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最新大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿（精選6篇）
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的最新大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿1
金風(fēng)送爽，銀桂飄香。在這個美好的季節(jié)，我們的校園里，又多了一群群年輕的身影。首先，我代表全院師生，歡迎今年的新同學(xué)們！歡迎你們來到我們的學(xué)校，加入到我們這個大家庭中。在這里，希望你們能度過生命中最美好的四年。在這四年之后，回首往事，希望你們能無怨無悔，笑著對自己說：“我沒有荒廢我的青春，我更沒有虛度我的生命�！�
我相信，每個大學(xué)生都會有這樣的感悟：第一年最繁忙，因為功課排得很滿，第四年最緊張，因為忙著考研或者找工作。第二年最豐富，最好玩。第三年，開始迷茫，思考未來的出路。我想跟每個在校的`學(xué)生說：不要過分著急自己未來的出路，出路不是急出來的，也不是盲目設(shè)計出來的。路，是自己一點一點走出來的。珍惜你這四年的時光，因為離開學(xué)校之后，你不會再有這樣大段的時間，去學(xué)習(xí)，去思考一些看起來很沒意義但是其實很有意義的命題。
我還記得，我大學(xué)入學(xué)的時候，老師講的兩句話，讓我受益終生，我愿意在此時此刻，與大家分享。
第一句話是：大學(xué)大學(xué)，在于學(xué)，不在于大。校園的大小，和你的收獲沒有必然的關(guān)系。只要你一心向?qū)W，一樣可以學(xué)出一個廣闊的天空。
第二句話是《桃花源記》里的一句：復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。當(dāng)你茫然的時候，當(dāng)你困擾的時候，請想起這句話：復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。有時候，只要你再往前走，再走幾十步，你就可以看到光。如果你放棄了，你只能永遠(yuǎn)呆在一個黑暗的洞穴。但只要你一直在走，等待你的，一定是一個光明的前途。
祝福你們！謝謝！
大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿2
尊敬的顧校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的20xx級同學(xué)們，家長們：
大家上午好！金秋九月，丹桂飄香，在這秋高氣爽、陽光燦爛的收獲季節(jié)里，我代表學(xué)院熱烈歡迎各位新同學(xué)加入同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院大家庭。在座20xx級來自祖國大江南北的199名本科生，695名研究生共計894名新同學(xué)歡聚在美麗的同濟(jì)大學(xué)，這標(biāo)志著你們?nèi)松囊淮稳A麗飛躍，這意味著你們的使命更崇高，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨。
很高興與你們相遇，這是我們的緣分，也是我的福分。
1907年，德國醫(yī)生埃里希寶隆在上海創(chuàng)辦“德文醫(yī)學(xué)堂”，成為同濟(jì)大學(xué)的雛形，同濟(jì)醫(yī)學(xué)的開端。新世紀(jì)之初，同濟(jì)大學(xué)重建醫(yī)學(xué)，走上醫(yī)學(xué)復(fù)興之路。今年是同濟(jì)大學(xué)xx周年華誕，你們是同濟(jì)第xx周年入學(xué)的新生，更是同濟(jì)醫(yī)學(xué)xx周年入學(xué)的新生，具有時代意義。在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給自己，謝謝你們選擇了同濟(jì)，謝謝你們對同濟(jì)的信任。從今天起，我們將擁有一個共同的名字：同醫(yī)人！
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入同濟(jì)，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。但是，這兩天心里一直在想，在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長轉(zhuǎn)變：是否記得當(dāng)初的選擇和志向，是否懂得如何做好當(dāng)下、致遠(yuǎn)未來！處在這樣一個偉大的時代，我們必須要思考如何才能不負(fù)重托，做無愧時代的好青年。
同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長鄭加麟教授
不忘初心（Motivation）
我相信，在你們過去的生活中，“學(xué)習(xí)成績優(yōu)異”曾是你們最重要的標(biāo)簽。你們一路走來，心無旁騖，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的念頭。日常里都是來自家長的滿滿安排和老師全天候的監(jiān)督，那時候的你其實是被動直線型的。如今邁向大學(xué)校門，取而代之的是自己選課、自己選房甚至自己一個人吃飯，成長變成了一個主動探索尋找的過程，這時候的你是否應(yīng)該停下來思考學(xué)醫(yī)的初心和那份動力到底是什么？有的同學(xué)因為家庭因素，親人生病等促使他下決心走上醫(yī)學(xué)路，有的同學(xué)因為興趣，徜徉在醫(yī)學(xué)知識的海洋是一種快樂和幸福，有的同學(xué)因為社會正能量，對醫(yī)生這個職業(yè)的崇拜，甚至還有的同學(xué)沒有原因，在不充分的了解下，嘗試著“日久生情”。你們靜下心來想想，你是屬于哪個原因？我先回答，我是第一個。我的外公是一位老中醫(yī)，在我高中期間，他患了肺癌，在他臨終時，我下了決心，長大后一定要當(dāng)一名仁醫(yī)。