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中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-20 09:32:58 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用6篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用6篇)

  中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加入園前家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,也是對(duì)我們工作的支持和理解,在此對(duì)大家表示衷心的感謝。

  我叫xxx,是本班的班主任,從現(xiàn)在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負(fù)責(zé)中班的保教工作,在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工,更會(huì)相互配合,努力做到因材施教。孩子們?cè)谟變簣@的這段時(shí)間我們會(huì)一起度過(guò),希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),讓我們共同教育好我們的孩子!

  今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn):

  1、給各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒園的課程設(shè)置,讓家長(zhǎng)朋友們了解幼兒的教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等。

  2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。

  我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富,有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等,這可以拓展孩子的思維,讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲?yàn)橹鳌?/p>

  孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng),教師加以引導(dǎo),在區(qū)域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,從而充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,培養(yǎng)孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)期間我們會(huì)適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁,這一點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們可以放心。

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?

  首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

  其次,是整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。在幼兒園,我們會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具,加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

  中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

家長(zhǎng):

  你好!

  首先,我衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參觀(guān)我們的花園。來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我代表我的祖國(guó),熱烈歡迎你們的到來(lái)。為了更好地開(kāi)展教育工作。

  首先讓我簡(jiǎn)單介紹一下我們第一節(jié)課的同學(xué)。我是某某某老師。它是花園一班的班主任,也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真,可愛(ài),活潑和聰明的嬰兒。

  讓孩子們學(xué)得更好。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早、半夜、晚上清潔,保持室內(nèi)外清潔,每天給孩子的毛巾、杯子消毒一次,每周給玩具消毒一次,孩子離開(kāi)花園后每天給宿舍教室用醋消毒等。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在生活方面:目前,我們所有的孩子基本上都能吃,但有些孩子有不好的習(xí)慣,如不正確的拿勺子的方式,一些孩子邊吃邊說(shuō)話(huà),一些孩子很挑剔,一些孩子吃得很慢,等等。我需要老師的幫助。我們基本上把鼓勵(lì)放在首位。積極的一面是,許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜。它確保兒童獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的時(shí)間內(nèi)多吃熱菜熱菜。為保證兒童營(yíng)養(yǎng)充足,飯后自覺(jué)擦嘴,但有些兒童還沒(méi)有養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。經(jīng)常需要老師的提醒。當(dāng)我們外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子們?cè)黾踊驕p少衣服。每隔一段時(shí)間給孩子喝水。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  午睡時(shí)間是12:00到14:30。

  幾乎所有的孩子都睡著了,但有些孩子睡得很慢。家長(zhǎng)也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲成敗。因此,讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

  學(xué)習(xí)方面:主教村是一門(mén)多元智能的課程,融入一日的教育活動(dòng),分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面。

  健康:1、飲用水2、吃3、衛(wèi)生間4、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)

  語(yǔ)言:創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,支持和鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言交流:欣賞文學(xué)作品:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和聽(tīng)力習(xí)慣。

  中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好,謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話(huà)就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

  首先,介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況:

  本學(xué)期,我們班有2幼兒轉(zhuǎn)學(xué),也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)4名新生,現(xiàn)共有41人,男女比例比較平衡。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

  其次,介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合:比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

  一、教育教學(xué)方面:

  由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

  1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì)在下課后個(gè)別談話(huà),積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對(duì)人的禮貌。

  二、生活習(xí)慣方面:

  在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話(huà),我們并不是絕對(duì)不許孩子講話(huà),這是不符合新的教育觀(guān)念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話(huà),他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。當(dāng)然,吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下。

  三、行為習(xí)慣的培養(yǎng):

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!庇變毫己梦拿鞯男袨榱(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先,通過(guò)組織“朋各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵?爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何?其次,抓個(gè)別教育,針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹(shù)立榜樣,通過(guò)分發(fā)小星星、小紅花,評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望

