家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿5篇
現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿1
各位老師，各位學(xué)生家長(zhǎng)：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，眨眼間我們的孩子在三完小已經(jīng)度過(guò)了5年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。在這難忘的5年里，孩子長(zhǎng)大了，知識(shí)水平提高了，認(rèn)知社會(huì)的能力也發(fā)展了，對(duì)此，我們作為家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上，感到了深深的喜悅與欣慰。
但我們更應(yīng)該知道，孩子的每一步進(jìn)取，每一個(gè)成功，都飽含著老師常人難以想象的艱辛與努力！可以說(shuō)，孩子的成績(jī)，是老師用艱苦的勞動(dòng)換來(lái)的！
有一個(gè)世界著名的大科學(xué)家，名叫居里夫人，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。有一次她在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，忽然看到了自己的小學(xué)老師！就急忙跑到臺(tái)下，把手中的鮮花，恭恭敬敬地獻(xiàn)給了老師！贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
所以，我們要教育孩子向居里夫人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不忘師恩，永遠(yuǎn)不忘老師的教誨。我們的孩子也只有這樣做了，才會(huì)擁有更加健全的人格與品德修養(yǎng)！因?yàn)橹挥性诶蠋熕枷氲淖虧?rùn)下，孩子的心田才會(huì)綻放出美麗的靈魂之花！不忘師恩，對(duì)孩子一生的發(fā)展，都有重要的積極意義。將來(lái)對(duì)我們的家庭以及社會(huì)能否做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也是不可或缺的重要因素。
所以，我們要教育孩子感謝老師，感恩老師。
記得孩子剛剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我作過(guò)一個(gè)發(fā)言，給大家提了一些教育孩子的建議�，F(xiàn)在5年過(guò)去了，孩子也很快就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活了，這個(gè)時(shí)候，我們?cè)诤⒆拥慕逃袘?yīng)該注意哪些事情呢？
1、杜絕叛逆心理的形成
孩子自以為長(zhǎng)大了，其實(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大，思想還很幼稚，很不成熟。但他不喜歡家長(zhǎng)過(guò)多干涉自己的學(xué)習(xí)生活，一直在夢(mèng)想獨(dú)立。我們應(yīng)該更加尊重孩子的選擇，不強(qiáng)迫，不強(qiáng)加，把他視為家庭一個(gè)重要的成員，以朋友的心態(tài)對(duì)他。大家都平等，尤其是不打、不罵，只提參考建議，不板臉訓(xùn)人。
2、嘗試讓他經(jīng)受一些挫折
他以為對(duì)的，結(jié)果錯(cuò)了；他堅(jiān)持做的，結(jié)果失敗了；他執(zhí)拗的，結(jié)果是笨拙的。我們作為家長(zhǎng)，一事當(dāng)前，可以先告訴他孰對(duì)孰錯(cuò)，過(guò)程讓他自己去體驗(yàn)，最終他會(huì)認(rèn)為你是對(duì)的，正確的；那樣，他才會(huì)服從你，最終接受你的觀點(diǎn)。
3、要教育孩子孝敬老人。
這無(wú)須多說(shuō)，大家都知道如何辦。俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，一輩傳一輩，不用教就會(huì)。
4、學(xué)習(xí)上不要過(guò)多參與。
孩子到了高年紀(jì)，作業(yè)多了，他自會(huì)在老師教導(dǎo)下去處理，家長(zhǎng)的干預(yù)要退居二線，要徹底摒棄低年級(jí)的那一套做法。學(xué)習(xí)活動(dòng)，完全交給老師與孩子自己去處理。家長(zhǎng)要當(dāng)好兩個(gè)“角色”：給孩子提供生活服務(wù)的主角，協(xié)助老師管理孩子學(xué)習(xí)的配角。
以上為個(gè)人一見(jiàn)，不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
首先，各位家長(zhǎng)能夠從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我們向大家表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎。我們今天相聚在這里，只是因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)共同的目標(biāo)，共同的心愿——為了孩子能健康、茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也表明了你們對(duì)幼兒教育的關(guān)注，更是對(duì)我們工作的重視和支持。
我園一貫來(lái)非常重視幼兒園與家庭的聯(lián)系工作，今晚的家長(zhǎng)會(huì)主要就幼兒的安全問(wèn)題及我園采取的安全防范措施，向各位家長(zhǎng)做一簡(jiǎn)單的介紹，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。
一、班級(jí)情況介紹
我班有兩位班主任，還有一位科任老師。班上共有幼兒名，其中男孩名，女孩名。通過(guò)一年多的幼兒園學(xué)習(xí)、生活。孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，比如：生活自理能力方面，孩子們基本上學(xué)會(huì)自己的事情自己做，部分幼兒會(huì)自己穿衣、穿鞋、系褲子，獨(dú)立進(jìn)餐；動(dòng)手操作方面，基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè)，大部分幼兒作業(yè)清晰、整潔；口語(yǔ)表達(dá)方面，能較好地運(yùn)用普通話念兒歌，講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，比較完整連貫地表達(dá)自己的意愿。在此，還需要家長(zhǎng)進(jìn)一步在以下幾方面配合老師的工作：
1、教孩子學(xué)會(huì)穿、脫衣褲，鞋子。
2、要求孩子在家、在園一個(gè)樣，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。
3、盡量教會(huì)孩子保管好自己的物品，如：衣服、手帕等。
二、家長(zhǎng)配合方面