不僅是因為他的病痛讓我覺得無能為力，更多的是外公的遺愿，他希望我不光學(xué)醫(yī)更要遠(yuǎn)渡重洋學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)西醫(yī)，結(jié)合中醫(yī)及西醫(yī)之長救更多的`人，那個時候的我，家庭條件艱苦，我的父親一根扁擔(dān)兩個箱子送我上大學(xué)。我的老師曾經(jīng)說過一句話“加麟不聰明，但絕對是刻苦堅持的那一個。因為他一直都清楚自己為什么選擇這條路”。正因如此，我的醫(yī)路艱苦又有收獲，在美國也有一些成就，成為美國內(nèi)布拉斯加州大學(xué)醫(yī)學(xué)中心學(xué)術(shù)協(xié)理副校長，主管研究生培養(yǎng)和國際合作，12年來，為中國培養(yǎng)了670多名學(xué)生學(xué)者。然而在2016年我做出了人生中第二個重要的抉擇，辭掉美國學(xué)校的行政職務(wù)，全職加入同濟(jì)大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長。隨著年齡的和閱歷的增加，初心似乎又有了升華，不再是簡單的治病，更重要的是為中國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才盡一份力。正是這樣的動力決定回國全身心投入醫(yī)學(xué)建設(shè)以報效國家，實現(xiàn)自身價值。
世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。醫(yī)路艱辛而漫長，十年甚至更長你才能實現(xiàn)開花的第一步。所以唯有找到心之初衷和那個動力，才能夠更加懂得堅持的意義，發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，帶給自己的心靈最大的滿足，這樣，成功又靠近了你了一步。
力當(dāng)先行（Action）
大學(xué)的青春時光，人生只有一次。這個時期有老師指點、同學(xué)切磋、書籍引路，可以心無旁騖地求知問學(xué)，必須倍加珍惜。為學(xué)之要貴在實干、貴在鉆研、貴在堅持。人生的任何一個階段都沒有捷徑，唯有腳踏實地的作風(fēng)才能確保你們邁向理想的遠(yuǎn)方。在微博上有一個視頻很紅“科比為何如此成功？他知道洛杉磯凌晨四點的樣子”，相信在座的大部分人都聽過。其實醫(yī)學(xué)生應(yīng)該更能感同身受，因為醫(yī)學(xué)生往往比一般專業(yè)同學(xué)付出十倍或者百倍的努力，所以同濟(jì)的醫(yī)學(xué)生到底什么樣兒？凌晨4點的哈佛圖書館在我們醫(yī)學(xué)樓經(jīng)常上演。
在這人才成堆的醫(yī)學(xué)生圈子里，有一位同學(xué)，我十分關(guān)注，他是16級博士范國鑫同學(xué)，也是大家心中的年輕學(xué)霸，之所以被很多同學(xué)敬佩，我相信有一個很重要的原因就是富有行動力。他和他的團(tuán)隊（同樣也是我們學(xué)院優(yōu)秀的同學(xué)）完成的項目《新型脊柱微創(chuàng)定位導(dǎo)航系統(tǒng)》獲獎無數(shù)。作為一名學(xué)生，他懂得團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的創(chuàng)新能力，將所有的可能付諸于實踐，不斷努力，有問題就去改進(jìn)，一步一個腳印，踏踏實實的往前進(jìn)，成為醫(yī)學(xué)生將臨床和科研學(xué)以致用的優(yōu)秀榜樣。
說完年輕人，再說到我自己，在1982年那年秋天，我開始了五年醫(yī)學(xué)院的艱苦學(xué)習(xí)，與大家一樣，經(jīng)歷了刻苦難記的解剖、組胚等基礎(chǔ)課和超量課時的內(nèi)外婦兒臨床課的學(xué)習(xí)，以及不分日夜的臨床輪轉(zhuǎn)，甚至在寒暑假，放棄回家的機(jī)會，進(jìn)行繁重的臨床實習(xí)再準(zhǔn)備研究生復(fù)習(xí)考試，有幸通過。并在1992年，在導(dǎo)師金正均的全力支持下從上海自費去美國，每天工作至少12小時，學(xué)習(xí)新技術(shù)新方法，學(xué)同行、老師乃至學(xué)生之長，補(bǔ)自己之短。歷經(jīng)十余年寒窗磨礪，在美國做講師，助理教授，副教授，教授，以及管理一萬余人的大學(xué)管理崗位。
力當(dāng)先行（Action）是我們同濟(jì)人的特質(zhì)，更是醫(yī)學(xué)生的特質(zhì)，絕不辜負(fù)青春，抓住機(jī)遇、仰望星空、腳踏實地，Action！��！
明道致遠(yuǎn)（Dream）
9月10日是教師節(jié)，在同濟(jì)大學(xué)20xx年度“師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”的表彰活動，醫(yī)口共六位老師獲獎。他們甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，時間都是留給學(xué)生和工作，身教重于言傳。很榮幸，我們身邊像這樣的好老師越來越多。從今天起，他們將帶著你們攜手共攀學(xué)術(shù)和人生的高峰。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。教化之所本者在學(xué)校。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。1907年成立的“德文醫(yī)學(xué)堂”是同濟(jì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的開端，也是同濟(jì)大學(xué)的雛形。歷經(jīng)百年滄桑，在新世紀(jì)之初，醫(yī)學(xué)重新扎根于同濟(jì)大學(xué)，成為重點建設(shè)的學(xué)科，走上復(fù)興之路。