孩子閱讀發(fā)言稿(通用5篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的孩子閱讀發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
孩子閱讀發(fā)言稿1
尊敬的老師,各位家長(zhǎng):
你們好!非常感謝學(xué)校舉辦的“1+6”讀書活動(dòng),給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)互相探討、學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)。兒子閱讀課外書的興趣比較濃厚,在此我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得。
小學(xué)生的成長(zhǎng),就像顛簸在大海中的一葉扁舟,看不清方向,需要老師和家長(zhǎng)共同引導(dǎo),提高孩子的閱讀興趣、開闊視野。閱讀習(xí)慣并非一日之間就能形成,得從娃娃抓起。
幼兒時(shí),由于年齡尚小,我主要選擇一些圖畫比較多、文字較少、色彩鮮艷的圖書,讓孩子翻看,訓(xùn)練他盡量一句話說清楚,可以正確表達(dá)簡(jiǎn)單意思。
小學(xué)低年級(jí)時(shí),為提高孩子閱讀的興趣,我們常常一起讀一些淺顯易懂的童話、寓言故事,進(jìn)行有感情的朗誦;讀完一個(gè)故事,還和孩子一起分角色表演。遇有趣的故事,像《烏龜和兔子賽跑》,我和孩子就比比誰能編出更好的故事情節(jié),孩子當(dāng)時(shí)就編出:烏龜穿上了滑輪鞋贏了兔子;烏龜開動(dòng)腦筋和兔子比下山坡,烏龜滾得比兔子快等有趣的故事。我們家長(zhǎng)再一表?yè)P(yáng),孩子的讀書興趣就越濃厚,開始喜歡閱讀,喜歡編故事,享受故事的樂趣,逐步養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
進(jìn)入小學(xué)高年級(jí),學(xué)生對(duì)知識(shí)有了更高和更深的需求。作為家長(zhǎng),只有耐心的告訴他,要與社會(huì)同步,明白哪些書該讀,哪些書不該讀。現(xiàn)在應(yīng)該有意識(shí)地多閱讀名作名篇和有關(guān)歷史、科學(xué)方面的書籍,背誦一些名篇美文,特別是中國(guó)的唐詩(shī)宋詞和近現(xiàn)代的一些優(yōu)美散文。一方面可以擴(kuò)展知識(shí)面;另一方面也可以提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,俗話說“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,只有打下堅(jiān)實(shí)的文學(xué)功底,才能更好地為今天和將來的'學(xué)習(xí)所用。
閱讀是孩子成長(zhǎng)的風(fēng)帆,感謝學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生閱讀的正確引導(dǎo)。
孩子閱讀發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書,可以領(lǐng)悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟(jì)天下民眾。在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。
書是知識(shí)的寶庫(kù),儲(chǔ)存著無數(shù)的精神食糧,讀書就是打開這座寶庫(kù)的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時(shí),可以從書中得到安慰;有疑難時(shí),他會(huì)給我們解答。
我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學(xué)回到家,我就捧起書看!读诛L(fēng)聲》、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“,也算上是”小書迷“了。
看書成了我的一個(gè)習(xí)慣,吃飯時(shí)看,上廁所時(shí)看。記得有一次,我正在書的海洋遨游,忽然覺得肚子疼,想上廁所。無論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》沖進(jìn)廁所,把門關(guān)上后,就一邊方便,一邊津津有味的看起書來。一頁(yè),兩頁(yè),我想一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí),我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打開門,偷偷溜進(jìn)房間。
我讀書,我快樂,但愿天下書無盡,化為生生世世伴。
孩子閱讀發(fā)言稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
在小的時(shí)候,我很不愛讀書,看著那些毫無生命的字,我心里無聊極了。
日子一天天過去,我也一天天長(zhǎng)大,在父母的教育下,我漸漸愛上了讀書。是因?yàn)閶寢尠褎偪椀拿录舻袅,又?duì)我說:“我把毛衣剪了,不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢,不愛讀書的人,對(duì)以后的生活有用嗎?鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎?聽了媽媽的話,我吸取了教訓(xùn),并且暗下決心,要多讀書。
從那以后,我愛上了讀書。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚;當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的智慧敬佩不已。
一天,我從書上看見一句名言:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。不錯(cuò),書就是知識(shí)的海洋,在書中可以得到許多的知識(shí),許多快樂,許多樂趣!我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游,讓書香充滿我們的世界,讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香!讓我們的世界更加美好!
