階段,在這個階段里你的任務就是掌握基礎(chǔ)的文化知識和培養(yǎng)邏輯思維能力,養(yǎng)成一定的動手能力和和實踐創(chuàng)新的能力。那么大學的四年或六年的時光呢,我想在這個階段主要任務除了學習更專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)之外,更重要的是培養(yǎng)自己的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新的能力。我們也可以把這三個階段統(tǒng)稱為求學階段,大家可以算一下這個求學階段大約需要二十多年的時光,這二十年的時光說短不短,說長也不長,但它至關(guān)重要,因為它是你人生最美好、最絢爛的時期,因為它是你人生最辛勞、最負重的時期。這個時期是你人生的基礎(chǔ),這個時期是你人生的全部底色。
有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿!庇谑牵麄儼研欣罘旁诹20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責對方不注意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……
同學們,這個故事告訴了我們什么?你有什么感受?你發(fā)現(xiàn)沒有,這個故事其實正好反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年?墒堑搅40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成……原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成……
世界上什么藥都有賣的,就是沒有賣后悔藥的,連古人都有“可奈年光似水聲,迢迢去不停”的感嘆,時光不可倒流。什么階段追求什么目標,什么階段專注什么事情,什么時間做什么事情,這是我們必須明確和遵守的準則。六年的小學階段學習,六年的中學階段學習,還有四年的大學本科學習,就是你人生中最大最重的奠基石,萬丈高樓平地起靠的是它有著牢固的基礎(chǔ)。我特別想告誡同學們,你可切莫把主次、輕重給搞顛倒了。上課的時間,你想著游戲;作業(yè)的時間,你揮汗網(wǎng)吧;求知的校園,你談情說愛;求學的時光,你作賈行商……試想,真正到了你談婚論嫁的時候,你該做什么呢?你不可能再回校園求學吧!
在這求學、求知、求能的學習階段,你要拼搏、奮斗,你要進取、上進,你要吃苦、流汗。我們曾經(jīng)看到過幾所高中畢業(yè)班教室里的勵志標語,給人留下深刻的印象,有些甚至給人以極大的震憾!翱喔桑涣暨z憾;硬拼,無愧我心。”“兩眼一睜,開始競爭。”“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!薄盀榱四赣H能抬起頭走路,拼了!”
有人說一個人要想成就一件事離不開三個條件,這就是:“條理,方法,心態(tài)”。其中條理至關(guān)重要,人生是由一個個不同的階段構(gòu)成的,不同的階段有著不同的任務和目標。那么作為一名即將踏入中學,進入六年中學求知求學的你們,要立下志向;“學習,學習,再學習”,咬定青山矢志不渝,奔跑不止,奮斗不懈。
同學們,在現(xiàn)實的學習和生活中,我們做事是不是經(jīng)常半途而廢,今天定下的志向明天就放棄了,好像正應驗了古人的一句話:“有志者常恒志,無志者常立志”。這其中的原因,不是因為我們?nèi)狈︻B強的意志品質(zhì),也不是學習的難度較大,而往往是我們覺得成功離我們較遠。確切地說,我們不是因為失敗而放棄,而是因為倦怠而失敗。在人生的旅途中,我們除要有咬定青山不放松、矢志不渝的意志品質(zhì)外,我們還應該具有一點人生的智慧,一點戰(zhàn)勝自我弱點的技巧。
1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。
當時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動,只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說用智慧取勝確實有點勉強。
兩年后,意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。
山田本一性情木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他,但對他所謂的智慧迷惑不解。
10年后,這個謎終于被解開了,他在他的自傳中是這么說的:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
我們已經(jīng)明白人生是由一個個不同的階段構(gòu)成的,我們也知道在每一個不同的階段都要有不同的目標和任務,我們也明白在人生的頭二十年的求學時光里,我們要把自已做大做強,我們要學習和掌握人類最基礎(chǔ)的科學文化知識,我們要培養(yǎng)和造就自己最基本的學習習慣和能力。