  四、需要家長(zhǎng)配合的工作:

  在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永,也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。離園后可以在園內(nèi)玩耍,但要注意孩子安全,玩過(guò)后將玩具擺放整齊,及時(shí)離園。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。盡量要求孩子自己的事情自己做。

  4、本學(xué)期我們將以區(qū)域活動(dòng)為主,為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,希望家長(zhǎng)帶廢舊材料。本學(xué)期要帶的東西盡快帶來(lái)。

  5、如果你的聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們。

  6、關(guān)于義工的事情,希望家長(zhǎng)積極參加。

  7、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要積極登錄,我們會(huì)及時(shí)更新。

  8、孩子之間有了矛盾老師解決,家長(zhǎng)不要參與。

  接下來(lái),為了我們的工作能夠做的更好,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。

  最后,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,和大家一起探討、研究,或打電話(huà)和我交流。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

  中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加入園前家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,也是對(duì)我們工作的支持和理解,在此對(duì)大家表示衷心的感謝。

  我叫,是本班的班主任,這位是老師。從現(xiàn)在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負(fù)責(zé)中班的保教工作,在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工,更會(huì)相互配合,努力做到因材施教。孩子們?cè)谟變簣@的這段時(shí)間我們會(huì)一起度過(guò),希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),讓我們共同教育好我們的孩子!

  今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn),一是給各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒園的課程設(shè)置,讓家長(zhǎng)朋友們了解幼兒的教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,二是關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。希望家長(zhǎng)朋友積極參與共同探討,支持配合我們共同教育好孩子。下面我為大家介紹一下孩子們?cè)趫@的一日活動(dòng)安排:

  首先介紹一下我們中班的課程設(shè)置。我們幼兒園的課程設(shè)置是以國(guó)家新頒布的《幼兒園教育綱要》為依據(jù),山東省幼兒園課程指導(dǎo)為中心,涵蓋了幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育的五大領(lǐng)域,堅(jiān)持關(guān)注生活、尊重文化、倡導(dǎo)行動(dòng)、鼓勵(lì)表現(xiàn)、力求整合的五大基本理念。課程的主要目標(biāo)就是促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。

  我們所用的教材主要是以山東省教學(xué)研究室編寫(xiě)的《幼兒園課程指導(dǎo)教師用書(shū)及幼兒用書(shū)》為主。還有幼兒操作資源包,是根據(jù)孩子的幼兒用書(shū)配套來(lái)的,它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動(dòng)手操作的資料,粘貼紙,還有一些對(duì)應(yīng)卡片,也是和教材配套的,孩子們的書(shū)帶回家后家長(zhǎng)看一看就能夠看到,家長(zhǎng)看到的并不是全部,因?yàn)橛幸恍┦且淮涡缘,孩子們(cè)谡n堂上操作完了以后就沒(méi)有了。(請(qǐng)家長(zhǎng)看一下材料)我們還開(kāi)設(shè)了一門(mén)課程是米羅可兒創(chuàng)意美術(shù),它和普通的美術(shù)課不同,它形式很多,有剪紙、粘貼、涂鴉、水粉、水墨、想象、拓印等,是根據(jù)孩子的年齡段來(lái)開(kāi)展不同的課程內(nèi)容,比如說(shuō)大家知道醬油可以用來(lái)做美術(shù)材料嗎?用手指頭可以畫(huà)畫(huà)、用棉簽畫(huà)畫(huà)、有刮畫(huà)紙等不同的美術(shù)形式嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)看一下材料)我們周一到周五每天早晨入園后半小時(shí)是我們的晨間活動(dòng)有“師幼對(duì)話(huà)、手指游戲、快樂(lè)閱讀、建構(gòu)活動(dòng)、音樂(lè)律動(dòng)”在周一至周五每天早晨入園后這段時(shí)間我們會(huì)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí),比如周一我們會(huì)進(jìn)行師幼談話(huà),讓孩子說(shuō)說(shuō)這個(gè)周末在家是怎么度過(guò)的,主要是培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心;周二的晨間活動(dòng)是手指游戲,鍛煉幼兒手部小肌肉群的靈活性;周三的快樂(lè)閱讀的目的是通過(guò)朗朗上口的小兒歌來(lái)增加幼兒的識(shí)字量和口齒清晰度;周四的建構(gòu)活動(dòng)是為了培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力;周五的音樂(lè)律動(dòng)是為了培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和欣賞美的能力。另外我們幼兒園還開(kāi)展了富有我們?cè)咎厣恼n程:折紙、橡皮泥、繪畫(huà)。(這是我們之前幼兒的作品家長(zhǎng)可以看一下)相信家長(zhǎng)在以后的時(shí)間里也會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們的孩子在這方面的突出表現(xiàn)。