同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興是什么呢？個人陋見：一是借鑒，吸收當(dāng)年德國醫(yī)學(xué)、羅馬醫(yī)學(xué)的精髓，現(xiàn)當(dāng)代醫(yī)學(xué)技術(shù)方法，要強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗、強(qiáng)調(diào)觀察、強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)人文；二是振興，就是當(dāng)代醫(yī)學(xué)的日新月異對同濟(jì)醫(yī)學(xué)的特殊體驗，尤其是同濟(jì)倡建轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)潮流中當(dāng)代新技術(shù)、新工藝在倡導(dǎo)人文情懷下對個人身心健康的尊重與愛護(hù)、對治病于未然的重視，對早期診斷早期干預(yù)的研究與探索，對個人特質(zhì)精準(zhǔn)治療的發(fā)揚，對疾病早期康復(fù)家庭整體照顧的內(nèi)涵，更是對社會健康百姓福祉為己任的承諾；三是傳承，百年樹根、每載新綠，高校是培養(yǎng)人的中心、是卓越醫(yī)師的熔爐，扎根中國大地的是深根、立德樹人是核心與靈魂、國際合作是高水準(zhǔn)和培養(yǎng)百姓健康守護(hù)神的高大平臺、是同濟(jì)醫(yī)學(xué)爭創(chuàng)世界一流的方向燈火！
今年xx周年校慶之際泰禾集團(tuán)捐贈2個億，支持同濟(jì)醫(yī)學(xué)院建設(shè)發(fā)展，致力打造國際醫(yī)學(xué)院，引進(jìn)國際一流的醫(yī)學(xué)教育課程體系，培養(yǎng)一流的國際化水準(zhǔn)的師資，力建為同學(xué)們服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的國際化交流平臺。讓大家學(xué)到世界最前沿的知識，建設(shè)世界一流醫(yī)學(xué)院，并設(shè)立獎學(xué)金，獎勵學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)子。希望20xx級這屆特殊身份的新生們將與同醫(yī)共成長，與時代同進(jìn)步，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)，這也是全體同醫(yī)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，你們的同濟(jì)旅程已經(jīng)開啟。這將是一段探索的過程，相信將會在你們的心中留下永遠(yuǎn)的記憶。我希望，你們能始終保持好奇、充滿激情，成為能夠引領(lǐng)未來的醫(yī)學(xué)家。
加油吧，新同醫(yī)人！騰飛吧，同濟(jì)醫(yī)學(xué)！
大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行我院20XX至20XX學(xué)年度開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀！向來自祖國各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎！祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí)；祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路！
老師們，同學(xué)們：隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會對各類有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為我國經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時，高職教育的發(fā)展，使我國的高等教育由以往的精英化，實現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機(jī)會，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜！
新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績，以及學(xué)生管理的規(guī)章制度等等；希望你們今后通過經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑，對這些有益的信息，及時而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無形的環(huán)境，時時處處學(xué)會做一個有心人。
多年來，師生們的奮發(fā)進(jìn)取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面；而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；真正落實“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨；堅持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針；堅定我院“育人為本，鑄造精品”的.辦學(xué)理念，切實走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路；強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品；大力開展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。
