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優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

時間:2023-04-16 03:11:49 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選10篇)

  在不斷進步的時代,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選10篇)

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  早上好,很榮幸作為優(yōu)秀教師發(fā)言,在這里允許我用最純真,最真摯,最熱烈的心預祝老師們節(jié)日快樂。xx年載星月曾伴書聲;xx年青蔥遺下記憶。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。今天,我作為教師的一員,懷著無比激動的心情,迎來了第xx個教師節(jié)。

  過去的一年,在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌;在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利,在嬉笑中審視自己的價值;在“玉樹”和“舟曲”的危難中,我們更喚醒了內心的責任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著,我們的一舉一動,或許是除了平凡還是平凡,甚至我們的一言一語,還有著這樣那樣的缺點,有著這樣那樣不為別人容忍的個性或性格。

  xx年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,更有不眠不休的焦慮。但我們謹記著“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的`事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。

  親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

  今天作為教師代表,作為20xx學年優(yōu)秀教師的其中一員,我倍感榮幸。時光如梭,轉眼間,我已站在講臺上8年了。此刻的我感慨萬千,正是這樣一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染著我;正是同學們那清純的眼眸給了我力量,也正是領導關切的話語給了我支持,還有同事們的無言的微笑給了我鼓勵,以及家長的真誠的信任給了我信心。

  讓我去體驗到教育原來也可以是一份事業(yè),教育原來也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出無言的神圣;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅。

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興在這個歡樂的節(jié)日里,與大家歡聚在一起,也十分的榮幸能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表來上臺發(fā)言。我先做一個自我介紹,我是xx小學里的一名數(shù)學教師,我叫xx,現(xiàn)在擔任的是五年級xx班和六年級xx班的數(shù)學教師一職。

  來到xx學校已經有了八年的時間,在這八年里,我送走了三屆畢業(yè)班級,培養(yǎng)了我們學校里一批奧數(shù)小天才,帶領他們拿下了一次次奧數(shù)競賽的一等獎。等等這些成就,我覺得作為一名擁有八年教學經驗的.老師,這并沒有什么值得驕傲的。

  在我們學校,其實還有更多的老師要比我要優(yōu)秀,比如三年級xx班的英語老師,xx老師,她帶出去的學生,他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。

  還有五年級的語文老師,xx老師,他曾帶領他們班級的學生,拿下了第xx屆xx賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀作文大賽的省級一等獎,他所教的學生,也都已經到了出口成章的級別。這些教師都是我們學校的楷模教師,比起他們?yōu)槲覀儗W校創(chuàng)下來的榮譽和成績,我的那些簡直是微不足道的。

  但是他們都一直默默無聞的奉獻著,一直甘愿為學校,為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學校低調行事,這是我需要向他們學習的地方,在今后的工作中,我也會繼續(xù)以他們?yōu)榘駱,吸取他們的長處和優(yōu)點,來改正和完善自己,來讓自己變得更加優(yōu)秀!

  過去的成績不足為提,重要的是我們現(xiàn)在的時光,是我們未來長遠的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際,我要向你們說一聲感謝,感謝你們在我任教的這些時光里,給我的支持和鼓勵。面對之后教學事業(yè)的發(fā)展,我也會一直帶著你們的鼓勵堅持走下去。

  在發(fā)言的最后,我代表學校全體的老師祝愿同學們,今天在這個六一的兒童節(jié)里玩的開心,玩的暢快!也祝愿xx學校的所有教師們能永葆童心,永葆青春美麗,因為長期保持一個年輕的心態(tài),會讓我們的生活變得更加的美好!

  最后,我要把祝福送給我們xx小學,祝我們xx小學能夠越辦越精彩,越辦越龐大。

  同學們,讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈欤黄饖^斗吧!老師們,讓我們一起為了xx小學的教育事業(yè),共同努力吧!

  我的發(fā)言已結束,謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家上午好!

  我是xxx,今天作為小學優(yōu)秀教師代表上來發(fā)言,我感到特別的榮幸,感謝大家給這樣的機會,我很高興站到這里發(fā)言。

  我們學校的優(yōu)秀教師有很多,都是有很棒的教學能力的教師,為學校做出了很大的貢獻的。在這所學校里,奉獻了自己的青春,為了學生們學到更多的知識,一直都在努力的做著工作,不怕辛苦的堅持在這一崗位上,只希望能夠讓我們的學生可以去收獲更多的知識。

  越是優(yōu)秀的教師所經歷的也就越多,因此經驗也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學校領導的肯定和同學們的支持,是大家對我們在教學上的認可,才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。