  我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富,有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等,這可以拓展孩子的思維,讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲?yàn)橹。區(qū)域活動(dòng),每個(gè)班級(jí)設(shè)置不同區(qū)域,如、、、、等區(qū)域活動(dòng),孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng),教師加以引導(dǎo),在區(qū)域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,從而充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,培養(yǎng)孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)期間我們會(huì)適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁,這一點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們可以放心。

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

  中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,需要家園共育。而家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。我們交流溝通得越多,對(duì)幼兒的幫助越大。今天的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)、以及需要家長(zhǎng)配合的方面。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了。我班現(xiàn)有幼兒40名,18名男孩子,22名女孩子;其中大部分幼兒是我從小班帶上來(lái)的,所以對(duì)每個(gè)孩子都很了解;有5名幼兒是這學(xué)期的插班生。雖然暑假很長(zhǎng),但孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天就較快的適應(yīng)了幼兒園的生活,有個(gè)別幼兒入園情緒不穩(wěn)定,希望家長(zhǎng)們配合我們的工作,讓孩子們高高興興地來(lái)上幼兒園,引導(dǎo)孩子能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這也是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。

  一、介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)

  教育目標(biāo):

 。1)健康領(lǐng)域:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,如:喝水時(shí),我們每天集體喝水3次,其余時(shí)間孩子想喝水自己用小杯子去接水桶里的溫水,我們鼓勵(lì)孩子多喝水,看,這就是我們做的喝水標(biāo)記,喝一杯水就讓孩子插一根小棒,讓我們了解孩子一天在幼兒園的喝水情況。

  對(duì)中班小朋友來(lái)說(shuō)自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也提高了,看,“今天我是值日生”就是安排孩子每天輪流值日,會(huì)將積木歸類(lèi)整理,區(qū)角的材料放整齊。孩子吃點(diǎn)心時(shí),會(huì)幫同伴分餅干。吃飯時(shí)協(xié)助老師端飯菜、分勺子。

  那么在生活能力方面中班的孩子要做到不光會(huì)自己穿脫衣服,天冷要把內(nèi)衣塞在褲子里。

 。2)社會(huì)領(lǐng)域:了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享;學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn);愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

  (3)在集體活動(dòng)中,不光要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老師的要求,還要學(xué)會(huì)耐心聽(tīng)完小朋友的講述。

 。4)語(yǔ)言領(lǐng)域:能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題,聲音響亮,速度適中,有一定的詞匯量并能運(yùn)用。

 。5)認(rèn)識(shí)1—10以?xún)?nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。認(rèn)識(shí)1---10之間的相鄰數(shù),能按1---10的數(shù)量進(jìn)行排序。其實(shí)中班數(shù)學(xué)的內(nèi)容很多,以后我們會(huì)在周計(jì)劃中慢慢呈現(xiàn)出來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注。

 。6)藝術(shù)領(lǐng)域:美術(shù):學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征,能?chē)@主體安排畫(huà)面,確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。音樂(lè):按音樂(lè)的節(jié)拍和變化,做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,隨音樂(lè)速度、力度的變化變換動(dòng)作。在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。