我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高；我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天！
親愛的新同學(xué)們：在前不久的教師節(jié)期間，總理邀請教師做客。他在座談會上指出，認(rèn)知只是教育的一部分，要教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會生存，學(xué)會和別人共同生活。
總理的講話中肯而又殷切。對于新進(jìn)大學(xué)的你們，更是具有極強(qiáng)的針對性。
一、學(xué)會生存
你們都已經(jīng)是成人的年齡，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？
首先，要根據(jù)自身素質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，自覺地做好自己的職業(yè)規(guī)劃。并且朝著這個規(guī)劃堅持不懈地去努力。
其次，人的健康發(fā)展，需要德、智、體、美全方位的提升和發(fā)揮。道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是人的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。它們是每個人發(fā)展的整體方向和全部內(nèi)容。比如說，不學(xué)會關(guān)心和幫助別人，就無法搞好同學(xué)和室友關(guān)系，你的在校學(xué)習(xí)生活可能就一團(tuán)糟，現(xiàn)實的生存就成了問題吧？
二、學(xué)會學(xué)習(xí)
升到大學(xué)學(xué)習(xí)，與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；為自己的生存和發(fā)展而勤奮努力地學(xué)習(xí)；要自覺地抓緊寶貴的時間投入學(xué)業(yè)，因為兩三年的時光其實是短暫的，稍縱即逝。要時刻牢記，學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重，切莫浪費了青春。要清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)中，勇氣、信心、堅持和頑強(qiáng)是最重要的。
其次是高度的主動性。要主動地拾遺補(bǔ)缺；主動地取長補(bǔ)短和揚長避短；主動地總結(jié)和分析自己的成敗得失等等。如果缺乏主動性，就談不上會學(xué)習(xí)。
三、不僅要認(rèn)知，更要勤于動手和動腦，真正掌握技能
在必要的認(rèn)知基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)勤于動手和動腦，是高職學(xué)習(xí)中最重要的特點和要求。因為高職教育所培養(yǎng)的正是具有必要的理論知識與較強(qiáng)實踐能力的的專門人才；高職學(xué)生必須具備較強(qiáng)的動手操作能力。只有這樣的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。
因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實際；一定要重視實訓(xùn)教學(xué)；一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了高職學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
最后，我祝大家學(xué)習(xí)、生活愉快，祝每一位同學(xué)都成人成才！
謝謝。
大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿4
我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。
11年前，我曾站在一個美麗的大學(xué)校園，參加讓我一生難忘的開學(xué)典禮，從那里，我開始憧憬未來。但我沒有想到的是，在我走出大學(xué)校園7年之后，還會以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
現(xiàn)在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母�、去�?chuàng)造。懷揣著同樣的`感受，我走過了4年的大學(xué)時光，走過了一段社會經(jīng)歷，最終來到了這里，從此我的生命中每年多了一個節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因為你們，讓我享受做教師的快樂。
有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時候，跟同齡人是沒有區(qū)別的，是什么讓我們在3年后發(fā)生了很大的區(qū)別？是度過這3年時光的過程。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說是給你們專業(yè)知識，不如說是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的.思維方式去觀察這個世界。未來成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會，那么你離成功，也就是咫尺之遙。
我覺得人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值，步入大學(xué)校園便意味著人已成年，行為處事不能無拘無束，不然是對自己的不尊重，對自己都不尊重，又何談尊師重教？何談對得起這3年校園時光？酣暢的人生無非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置，各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生，大學(xué)生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場精英擁有最初夢想時的身份，所以，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn)，從這里起航，只要你們愿意付出汗水，那收獲的一定會是碩果累累。
