最新老師發(fā)言稿（通用6篇）
現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的最新老師發(fā)言稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新老師發(fā)言稿1
一個(gè)班級(jí)帶得好與差，與班主任有著重要的關(guān)系。筆者認(rèn)為，具體抓好一個(gè)班，班主任是關(guān)鍵，應(yīng)做到以下幾方面：
一、班主任應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng) 教師的勞動(dòng)對(duì)象主要是兒童和青少年，是活生生的正在成長和發(fā)展中的人。
一個(gè)孩子入學(xué)后，大部分時(shí)間是和老師一起度過的。教師的一舉一動(dòng)、一言一行，即使是關(guān)注的一瞥、信任的點(diǎn)頭，都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生特殊的教育意義。
正在成長的兒童青少年，在心理上有很大的模仿性和可塑性。兒童對(duì)教師的模仿，就如同植物的"向陽性"。
學(xué)生無論是好的行為，還是壞的品德，都可從教師那里找到它的影響源，教師無論在課堂上還是在課下，都在潛移默化地產(chǎn)生著教育的作用。因此，教師，特別是擔(dān)任班主任的教師個(gè)人的道德至關(guān)重要。
教師對(duì)自身的職業(yè)要熱愛，要有使命感、光榮感、責(zé)任心，要具有無私奉獻(xiàn)的精神。 班主任要善于協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，能采用正確的態(tài)度和方法去處理這些關(guān)系，減少隨意性和盲目性，自覺處理好這些關(guān)系，形成合力，取得理想的效果。
二、班主任要更新教育觀念 班主任的教育觀念將影響自身的行為。在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中，教師的教育觀念至關(guān)重要。
學(xué)生是不懂事的，生來就需要大人管教，教師、家長和學(xué)生的關(guān)系是管與被管的關(guān)系。幾千年來，"師道尊嚴(yán)"、"君臣父子"的影響至今仍在無形中發(fā)揮著作用：我們多數(shù)班主任，雖然口頭上承認(rèn)應(yīng)該尊重學(xué)生，但在實(shí)際中要求學(xué)生對(duì)班主任的尊重遠(yuǎn)多于對(duì)學(xué)生的尊重。
例如：學(xué)生做錯(cuò)事或表現(xiàn)出某些缺點(diǎn)，某些班主任就會(huì)大聲批評(píng)、訓(xùn)斥、諷刺挖苦，甚至體罰學(xué)生。很多班主任不能平等對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)那些智力發(fā)展遲緩或社會(huì)性發(fā)展良而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生采取放任自流、放棄甚至歧視的態(tài)度。
有的班主任不重視學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，而認(rèn)為聽話的學(xué)生是好學(xué)生，不聽話的學(xué)生是壞學(xué)生。
要當(dāng)好班主任，搞好班級(jí)工作，班主任必須改變以上觀念，具有時(shí)代感，真切體會(huì)到自己的教育觀念的不當(dāng)之處，從而改進(jìn)教育觀念。
三、班主任要抓好班級(jí)的日常管理工作 開學(xué)的第一步工作很重要，在給學(xué)生報(bào)名注冊時(shí)，先要給學(xué)生一個(gè)容易接近的印象。在檢查假期作業(yè)時(shí)，不僅要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)、缺點(diǎn)，而且對(duì)錯(cuò)誤要當(dāng)面糾正。
給學(xué)生講解時(shí)，語言可親，態(tài)度和藹，讓學(xué)生對(duì)班主任有容易接近的感覺，這對(duì)學(xué)生在以后的學(xué)生中養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣起著先導(dǎo)作用。
1、擬寫班主任工作計(jì)劃，組建得力的班委，是班主任工作的首要任務(wù)。計(jì)劃是一個(gè)學(xué)期班主任工作安排打算，班級(jí)工作不能無計(jì)劃，什么問題出了就抓什么是不行的。班主任工作計(jì)劃應(yīng)根據(jù)班級(jí)具體情況擬定。組建班委會(huì)要挑選有組織能力、能大膽工作的，對(duì)成績不好的也要選出代表，從而提高其積極性。唯成績挑選班干部是難以搞好班級(jí)工作的。每周應(yīng)定期召開班委會(huì)，對(duì)本周工作進(jìn)行小結(jié)，對(duì)下周工作作出安排，班主任應(yīng)肯定成績，指出不足之處。
2、制定班級(jí)公約非常重要。公約是全班學(xué)生執(zhí)行的，它是能促使大家去自覺執(zhí)行、有約束力的，從而達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)管理的目的。在制定班級(jí)公約時(shí)，要結(jié)合本班的具體實(shí)際，要絕大數(shù)人都能做到的。班級(jí)公約制定后要提交班委會(huì)討論通過，然后張貼到教室里。公約一旦貼出，全班就要嚴(yán)格遵守，不留形式，并且要指定一名班干部作好公約執(zhí)行情況記載。
3、布置教室是一個(gè)班必不可少的工作。一個(gè)班的面貌如何，從布置教室就可以看出來。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立良好的道德風(fēng)尚，可將專家名人、科學(xué)家的名言寫成條幅貼在兩邊的墻壁上。教室的后面周圍布置一個(gè)園地，公布學(xué)生學(xué)習(xí)心得、好人好事、倡議書、成績評(píng)比加分欄、紀(jì)律執(zhí)行情況、各科問題討論欄等。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，參加討論，維護(hù)班體，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的`積極性。