  二、接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子的一日生活

  1、生活方面:

  (1)進(jìn)餐:每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉,在家里是想吃什么家長(zhǎng)便會(huì)給孩子做什么,為了使孩子能夠吃飽吃好。我園的保健老師根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)需要,制定了科學(xué)合理的食譜,變著花樣給孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富、可口的午餐。現(xiàn)在我班在園吃飯的孩子能夠自己進(jìn)餐。

  (2)午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,進(jìn)入寢室能很快找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12點(diǎn),30分鐘后孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較晚,希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便良好的習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上,課程表安排的內(nèi)容有:語(yǔ)言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容,另外,我們還開(kāi)設(shè)區(qū)域游戲課。家長(zhǎng)們關(guān)注一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)在幼兒園一日活動(dòng)安排中,大部分時(shí)間孩子都是在游戲中學(xué)習(xí)。在幼兒園游戲就是學(xué)習(xí)。游戲能使幼兒的智能在不知不覺(jué)中得到開(kāi)發(fā)。比如:手指游戲通過(guò)朗朗上口的兒歌,培養(yǎng)孩子的手指靈活性和手腦協(xié)調(diào)性,這些是幼兒園一些常見(jiàn)的游戲。到了中班,家長(zhǎng)們走到門(mén)口也已經(jīng)看到了我們創(chuàng)設(shè)了一些區(qū)域,這些區(qū)域分為學(xué)習(xí)區(qū)和創(chuàng)造性區(qū)域。在學(xué)習(xí)性區(qū)域中,將我們課上的內(nèi)容讓孩子自己去復(fù)習(xí)、鞏固、探索。從而培養(yǎng)孩子自己的自主學(xué)習(xí)。創(chuàng)造性區(qū)域中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、交往性、合作性。這些游戲它們都是具體的,很容易受到家長(zhǎng)的關(guān)注。而有些學(xué)習(xí)內(nèi)容是隱性的。比如:一些科學(xué)課、健康課、社會(huì)課。往往不太受到家長(zhǎng)的關(guān)注,因此希望家長(zhǎng)也多多引導(dǎo)孩子關(guān)注這些在園學(xué)到的內(nèi)容,為孩子日后的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  家園配合

  1、在家長(zhǎng)心中,孩子上了幼兒園,健康是第一位的其次才是學(xué)本領(lǐng)。如果孩子上幼兒園后生病的次數(shù)增多了,家長(zhǎng)多少會(huì)有的意見(jiàn)。其實(shí),0~6歲本來(lái)就是抵抗能力較弱,容易生病的時(shí)期。再加上家庭環(huán)境是個(gè)體環(huán)境,相對(duì)比較單純,幼兒園的集體環(huán)境相對(duì)要復(fù)雜,孩子肯定比沒(méi)上幼兒園之前更容易受到感染。如果孩子本身體質(zhì)就弱,那就更容易生病了。希望家長(zhǎng)從科學(xué)的角度就事論事,能理解。

  2、幼兒園的生活,就是瑣事堆砌起來(lái)的生活,有很多事情需要家長(zhǎng)配合才能完成。小班的一學(xué)年和在座的各位家長(zhǎng)配合下來(lái),我們合作的很好。只要老師一說(shuō),不僅做得快,而且考慮周到,效果顯著。希望在這一學(xué)期,家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持我們的工作。

  四、對(duì)家長(zhǎng)的一些具體要求:

  1、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到三樓,班級(jí)換了,上下樓梯要注意安全,我們老師能前、中、后看護(hù)孩子上下樓梯。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲,不要再扶手上滑下去。

  2、我園有嚴(yán)格的接送制度,接送幼兒請(qǐng)自覺(jué)使用接送卡。再者,接了孩子請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間讓孩子在大型玩具上玩,有些家長(zhǎng)常常是一邊和人聊天一邊等孩子玩,也不仔細(xì)注意孩子的安危。所以為了孩子的安全考慮,請(qǐng)家長(zhǎng)們接了孩子少逗留。

  3、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓幼兒在8:00之前到園。

  4、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注您的孩子。若孩子要在園服藥,家長(zhǎng)要交待清楚。

  5、如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  6、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,請(qǐng)你積極配合,我們會(huì)將這些要求及時(shí)以校信通的方式通知您,請(qǐng)您注意看一下。

  以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議,請(qǐng)大家之間交流一下。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。謝謝大家!