同時，大學(xué)校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒有參加一些校園活動和社會體驗，那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時候，一定會為這份遺失的收獲而悔恨�？傊械木识紒碜杂诟冻�，如果沒有付出，那大學(xué)生活必定是索然無味的。校園的美妙不會揣到你的兜里，只會放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。
我不得不說我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢開始的地方，懷揣著可以高飛的夢想，自由地飛翔，無論是想在哪個行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥淼奶炜�。就像我們校園ppt大賽的口號一樣：
是你們，活力奔放！
是你們，才情蕩漾！
是你們，融聚希望！
是你們，飛揚榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個金色的校園時代，用心去營造絢麗多彩的花樣年華。
大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿5
今天，來自全國各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來自世界各地的551名留學(xué)生幸會于南開，開啟人生的新征程。
在這個特殊的場合，首先讓我們討論一個問題，就是為什么要上大學(xué)？為什么要讀研究生？同學(xué)們，大學(xué)不是中學(xué)的簡單延續(xù)，大學(xué)生（包括研究生）與中小學(xué)生的區(qū)別在于，你們是成年的學(xué)習(xí)者�！俺赡辍币馕吨杂X、自主和自立。什么是大學(xué)生包括研究生應(yīng)有的自覺呢？古人講“大學(xué)”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠意再到修身齊家治國平天下的道理，強(qiáng)調(diào)的是“修身為本”。我想，這就是我們應(yīng)有的自覺，自覺意識這是畢生的追求，自覺地意識到上大學(xué)包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺，才能止于“至善”，不是止于“分?jǐn)?shù)”而陷入應(yīng)試學(xué)習(xí)的誤區(qū)，也不是止于“謀職”而陷入另一種應(yīng)試誤區(qū)，不是止于“SCI”或“核心期刊”而能真正致力于學(xué)術(shù)的研究創(chuàng)新，不是止于“學(xué)位”而是自覺地追求德智體美的全面發(fā)展。
接著，我們要進(jìn)一步討論，什么是南開大學(xué)生和研究生應(yīng)有的南開自覺？前些天在新生座談會上，一位同學(xué)說：“大學(xué)應(yīng)該是要陶鑄一種精神的�！边@話說得好，南開要陶鑄的就是“允公允能、日新月異”的公能精神。身為南開學(xué)子，要有“立公增能”的自覺。
張伯苓先生說，“公”字最最要緊……，“公”字是最高的道德，“公”字的涵義很多，諸位對于這個“公”字務(wù)須特別注意。在當(dāng)今，這個“公”就是振興中華、就是世界和平、就是人類的可持續(xù)發(fā)展，這也就是我們要追求的“至善”。在今后的幾十年中，正是你們這一代人將親手把我們的祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的國家，將親手實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將推動人類社會走向可持續(xù)發(fā)展。作為南開人，我們要向周恩來學(xué)長那樣，在這樣的偉大事業(yè)中實現(xiàn)個人的人生價值。我們不僅要有為“公”之志向，還要有“公”之操守，和“公”之襟懷。這就是克己奉公、誠實守信、維護(hù)公益、做事公允；就要如張伯苓所說那樣，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”，成為具有真善美品質(zhì)的高尚的人。
真正“立公”就必須努力“增能”。對于同學(xué)們來說，特別要注重學(xué)習(xí)研究之能、團(tuán)結(jié)合作之能和吃苦耐勞之能。學(xué)習(xí)和研究是你們的`主業(yè)，但你們不可止于“學(xué)會”，而要追求“會學(xué)”，這就包括博覽與精研的讀書能力，比較、聯(lián)想、推理、概括進(jìn)而提出概念和創(chuàng)造形象的思維能力，發(fā)現(xiàn)、提出問題與分析、解決問題的能力，進(jìn)行調(diào)查研究和觀測、計算和查詢的能力，尤其是理論聯(lián)系實際的實踐能力和改革求變的創(chuàng)新能力，等等。我還要特別提一下培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的能力。有些同學(xué)沒能進(jìn)入喜好的專業(yè)，感到很困惑。其實，在現(xiàn)實的人生中，往往不能做到喜歡什么學(xué)什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓“興趣”成為學(xué)習(xí)的結(jié)果，又反過來成為學(xué)習(xí)的動力，做到“學(xué)一行愛一行”、“干一行愛一行”，這將是人生發(fā)展的一種核心競爭力；團(tuán)結(jié)合作之能，就是能尊重和理解他人、包容和欣賞差異包括文化、習(xí)俗、性情、愛好等方方面面的差異，就是能適當(dāng)?shù)剡\用各種形式有效地進(jìn)行交流和溝通，就是有嚴(yán)于律己、真誠待人、識人之長、與人為善的情商，進(jìn)而能求同存異、取長補(bǔ)短、合作共贏；吃苦耐勞之能，應(yīng)是我們的基本功。只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗，受得住“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”包括誤解和委屈，才能“動心忍性，增益其所不能”，真正享受到大學(xué)生活的美好和愉悅，歷練出南開人的優(yōu)容雅量和健全人格。