4、成立互助互愛小組是班主任工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之一。一個(gè)班的學(xué)生無論成績、思想的表現(xiàn)、接受能力都有好、中、差之分，為了讓后進(jìn)生得到進(jìn)步，單靠班主任思想工作是有限的，必須依靠班上學(xué)生的大多數(shù)。因此，成立互敬互愛小組領(lǐng)導(dǎo)很有必要，將各方表現(xiàn)比較好的學(xué)生與差的編成學(xué)習(xí)小組，可互相取長補(bǔ)短，開展活動(dòng)，形成激勵(lì)或幫助困難同學(xué)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
5、與各科任教師溝通是班主任工作不可忽視的。一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科一個(gè)學(xué)期有好幾門，分別由幾個(gè)科任教師擔(dān)任。科任教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況比較了解，班主任分別與各科任教師主動(dòng)交換意見，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，有助于對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。
6、一個(gè)學(xué)期召開一個(gè)家長會(huì)是是非常必要的。學(xué)生學(xué)習(xí)期間的時(shí)間大都在學(xué)校度過，但也有相當(dāng)一部分時(shí)間是在家里度過的。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)如何家長不知道，學(xué)生在家表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況學(xué)校不知道。召開家長會(huì)可使學(xué)校與家長溝通，讓家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生。召開家長會(huì)班主任一定要選擇好時(shí)間，一般在半期考試后，開會(huì)要作好準(zhǔn)備，要將學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)如實(shí)與家長交換，盡量多肯定、多鼓勵(lì)，對(duì)個(gè)別學(xué)生確實(shí)表現(xiàn)不好的會(huì)后個(gè)別交換。
最新老師發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
今天是一個(gè)特殊的日子，我們6年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。
6年的歲月漫長卻又短暫，6年的步履踏實(shí)而又匆忙；6年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實(shí)；6年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給我們數(shù)不盡的歡樂，時(shí)而也帶給我們煩惱；時(shí)而讓我們充滿力量，使我們積極向上，時(shí)而也給我們挫折，使我們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終根本掩蓋不住我們的心空強(qiáng)勁升起的希望太陽。
這6年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛下，我們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，我們了解到了中華民族語言文字的博大精深；我們還從簡單的畫一條直線到學(xué)會(huì)畫一個(gè)圓；我們學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母的奇妙搭配和變化；我們自己動(dòng)手制作了生態(tài)瓶，明白了生物界的豐富多彩；我們更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，并且把目光投向了浩瀚的宇宙；我們既通過傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)，更借助內(nèi)容異常豐富多彩、速度快捷、充滿魔力的互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)習(xí)各種知識(shí)；我們從開始簡單模仿到學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造，從對(duì)某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識(shí)和技能的基礎(chǔ)必定會(huì)使我們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。
回想過去的6年，雖然經(jīng)過我們的努力，取得了不少成績，但是也留下了一些遺憾，希望1到5年級(jí)的同學(xué)們，能在剩下的幾年小學(xué)時(shí)間里好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；加強(qiáng)身體鍛煉，保護(hù)好視力和牙齒；多參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，努力把自己原來做的不好的地方做得更好，使自己變得更優(yōu)秀。