  中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師,

  大家好!

  今天受金華中學(xué)初中一年級(jí)五班老師的委托,在這里和廣大優(yōu)秀的家長(zhǎng)們一起探討教育孩子的體會(huì),由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級(jí),所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的體會(huì)和大家同探討,達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)提出批評(píng)意見(jiàn),我將萬(wàn)分感激!

  一:對(duì)孩子嚴(yán)格要求,科學(xué)管理

  我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂(lè)觀(guān)自信、規(guī)范行為,明辨是非的目的。具體做法如:

  1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,做遵守紀(jì)律的模范。

  2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),作業(yè)完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業(yè)的情況下家長(zhǎng)可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng),沒(méi)有商量的余地,其實(shí)這樣時(shí)間久了孩子也就習(xí)慣了。

  3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會(huì),感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝同學(xué)。例如:孩子小學(xué)畢業(yè)后我請(qǐng)小學(xué)老師吃飯,小學(xué)六年都沒(méi)有請(qǐng)過(guò),老師不理解。我和老師說(shuō)我請(qǐng)老師的目的不是我感謝老師,因?yàn)榻毯煤⒆邮抢蠋煹穆氊?zé)。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。4.我們?cè)谥贫?biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子行為的時(shí)候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會(huì)增加其主動(dòng)遵守的自覺(jué)性。

  二:家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系

  孩子是愛(ài)情的結(jié)晶,我相信天下父母都會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的一件珍貴的財(cái)物一樣愛(ài)護(hù)著孩子;孩子是父母一定意義的理想承載者,父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子;孩子是感情的郵遞員,父母?jìng)儼阉械男腋:涂嗤唇豢椩诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中;孩子是父母的希望,父母?jìng)內(nèi)缭诤沟却粋(gè)溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來(lái)。家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分,以致于沒(méi)有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛(ài)的孩子都顯得那么的孤獨(dú)和脆弱。

  家長(zhǎng)可以為孩子快樂(lè)而快樂(lè),可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長(zhǎng)而墮落,也可能因家長(zhǎng)而升華。那么,家長(zhǎng)和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該維護(hù)和完善先天性的關(guān)系,培育和發(fā)展后天性的關(guān)系。先天性的關(guān)系主要是血緣的關(guān)系,也可以說(shuō)是長(zhǎng)輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系、朋友的'關(guān)系、戀人的關(guān)系。

  1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系:

  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來(lái)源于血緣關(guān)系,我們要懂得維護(hù)和發(fā)展這種關(guān)系。漠視家庭會(huì)給家長(zhǎng)和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵,最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無(wú)辜的孩子。這種傷害對(duì)孩子的品性和未來(lái)的影響是顯而易見(jiàn)的,很多問(wèn)題孩子來(lái)自不負(fù)責(zé)任的家庭。孩子的智力和身體都是正常的,有些甚至是超群的,智力和身體正常的孩子為什么會(huì)犯下那些不正常的錯(cuò)誤呢?作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。

  我們?cè)跒楹⒆拥膲櫬涠锵У耐瑫r(shí),也想對(duì)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一聲,你們可以忙著賺錢(qián),可以忙著怨恨,可以束手無(wú)策地等待,但你們千萬(wàn)不要忘了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。這種血緣的關(guān)系是前世修來(lái)的,是上帝賜予的,是法律要求我們必須做到的。因?yàn)橐欢ǔ潭壬夏闶呛⒆拥念I(lǐng)導(dǎo),有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向。

