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低碳環(huán)保的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-03 10:18:14 發(fā)言稿 我要投稿

低碳環(huán)保的發(fā)言稿(精選12篇)

  在現(xiàn)在社會,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的低碳環(huán)保的發(fā)言稿100字(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

低碳環(huán)保的發(fā)言稿(精選12篇)

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫王永楨,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,低碳生活》。您知道嗎?您手中的塑料購物袋,您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來的電腦、電視等等,它們其實(shí)都是二氧化碳的來源。

  老師們、同學(xué)們,請記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛的少先隊(duì)員們,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

  每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余,我們要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書,要花費(fèi)多少錢。「匾氖,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。

  二、把沒有用完的本子利用起來。

  新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備:文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

  大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

  把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用?梢宰鼍毩(xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?

  三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。

  人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

  四、種花種草正當(dāng)時(shí)。

  春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動手吧!

  保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會為整個(gè)世界帶來的無限益處,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

  老師們,同學(xué)們,讓我們立即行動起來,多種一棵樹、種下一片草,節(jié)約一張紙,為了我們賴以生存的地球。

  節(jié)能減排,低碳生活,用我們的雙手,托起明天綠色的希望!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,冰河時(shí)期,在極為嚴(yán)寒的情況下,人類的數(shù)量不足100人,人類面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們的祖先正是憑著一股生存的信念才存活下來。如今,我們也面臨挑戰(zhàn)——全球氣候變暖。

  全球氣候變暖主要是由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體,污染了大氣層,使大氣層變薄,讓陽光具有高度的透過性。

  全球變暖不僅會影響人類生活,還會使冰川融化,海平面上升,北極熊無家可歸,某些動物因?yàn)槭懿涣俗兓鴾缃^,以及食物鏈短缺,水庫大壩壽命縮短……不僅如此,還會讓一些著名地區(qū)變成一片汪洋,如倫敦、紐約、東京、孟買、加爾各答……

  解鈴還需系鈴人,只要從現(xiàn)在開始,我們植樹造林,少開車多走路,減少排量,就可以遏制全球氣候變暖。我相信,我們也能像祖先那樣團(tuán)結(jié)互助,共同打敗敵人!謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿3

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

  同學(xué)們,我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹成蔭,百花盛開,百鳥爭鳴,小溪緩緩地流動著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽,也正為我們帶來快樂呢!

  可是,你知道嗎?在美麗的`環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺地降臨了,F(xiàn)在,由于人類對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹木,濫建廠房,導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆……且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)……

  這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們在地球上安居樂業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們號召身邊的人,一起為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿4

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王達(dá)。

  你們知道嗎?全國有13億人,竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水,3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。

  1棵生長50年的樹,光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時(shí)可防大氣污染62500美元,涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。

  在這里,我要推薦大家買環(huán)保電池,因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中,有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,進(jìn)入土壤或水源,在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能致癌。

  在中國,沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,直接排放進(jìn)河道,用不了10年,中國就已無水可用!

  還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江,酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件,這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國夢,那就是讓天更爛,讓地更綠。而現(xiàn)在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黃色,水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

  其實(shí),這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模〕矛F(xiàn)在這種局面還能挽回,請大家從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán),讓地更綠,讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿5

親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《環(huán)保從我做起》。

  你知道嗎?世界上的植物、動物都在急劇地減少,聽說有一種十分珍貴的植物,幾千年前它是那么的茂盛,幾乎遍地皆是,如今只剩下五株了,它就是冷山祖百杉。還有,世界上的淡水資源只占世界儲水量的百分之二,而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個(gè)小問題,可一個(gè)人一生中約要用60億升水,而一年中又會增加多少個(gè)60億升水呢?

  現(xiàn)在超市使用了有償環(huán)保塑料袋,可我發(fā)現(xiàn)還有許多小賣部在用免費(fèi)普通塑料袋,而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去,幾百年后地球會變成什么樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?

  希望大家重視環(huán)保,從自身做起。我的演講完畢,謝謝大家。

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿6

各位同學(xué),各位老師:

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)采荷一小的校門時(shí),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?矗懊烙^大方的藝術(shù)樓,寬敝明亮的教學(xué)樓,培養(yǎng)實(shí)踐能力的綜合樓,辛勤耕耘的辦公樓”等建筑緊緊相連;代表我們學(xué)校形象的人文景觀——“希望之星”的雕塑,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;寬敝的大道兩帝是心情舒敝的花壇,假山亭臺意韻無窮,花草樹木錯(cuò)落有致,宮廷燈點(diǎn)綴其間;春夏鮮花吐艷,樹木青翠,就是秋冬也有楓樹、桂花、樟樹等綠意盎然,形成“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境;文化銘牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動,你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們采荷一小建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

  當(dāng)然,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿7

尊敬的主任、各位副主任、各位委員:

