文體藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的文體藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文體藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體師生:
你們好!
在這燦爛的九月，在這花香四溢、稻谷芬芳的時節(jié)，我們梨樹縣實驗小學(xué)迎來了師生夢寐已久的第x屆藝術(shù)節(jié)。今天是一個特別的日子，意義與眾不同。因為它與我們偉大祖國55年華誕及中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋聯(lián)系在一起。這對于我們實驗人來說，是三喜臨門。在這里首先祝大家雙節(jié)快樂。
梨樹縣實驗小學(xué)建校六十幾年，伴隨我們的共和國走過了光輝的歷程。尤其是最近幾年，我們的步子邁得更大，可謂舊貌換新顏。特別是與原梨樹鎮(zhèn)三小和四小合并的順利完成，不僅使我們的隊伍壯大了，師資力量雄厚了，教學(xué)條件改善了，更主要的是我們所承擔(dān)的社會責(zé)任越來越重大。對于新走進我們實驗隊伍中的原三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們歡迎你們。通過短時間的合作，我們覺得你們已經(jīng)與實驗小學(xué)融合在了一起，是實驗小學(xué)美好明天的建設(shè)者中不可或缺的一部分�？梢哉f實驗小學(xué)的明天的歷史需要我們共同來書寫。
此次藝術(shù)節(jié)的宗旨非常明確：走進新時代。展示新時代實驗師生的風(fēng)采，展示實驗小學(xué)藝術(shù)教育的風(fēng)貌，展示實驗人銳意改革、獨領(lǐng)風(fēng)騷的魅力。我們學(xué)校是省級藝術(shù)教育傳統(tǒng)校。藝術(shù)教育之花歷久彌新、常開不敗。多年來我們獲得了多項殊榮，受到了國家、省、市、縣各級各類的表彰。特別是我們實驗小學(xué)師生參加的各級各類藝術(shù)比賽，為我校的藝術(shù)教育畫廊增添了濃重的一筆�？梢哉f他們?yōu)槲倚５姆睒s立下了汗馬功勞。此刻，我最想說的一句話就是，謝謝你們，謝謝那些曾經(jīng)或者正在為實驗小學(xué)的輝煌增色的人們。記得法國著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過一句話：“要想把陽光播灑到別人心里，首先得自己心里有陽光�！蔽覀兊慕逃ぷ髡呔褪遣㈥柟獾娜恕�
藝術(shù)教育是一個學(xué)校辦學(xué)的窗口，是與外界溝通的平臺與橋梁。我們深諳此理。同時，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，學(xué)生綜合能力的具體體現(xiàn)形式，它有著其它形式無法替代的作用。它更是學(xué)生藝術(shù)品質(zhì)形成的一個主渠道。本次藝術(shù)節(jié)，我們旨在拋磚引玉。真正的意圖是想把我校教育教學(xué)整體改革的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)在大家面前。僅就課堂教學(xué)的改革而言，我校在縣內(nèi)、地區(qū)乃至省內(nèi)也走在了前沿。如：我們將互聯(lián)網(wǎng)引入校園，運用其資源共享的優(yōu)勢；利用信息技術(shù)整合課堂教學(xué)，構(gòu)建“雙主雙動”的教學(xué)模式；結(jié)合市縣‘一評三考’的要求，加大對教師工作考評的力度，提高教師的執(zhí)教能力和綜合素質(zhì)等等。今天，我們將師生的精心準備的節(jié)目劃分為四個樂章�！稁熒L(fēng)采》、《時尚節(jié)拍》、《創(chuàng)意無限》、《保護環(huán)境》。每個樂章既是一個獨立的個體，互相之間又承接自然�！畮熒L(fēng)采部分’以我們新時代教師的獨特風(fēng)姿呈現(xiàn)，教師的整體素質(zhì)盡現(xiàn)其中。由此我們可以領(lǐng)略新世紀實驗教師的蓬勃朝氣，向上拚爭的勇氣，繼往開來的大氣�！畷r尚節(jié)拍部分’亮出的是我們的未來----孩子們感應(yīng)時代、和著時代的旋律所舞出的童稚節(jié)拍�！畡�(chuàng)意無限’一章則流淌著古老與時尚融合的涓涓細流，孩子們在時間的隧道中徜徉，感受展開理想翅膀騰飛的歡樂。最后一個樂章，是一個綜合的看臺，它將會引領(lǐng)我們走進孩子們的內(nèi)心世界，體味中華武術(shù)的博大精深、民族藝術(shù)的獨特意韻、經(jīng)歷教育的自律與他因……
常言道，“親其師才能信其道”。我們努力營造藝術(shù)教育的良好氛圍，是為了讓孩子們在小學(xué)這人生的黃金里程碑上鐫刻出最美好的音符，為譜寫人生絢麗和諧的樂章奠定堅實的基礎(chǔ)。也想讓我們?nèi)w師生在此次藝術(shù)節(jié)上體味耕耘收獲快樂的同時有所感悟。同時，也愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓得到美的享受，更請你們放心。我們?nèi)w師生會不懈地努力，用智慧、用汗水、用心靈去譜寫實驗小學(xué)美好明天的絢麗樂章。未來是我們的。最后，祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
文體藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的家長朋友、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日好！
今天是我們期待已久的20xx年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場的匯報演出。我們特地拿出半天時間停課舉行這個盛大的節(jié)日盛會。同學(xué)們，你們開心嗎？家長朋友們，今天，有這么多的孩子展示著他們的勃勃生機，展示著他們的翩翩風(fēng)采，也展示著他們的拳拳之心，看著他們的成長，你們今天也開心嗎？謝謝各位家長，感謝家長朋友在百忙之中撥冗赴會，參加今天的藝術(shù)節(jié)活動，感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過程中付出辛勤勞動的全體老師，也感謝全體同學(xué)積極參加本次藝術(shù)節(jié)的`各項活動。