作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，如果失去了健康，就難以談上快樂(lè)。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在安全檢查、飲食衛(wèi)生、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作，也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。根據(jù)這學(xué)期我園及我班的工作重點(diǎn)，希望在以下幾個(gè)方面得到家長(zhǎng)的配合：
1、20xx年我園被評(píng)為“省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！比珗@開(kāi)展了形式多樣的學(xué)說(shuō)普通話活動(dòng)。五月份省檢查組即將來(lái)我園進(jìn)行復(fù)評(píng)，希望家長(zhǎng)在家時(shí)也能用普通話與孩子交流，提高孩子說(shuō)普通話的水平。
2、4月28日下午，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行。我班通過(guò)前一階段的訓(xùn)練、選拔，有等幾位小朋友入選，有不少小朋友雖然沒(méi)被選上，但通過(guò)這一活動(dòng)，也學(xué)會(huì)了跳繩。希望家長(zhǎng)在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備。
3、平時(shí)不縱容孩子吃零食，不買“三無(wú)”食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買幼兒園門(mén)口小攤上的食品，不買電視上包暴光的果凍，油炸薯?xiàng)l、薯片等食品，確保孩子的飲食安全、衛(wèi)生。
4、希望家長(zhǎng)在每天早晨孩子入園之前，別忘了檢查一下他們的.小口袋，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子、別針、小珠子等來(lái)園。同時(shí)，希望家長(zhǎng)不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。
三、接送卡事項(xiàng)
孩子入園和離園時(shí)，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時(shí)段，也常見(jiàn)外地幼兒園孩子被拐，被綁架等相關(guān)報(bào)道見(jiàn)諸報(bào)端�！瓣P(guān)注幼兒的生命，保護(hù)幼兒的”安全成為家園共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，我園從孩子的接送安全著手，設(shè)計(jì)制作了接送卡，與家長(zhǎng)一起，為孩子的安全筑起一道防線。
1、在我班平時(shí)接送孩子的過(guò)程中曾出現(xiàn)過(guò)的一些問(wèn)題，應(yīng)引起大家的重視。
�。�1）不認(rèn)識(shí)的人及未成年人代接小孩。
�。�2）經(jīng)常換人接送。
�。�3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象。
2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)接送卡的使用說(shuō)明，掛失，辦理手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時(shí)掛失的案例。
華商報(bào)：本報(bào)訊（記者程彬）想走“捷徑”發(fā)財(cái)，綁架了一名6歲男童勒索家長(zhǎng)。昨日下午，犯罪嫌疑人韓向東等3人涉嫌綁架勒索罪被西安市公安蓮湖分局依法刑事拘留。
11月17日下午，楊女士去幼兒園接兒子，不料被告知，當(dāng)天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了。楊女士聞?dòng)嵔辜比f(wàn)分，立即同家人四處尋找。但到了11月19日，兒子仍無(wú)下落，楊女士遂向西安市公安局蓮湖分局紅廟坡派出所及刑警中隊(duì)報(bào)案。紅廟坡刑警中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)劉政立即帶領(lǐng)刑警進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)摸排，發(fā)現(xiàn)楊女士的兒子是被一個(gè)黑瘦、頭發(fā)邋遢的男子接走的。19日上午，一男子讓人給楊女士送來(lái)一張紙條，稱其兒子在他手中。下午4時(shí)許，一男子打來(lái)電話要楊女士拿2萬(wàn)元錢(qián)，地點(diǎn)、方式隨后另行通知。公安人員迅速對(duì)紅廟坡附近的公用電話進(jìn)行監(jiān)控。
11月20日下午3時(shí)30分，該男子又打電話詢問(wèn)楊女士錢(qián)是否準(zhǔn)備好，卻不告訴接頭地點(diǎn)和時(shí)間。當(dāng)日下午5時(shí)50分，該男子又來(lái)電話讓楊女士將2萬(wàn)元現(xiàn)金放在一個(gè)裝VCD碟機(jī)的空盒子里，然后到西安市北大街天橋上東側(cè)等候。警方火速派員趕赴北大街天橋布控�？山苹拇跬接纸o楊女士打電話，讓其到后宰門(mén)某醫(yī)院門(mén)前等待。期間，警方發(fā)現(xiàn)有兩男子一直尾隨楊女士。當(dāng)楊女士到達(dá)歹徒指定位置后，又有人打電話多次改變接頭地點(diǎn)、時(shí)間。當(dāng)晚8時(shí)30分許，警方將一直尾隨楊女士的兩男子控制住。兩人交待是一個(gè)名叫韓向東的人讓他們來(lái)的，其他情況一概不知。當(dāng)晚9時(shí)許，去后宰門(mén)一中學(xué)門(mén)前取錢(qián)的韓向東被守候的民警當(dāng)場(chǎng)抓獲。
根據(jù)韓的交待，警方很快救出了被綁架的男童。經(jīng)查，25歲的韓向東是藍(lán)田人，此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村，以蹬人力三輪車賣雜貨謀生。幾天前，韓向東和熟人一起去過(guò)楊女士的家，他認(rèn)為楊女士家很有錢(qián)便滋生了惡念，他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡，綁架了男童企圖勒索一筆錢(qián)財(cái)。不曾想最終將自己和兩個(gè)老鄉(xiāng)送進(jìn)了班房。
4、發(fā)多余的照片（說(shuō)明怎么用的）。
5、在登記表上，領(lǐng)卡人簽字、登記。
6、發(fā)接送卡。
四、結(jié)束語(yǔ)。
再次感謝家長(zhǎng)的光臨，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能在我們今后的工作中，給予大力的支持與配合。我們相信，在您的關(guān)心、理解、支持下，我們將能順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步。最后，希望我們能在今后的時(shí)間里合作愉快。
家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿3
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！受班主任吳老師的熱情邀請(qǐng)，要我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)個(gè)言，因?yàn)樗降停峦瓿刹缓眠@件事，但能在這樣的場(chǎng)合表達(dá)我的心聲，還得感謝吳老師給我的機(jī)會(huì)和信任。