  教師這行業(yè),是一份神圣的職業(yè),奮戰(zhàn)在崗位上,努力的備課,為學生們著想,就是希望學生們能夠取得優(yōu)異的成績,我們看到這樣的結果才會覺得往日的努力沒有白費。

  在今天這樣的日子里,我很感慨自己有這樣的'榮譽,在我進入我們小學之前,我都是很緊張的,總是害怕自己做不好這個工作,對自己的未來也很擔憂,但是當我真正的進入到這個職業(yè)中,我就慢慢的平靜下來了。我從一開始不知道怎么去跟學生相處,不知道怎么去跟其他老師相處,也不知道自己要去做什么,這些我現(xiàn)在都能去克服,就是因為有你們大家的幫助才做到的。

  我到現(xiàn)在成為了學生們眼中的好老師,都是他們一直的支持,我才努力堅持到今天,因為我希望我能去教好他們。雖然都是一些小學生,年紀都不大,卻很懂得去為老師分擔了,我所教的班級雖然也會有調皮的孩子,但是一般都還是比較克制的,并不會給我?guī)硖蟮穆闊F(xiàn)在我看到他們一天天的成長,就猶如我的孩子一樣,那是一種驕傲。

  今天我拿到優(yōu)秀教師這個稱號,也是領導對我工作滿意,我才有這個資格,同時也萬分感謝各位老師一直以來對我的關照,當我遇到困難時,都會出手幫我,謝謝你們,我會加油的,一定在今后做好我的教育事業(yè),把小學這個年級教好,為我們的學校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我,我有信心去面對更多的挑戰(zhàn),努力贏得更加精彩的人生,我會付諸行動的,請大家相信我。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx,很榮幸這次能夠作為教師代表在這里發(fā)言,首先對于領導給予我的認可我十分的感謝。雖然我做出了一點微不足道的成績,但是如果不是領導對我的指揮和幫助我肯定也是做不到那么好的。這次的發(fā)言我也是第一次,所以可能會因為緊張而在有時候出現(xiàn)錯誤,也希望大家能夠包含一下。

  作為教師來說我想我也只是勉強合格,畢竟我來到學校也沒有多久的時間,還有很多需要學習的東西。而在一開始剛剛來到學校的時候我就更是顯得稚嫩的很了,在這里也要感謝領導在我一開始來到學校的時候給予我的幫助,讓我能夠堅持過去哪一段難熬的時間。

  因為是新教師,所以我并沒有其他教師那樣豐富的經驗,所以我也是在遇到很多問題的時候不知道該怎么處理。但好在我堅持了下來,并且在慢慢的成長,讓自己得到了很多的收獲。

  就我自己目前為數(shù)不多的經驗或許不能夠給大家?guī)硎裁词斋@,我就說一說我自己對我們教師的看法吧。在我小的時候就很希望有一個沒有那么嚴厲,能夠和我們玩到一起的老師,所以我自己在成為老師之后也是朝著那個方向去。我們作為教師首要的.責任就是讓同學們學習到更多的知識,而想要學習到更多的知識就需要一個好的方法。而在我們講課的時候難免會讓有些對這門課不感興趣的同學更加覺得這門課枯燥,而想要讓哪些同學也加入到學習的行列中并不是一件容易的事情,所以把課程上的有趣一點,吸引人一點就顯得很重要。

  而這一點這是需要自己不斷的去學習,才能夠做到這一點,而做到這一點之后就能讓大部分的同學認真的在課堂上學習下去。而在關心的學習成績之余我們也應該關心一下學生們的心理健康,畢竟孩子們長大的過程也會有著他們認為很困難的時候,我們作為老師的有權關心他們。

  讓孩子們積極陽光的成長才是我們想要看到的,家長把孩子們送到學校里面來,不也是對我們的放心嗎,我們也要對得起這一份信任。我想只有這樣做下去,才能夠讓孩子們有一個好的成長環(huán)境,讓他們不用去思考很多我們小時候經歷的煩惱了。有很多人就是在學生時期受到了傷害,才走上了歧途,讓自己的未來也都沒了,所以我們需要守護他們,照顧他們。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同行:

  大家好!