今天是一個(gè)難忘的日子，畢業(yè)典禮后，我們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師慈愛的笑容；難忘老師諄諄的教誨；難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我們將會(huì)在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為時(shí)代小學(xué)增光添彩。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
祝愿各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)向全體老師深深鞠躬，衷心感謝六年來老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)。
最新老師發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
值此雨潤的三月，很榮幸能夠作為初三教師代表登臺(tái)發(fā)言。作為一名年輕老師我有很多話想對(duì)你們說，但今天我只有兩個(gè)目的：一是在這僅剩的100天里代表全體初三教師向2012全體畢業(yè)生鄭重承諾。二是向青春活力的你們吐露一下老師的心里話。
今天我講話的主題是：挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考，鑄就輝煌。十年寒窗，三年風(fēng)雨，距2012中考還有一百天，我們面對(duì)的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰(zhàn)場。親愛的同學(xué)們，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺�，你們并不孤單！因�(yàn)槲倚ｎI(lǐng)導(dǎo)，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)并親臨初三教學(xué)重任，我們?nèi)w畢業(yè)班老師的心也在和同學(xué)們一起跳動(dòng)，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí)，蓄勢待發(fā)之際，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們，我們代表全體初三教師向同學(xué)們鄭重承諾：
秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；以校為家，以生為本；潛心教學(xué)，精心備課；精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。這既是咱們誠信學(xué)校全體初三教師對(duì)自己人生價(jià)值的定位，也是對(duì)全體初三學(xué)生的鄭重承諾。我們將用最昂揚(yáng)的斗志，最無私奉獻(xiàn)，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。同時(shí)我們也將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。積極努力完善教學(xué)方法，不斷更新教育理念，有效促進(jìn)教況學(xué)情。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅(jiān)韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會(huì)展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會(huì)鑄就你們?nèi)松蔫病Ｎ覀兿嘈磐ㄟ^咱們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后。親愛的同學(xué)們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場凱旋！
同學(xué)們，你們成長于日益成長壯大的誠信學(xué)校這片熱土，為了同一個(gè)夢想聚焦在這里。學(xué)校培育了你們，你們要努力為母校爭光，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們誠信學(xué)校的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對(duì)于你們的重要性，同學(xué)們都十分清楚，我也不想再嘮叨啦。我只想說，中考給了你們一個(gè)奮斗的理由，一個(gè)拼搏的信念，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！讓你們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的你們，沒有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點(diǎn)燃；老師知道你們很苦，但再多苦累為的就是擁有美好的明天。九年的苦讀我們都從風(fēng)雨中走了過來，那還有何畏懼呢？同學(xué)們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，不胡思亂想。面對(duì)作業(yè)，端正態(tài)度，不叫苦累；面對(duì)老師，主動(dòng)交流，大膽請(qǐng)教；面對(duì)考試，，認(rèn)真對(duì)待，不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字：課堂要認(rèn)認(rèn)真真地傾聽；筆記要認(rèn)認(rèn)真真地書寫；作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成；考試要認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)；身體要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉；過錯(cuò)要認(rèn)認(rèn)真真的反省。
