小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是吳某某的家長(zhǎng)。非常榮幸能夠參加今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表我全家，感謝馬老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。對(duì)每一個(gè)傾注的愛(ài)心和心血，更是讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。
對(duì)于孩子的教育，書(shū)上有很多指導(dǎo)，我的感覺(jué)是講得都很有道理，但卻并不適用于每個(gè)孩子，光看書(shū)，光聽(tīng)專(zhuān)家講，很多時(shí)候并不適用于現(xiàn)實(shí)，道理說(shuō)了誰(shuí)都能懂，可是行動(dòng)起來(lái)卻并非一個(gè)蘿卜一個(gè)坑那般容易。我個(gè)人覺(jué)得，每個(gè)孩子都得有獨(dú)特的一套教育方法，那就是家長(zhǎng)要在其成長(zhǎng)的路上，不斷嘗試，不斷失敗，不斷摸索，才能找出或總結(jié)出行之有效的方式方法。
轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)也即將要結(jié)束了，我現(xiàn)在依然是處在盲人摸象，摸著石頭過(guò)河的狀態(tài)，對(duì)于孩子的教育，其實(shí)也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。
我們家里呢，一是因?yàn)槲覀兪亲夥孔�，所以居住條件相對(duì)差些，但也盡可能的為她創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我們常在一起做一些能讓我們開(kāi)心的事情，比如畫(huà)幅畫(huà)，做個(gè)小手工等等，雖然不精致，但是我們都享受了親子時(shí)光，也許有人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但在我看來(lái)這是很美的一件事�；ǘ嘁稽c(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，一起溝通，所以無(wú)論開(kāi)心或不開(kāi)心的事她都樂(lè)意跟我講。從一年級(jí)開(kāi)始我也盡量強(qiáng)迫自己用平常心去對(duì)待孩子，雖然做得不夠好，但盡量讓她感受到我們的親情和愛(ài)，這樣她心理上就不會(huì)有壓力。二是努力嘗試賞識(shí)、鼓勵(lì)的方法。寬容地接受孩子的長(zhǎng)處和不足，然后鼓勵(lì)她向一個(gè)最適合她的方向快樂(lè)地成長(zhǎng)。這句話我很喜歡，也一直用來(lái)督促我自己。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)她多參加集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)中孩子才能感受到團(tuán)體的力量并獲得真正的快樂(lè)。
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下吳某某平時(shí)的表現(xiàn)：優(yōu)點(diǎn)是禮貌很好，常得到樓道里的老人夸獎(jiǎng)；在家里是爸爸媽媽的小助手，我們也經(jīng)常故意會(huì)有需要她幫忙的時(shí)候，比如要拿點(diǎn)什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等來(lái)鍛煉她的動(dòng)手能力和責(zé)任感；另外呢還有尊敬師長(zhǎng)，不記仇，與同學(xué)相處的好，模仿能力強(qiáng)，是家里的幽默搞笑的開(kāi)心果等等。下面的缺點(diǎn)也就是我很希望她能改善的幾點(diǎn)：1，不愛(ài)閱讀。閱讀能讓人明事理，辨是非，廣闊心胸，改變思維習(xí)慣，豐富內(nèi)心等諸多好處，古人都說(shuō)開(kāi)卷有益，可見(jiàn)閱讀是多么重要。尤其是女孩子，做個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩是每個(gè)人都希望的。2，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心不夠沉靜，容易心浮氣躁，遇到問(wèn)題或困難總想求助別人，不愿意靜下心來(lái)自己尋求解決方法。3，注意力不夠集中，容易被旁邊的事物所分心，遇上不懂的問(wèn)題也不敢去請(qǐng)教老師。4，自覺(jué)性不夠，學(xué)習(xí)也好，生活上的小事也好，總要催促才會(huì)去完成。要知道懂得主動(dòng)去學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，并且是永遠(yuǎn)好。
當(dāng)然，我也得檢討一下自己，孩子的某些缺點(diǎn)某些習(xí)慣，很多都是我這做媽媽的不會(huì)教育，我不能否認(rèn)自身存在的不足，我的不夠堅(jiān)持，我的不忍心，我的大小事包辦，我的不夠嚴(yán)厲，我的無(wú)原則、好說(shuō)話……這些統(tǒng)統(tǒng)都在無(wú)形中帶給女兒有機(jī)可趁的信息。所以，我很愿意為改變這些作出努力，并和女兒一起進(jìn)步。
看著孩子一天天的`變化，一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我是看在眼里，喜在心上，她的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)教導(dǎo)，我們的孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，成為我們的驕傲！
在此，我再次對(duì)為了我們孩子付出辛勤教育的老師們表示衷心的感謝。也祝老師們和家長(zhǎng)朋友們工作順利，家庭美滿！
小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
文化街道辦事處按照區(qū)委關(guān)于召開(kāi)第五次黨代會(huì)報(bào)告起草征求意見(jiàn)座談會(huì)的通知要求，從社情民意的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究民生工作，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、下發(fā)征求意見(jiàn)表、班子會(huì)等形式，就如何改善民生問(wèn)題廣泛征求了各方面的意見(jiàn)和建議，為區(qū)五次黨代會(huì)報(bào)告起草提供了以下幾點(diǎn)建議：