是啊!我們只要努力學(xué)習(xí),就可以體會(huì)到”我閱讀,我快樂,我成長(zhǎng)的含義,激發(fā)我們對(duì)讀書的樂趣,讓我們創(chuàng)造美好的每一天!
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深融入里面時(shí),我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,深深讓我感動(dòng),讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了無比的希望!
孩子閱讀發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
讀書帶給了我快樂,有人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,真是一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。
為什么?有的人說:”古人說的一定沒有錯(cuò)“但有的人說:古人說的也有錯(cuò)的,兩個(gè)人說法不一樣,因?yàn)橛械恼f:”古人說的一定沒有錯(cuò)的!笆且?yàn)樗麖膩頉]有看過書。而說:”古人說的也有錯(cuò)的是因?yàn)樗催^書,其實(shí)以前我也是不喜歡看書的,但是因?yàn)槲业膵寢,讓我喜歡看書,那我們一起看看吧,這個(gè)小故事吧,一定讓不喜歡看書的你,喜歡上看書。
有一天的早晨,我醒來之后,一看鐘表,8:30了,我便叫:“媽媽,媽媽,媽媽,媽媽……過來。
但我喊了十幾聲,也沒有回答,我想:可能是媽媽在跟我玩躲貓貓,也可能是媽媽出去買菜了,猜猜來猜猜去,我想媽媽是出去買菜了,這時(shí),媽媽回來了,并說:”寶貝女兒,你看媽媽給你買什么好東西哪,我高興地連鞋子都沒有穿,我一看是四本作文書,我又掃興的回到了床,媽媽說:“涵涵,你怎么了!蔽艺f:“你明知道我不喜歡作文書,你還給我買!眿寢屨f:“你不知道里面有多么好看,我保證你一看便喜歡看,我聽媽媽話嗎,隨手翻了幾頁(yè),”哇“真的好好看呀,我說:”媽媽我愛你,真的要謝謝你給我買這么好看的作文書,里面的人物寫生,運(yùn)用了許多比喻句,許多設(shè)問句,許多擬人句,許多反問句,更精彩的是,里面的成語(yǔ),詞語(yǔ),還有一些句子,都是文章更加豐富,逗得我哈哈大笑。
孩子閱讀發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),因?yàn)槿巳绻麜筒粫?huì)從書中得到知識(shí),也就不會(huì)進(jìn)步。
書就像一條小船,把我從狹隘的地方帶到知識(shí)的海洋,而我就在其中遨游,不斷的汲取其中的知識(shí)。
讀書就還不爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一點(diǎn)要從中獲取自己不知道的知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)文字的意思,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還有把作文的精髓融入自己的腦海中,在寫作文或?qū)懳恼聲r(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍還不厭倦的讀一本書,只要多讀幾遍才能發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才能不斷的獲取新的知識(shí),才能提高自己的寫作水平。有效的讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí),感到快樂。這樣才能把讀書當(dāng)做一件很簡(jiǎn)單的事情,才能感受到讀書的快樂。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀玩卷書,行萬里路。我們的老前輩早已告訴我們了讀書的真諦,只有發(fā)奮讀書,才能使自己的頭腦充實(shí)起來,才能在關(guān)鍵時(shí)派上用處。
如果沒有了書,這世界將一瞬間失去色彩,其實(shí)讀書并不乏味,而是你沒有認(rèn)真,仔細(xì)的讀,如果看書能仔細(xì)的看,把書中要告訴你的東西懂進(jìn)去,你就不會(huì)覺得讀書很乏味,而是覺得很快樂。
【孩子閱讀發(fā)言稿(通用5篇)】相關(guān)文章:
換位思考讓孩子愛上閱讀11-15
如何培養(yǎng)孩子的英文閱讀能力11-14
如何提高孩子英語(yǔ)閱讀的水平09-30
英語(yǔ)閱讀:美國(guó)孩子擔(dān)心未來工資11-20
讓人無奈的孩子英語(yǔ)閱讀詳解11-21
如何培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣09-24
在家中鼓勵(lì)孩子閱讀的小竅門11-15
提速又提分的孩子英語(yǔ)閱讀方法08-19