誠然，老師知道，現(xiàn)在的你或許成績一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來，可怕的是你那嬉玩鬧的心還沒有沉淀。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。著眼現(xiàn)實(shí)，你們不必躲避，要勇往直前。因?yàn)橹锌荚诩�，�?hào)角已經(jīng)吹響！你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場！身后是腳印，前方是太陽�，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要你們把握每一秒，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！當(dāng)然也不必回望過去的成績，只需致力于你們未來的夢想！務(wù)實(shí)一百天，塑自己一份自信；奮斗一百天，給父母一個(gè)驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！老師相信，當(dāng)你們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)為你們讓步。同學(xué)們，為了你們多年的不懈奮斗，為了你們共同的夢想，從這一刻開始打響2012中考這場大戰(zhàn)吧！
最后誠摯的邀請(qǐng)?jiān)谧?17位戰(zhàn)將們，跟隨老師呼喊：超越自我、挑戰(zhàn)極限、決勝考場、鑄就輝煌�。R呼）
謝謝大家熱情的參與。同學(xué)們，革命尚未成功，請(qǐng)你們記住：你們今天的呼喊，你們今天的誓言。Come on！ 謝謝！
最新老師發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我是來參加“我要當(dāng)老師”這個(gè)演講活動(dòng)的，為此我早做好了充分的準(zhǔn)備，希望大家能接受我，喜歡我。
現(xiàn)在的老師可以分好多類型。有說話啰嗦，講起話來沒完沒了的“大話派”；有布置作業(yè)超多，喜歡拖堂的“守舊派”；有喜歡侮辱學(xué)生，打罵學(xué)生的“暴力派”等等。唉！這些老師都不受同學(xué)們喜愛和尊敬。同學(xué)們，你們覺得什么老師受人歡迎？當(dāng)然是幽默搞笑，活潑開朗的老師了。
幽默搞笑，活潑開朗當(dāng)然說得是我呀！我說一句話差不多能讓你笑得前仰后合，讓你在輕松快樂的氛圍里學(xué)到知識(shí)。也就是說，我這種老師一定會(huì)受大家歡迎的！
如果說讓我當(dāng)小老師，我絕對(duì)不打?qū)W生，罵學(xué)生，而更多的是關(guān)心他，指導(dǎo)他，讓他改掉壞毛病，走上正確的道路。
如果讓我當(dāng)小老師，我會(huì)盡量少給同學(xué)布置作業(yè)，根據(jù)學(xué)生掌握的熟練程度適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)。上課時(shí)我會(huì)用做游戲的方法讓學(xué)生們邊玩邊記，一舉兩得。
如果讓我當(dāng)小老師，我會(huì)長話短說，不拖堂，不占用同學(xué)們寶貴的休息時(shí)間，讓同學(xué)們擁有充足的課余時(shí)間玩耍和休息。
同學(xué)們，怎么樣？我這個(gè)小老師不錯(cuò)吧，希望你們支持我。
最新老師發(fā)言稿5
在課堂教學(xué)中，教師要積極構(gòu)建有效的師生互動(dòng)方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使課堂教學(xué)能有根本性的變化，而且對(duì)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和競爭力的新一代是有著重要意義。
我認(rèn)為構(gòu)建有效師生互動(dòng)方式可以從以下三方面入手：
一、創(chuàng)建“寬松、民主、和諧” 課堂氛圍 教師是課堂教學(xué)的組織者和幫助者，要根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā)，創(chuàng)建適合學(xué)生參與寬松的課堂氛圍，為學(xué)生充分進(jìn)會(huì)。在教學(xué)中，教師采用多種教學(xué)手段激發(fā)不同層次的學(xué)生的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都積極參與到課堂活動(dòng)中。如我校教師利用多媒體課件、形象的教具、語言的激勵(lì)等多種方式為學(xué)生創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂氛圍，學(xué)生回答問題爭先恐后，參與積極性非常高。在課堂教學(xué)的互動(dòng)中，教師與學(xué)生是平等的活動(dòng)參與者，他們既是信息的發(fā)送者，又是信息的接受者和加工者。師設(shè)計(jì)教學(xué)的核心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生個(gè)體的有效參與和學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展，真正確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、積極地投入到有效的師生互動(dòng)中來。
二、重視教師和學(xué)生之間的情感交流 重視教師和學(xué)生之間的情感交流，有助于融洽師生關(guān)系，提高教學(xué)效果。教師與學(xué)生之間的情感交流可以是一個(gè)溫柔的眼神、一個(gè)會(huì)意的微笑、一句暖心的話語、一個(gè)贊許的姿態(tài)、一個(gè)體貼入微的動(dòng)作，都會(huì)使學(xué)生感到教師的關(guān)心、賞識(shí)，心理上就會(huì)產(chǎn)生一種說不出的愉悅與滿足，這就無疑能促進(jìn)他們積極上進(jìn)，激發(fā)他們參與師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的勇氣，鼓起他們的自信。教師不能情緒帶進(jìn)課堂，不管遇到多大的挫折，都要盡力克制和調(diào)控，以飽滿的熱情和健康的心態(tài)出現(xiàn)在課堂上，那么學(xué)生也會(huì)以愉快、輕松的情緒聽講，積極參與到師生有效互動(dòng)活動(dòng)中來。