  我是來自xxx中心校的xx。承蒙各位領導的關愛,我有幸作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,心情十分激動。我能取得這樣的成績,與領導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,我向所有關心和幫助過我的領導和同仁表示衷心的感謝。向遠道而來的省、市領導表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

  近年來,我們縣委縣政府認真落實科學發(fā)展觀,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。教育強縣的步伐邁得很堅定。就從我所供職的潘市鎮(zhèn)中心?矗昕h里先后投入資金三百多萬元,用于改善辦學條件、裝備現(xiàn)代化的教學設施,學校面貌煥然一新,周圍百姓和學生家長贊口不絕。如今,一所環(huán)境一流,設施一流,師資一流,質量一流的農村初中正在朝著發(fā)展素質教育,創(chuàng)建三湘名校的目標奮力邁進。

  作為一名來自農村基層的校長,我感到既光榮,又感到責任重大。我決心:帶領我所在的'潘市鎮(zhèn)中心校這個團隊,一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛。

  二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。樹立終身學習理念,如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,注重培育學生的主動精神,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng)。

  把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。五是要開拓進取,勇創(chuàng)一流。全面推行教育精細化管理,大力發(fā)展素質教育,把學校建設成名符其實的三湘名校。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表小學部全體教師向今天出席大會的各位領導、老師、來賓表示衷心的感謝!當梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時,我欣然答應了,但是,當我準備發(fā)言稿時,我又猶豫了,那是因為我的工作太平凡,與學校領導相比,他們往往都是為了學校的建設和發(fā)展,忘記了節(jié)假日,為了學校這個大家庭,丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,工作上他們總是模范帶頭細致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比,他們的困難、不方便之處比我多。在他們身上體現(xiàn)著我們萬寶中學教師團隊的團結奮進和銳意進取,大家都是當之無愧的!

  時光匆匆,轉眼間,我已走過3年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁。曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的`錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂,帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星,和他們一起玩兒時的游戲,這一切的一切讓我穿越時空,回到童年,與孩子們心靈交匯,撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!我深知教師代表著一個使命,也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師,更要成為孩子的老師媽媽,無微不至的關心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱,孩子不知所措了,可以朝他笑一笑,孩子不開心了,就和他鬧一鬧。

  雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7

尊敬的領導,親愛的老師、同學們:

  大家上午好!

  今天我能作為教師代表發(fā)言,感到非常榮幸和激動。在此,我代表初三全體老師向被評為20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生的同學們表示衷心的祝賀,也代表全體同學們,向關心我們的領導,和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  同學們,三年歲月彈指間,如今你們已經畢業(yè)了,在人生道路上又踏上了新的臺階。此時此刻,我想你們的心情一定非常激動。我和在座的全體班主任,和同學們朝夕相處了三年,同樣心情難以平靜。記得三年前同學們邁進十中大門時,你們還是稚氣未脫的小孩兒,如今你們個子長高了,知識豐富了,稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了,理想也樹立起來了。這就是收獲。三年來,大家在這里學習、生活,不斷的提高和充實自己的同時,我們也建立了濃厚的師生情同學誼,1000多個日日夜夜,母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓時刻苦的訓練,難忘你們在運動場上頑強拼搏的情形,難忘你們在實驗室里執(zhí)著操練的時刻,難忘你們百日誓師吹響號角的震撼場面,更難忘我們畢業(yè)時互相擁抱,你們那一句“老師,謝謝你,我會回來看你的!边@世間對于一個老師來說最最美好的聲音。同學們,你是否還記得,是誰早晨第一個站在校門口笑臉相迎每一位老師和同學;是誰,拉著不穿校服褲子的同學左一遍右一遍的教誨著;是誰第一個走進教室為你們開窗通風;是誰,下課鈴聲響了,不顧你們兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走的心情仍然鎮(zhèn)定自若的講著,是誰,經久不衰的重復

  著他那一句經典臺詞:同學們,我輕易不拖堂,今天耽誤大家兩分鐘時間把這一段講完;是誰,一遍又一遍的到教室喊我們下學;是誰,沒有辦法一聲令下,讓小王師傅給我們拉了閘,熄了燈,不想,同學們又亮起了小臺燈;是誰,大中午的不睡覺,到教室汗流浹背地講著;是誰看著我們老師為了搶時間輔導掙得面紅耳赤,卻在底下偷偷的笑著;又是誰,一下學就放起了如雷貫耳我們一聽就頭疼的音樂;太多的難忘與不舍,你們的一舉一動,一顰一笑無不牽動著每一位任課老師的心,你們能有今天的成績離不開老師的培養(yǎng),同學們你們是幸運的,你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師,沒有他們三年來的尊尊教導,就沒有我們在座的每一位同學的今天。同時老師遇上你們這一批學生也是幸運的,你們學習上個個努力,生活上勤儉節(jié)約,紀律上從不讓老師操心,即將畢業(yè)時依舊那么聽話懂事,如今,這所有的一切想起來是那么的美好,真想讓時光倒流重溫這美好的時刻。這一切注定將成為我們一生難忘的歲月。每當老師踏上操場,眼前就開始活躍著你們龍騰虎躍的身影,夜幕降臨,就想起你們坐在燈火通明的教室,奮筆疾書,凝神思考,遲遲不愿離去的情形。同學們,三九隆冬,寒氣逼人的時候沒聽你們喊過難,盛夏酷暑,燥熱難耐的時候沒聽你們叫過苦,所以今天你們作為母校優(yōu)秀畢業(yè)生光榮的.坐在這里接受學校的表彰,你們是當之無愧的,老師再次祝賀你們,老師為你們感到驕傲和自豪。