  2.師生一樣的關(guān)系:

  父母是孩子最好的老師,我想這應(yīng)該是每一個(gè)家長(zhǎng)都明白的道理。我認(rèn)為,父母同樣也是孩子人生舞臺(tái)背后的一面化裝鏡,顯示著孩子的美與丑,孩子的長(zhǎng)處和缺陷,家長(zhǎng)對(duì)于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的。

  父母教會(huì)孩子說(shuō)出了第一個(gè)詞語(yǔ),教會(huì)孩子邁出了第一個(gè)腳步,也是第一個(gè)教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)外部世界的老師。這種師生的關(guān)系是本能的、自發(fā)性的,同樣也純潔的、無(wú)私的。嚴(yán)父慈母,這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系,表述得最簡(jiǎn)單而又最樸素的觀(guān)點(diǎn)。

  當(dāng)一個(gè)孩子不懂得尊重長(zhǎng)輩,不懂得關(guān)愛(ài)幼兒,人們會(huì)說(shuō),這孩子缺少家教;當(dāng)一個(gè)孩子品行惡劣,意志脆弱,人們會(huì)說(shuō),這孩子缺少家教;當(dāng)一個(gè)孩子缺乏獨(dú)立和適應(yīng)的能力,人們同樣會(huì)說(shuō),這孩子缺少家教。所以,作為孩子的父母,我們的職責(zé)不僅僅是教會(huì)孩子說(shuō)幾句話(huà),走幾步路。孩子的成長(zhǎng)除了需要掌握五官和肢體熟練應(yīng)用技能,更重要的是需要有別于其他動(dòng)物的高層次的理性、智慧和情感。

  父母是孩子最好的老師,這種老師的作用更重要的是向?qū)缘摹:掼F不成鋼,是可憐天下父母?jìng)兊男撵`寫(xiě)照,但用拔苗助長(zhǎng)的方法來(lái)教育孩子,是不應(yīng)該提倡的,那樣更多的是傷害孩子,我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長(zhǎng)作為孩子的老師,對(duì)孩子的教育應(yīng)該及時(shí),應(yīng)該適度,應(yīng)該準(zhǔn)確。我想,把握到了這些,家長(zhǎng)和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。

  3.朋友一樣的關(guān)系

  父母既然是孩子的老師,也應(yīng)該是孩子的益友。朋友的關(guān)系是平等而又友愛(ài)的,也是相互尊重的。這一點(diǎn)是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。孩子有自己的生活和心靈空間,在社會(huì)活動(dòng)的某些領(lǐng)域,也需要孩子自己做主,表達(dá)他們的觀(guān)點(diǎn),展示他們的才能。這時(shí)候,他們渴求的就是平等和尊重,渴求的就是朋友般的理解和幫助,父母就成了他們最親密、最友好的朋友。很多的孩子覺(jué)得孤獨(dú)和自卑,缺少的就是這種友情和理解,缺少了一種精神的寄托。這種情感是在潛移默化中建立起來(lái)的,是真摯而持久的。有了這種友情,孩子心靈的快樂(lè)和痛苦就不會(huì)無(wú)家可歸,社會(huì)上就不會(huì)有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心靈的港灣,需要家長(zhǎng)和孩子之間這種朋友的關(guān)系來(lái)予以維護(hù)。

  4.戀人一樣的關(guān)系

  人們常說(shuō),愛(ài)情是甜蜜的,這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸,這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是,這種甜蜜增強(qiáng)了人們前進(jìn)的動(dòng)力。作為父母的心頭骨肉,孩子當(dāng)然也可以成為這種關(guān)系的受益者。父母的心中裝著孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),孩子的心中裝著父母溫暖的呵護(hù),相互擁有和牽掛,風(fēng)雨同舟,就是因?yàn)楸舜讼嗷?ài)著。

