最新幼兒園園長發(fā)言稿范文（通用5篇）
在當下社會，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編整理的最新幼兒園園長發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同志們：
我今年三月競爭上崗擔任市婦女兒童活動中心幼兒園園長。我想就此次機會，講講對中心的認識、感想等。
因為我趕上了單位不拘一格選人才的好機遇，我搭上了公開競選的快班車，在色彩斑斕的童心世界里，我播種著、收獲著。一路風雨走來，一路茁壯成長，是中心的幼兒園給了我一個人生的舞臺，而施展才華的的天地。俗話說，滴水之恩，當涌泉相報，這些年，我一直懷著一顆感恩的心，對待工作、對崗位，在忙碌與充實中，鑄就了自己與中心園同風雨，共榮辱的認同感和強烈的責任感。是鼓舞，更是激勵。
工作中，我注重社團品牌建設(shè)，對推動中心發(fā)展和對社會的價值起到了明顯的作用。社團活動對個人社會化的影響與人的年齡成反比，發(fā)展心理學研究表明，兒童在三、四歲時就有與同齡人交往的需要，即使父母或其他撫養(yǎng)人對其照顧倍至，也不能替代這一需要。而且，兒童的這種需要還會隨著年齡的增長而不斷加強。他們還急迫地想擺脫各種依附關(guān)系，如在交往活動上對家庭的依附；在學習技能上對老師的依附；在價值觀念上對成人的依附。能充分運作的社團組織之中，對幫助他們從依附走向自主，是十分有必要的。
提高閑暇生活的質(zhì)量“閑暇生活”是隨著改革開放而被逐漸接受的一種思想觀念和生活觀念。美國學者福勃斯代認為：“一個人選擇自己的閑暇方式，也就是選擇自己的生活方式”。可見閑暇生活的科學化，是現(xiàn)代人社會化的一個重要內(nèi)容。如今少年兒童參加各類文化娛樂性組織，無論是他們還是家長，已不再把它看作是職業(yè)培訓的早期準備，而是看作完善生活，提高修養(yǎng)，推進人類社會化進程的一種手段，所以社團活動的開展不僅培養(yǎng)了他們的某一項技能，而是通過各種類別、層次的活動，可以培養(yǎng)他們的各種興趣愛好。同時在社團里以各自的特長、興趣愛好為媒介，參加者切磋技能、交流心得、取長補短，增智添趣，提高了閑暇生活的質(zhì)量。
近年來，婦兒中心按照“建一流中心，創(chuàng)一流業(yè)績”的工作目標，打造了學校、家庭、社會三位一體的校外教育模式，開設(shè)了文化、藝術(shù)、科技、體育4大門類60個專業(yè)的各類培訓班，每年來中心參加培訓和活動的學員近2萬人次，有1000多名學員在國內(nèi)外各類比賽中獲獎，得到了社會各界的廣泛好評。中心在抓好培訓活動的同時，注重品牌建設(shè)，打造了全日制陽光天使藝術(shù)團、紅舞鞋舞蹈團、少兒表演劇社、少兒合唱團、少兒民樂團、中老年愛樂合唱團等多個社團品牌。中心成立了由少年兒童組成的志愿從事公益服務(wù)的社團組織———“心苗”志愿者團隊，以“愛心獻社會，心苗在行動”為團隊口號，在培養(yǎng)少年兒童社會實踐意識和能力方面發(fā)揮了積極作用。成立了“濟南市家庭教育指導中心（成長驛站）”，而為我市家庭教育指導和兒童健康成長提供了有效服務(wù)。建立中華文化體驗基地，以“傳承中華文化，啟迪智慧人生”為理念，從而引導少年兒童學習、理解、體驗傳統(tǒng)文化。婦兒中心先后被全國婦聯(lián)評為“兒童活動中心先進單位”和“全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學校”，榮獲全國少年兒童“雙有”主題教育活動“先進集體”，被山東省婦聯(lián)、省教育廳評為“山東省家庭教育工作先進集體”，中心廣場舞臺被濟南市委宣傳部、濟南市文化局評為“優(yōu)秀文化廣場”，開展的小公民思想道德建設(shè)“五小”活動被濟南市精神文明建設(shè)委員會評為泉城精神文明創(chuàng)建活動品牌，被濟南市教育局評為公益培訓進社區(qū)示范學校。
成績輝煌只代表過去，將來任重道遠。今后我的感想和計劃，以服務(wù)理念為中心，以“四德”建設(shè)為基點，強師德，樹正氣，增強學前團隊凝聚力，進一步打造高效、規(guī)范、務(wù)實的服務(wù)型形象。規(guī)范制度建設(shè)，狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學前部各項工作制度、工作流程，做到安全工作、保健工作、食堂管理工作細致規(guī)范，力求安全保健與常規(guī)教學各方面工作水平穩(wěn)中有升。嚴格按照托幼工作要求，深度關(guān)注幼兒發(fā)展需要，緊密結(jié)合中心辦學理念，科學整合學前園本化教學，通過課題研究和德育活動將原有的藝術(shù)類教育教學特色與德育教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)文化教育相融合，增強學前實力，擦亮學前原有教育品牌。推廣經(jīng)典文化，傳承經(jīng)典力量。結(jié)合經(jīng)典文化創(chuàng)新教育、創(chuàng)新教材、創(chuàng)新活動，在歌唱、朗誦、演出等過程中培養(yǎng)師生高尚品格，提升教師文化品質(zhì)，推動學前教育特色發(fā)展。
從小事著眼，從細節(jié)工作著手，倡導愛崗敬業(yè)精神，用正能量帶動部門發(fā)展，樹正氣、立正風，營造良好的工作氛圍。堅持傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)團結(jié)、和諧、積極、高效的教師隊伍，努力打造集學習、服務(wù)、創(chuàng)新于一身的學前教育團隊。
加強社會意識，展現(xiàn)學前生命活力。我積極組織市婦女兒童活動中心幼兒園全體教職員工，走向社會，鍛煉中心教職員工積極開展各類公益活動，結(jié)合全年各類節(jié)日，聯(lián)合社區(qū)，結(jié)合中心活動組織不同主題的“小公民思想道德建設(shè)活動”等豐富多彩的社會活動。從而豐富了中心的活動，拉近了與群眾的距離。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保窈笪覍⑦M一步創(chuàng)新工作我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來中心工作的美好明天。我將一如既往地做好本職工作，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
謝謝大家！
幼兒園園長發(fā)言稿2
各位家長朋友：
大家好！
我于xx年出生，xx年畢業(yè)于營口市幼兒師范學校并于同年參加工作，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長。自XX年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強不息，帶領(lǐng)20多名教職員工，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。
一、推行標準化管理，建構(gòu)考核評價體系
作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎(chǔ)上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質(zhì)和能力。
二、加強學習鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊伍
保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質(zhì)。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結(jié)合教學實際，發(fā)揚“求真務(wù)實”精神，提高教學、服務(wù)質(zhì)量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃，積極支持教師進修學校對口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。
三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學改革創(chuàng)新力度
為適應(yīng)幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經(jīng)驗、新科學，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學內(nèi)容和指導方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的'延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的`個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、加強保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件