  在新一屆堅(jiān)強(qiáng)有力的五屆區(qū)委人大政府政協(xié)任期的第一年、打造“一極三區(qū)”的首戰(zhàn)之年,被提名為區(qū)環(huán)保局局長人選,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大。非常感謝組織的信任、人民的重托。

  猇亭作為一區(qū)六園的核心園、全市重要經(jīng)濟(jì)增長極,在加速發(fā)展的同時(shí),也面臨著污染物排放總量不斷增加,環(huán)境保護(hù)壓力日益增大,加上國家對環(huán)保部門的職能增加、職責(zé)加重以及十二五期間對環(huán)境要求提高,人民群眾的期待更高,我區(qū)環(huán)境管理工作任重道遠(yuǎn)。如果這次區(qū)人大常委會議能夠通過對我的任職決定,我一定以之為新的起點(diǎn),牢記使命,守土盡責(zé),力爭不負(fù)重托。

  一、堅(jiān)持以學(xué)為先,提升素質(zhì)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī),熟悉業(yè)務(wù)工作,迅速適應(yīng)新崗位需要,著力提升自己與區(qū)委保持高度一致與跨越發(fā)展相適應(yīng)的精神區(qū)位,做到海納百川,開放包容,與時(shí)俱進(jìn),奮勇爭先。

  二、堅(jiān)持以勤補(bǔ)拙,用心謀事。

  堅(jiān)持高站位高起點(diǎn),把環(huán)保工作放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和滿足人們?nèi)罕娖惹性竿母叨葋碇\劃,謀機(jī)制、謀機(jī)遇,做到服務(wù)第一、事業(yè)第一、效率第一,搶前爭先,爭創(chuàng)一流,為區(qū)委政府當(dāng)好參謀,把好關(guān)口,讓區(qū)委放心,政府省心,群眾安心。

  三、堅(jiān)持以新求變,破解難題。

  創(chuàng)新思維,拓展思路,優(yōu)化辦法,堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù),在保護(hù)中發(fā)展,著眼“消減總量、改善質(zhì)量、防范風(fēng)險(xiǎn)”目標(biāo),正確處理監(jiān)管和服務(wù)的關(guān)系,依法行政與強(qiáng)化治理并重,全面加強(qiáng)污染減排、環(huán)評管理、專項(xiàng)整治三項(xiàng)重點(diǎn)工作,加強(qiáng)環(huán)保宣傳,改善環(huán)境質(zhì)量,提升環(huán)境監(jiān)管水平,推進(jìn)環(huán)保事業(yè)新發(fā)展。

  四、堅(jiān)持以人為本,為民辦事。

  環(huán)境保護(hù)作為重大的民生工程和推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要抓手,群眾期望很高。我將始終恪守政策惠民、實(shí)事利民和服務(wù)為民的宗旨,加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真受理群眾投訴,大力查處典型案件,妥善解決好影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題。

  五、堅(jiān)持以廉為榮,干凈做事。

  嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì),帶頭發(fā)揚(yáng)民主,帶領(lǐng)全局干部,同心協(xié)力,和衷共濟(jì),自覺接受人大監(jiān)督,做到干凈做事、明白做人,樹立良好形象。

  主任、副主任、各位委員,如果區(qū)人大常委會沒有通過我的任職提名,我將會正確對待,正確認(rèn)識,改進(jìn)工作,經(jīng)受考驗(yàn),為“一極三區(qū)”建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿8

  大家好,我這次演講的題目是保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

  在茫茫宇宙中,地球似一葉扁舟在漫無盡頭的大海中漂泊,如果一個(gè)小行星撞過來,那么就像小舟前面來了一個(gè)浪頭,浪頭打過來,地球遭到的后果將是不堪設(shè)想的。

  但那時(shí)以后的事情了,最主要的問題在于我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏钠茐。地球莫琴是無私的,他將自己的全部都給予了自己最寵愛的孩子——人類,可人類又是怎樣回報(bào)我們的母親的呢?人類不斷地向母親索取毫無節(jié)制,就是這樣幾千年過去了,母親的眼睛不再亮亮的了,母親的面龐不再有過去的光澤,母親的裙子不再五彩斑斕,母親的身軀變得不堪一擊······終于有一天她憤怒了,洪水漫天卷地的橫掃而來,瘟魔從天而降,沙妖向人們視為······讓人們受到應(yīng)有的懲罰!