  同學們,你們畢業(yè)了,我們既為你們的成長進步感到高興,也為你們即將遠走高飛離開母校感到依依不舍。還記得你們多次受到學校

  領導的表揚,賽場上你們?yōu)閷W校爭得了令人滿意的成績,學習中,你們?yōu)閷W校屢創(chuàng)佳績。你們有優(yōu)良的品質,頑強的毅力,面對任何困難你們都奮勇前進,從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的,滿足的,也希望同學們不要忘記老師,不要忘記母校。同學們,老師期待你們回家的腳步,也期待你們頻頻傳來成功的喜悅和勝利的捷報。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見了,親愛的同學們,今天我們在這里相聚,明天你們將意氣風發(fā)走向遠方。讓我們莊嚴地許下承諾:今天,我以母校為榮,明天,母校將以我為榮。最后請同學們帶上母校的祝福揚帆起航,祝愿你們前程似錦,一路順風。

  謝謝大家。

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又一次相聚在美麗的揚帆小學,我作為教師代表,感到萬分榮幸。在此,我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。俗話說:“一年之計在于春。”那么,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實驗小學的一名教師,我們愿傾我所有,全力以赴。在新的學期里,我們一定不會辜負各級領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,開拓進取,敬業(yè)愛崗,團結協(xié)作,共同奮斗,加強課堂教學,提高教學質量,關注每一個細節(jié),關心每一個學生。

  同時,我代表全體教師對同學們提出以下四點要求:

  第一,一切從頭來。

  不管你過去是好是差,我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部,但做到這一點,才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。

  第二,成人才能成才。

  俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《xx二小小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠友愛,禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學們,你們只要不地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

  第三,實干加巧干。

  在學習上,我們提倡兩個字實和巧。實,就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會。巧,就是要靈巧地學習。這不是投機取巧,而是要掌握好的方法,以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的帶領下,尋找出適合自己的學習方法。

  第四,愛拼才會贏。

  同學們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣,人生非坦途。生活中不可能永遠陽光燦爛,必然會有風風雨雨!同學們,所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪,用肩膀為你們保駕護航,擔負起教書育人的神圣使命!

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們,莫等閑,白了少年頭!

  最后祝愿各位領導、同仁生活安康,工作順利,祝同學們學有所成,茁壯成長。祝福我們的揚帆小學越辦越輝煌!謝謝大家!

  同學們!你們是祖國的未來,民族的希望,"你們是早上八九點鐘的太陽",今天,你們以學校為榮,將來學校將以你們?yōu)闃s,良好的開端是成功的一半,讓我們從現(xiàn)在做起,滿懷信心,為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!

  而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。在新學期里我們每位教師一定會開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,我們會努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學,向課堂教育要效益、要質量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學的主動權,才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!為了能把每一堂課上好,老師們課前都能積極鉆研教材,認真研究教材的特點,認真上好每一節(jié)課。

  愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生,把愛均勻撒向每位學生的心田;我們一定努力做到愛與嚴結合,對學生嚴格要求,以嚴導其行,以愛暖其心,積極加強與學生的'情感交流,時時處處做學生的表率,爭當學生滿意的教師。

  時間匆匆,流年似水。同學們,請惜取現(xiàn)在的點點滴滴,惜取你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學海里快樂地行舟!要品格高尚,積極進;要胸懷大志,勤奮刻苦;要放飛理想,腳踏實地;要開拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,

  具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。

  人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。生活中不可能永遠陽光燦爛,必然會有風風雨雨!同學們,所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪,用肩膀為你們保駕護航,擔負起教書育人的神圣使命!大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們,莫等閑,白了少年頭!

  回顧過去,成績是我們的驕傲,我們豪情滿懷;但我們的目標永遠在前方,更美好的明天期待著我們去創(chuàng)造!

  最后,讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的王莊小學精神,攜手共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天!

  最后祝愿各位領導、同仁身體健康,工作順利,祝同學們學有所成,茁壯成長。謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  您們好!