一、社區(qū)建設(shè)方面
社區(qū)在一定程度上擔(dān)負(fù)著面向特殊群體的社會(huì)救助、社會(huì)福利和優(yōu)撫保障服務(wù)，面向居民的便民利民服務(wù)，面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)，面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)。目前全區(qū)街道社區(qū)辦公用房基本上得到解決，但是社區(qū)辦公室、警務(wù)室、圖書(shū)閱覽室、綜合服務(wù)站等等基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還沒(méi)得到保障，社區(qū)工作人員待遇還需有待于進(jìn)一步提升和“五險(xiǎn)一金”問(wèn)題有待于落實(shí)。
建議：投入資金加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提高社區(qū)工作人員工資待遇和落實(shí)社區(qū)工作人員的“五險(xiǎn)一金”問(wèn)題，有利于進(jìn)一步開(kāi)展民生工作。
二、環(huán)境衛(wèi)生方面
1、小區(qū)樓內(nèi)外雜物亂堆亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，物業(yè)管理不到位，居民意見(jiàn)很大。
建議：小區(qū)物業(yè)監(jiān)管部門(mén)要經(jīng)常檢查，加大管理力度。
2、近幾年來(lái)，相當(dāng)一部分棄管樓的供暖、供水、下水管老化以及棄管樓區(qū)的沒(méi)有硬化、綠化。
建議：要加快推進(jìn)棄管樓的綜合整治，要對(duì)棄管樓劃分小區(qū)、實(shí)行圈圍封閉管理、成立物業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)監(jiān)督管理，為居民創(chuàng)造良好的居住環(huán)境。
三、物業(yè)管理問(wèn)題
現(xiàn)在小區(qū)物業(yè)管理很差，服務(wù)不到位；物業(yè)小區(qū)封閉不到位，環(huán)境衛(wèi)生管理不好、物業(yè)監(jiān)管不到位，致使多數(shù)居民意見(jiàn)很大。
建議：加強(qiáng)物業(yè)對(duì)小區(qū)的建設(shè)、管理和服務(wù)，建立和諧物業(yè)小區(qū)。
四、治安問(wèn)題
1、按照現(xiàn)行規(guī)定，流動(dòng)人口申辦暫住證只需要到當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理，不通過(guò)社區(qū)，致使社區(qū)無(wú)法掌握轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口情況，不便于治安管理，例如，個(gè)人產(chǎn)權(quán)房出租給集體租住的人員或?qū)W生，多數(shù)都沒(méi)辦暫住證。
建議：申辦暫住證應(yīng)先到所在社區(qū)進(jìn)行登記，然后再到派出所辦理，有助于治安防范。
2、小區(qū)治安不好，轄區(qū)內(nèi)時(shí)常出現(xiàn)汽車(chē)輪胎、自行車(chē)被盜、小偷撬門(mén)別鎖現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
建議：要強(qiáng)化所在轄區(qū)物業(yè)公司規(guī)范管理，提高防范意識(shí)，使居民安居樂(lè)業(yè)。
五、低保戶和低保邊緣戶子女的教育問(wèn)題
1、我市提高了最低工資標(biāo)準(zhǔn)，而低保線卻沒(méi)有提高，還是230元，不盡合理，影響民生工作。
建議：應(yīng)隨著全市最低工資標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)。
2、子女教育已成為每個(gè)家庭的一項(xiàng)重要支出，很多低保家庭和低保邊緣戶子女很難支付學(xué)校各種費(fèi)用。
建議：區(qū)委、教育部門(mén)出臺(tái)政策，考慮增加低保戶、低保邊緣戶子女入學(xué)補(bǔ)助或減免各項(xiàng)學(xué)校費(fèi)用，讓困難家庭子女有書(shū)讀。
六、社會(huì)就業(yè)和保障問(wèn)題
1、目前對(duì)新畢業(yè)的大學(xué)生，失業(yè)人員，4050人員，就業(yè)只能推薦介紹，作用不是很明顯。
建議：社區(qū)自主創(chuàng)業(yè)，辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，或靠掛企業(yè)，或給優(yōu)惠的政策，自主創(chuàng)業(yè)，可解決部分人員的就業(yè)問(wèn)題。
2、國(guó)有、集體企業(yè)下崗職工就業(yè)、再就業(yè)、社會(huì)保障、咨詢、培訓(xùn)等各方面服務(wù)性工作項(xiàng)目、工作量較大，下崗職工對(duì)工作質(zhì)量和工作效率的要求也越來(lái)越高，目前街道和社區(qū)
建議：加強(qiáng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障事務(wù)所、社區(qū)（行政村）勞動(dòng)保障工作站建設(shè)，為勞動(dòng)者免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)、就近、便捷的職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)。
七、交通和安全問(wèn)題
1、文化街轄5所中小學(xué)和2所幼兒園，上放學(xué)期間人流、車(chē)流非常大，交通秩序混亂，學(xué)生和家長(zhǎng)的交通安全存在著隱患。
建議：一是加強(qiáng)學(xué)校區(qū)域交通秩序管理；二是在學(xué)校區(qū)域建設(shè)隔離帶、過(guò)街天橋等基礎(chǔ)設(shè)施，有效保障學(xué)生和行人交通安全。
2、目前文化街轄區(qū)棚戶區(qū)改造基本結(jié)束，但還有的地方拆遷后留下幾戶死角，滯留部分雨天排水、供水、供電等方面存在居民生命和財(cái)產(chǎn)的安全隱患。
建議：盡快改造完畢，消除安全隱患。
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