生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目，而生命化教育，就是要關(guān)注生命，“讓生命在教育中詩意地棲居”。為了全面貫徹落實生命化教育理念，全力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面，淮安市淮陰實驗小學(xué)教育集團在今年“六一”前夕開展以“生如夏花”為主題的20xx文化藝術(shù)節(jié)系列活動。
是啊，在我們老師的眼中，每一個學(xué)生，都像是自己的孩子一樣讓人愛不釋手。為了表達對同學(xué)們的祝福，上次成長儀式上，我曾經(jīng)寫給三年級的同學(xué)一首詩叫《祝福成長》，三年級的小朋友們，你們還記得嗎？
今天，為了表達對全體實小學(xué)生的祝福，我又特地為一到四年級所有同學(xué)新寫了一首小詩獻給藝術(shù)節(jié)，題目就叫《生如夏花》，用這首小詩提前祝同學(xué)們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂，你們愿意接受嗎？說三個字！
好，不過，這次啊，我還有一個條件，就是我每說完一句以后，你們必須齊聲重復(fù)其中的最后的三個字，你能行嗎？說三個字！
文體藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
以深入學(xué)習(xí)十八大及“兩會”精神為契機，進一步提升全校師生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與人文素養(yǎng)，營造文明科學(xué)、健康向上的科技文化藝術(shù)氛圍，校團委研究決定舉辦第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校向為籌備本屆科技文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水與努力的老師、同學(xué)們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！自我校創(chuàng)辦以來，始終以“創(chuàng)文明新校、文化立校、本質(zhì)強校”為目標(biāo)，十分重視校園文化建設(shè)，經(jīng)常開展豐富多彩的師生文體活動，搭建舞臺，讓學(xué)生展示自我，挑戰(zhàn)自我，用優(yōu)秀的文化作品激勵人心，陶冶情操，塑造美好心靈；藝術(shù)是人生的養(yǎng)分、時代的產(chǎn)物、人類生命的內(nèi)核。藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)可以陶冶心靈，鼓舞人心，豐富人生。因此開展科技文化藝術(shù)節(jié)活動，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，以提升我校素質(zhì)教育的質(zhì)量和品位，這就是我們舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)節(jié)所追求的目標(biāo)。
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容可謂豐富多彩：既有考驗動手能力、展現(xiàn)我校學(xué)生獨特視野的“DIY小制作小發(fā)明大賽”和“魅力青大”攝影大賽，也有閃爍著當(dāng)代大學(xué)生智慧光芒的“青海大學(xué)計算機科普知識競賽、“學(xué)子杯”辯論賽、“思想光芒理論力量——十八大精神在校園”大學(xué)生理論知識競賽，還有展現(xiàn)我校師生風(fēng)采的紀念五四“放飛中國夢唱響青春歌”廣場音樂會等系列活動。
科技文化藝術(shù)節(jié)既是對學(xué)校一年來科學(xué)藝術(shù)教育的一次大檢閱，又是一個展示師生魅力與才干的舞臺。通過以上系列活動，聰穎的你們，將提升科學(xué)素養(yǎng)，把人生化為藝術(shù)，將藝術(shù)融入人生。這是一個揮灑青春熱血，爆發(fā)動感活力，超越自我的舞臺，在這里你們可以一展歌喉，盡現(xiàn)舞姿，撥弄琴弦，激情朗誦；可以高談闊論，揮斥方遒，激揚文字，指點江山；可以書寫理想，描繪人生，暢想未來，展望明天；可以展現(xiàn)自我，超越自我，放飛理想，演繹無悔的青春之歌。老師、同學(xué)們，舞臺已經(jīng)搭建，帷幕即將拉開,我希望全體師生積極參與，在本屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，勇于挑戰(zhàn)自我，抒展少年情懷、展現(xiàn)青春風(fēng)華、噴發(fā)奮斗豪情，閃亮登場獻藝！以充分展現(xiàn)自身的科技藝術(shù)才華和青春風(fēng)采，為美好的人生譜寫出絢麗篇章，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為報效祖國、建設(shè)祖國積蓄強大的力量。我堅信通過本次科技文化藝術(shù)節(jié)活動，必將在我校形成一個崇尚科學(xué)精神，塑造藝術(shù)人生的良好氛圍。
最后，預(yù)祝本屆科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！祝全體老師身體健康、事業(yè)有成；祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、健康成長！謝謝大家。
【文體藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
解答GRE閱讀文體的技巧06-23
課外文體活動總結(jié)12-02
監(jiān)區(qū)春節(jié)文體活動總結(jié)12-27
大學(xué)文體獎學(xué)金申請書11-12
文體活動總結(jié)（通用5篇）12-29