我從三點(diǎn)談看法。
一、要通力協(xié)作學(xué)校的教育工作。
孩子每天在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7、8個(gè)小時(shí)，學(xué)校無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。配合學(xué)校和班級(jí)的工作開(kāi)展是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。七中是一所具有良好校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校。我們相信七中，就要相信七中每一個(gè)班級(jí)的任課老師，就要相信她的每一個(gè)舉措。比如對(duì)學(xué)生的操行分評(píng)價(jià)制度，放晚學(xué)后的補(bǔ)課舉措等，即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運(yùn)動(dòng)的遺憾，我們也只能在等待的過(guò)程中學(xué)會(huì)包容。
二、孩子最需要理解和鼓勵(lì)。
孩子的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)更好的生存。有學(xué)習(xí)就有壓力，在督促孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，我也常常提醒他要張弛有度，就像一張上了弦的弓，如果長(zhǎng)時(shí)間繃得緊緊的，力道一定會(huì)減弱，箭也不可能射得很遠(yuǎn)。而鼓勵(lì)是讓孩子輕松愉快學(xué)習(xí)的最好辦法。我知道我的孩子和那些聰明優(yōu)秀的孩子沒(méi)法比，但我可以將他的進(jìn)步和長(zhǎng)處夸。孩子這次月考英語(yǔ)考了70多分，和他小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)比，是進(jìn)步了很多，這難道不值得贊揚(yáng)嗎？
三、老師是我應(yīng)該最感激的人。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。因?yàn)橛欣蠋煹氖刈o(hù)，孩子每天快樂(lè)地上學(xué)；因?yàn)橛欣蠋煂W(xué)業(yè)上的淳淳善誘，孩子每天學(xué)得奮發(fā)而充實(shí)；因?yàn)橛欣蠋熽?yáng)光般無(wú)私的愛(ài)，孩子每天的心靈溫暖而敞亮。家長(zhǎng)會(huì)讓我代表所有家長(zhǎng)，深情地道一聲："老師，您們辛苦了！把孩子拜托給您們，我們會(huì)永念師恩！”
家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿4
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：
你們好！
我叫王xx，今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習(xí)情況：
在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛？魚(yú)兒會(huì)游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得！爸爸說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)告訴你：為什么！于是，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我會(huì)在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每次去超市我就會(huì)跑到賣書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動(dòng)物是人類的朋友……。。噢，世界原來(lái)這么奇妙！
漸漸地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書(shū)籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū)，在我的書(shū)包里，每天都有不同的課外書(shū)！周末，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后，我會(huì)挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀！通過(guò)讀書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，豐富了我的生活，并給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的寫(xiě)作能力也提高了，讀
書(shū)真好�。�
如今，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲业呐�，這學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)的精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。
下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不
同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力 不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力 量和自己真正的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)�，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。
孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特
別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。
俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛�，快速前進(jìn)；樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。
在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。 家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。 看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！ 在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的
老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
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