  家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系,應(yīng)該是相互依存,相互促進(jìn)的,不應(yīng)該獨(dú)立的存在,維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)的職責(zé),維護(hù)了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友、戀人的關(guān)系的時(shí)候,你會(huì)成為一名最合格的家長(zhǎng)。

  三:做孩子成長(zhǎng)的真正守護(hù)者

  我認(rèn)為教育孩子需要用心,需要技巧,需要心甘情愿的付出。其實(shí)只要用心也沒(méi)什么難的,1-3年級(jí)的時(shí)候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,4-6年級(jí)掌握好的學(xué)習(xí)方法,初中三年把握孩子走正確的道路,高中做好心理呵護(hù)生活保障就行了。具體體會(huì):

  1.把握方向

  我們的孩子正是初中三年,而這時(shí)候正是孩子人生中的第三個(gè)逆反期,也是最厲害的一個(gè),因?yàn)檫@時(shí)候正是孩子的青春發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,所以家長(zhǎng)一定更多的關(guān)心孩子,和孩子心平氣和的交流,做到交心,同心,理解,引導(dǎo)。

  2.幫助孩子成長(zhǎng)

  初中的時(shí)候要刻意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力,改變平時(shí)的給你做、替你做;逐步過(guò)渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo)提高興趣點(diǎn),增加知識(shí)面,注重表?yè)P(yáng)提高興趣。

  3.犧牲自我

  我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板,榜樣的力量是無(wú)窮的,所以我們就要不斷學(xué)習(xí),注意自己知識(shí)的更新,虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),少打麻將少喝酒,多和孩子交流,孩子做作業(yè)家長(zhǎng)在一邊看書(shū),這樣好的氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很好的促進(jìn)作用的。

  四:指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)

  1.興趣是最好的老師,效率是最重要的過(guò)程,成績(jī)是最后的結(jié)果。比如:通過(guò)和孩子一起看電視劇三國(guó)演義,引導(dǎo)孩子看三國(guó)演義原著;通過(guò)看電視百家講壇引導(dǎo)孩子看史記、莊子等中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓書(shū)籍,自然就促進(jìn)了文言文的學(xué)習(xí)和對(duì)歷史知識(shí)的求知欲;通過(guò)看恰同學(xué)少年等表現(xiàn)革命先烈努力過(guò)程的電視劇,就能逐步培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和人格魅力。

  2.博覽群書(shū)精益求精

  知識(shí)是互動(dòng)的,觸類(lèi)旁通。特別是英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史是一個(gè)長(zhǎng)期積累提高的過(guò)程,讓孩子看更多的書(shū)以增加知識(shí)寬度和深度,做到積累提高。

  3.心平氣和的解決問(wèn)題

  孩子成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,暴跳如雷,甚至打孩子是解決不了問(wèn)題的,心靈深處的振顫比肉體上的折磨更有效。一次考試后不是只看孩子多少分,重要的是和孩子一起回憶做題的過(guò)程、思路,找到錯(cuò)題的原因。

  4.發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)

  我們的孩子都是好孩子,也都會(huì)做好學(xué)生,只是平時(shí)我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)。孩子各有特點(diǎn),有理性的;有感性的;有的記憶力好;有的理解能力強(qiáng);有的動(dòng)手能力強(qiáng);甚至文理科還有差異。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)解決弱項(xiàng),相信孩子一定會(huì)揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,掌握更多的知識(shí)。

  總之,教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們從講道理、教方法開(kāi)始,自己從認(rèn)知上不斷提高,了解孩子,因材施教,發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動(dòng)性;給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍;和老師一起幫助孩子成長(zhǎng),向共同的美好目標(biāo)前進(jìn);向行家靠攏,向里手看齊;在交流、總結(jié)、探索中不斷提高,實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想!

  謝謝大家!


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