那么我們還應該知道給自己人生的這二十年求學時光定一個總目標,再把這個總目標進行一下分解,把余下的初中三年、高中三年、大學四年定一個分目標,也可以把每一個學年、每一個學期定下小目標,甚至結(jié)合自己的實際情況,把當下的每一個月、每一周、每一天定下小之又小的小小目標。像馬拉松世界冠軍山田本一一樣,以百米沖刺的速度向第一個目標沖擊,等到達第一個目標后,再以同樣的速度向第二個目標沖去,再以同樣的……沖向第三個、第四個、第五個……第n個。
有人笑了,這人活著也太累了吧!是啊,生活、學習和工作猶如逆水行舟不進則退。
有這樣一個故事。夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,有一只羚羊在沉思:明天當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天當太陽升起的時候,我要奔跑,才能追上跑得最快的羚羊。你看,明天,不管獅子還是羚羊,他們要做的就是奔跑!同樣的道理,不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們每一個人要做的就是:奔跑!當每天太陽升起的時候;奮斗!每天都要精神抖擻的站在人生的起跑線上。
這是一個童話故事,但人類與動物的世界是相似的。人也是動物,只不過是高級動物,人類的競爭,生存大戰(zhàn),其實更激烈,更殘酷。
我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,在他離開韶山?jīng)_,到長沙求學的時候,也只有16歲。臨行前,他曾留給父親一首小詩:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不休。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”中國上古的時候,有一部書叫《易經(jīng)》,它開首的第一句話是這樣寫的:“天行健,君子以自強不息!边@部書很重要,這句話更重要,這部書是中國文化傳統(tǒng)的源頭,這句話是中華民族生生不息的精神源頭。我們這個民族歷經(jīng)5000年而長盛不衰,歷經(jīng)無數(shù)磨難而仍然前行不止,歷經(jīng)無數(shù)大災劫難而越挫越堅……
人生之路,不可能一路坦途,吃得苦中苦,方為人上人,我們都是炎黃子孫,“自強不息”應該是我們每一個人的座右銘,“自強不息”的精神品質(zhì)應該浸入我們的血液。俗話說得好:“人生是斜坡,中間站不住,要么滑下去,要么爬上來!薄靶凶卟毁M力的路,確實存在?晌乙嬖V你,那是下坡路!比魏呜潏D安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的。
讀書、學習是生命的一個過程,是一種精神。人需要喝水,需要物質(zhì),但更需要知識,那是你的精神需要,這兩個需要缺一不可,如果你沒有精神需要,只有物質(zhì)需要,那是低等的動物。
人之所以能傲視地球,成為萬物生類的主宰,其根本的原因就是人類能夠運用大腦,運用智慧,去戰(zhàn)勝各種困難,不斷改善我們?nèi)祟惖沫h(huán)境和生活。
“人生兩個寶,雙手和大腦,用腦不用手,快要被打-倒。用手不用腦,飯都吃不飽。手腦全會用,方是開天辟地的大好佬!泵恳粋人要想在這個地球上,在人生旅途上有所作為,有所建樹那就要牢記這句話,即動手,又動腦。課堂上勤于動腦,課堂下勤于動手;上好每一節(jié)課,完成每一次作業(yè);改正每一個不足,培養(yǎng)每一個好的習慣。
六年小學學習生活的結(jié)束,也即是六年中學學習生活的開始。衷心地希望同學們:從小立下人生志向,做一個有益于社會的人,做一個有益于他人的人;從小明白人生不同階段有不同的目標和使命;從小知道人生理想的實現(xiàn)唯有苦學、苦讀。
最后,還是讓我們以大草原上的動物來結(jié)束今天的講話吧!希望同學們牢記自己的使命和責任,努力學習,快樂讀書,幸福成長。把自己做強、做大、做厚、做實,像非洲大草原上強健威武的大象一樣,步履從容,傲視天下。
我們:全體老師,班主任,校長,會隨時關(guān)注同學們在初中、高中的學習生活狀況,等待著三年后,六年后同學們中考、高考的喜訊。
小學畢業(yè)班發(fā)言稿2
同學們:
六年時光飛逝,一晃兒,我們迎來了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季,我給大家講一講應該如何復習迎考。
一、樹立奮斗目標。
哈佛大學曾做過一個跟蹤調(diào)查,調(diào)查對象是一群智力、學歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下:3%的人樹立了清晰且長期的目標,大都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標,這些人大都生活在社會的中上層,生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標模糊,他們能安穩(wěn)的生活工作,沒有特別的成績。27%的人沒有目標,他們幾乎都生活在社會的底層,過得十分艱難。