  我是化學新教師xxx,今年畢業(yè)于師范大學化學化工學院。在這橘柚飄香的季節(jié)里,很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此,請允許我代表全體新教師衷心地感謝學校對我們的信任!

  教師是崇高和神圣的職業(yè),是智力資源的開發(fā)者,是文明火炬的`傳遞者。今天,我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍,成為中學的一員。這里有嘔心瀝血,誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦,積極向上的學生。能成為中學的一員,在這里不斷學習,迎接挑戰(zhàn),我感到無比的激動和自豪。

  同時,學校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力,有壓力才有動力。在這里,我代表全體新教師向學校領導、老師、同學們保證:在以后的教育教學中,我們會勤學多問,及時總結,仔細研究教法,增強教育教學能力,盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學習態(tài)度,以勤學、勤問、勤思的學習方法,逐步成長,走向成熟,直至成為名師。

  雖然我們沒有經驗,但我們年輕,我們愿在中學這片熱土上燃燒我們的青春,揮灑我們的激情,用汗水和智慧讓中學在金光大道上快速前進!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天我們全校師生歡聚在此隆重召開本學期期中表彰總結大會,我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。

  首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀,你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望。在此,我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習。

  其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

  那么,請平靜你的心,請睜開你的眼,如今我們看到的只是臺前的榮耀,你可曾想起過這些獲獎同學一年、兩年甚至是多年來勤奮學習的日日夜夜?!

  也許你也一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,有時候命運也會和我們開個小小的玩笑,但是收獲的日子總會來臨! 請相信:沒有人可以隨隨便便成功,每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!

  同學們,回首往事,是為了讓智者更聰明;展望未來,是讓勇者更勇敢。期中考試已經過去,它只是作為對我們前半個學期學習情況的一種檢測,考試結束了就先告一段落,不管你的成績如何 ,它都已經成為過去,成為歷史,但是我們的學習不會停止,奮斗不會停止?嫉暮玫耐瑢W不應沾沾自喜,驕傲自滿,而應以此為契機,在今后的學習中更加拼搏進取,爭取未來再創(chuàng)佳績;考得不好的同學也大可不必愁眉苦臉,垂頭喪氣,而應該去總結這次的教訓,找出自己的不足與缺陷,化壓力為動力,在今后的學習中應該比之前更加努力,有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。

  在這里,我誠懇地向你們提出兩點希望。

        一、是要有明確的學習目標。

有這樣一句話:一心朝著目標邁進的人,世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學終身受益!目標是我們努力的方向,是我們前進的動力,是引向成功的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的'彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定的目標。鎖定目標,奮力拼搏,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標不放松,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!

          二、是要勇于超越自我。

你們要學會大膽地超越自己,學會勇敢地挑戰(zhàn)自我,因為贏得了自己,也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績,只有不滿足現(xiàn)狀,義無反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰!陽光只會讓今天更加明媚,但時光不會因為今天而永遠的定格于此。在這里,競爭是激烈的!但是,請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn),用積極的態(tài)度來應對競爭!你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己,才會一步步走向成功。我所教的八年級,共有60位學生,全班英語整體基礎較差,班上有超過一半的學生上英語課根本就聽不懂,根本不明白我在講什么,第一次月考成績出來,果然不出我所料,成績是非常的不理想,平均分只有30多分。看到他們一個個少得那么可憐的分數(shù),我感到肩上的膽子非常重,感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣,有壓力才有動力。這句話我也想借此機會,在此送給他們!于是我跟他們說,不管你們的基礎怎樣,不管過去怎樣,我一樣不會放棄你們,所以請你們也別放棄自己。我經常鼓勵他們,肯定他們的每一次小小的進步,想盡一切辦法幫助他們找到學英語的樂趣,提高他們的積極性。經過這兩個月大家的共同努力,此次考試他們,絕大部分英語成績都有所提高,有些同學進步非常大,有進步就是成功,但就像我跟他們說的那樣,這次的成功并不是結束,而是一個嶄新的開始。

  同學們,你們是新世紀的熱血青年,應自覺肩負起時代賦予的歷史使命,勤于學習、善于學習、甘于奉獻,用青春承載理想,用奮斗成就未來!我相信,你們是能勇斗風雨的海燕,你們是能搏擊長空的雄鷹,你們一定會成為我們沱川學校一道道亮麗的風景,在不久的將來,為沱川學校爭光,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光,更是為自己爭光!

  最后,借此機會,在這里祝所有的老師身體健康,工作順利!祝低年級的小朋友們茁壯成長,祝七八年級的同學快樂學習,愿九年級的同學繼續(xù)奮斗,不要松懈,祝所有的同學好好學習,天天向上,爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績!

  謝謝大家!

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