  我們?nèi)祟愓娴木瓦@么可恨嗎?是的,有很多人就是這樣,他們毫無節(jié)制的開采煤、金、銀、鐵······無節(jié)制的射殺高級珍稀動物。工廠的各種化學(xué)廢水排入原本清澈的小河,有的小河甚至被染成了紅色,農(nóng)民大量使用農(nóng)藥,鳥兒死亡,蔬菜中毒不是一次兩次了,亂砍濫伐更是可怕,世界上的綠色越來越少了······

  這就是我們?nèi)祟惛傻暮檬,我提倡大家(guī)c(diǎn):

  1、周六周日去干一些環(huán)保的事情。

  2、對不保護(hù)環(huán)境的人要教育。

  3、日常生活垃圾要分類放。

  4、不亂丟廢舊電池。

  保護(hù)地球就是保護(hù)人類,讓我們攜起手來共創(chuàng)美好未來!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿9

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  地球正在承受著巨大的磨難。那是因?yàn)榄h(huán)境在遭受著破壞?床坏綕崈舻目臻g,地上到處都是果皮、紙屑、垃圾工廠排除的污水,煙囪冒出的廢氣,無不在侵害者人們的身心健康。

  雜森林里活動的人們,有人不考慮事態(tài)的惡果,吸過煙后,很隨意地把煙頭扔在森林里,由此引起了火災(zāi),燒毀的樹木不計(jì)其數(shù)。多少棵人們精心保護(hù)的樹木都被燒毀了,沒有了森林的保護(hù),風(fēng)沙便肆無忌憚地侵占了人們的家園。

  在一份報(bào)紙上,我看到這樣的兩幅漫畫:第一幅畫地球被包在一片綠葉里面,像一只小鳥。第二幅,一直溫柔的手接住一滴水。第一幅的批注是:世界擁有綠色,地球才有脈膊。第二幅畫的批注,把我的眼睛刺痛了:別讓世界的最后一滴水,變成我們的眼淚。

  我頓時(shí)想到了很多很多,地球需要綠色,需要環(huán)保,需要人們像對待可愛的小鳥一樣愛護(hù)它。水,是生命之源,節(jié)約水,等于為子孫后代造福。如果人們不再覺醒,那么“自然法庭”已經(jīng)對人類做出了無法抗拒的判決:黃河泥沙滾滾,并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流:荒漠吞噬著兩天和人類賴以生存的空間……我們不要等到“自然法庭”對我們宣讀“死亡”判決時(shí)才翻然悔悟,那樣就為時(shí)已晚了。

  我想對全世界人民說:“不要砍伐樹木了,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)我們賴以生存的家園!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自三(1)中隊(duì)的xxx,非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)XX區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),石新路小學(xué)環(huán)保班級。

  一、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。

  中隊(duì)干部經(jīng)過自我推薦、競選演講、民主投票產(chǎn)生,工作起來特別有熱情。通過每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn),同學(xué)們工作有了方法,同時(shí)也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。

  “2+2”展示訓(xùn)練中,同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜,藤球操動作更加規(guī)范,口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確,分組活動更加有序。校運(yùn)會上,同學(xué)們積極主動報(bào)名,刻苦努力練習(xí),不到落選絕不主動放棄,賽場上奮力拼搏賽場外助威吶喊……集體活動讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

  二、這是一個(gè)酷愛閱讀的“書香”中隊(duì)。

  同學(xué)們愛惜書,養(yǎng)成了“洗手看書”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛看書,人人家里有藏書,動員家長一起看書,閱讀氛圍較好。教室后的小書柜,每月更換的“好書推薦”,圖書扉頁上的“漂書感言”,密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。

  三、這是一個(gè)愛護(hù)公物的“環(huán)!卑嗉墶

  班級節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛護(hù)公物,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇,教室里從來沒有發(fā)生過人離開,各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開著的情況;我們不浪費(fèi)糧食,午餐時(shí)無人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評為環(huán)保班級。

  四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì)。

  中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合自身實(shí)際,確定了爭章的四項(xiàng):文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中,隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出,就在這個(gè)板塊下爭取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等,也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。

  同學(xué)們,今天,也就是6月17日是全國低碳日,6月15日至21日這一周是全國節(jié)能減排周,我代表環(huán)保班級向大家呼吁:我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六(6)班的李娜,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

  校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面,一位同學(xué)買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

  同學(xué)們,校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護(hù)校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!

  那我們就讓這個(gè)美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿12

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,在這一周呢,我們將迎來3月21日世界森林日和3月22日世界水日。

  大家都知道,地球是人類唯一的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,在未來的30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。這幾年呢,我國西南地區(qū)也多次遭遇特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少,也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物也瀕臨滅絕,由于過度捕撈也導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。

  面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動來保護(hù)我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來臨之際,我特此發(fā)出倡議:“用自己的實(shí)際行動保護(hù)生態(tài)資源,著眼身邊,立足校園。

  當(dāng)你見到廢棄物散落操場時(shí),你彎一彎腰可以做件好事。當(dāng)你要丟垃圾時(shí),多走兩步扔進(jìn)垃圾箱,可以給打掃衛(wèi)生的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)你看到流水不止的水龍頭時(shí),趕緊去把它關(guān)掉,可以減少水資源的浪費(fèi)。當(dāng)你看見翠綠的冬青球、茁壯成長的香樟樹、精美的浮雕墻時(shí),千萬不要因?yàn)樗拿利惗鴤λ,使它變得憔悴、哀傷。我們?jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場垃圾,還有的同學(xué)在洗手時(shí)都會把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)生態(tài)資源。

  古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護(hù)。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛校如家的好學(xué)生!

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