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誠(chéng)信教育發(fā)言稿

時(shí)間:2021-07-23 09:53:02 發(fā)言稿 我要投稿

誠(chéng)信教育發(fā)言稿范文(通用6篇)

  現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信教育發(fā)言稿范文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信教育發(fā)言稿范文(通用6篇)

  誠(chéng)信教育發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  很榮幸能夠站在這里做勤儉教育活動(dòng)月的總結(jié)。

  大學(xué)校園里,考試作弊、抄襲作業(yè)、購(gòu)竊科研成果、制造偽證書(shū)等現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些畢業(yè)生逾期還貸的不良事件。為了加強(qiáng)我校誠(chéng)信建設(shè),提高誠(chéng)信意識(shí)、優(yōu)化誠(chéng)信素質(zhì),在學(xué)生工作處的領(lǐng)導(dǎo)下,我們特此開(kāi)展了“誠(chéng)邀你我,與信攜行”為主題的誠(chéng)信教育月活動(dòng)。努力通過(guò)此次活動(dòng)呼吁在校大學(xué)生一起關(guān)注誠(chéng)信教育,共建誠(chéng)信校園。

  本次誠(chéng)信教育活動(dòng)月分為誠(chéng)信教育活動(dòng)月開(kāi)幕式、系列活動(dòng)一:“攜手誠(chéng)信,楊帆起航”、系列活動(dòng)二:誠(chéng)信嘉年華、系列活動(dòng)三:“誠(chéng)信為本,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”之誠(chéng)信教育大會(huì)。

  5月9日晚,由我校自強(qiáng)社主辦建設(shè)工程學(xué)部自強(qiáng)社承辦的誠(chéng)信教育月開(kāi)幕式在綜合實(shí)驗(yàn)3號(hào)樓五樓多功能廳順利舉行。一段由中國(guó)工程院林皋院士、李丹妮老師、其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的看法以及寄語(yǔ)組成的精彩視頻給了我們對(duì)誠(chéng)信的深切的詮釋。接下來(lái)劉亞坤老師為大家做了一段有關(guān)誠(chéng)信的報(bào)告,她以社會(huì)上最受關(guān)注的食品安全為開(kāi)端從“什么是誠(chéng)信”“如何做到誠(chéng)信”等問(wèn)題談?wù)\信,幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)引起同學(xué)們的陣陣掌聲,會(huì)場(chǎng)的氣氛也變得活躍起來(lái)。胡月老師與主持人的面對(duì)面訪談也讓同學(xué)們深刻明白了生活中應(yīng)該如何做到誠(chéng)信,同時(shí)她用催眠法讓大家體會(huì)了一次催眠的感覺(jué),讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)中得到身心的放松。系列活動(dòng)一:“攜手誠(chéng)信,楊帆起航”,包括“師言教誨,教我誠(chéng)信”DV收集、誠(chéng)信主題辯論賽。

  包括“師言教誨,教我誠(chéng)信”DV收集得到了老師們的大力支持和響應(yīng)。其中,我校中科院林皋院士指出誠(chéng)信在大學(xué)生人生當(dāng)中有著舉足輕重的作用,他希望每一個(gè)大學(xué)生能在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到誠(chéng)信!

  誠(chéng)信主題辯論賽:“辯者,語(yǔ)之智者!鞭q論是語(yǔ)言的藝術(shù),是思維的交鋒。在誠(chéng)信教育月之主題辯論賽期間,各個(gè)參賽隊(duì)對(duì)誠(chéng)信的方方面面進(jìn)行了深入的研究與探討。對(duì)不誠(chéng)信的人是否還是以誠(chéng)相待,誠(chéng)信在于學(xué)校教育還是自我修身?類(lèi)似的題材,讓隊(duì)員在辯論的同時(shí),也啟發(fā)著在場(chǎng)的每一個(gè)人,評(píng)委,觀眾以及自己的對(duì)手。誠(chéng)然,辯論賽還有許多瑕疵,但是,辯論賽對(duì)于誠(chéng)信的思辨氛圍已經(jīng)形成了,通過(guò)辯論賽誠(chéng)信的討論更深入了,這就是我們舉辦這次誠(chéng)信主題辯論賽的意義所在。只要你思考了,你會(huì)有收獲;只要你傾聽(tīng)了,你會(huì)有收獲;只要你參與了,你就會(huì)有收獲。