我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現(xiàn)自我評價、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據(jù)幼兒特點假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術(shù)性，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設(shè)置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯(lián)系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
五、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件
從辦園之初開始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點，對園內(nèi)環(huán)境進行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角；購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具，與此同時，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開展電腦輔助教學，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學科學習環(huán)境。
作為幼兒園園長，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。在榮譽面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進一步，追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
幼兒園園長發(fā)言稿3
尊敬的各位家長朋友們、小朋友們：
大家上午好！
日月穿梭寒署交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈，在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際我謹代表藍精靈幼兒園的全體老師和我本人向各位家長們致以誠摯的問候和美好的祝愿。感謝你們對藍精靈幼兒園的關(guān)心和支持！我們只有不斷的用心和行動去實踐，去努力，才能很好的來回報社會，回報關(guān)心、支持、理解、信任藍精靈幼兒園的你和他。
今天，在這新春佳節(jié)來臨之際，為了促進親子之間的交流，我們藍精靈幼兒園“‘迎新春、慶元旦’親子同樂會”在此拉開了帷幕。
健康在于運動，我們的孩子正處于身體發(fā)育時期，更需要運動，親子同樂會的開展不但鍛煉了孩子的身體，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識，同時也增強了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動。讓你們的愛伴隨孩子的成長，讓你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆樱?/p>
最后，我衷心的祝愿大家在新的一年里，以自己的努力譜寫新的篇章，在新的一年里身體健康，合家歡樂，萬事如意。愿我們在未來相互支持，共同為孩子創(chuàng)造燦爛的明天！并預(yù)祝今天的親子同樂會圓滿成功！
謝謝！
幼兒園園長發(fā)言稿4
各位來賓，各位家長，各位老師親愛的小朋友們：
大家早上好！
在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”。
在這喜慶的日子里，我代表育苗幼兒園全體教職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長，向各位家長朋友們表示我最熱烈的歡迎和最真摯的謝意，因為你們今天來到了這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最重要的是你們對孩子成長的關(guān)注，對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、豐富快樂的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以“健康、聰明、自信”為我們的培養(yǎng)目標；積極為孩子們創(chuàng)造一個自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進教學設(shè)施，提高教學質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來回報社會，回報家長。
今天我們的孩子都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。其中凝聚了孩子們成長的進步，凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油，讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航！
最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功！
幼兒園園長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，尊敬的老師們：
大家上午好！
在這個春光明媚，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著興奮與喜悅的心情迎來了張里龍鳳幼兒園第五屆文化藝術(shù)節(jié)。
在此，我謹代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工，向各位家長的到來表示真誠的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們能夠選擇我校，把孩子托付給我們是對我們最大的支持和信任。
張里龍鳳幼兒園自20xx年建園以來，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線，以養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子在愛的氛圍中，學會生存，學會認知，學會做事，學會共處。在教學上我們尊重教育規(guī)律，尊重幼兒身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，用心和行動來回報社會。
從開園到今天，五年來，我們付出了許多，也收獲很多，在教學規(guī)模上，從開園時的四個教學班，在校學生100多人發(fā)展今天的11個教學班600多人，在師資隊伍上，從開園時的幾名中專生，發(fā)展到今天的擁有20多名大專及本科學歷的專職幼教隊伍；在教學成績上，張里龍鳳學校連續(xù)三年名列全鄉(xiāng)前列；在辦學資質(zhì)上，張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規(guī)幼兒園中最早被縣教體局認證擁有幼兒辦學資質(zhì)的學校；在辦學效果上，張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評為“文明學�！薄跋冗M單位”“幼兒教育示范學�！�，在縣評估檢查中多次得到縣鄉(xiāng)領(lǐng)導的肯定與表揚，20xx年校長王金龍被縣教體局評為。張里龍鳳幼兒園的每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務(wù)艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家長對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會，回報關(guān)心。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名學校。同時，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
今天的演出，將是我校對一年來教學效果的一次大展示，更是家長們對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
教育是一棵大樹，須要全社會的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護。通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽。
最后，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
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