我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段,樹立一個目標可以促進大家的學習發(fā)展,也有利于激發(fā)大家的潛能,使學習成績有所提高。學習如果沒有目標,就如航海時沒有燈塔,很容易迷失了方向。所以,樹立一個合理的目標是必不可少的。
二、掌握學習方法。
在復習過程中,有好的學習方法也很重要。在課堂上,我們應該更加認真的聽講,要勤動筆、勤動腦,把老師講的重點知識都記錄下來。萬萬不可,上課心不在焉,東張西望。這樣我們才能有效地提高學習效率,事半功倍,使同學們在課后有更多的休息時間。在家中,我們要做好復習工作,要時常把老師講過的題目溫習一下,孔子說過:“溫故而知新,可以為師矣!绷硗猓龅矫院欢念}目不可輕易放過,要請教同學和老師,不能因為覺得麻煩而放松自己。在課余時間,我們可以閱讀一些輔導資料,把一些對學習有益的內(nèi)容記錄下來,俗話說:“好記性不如爛筆頭!痹谀承⿻r刻,這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用。
三、注意勞逸結(jié)合。
學習之余,我們也應該注意身體,身體是一切事物之本,沒有了健康的身體,再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學們,周六周日寫作業(yè)空余的時候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心,要讓工作許久的頭腦得以放松,這樣有利于學習、記憶。平常,做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步、打球,緩解同學們在備戰(zhàn)中的緊張情緒,使明天的學習有更充沛的精力。
以上就是我給大家的小建議,希望同學們在本次考試中,考出令自己滿意的`成績。謝謝大家。
小學畢業(yè)班發(fā)言稿3
各位老師,同學們:
小學階段是我們一生中學習的“黃金時期”。這學期,對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績升入重點中學,還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通中學?同學們,命運的航船掌握在我們自己手中,讓我們在接下來的20多天的時間,以更飽滿的學習熱情,更踏實的學習作風,在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、提高成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序的學習中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同學們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!
同學們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
同學們:老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。立壯志,展雄風,振翅搏長空,同學們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。
同學們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負父母的企盼,不負恩師德厚望。
同學們,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!
謝謝大家!
小學畢業(yè)班發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
金秋九月,在這神清氣爽的季節(jié)里,我們又在這美麗的校園里重逢了,在這新的學期里,我升入了六年級,成為了一名小學畢業(yè)班的學生了,真令人激動啊!
開學伊始了,老師勉勵我們要在新的學期里發(fā)奮學習,刻苦努力,爭取進步,為中低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵,也是對我們提出的期望。是呀!“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學們都決定在新的學期里勤奮上進,力爭上游。而我自然也不例外,面對又一個新的起點,我早有自己的打算。
在學習上要做到樂學、勤學、善學,快樂的學習,學好每門?疲鲃芋w會學習中的樂趣,只有樂于學,才能勤學,此外還要善于學,合理安排時間,總結(jié)出適合自己的學習方法,讓學習變得輕松有效。在工作方面,作為一名班干部,我要認真履行自己的職責,協(xié)助老師,做老師的好幫手。
在其他方面,比如思想品德,勞動能力,身體素質(zhì),藝術(shù)修養(yǎng)等,都要均衡發(fā)展,不可偏頗,因為這些都是將來成才的基礎(chǔ)。
同學們,我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標攜手共進吧!
謝謝大家!
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