  系列活動(dòng)二:誠(chéng)信嘉年華,包括“誠(chéng)信之星”評(píng)比、“誠(chéng)心奉獻(xiàn)信義分享”活動(dòng)、誠(chéng)信作品征集等活動(dòng)。

  誠(chéng)信作品征集活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的誠(chéng)信熱情,在校園內(nèi)掛起了誠(chéng)信之風(fēng),將誠(chéng)信與我們大學(xué)生,真正融入到我們的生活中。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選和網(wǎng)絡(luò)評(píng)選,我們獲得了誠(chéng)信之星的最終評(píng)選結(jié)果。通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦,增強(qiáng)了大學(xué)生的自我誠(chéng)信意識(shí)與誠(chéng)信理念,積累了關(guān)于誠(chéng)信方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),有效地改善了大學(xué)校園的誠(chéng)信氛圍,并對(duì)在誠(chéng)信方面表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人及團(tuán)體給予了表彰,充分的帶動(dòng)鼓舞了其他人的誠(chéng)信熱情,讓更多人意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。系列活動(dòng)三:“誠(chéng)信為本,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”之誠(chéng)信教育大會(huì)。國(guó)家助學(xué)貸款是以幫助學(xué)校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的學(xué)生支付在校期間的學(xué)費(fèi)和日常生活費(fèi)為目的,運(yùn)用金融手段支持教育,資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要形式。20xx屆本科畢業(yè)生中共有763人在國(guó)家助學(xué)貸款的資助下順利完成學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的棟梁,認(rèn)真履行借款合同和還款協(xié)議,按時(shí)足額歸還貸款,這是作為一名公民尤其是作為高素質(zhì)的大學(xué)生們應(yīng)盡的責(zé)任。征信系統(tǒng)的完善,既為當(dāng)代大學(xué)生提供了便利,同時(shí)也給大學(xué)生們提出了更高的誠(chéng)信要求。這次大會(huì)的成功舉行為貸款畢業(yè)生明確并履行自身還款責(zé)任提供了指導(dǎo),為畢業(yè)生更好適應(yīng)社會(huì)生活指明了方向,也為我校助學(xué)貸款的貸后管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  “馬先馴而后求其良,人先信而后求其能”。通過(guò)我們的誠(chéng)信教育月,力求提高學(xué)生對(duì)“誠(chéng)信”道德的重視度,逐步激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)的自覺(jué)性,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的觀念,達(dá)到教育與自我教育相結(jié)合、解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的目的,在日常生活中自覺(jué)踐行“我誠(chéng)信、我快樂(lè)”的準(zhǔn)則,

  通過(guò)此次誠(chéng)信教育月活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造了誠(chéng)信做人誠(chéng)信為學(xué)的風(fēng)氣,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)出了我們的力量。在今后的工作學(xué)習(xí)中,相信會(huì)有更多的人將誠(chéng)信作為準(zhǔn)則,時(shí)刻記在自己的心中。

  我誠(chéng)信,我美麗,我誠(chéng)信,我自豪!讓我們樹(shù)立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話(huà)、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念,培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),珍視誠(chéng)信價(jià)值,推動(dòng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們大家攜起手來(lái),將誠(chéng)信進(jìn)行到底!

  謝謝!

  誠(chéng)信教育發(fā)言稿2

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《從小做一個(gè)講誠(chéng)信的人》。

  誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信用。誠(chéng)信一詞在現(xiàn)代生活中非常重要,是公民的社會(huì)公德。作為學(xué)生,只有做到誠(chéng)信,才能把知識(shí)和技能掌握扎實(shí),適應(yīng)時(shí)代,社會(huì)的需要,社會(huì)的各行各業(yè),都需要誠(chéng)信作為保障,才能有遠(yuǎn)大的光明前途。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

  首先、我們要嚴(yán)格要求自己。我們小學(xué)生正處在成長(zhǎng)時(shí)期,外面的世界很精彩,外面的世界誘惑也很多,所以,我們要時(shí)時(shí)注意自己的言行,千萬(wàn)不能當(dāng)誘惑的奴隸,要樹(shù)立正確的人生觀,世界觀。為什么迷戀網(wǎng)吧游戲的青少年那么多?就是因?yàn)榻?jīng)不起誘惑,說(shuō)謊騙錢(qián),以至走向犯罪。

  其次,從一點(diǎn)一滴做起。例如家長(zhǎng)讓我們買(mǎi)饅頭時(shí),多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給買(mǎi)主,自己撿到了錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

  第三、加強(qiáng)修養(yǎng)。多看些注重品質(zhì)修養(yǎng)的書(shū),從思想上熏陶自己。誠(chéng)信好像一個(gè)人在銀行中存款,時(shí)間越久,你的誠(chéng)信利息就越高,成功的機(jī)會(huì)就越大,擁有的朋友就越多。

  同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。因?yàn)樗俏覀兞⑷酥,成功之本,快?lè)之本。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。

  謝謝大家!