三、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，也是構(gòu)建有效互動(dòng)的必要條件。 教師所面對(duì)的學(xué)生知識(shí)水平不同，所表現(xiàn)出來的能力自然有所不同。有時(shí)，教師追求課堂教學(xué)效率，會(huì)經(jīng)常與那些在課堂上積極舉手、善于交流的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。而對(duì)于那些不善言辭的學(xué)生或?qū)W困生關(guān)注較少。只有教師真正關(guān)注這樣的學(xué)生，平時(shí)多給予他們關(guān)愛和鼓勵(lì)，交流中多給他們具體的指導(dǎo)和幫助，讓他們有開口的機(jī)會(huì)，提高他們說話的勇氣。對(duì)口語表達(dá)不流暢的學(xué)生，教師要有充分的耐心，允許他們說錯(cuò)，并適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，讓他們由易到難，逐漸參與到師生互動(dòng)合作中來；同時(shí)，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)地給予肯定和表揚(yáng)，使他們一點(diǎn)點(diǎn)建立起自信心，產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)而喜歡師生、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，形成良好的師生情感交流的氛圍。
在課堂教學(xué)中，只要我們樹立起“一切為了學(xué)生”的觀念，尊重學(xué)生，全方位為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，善于創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，重視教師和學(xué)生之間的情感交流，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，就能充分發(fā)揮有效師生互動(dòng)這一教學(xué)方式的作用，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
最新老師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體老師在這里發(fā)言，一起慶祝20xx年陽東健強(qiáng)學(xué)校春季開學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)成績更上一層樓！ 新學(xué)期開始，在場的各位同學(xué)帶著書包來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的希望：在你們領(lǐng)到的新課本里，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱枕：在你們的心里，還有你們放飛的夢想。一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，在新學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才，注重能力、素質(zhì)、道德觀的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有、全力以赴。只有你們是幸福的，我們才是快樂的；只有你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：九年級(jí)的同學(xué)們，你們是健強(qiáng)學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們在今年的中考中不負(fù)眾望，一舉成名——考上陽江一中。在學(xué)習(xí)中從我做起，從現(xiàn)在做起、爭分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光。有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。
的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好。七年級(jí)的新同學(xué)，小學(xué)各年級(jí)的新同學(xué)，你們是健強(qiáng)學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為老師我們會(huì)和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。請(qǐng)拿出你們“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，相信你們風(fēng)雨之后一定能見到彩虹。
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新希望。同學(xué)們，讓我們一起上路，放飛我們的理想，讓我們在文校長的帶領(lǐng)下，實(shí)干、苦干，再加巧干，我們既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，既惜時(shí)如金，又持之以恒。我相信，成功一定屬于我們；我相信，一定能實(shí)現(xiàn)我們心中的“健強(qiáng)夢”；我相信，我們一定能奪取今年六年級(jí)、九年級(jí)升學(xué)考試的大豐收！
最后，深深地祝福我們健強(qiáng)學(xué)校越辦越好。祝福全體師生在新學(xué)期里一切圓滿順意！
謝謝大家！
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