在這里，我想告訴大家，在今年應(yīng)屆的3077名本科生中，有118人沒能如期獲得學(xué)位，他們中有不少人高考的成績很好，卻因未能很好地管理自己的精力和時間，未能掌握好學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和節(jié)奏，未能抵住各種誘惑，沒有在基本學(xué)習(xí)年限達(dá)到學(xué)習(xí)要求，甚至還有極少數(shù)人因為作弊而受到校紀(jì)的處分。因此，不要以為過了高考關(guān)，就萬事大吉了。尤其要知道學(xué)風(fēng)是學(xué)生的生命線，千萬不可掉以輕心！
最后，我要代表全校的教職員工向你們做出南開教師的莊嚴(yán)承諾：
–我們要恪守師德，把立德樹人作為自己的神圣職責(zé)，誠信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，做同學(xué)們的良師益友，為同學(xué)們德智體美全面發(fā)展助力；
–我們要扎實工作，努力改進(jìn)教學(xué)、科研和管理服務(wù)，為同學(xué)們開展探究式、實踐性、創(chuàng)新型和國際化的學(xué)習(xí)和研究提供更好的條件，為同學(xué)們自主發(fā)展搭臺；
–我們要以身作則，和同學(xué)們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行我們南開人的社會責(zé)任，為同學(xué)們實現(xiàn)人生價值引路。
同學(xué)們，“允公允能，日新月異”是對你們和我們的共同要求，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起！
大學(xué)開學(xué)典禮院長發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是環(huán)境與生物工程學(xué)院輔導(dǎo)員，很榮幸今天能作為輔導(dǎo)員代表站在這里發(fā)言。
在這個收獲的金秋，你們邁進(jìn)了重慶工商大學(xué)，看到大一新生們一張張青春活潑的面孔，連陰雨綿綿的天空也開始變得晴朗起來！歡迎你們，新同學(xué)！歡迎你們來到重慶工商大學(xué)環(huán)境與生物工程學(xué)院開始你們的大學(xué)生活，你們的夢想將在這里起航！
“輔導(dǎo)員”這個詞對你們來說是陌生的，其實你們可以把我當(dāng)成學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督的學(xué)伴—你們在學(xué)習(xí)我也在不斷學(xué)習(xí)；你們也可以把我當(dāng)成日常生活中噓寒問暖的朋友—在四年的學(xué)習(xí)、生活中我們互相促進(jìn)、彼此督促；你們還可以把我當(dāng)成你們的知心姐姐—在生活上有什么不如意的，在感情上有什么煩惱，有什么需要解決的難題…如果你們愿意，隨時可以找我傾訴。關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的成長，和你們在一起。
大學(xué)生涯將是人生當(dāng)中最重要的時期，在這個階段中，不僅可以學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能，為將來投身祖國建設(shè)打下堅實的知識基礎(chǔ)，而且可以鍛煉自己的能力，為今后踏入社會作好充分準(zhǔn)備，更為重要的是，這是形成人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，經(jīng)過了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活你們會變得更加自信和成熟。
大學(xué)里我們有更多的機(jī)會接觸各種各樣的人，交到各式各樣的朋友，學(xué)會與人相處也是大學(xué)的必修課，與同學(xué)誠心相待，互相幫助，互相促進(jìn)，你們將會在這里收獲一份難得的友誼。豐富的社團(tuán)文化也為你們提供了結(jié)識新朋友，展示自我，提升自我的天地。大學(xué)生活應(yīng)該是第一次真正意義上的獨立生活，離開家，離開父母，完全由自己管理自己，或許會感到有些孤獨和不適應(yīng)，但這是鍛煉自己的'絕佳機(jī)會，相信你們定能運用你們的智慧，生活得開心愉快，重慶工商大學(xué)的每一個人都是你們的親人，也會支持和幫助你們。
上大學(xué)對于各位來說不是為了迎娶高富美，也不是為了嫁給高富帥。大學(xué)，分?jǐn)?shù)和文憑不是唯一，價值塑造和能力培養(yǎng)才是大學(xué)四年重要的事。在大學(xué)，可以談?wù)剳賽郏獙Ｒ�；可以喝喝啤酒，但不許喝多。大家要可以上網(wǎng)但不要迷戀網(wǎng)絡(luò)。
總之，大學(xué)是個大舞臺，這里提供了展示你們才華和智慧的平臺，心有多大舞臺就有多大，你們將是最有活力的舞者。大學(xué)更是一片廣闊的空間，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，勇敢的展開你們的雙翼，青春做伴，理想導(dǎo)航，自由的在這片天地中翱翔吧！祝你們有一個美好的未來！
謝謝大家！
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