  誠(chéng)信教育發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家下午好!我是五年級(jí)228班的寧。我演講的題目是《誠(chéng)信是金》。

  中國(guó)被稱(chēng)為“文明古國(guó)、禮儀之邦”。

  禮貌和誠(chéng)實(shí)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)道德的重要內(nèi)容。它包含兩個(gè)內(nèi)容:“禮”和“誠(chéng)”!袄蠲鳌钡囊馑际俏拿骱屠斫舛Y儀,如愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和遵守交通規(guī)則。“誠(chéng)實(shí)”

  就是誠(chéng)實(shí)守信,言行一致。

  孔子說(shuō):“人不信,不知道自己能做什么!彼磉_(dá)了誠(chéng)實(shí)的重要性!皼](méi)有真誠(chéng),就沒(méi)有美德;沒(méi)有信仰,事情很難實(shí)現(xiàn)”。下面,我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)亂之中,商鞅為了樹(shù)立威望,促進(jìn)改革,下令在都城南門(mén)外豎起一塊三尺長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這塊木頭搬到北門(mén),賞十二兩。圍觀的人不相信有這么好的事情,所以沒(méi)人去嘗試。于是,商鞅把賞金提高到50兩。獎(jiǎng)賞下會(huì)有勇敢的人。終于有人站起來(lái),把木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅此舉在人民心中樹(shù)立了威信,改革得以推進(jìn)。新法使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  而且還在商鞅“樹(shù)為信”的地方,上演了一場(chǎng)“打王侯之戰(zhàn)”的鬧劇。

  為了博取妃子的歡心,周幽王下令在首都附近的20多個(gè)烽火臺(tái)上點(diǎn)燃烽火——,這是邊境警報(bào)的信號(hào),只有外敵入侵需要救援時(shí)才能點(diǎn)燃。結(jié)果,王子們看到篝火,就領(lǐng)著士兵們向篝火奔去。當(dāng)所有人都意識(shí)到這是國(guó)王對(duì)妻子微笑的詭計(jì)時(shí),他們都憤怒地離開(kāi)了。五年后,敵人大舉進(jìn)攻周,幽王又燃起篝火,群臣卻沒(méi)有來(lái)三三三五四,誰(shuí)也不想第二次上當(dāng)。結(jié)果,王友被迫自殺。

  一個(gè)“立樹(shù)取信”,一個(gè)承諾;一個(gè)皇帝不信,玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者改革成功,國(guó)家富強(qiáng)。后者,給自己帶來(lái)恥辱,死了。可見(jiàn),誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族生存的必要條件。

  國(guó)家誠(chéng)信就繁榮,人民誠(chéng)信就安居樂(lè)業(yè)。誠(chéng)實(shí)是金。無(wú)論你的信用或能力如何,只要你能講誠(chéng)信,你就是對(duì)社會(huì)有用的人。

  但是,我們身邊誠(chéng)信缺失的情況時(shí)有發(fā)生:虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成了無(wú)數(shù)人間悲劇.所以在社會(huì)主義文明高度發(fā)達(dá)的今天,很難看到人與人相處時(shí)的真情流露,誠(chéng)信的品質(zhì)尤為重要。

  同學(xué)們,我們要有更多的真誠(chéng),信任,踏上誠(chéng)信的凈土,澆灌出生命中最美的花朵!白鹬睾托攀爻兄Z,人就會(huì)親近;狡猾詭詐,人必遠(yuǎn)矣!。愿我們所有人在人生的道路上都帶著誠(chéng)信的心,從我和小事做起,讓誠(chéng)信的品質(zhì)像金子一樣發(fā)光!

  誠(chéng)信教育發(fā)言稿4

各位優(yōu)秀的伙伴:

  大家早上好。很高興有這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題,誠(chéng)信教育。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  同樣在商鞅立木為信的地方,在早它400多年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的烽火戲諸侯的鬧劇。

  周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,犬戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  一個(gè)立木取信,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,失信于民。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡。

  由此可見(jiàn),誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著極為至關(guān)重要的作用。

  而中國(guó)目前的信用缺失問(wèn)題非常嚴(yán)重。中國(guó)企業(yè)每年因不誠(chéng)信問(wèn)題,造成的損失高達(dá)幾千億元人民幣。

  不誠(chéng)信的現(xiàn)象不僅僅存在于企業(yè)界,政府不誠(chéng)信、專(zhuān)家教授不誠(chéng)信、媒體不誠(chéng)信、公眾不誠(chéng)信等問(wèn)題也廣泛存在。

  如果我們長(zhǎng)期生活在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)中,我們便失去了安全感,失去了生活的快樂(lè),加重了我們的精神負(fù)擔(dān),也讓我們的交際成本大大增加。

  為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì),為了我們生活的更加開(kāi)心,我們每個(gè)人都有責(zé)任做一個(gè)誠(chéng)信的人。

  當(dāng)然,做一個(gè)誠(chéng)信的人,我們會(huì)有更多的收獲。

  現(xiàn)代生活的競(jìng)爭(zhēng)激烈,大家為了搶奪有限的資源和財(cái)富,就有人采用坑蒙拐騙等不誠(chéng)信手段,獲取短期收益。表面上看,他們是賺了,但長(zhǎng)期來(lái)看,他們不僅失去了朋友,失去了客戶(hù),也失去了做人的價(jià)值和快樂(lè)。

  誠(chéng)信教育發(fā)言稿5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信教育”。

  相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

  誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,言而有信,表里如一,說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂,自小好學(xué),卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí),為了能保留好書(shū)并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。

  起步于80年代中期的'海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始,扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗,征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范,它的成功,也正因?yàn)樗A得了人們的信任。

  為人處世需要誠(chéng)信,企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信,我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠(chéng)信。在我們與朋友交往時(shí),哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí),無(wú)論是多么繁雜的誤解,也應(yīng)坦誠(chéng)相待;在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,一定要抵制抄襲作業(yè),考試作弊這樣一些可恥的有失誠(chéng)信的行為。一個(gè)人贏得誠(chéng)信,就會(huì)贏得尊重,贏得生命的價(jià)值,相反,一個(gè)人失去了誠(chéng)信,他便失去了起碼的人格,失去了生命的意義。

  一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì);一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際所信賴(lài)。老師們、同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠(chéng)實(shí)守信,去踐行陶行知先生所說(shuō)的:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!毕M魑煌瑢W(xué)將誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中,用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試,通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),而心存僥幸,影響自己一生的誠(chéng)信,為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如,取得好成績(jī)。

  謝謝!

  誠(chéng)信教育發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四(2)班的葉x,我是四(2)班的梁x,我們今天演講的題目是《誠(chéng)信教育》。

  作為新時(shí)期的小學(xué)生,我們應(yīng)該從小重誠(chéng)信,講誠(chéng)信。

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是最受重視,最值得珍視的品德。誠(chéng)信是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放出美麗的花朵,誠(chéng)信是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天!有這樣一位名人說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)把自己擁有的分享給別人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以待,學(xué)會(huì)誠(chéng)信!笨梢(jiàn),誠(chéng)信在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的過(guò)程中起到多么大的作用!其實(shí)講誠(chéng)信并進(jìn)不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí),別人多找了錢(qián)要主動(dòng)還給別人,自己撿到了錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚳嫉貌缓脮r(shí),要實(shí)事求是地告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假;做錯(cuò)了事,大膽承認(rèn),真誠(chéng)道歉,盡快采取行動(dòng)彌補(bǔ),吸取教訓(xùn)避免再犯;答應(yīng)別人的事要辦到等。同學(xué)們,你們?cè)谌粘I钪姓娴闹v誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后,能歸還原處嗎?當(dāng)答應(yīng)別人的事,你努力做到了嗎?當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你能誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出實(shí)情嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì),需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做。只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種做任何事認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)良好的品德,那你就會(huì)成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

  誠(chéng)信是一朵馨香的花朵,讓他人快樂(lè),使自己陶醉;誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌,讓他人品味,使自己高尚。

  同學(xué)們,我們要用行動(dòng)來(lái)做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)實(shí)守信成為我們的習(xí)慣吧!只要人人講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿我們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人!

  我們的演講完畢!謝謝大家!

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