開展全民閱讀活動發(fā)言稿范文（精選7篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開展全民閱讀活動發(fā)言稿范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展全民閱讀活動發(fā)言稿1
親愛的老師、同學們：
在祖國的藍天下，在美麗的校園里，我們擁有了比前輩更出色的學習條件，在書海中遨游的我們，是新一代的讀書人！
志存高遠，只爭朝夕。課本上的知識遠遠無法給予我們的需要，課外的書籍變成了我們的第一選擇，考卷上無法解答的難題，在課外書籍中可以告訴你準確的答案。
書籍使我們成為最幸福的人，又何嘗不是？朋友可能離去，書籍才是最忠誠的伙伴。在你心情低落的時候，是它給你帶來樂趣，給你帶來向前的動力。
“活到老學到老”，這句話令所有人銘記，書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書永遠是新的，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。
在新的21世紀，讓我們與書為侶，只有博覽群書，才能讓我們知識淵博，讓我們與書做伴，思想才會不孤獨、不平凡，生活才會充滿情趣。
讓我們暢飲這知識的“水源”，讓我們成為祖國21世紀的花朵，成為祖國的高品質(zhì)建設(shè)者！
開展全民閱讀活動發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長。
讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長我們的知識。讀書，可以充實你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學生找到一份自信和理想。俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書是件很快樂的事。
記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，我不僅吸收到了知識，學會了許多做人的道理，更感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕鳌肺覟樗臋C靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……
讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧�！毕袼抉R遷，從小喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以后就成了一個偉大的史學家；像魯迅，在幼年時從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點點地積攢起來買書看，長大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來爺爺，他小時候在看一本偉人傳記時非常感動，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長大以后，他真的實現(xiàn)了自己的理想。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當我們煩惱時，書會帶給我們快樂；當我們無助時，書會帶給我們知識與力量；當我們毫無目標地徘徊時，書會帶給我們理想的目標。
同學們，書是我們永遠的朋友！多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧！
謝謝大家！
開展全民閱讀活動發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自六4班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”， 并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)�！币虼�，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 —— 讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”是啊，他這種熱愛讀書的態(tài)度誰能不贊嘆呢？
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！�
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書？又有誰不讀書呢？在世界讀書日到來之際，我向全校同學發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界？？慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的講話完畢，謝謝大家！
開展全民閱讀活動發(fā)言稿4
尊敬的各位來賓、同志們、朋友們：
草長鶯飛四月天，正是讀書好時節(jié)。今天，我們冒著蒙蒙細雨，在這里隆重舉行20xx“書香溢襄陽 ”全民閱讀活動啟動儀式。這是全市干部群眾精神文化生活中的一件盛事，也是提高城市綜合品質(zhì)、提升城市文明素質(zhì)、創(chuàng)造和諧美麗襄陽的重要舉措。在此，我代表市委、市政府對“書香溢襄陽”全民閱讀活動的舉行表示熱烈地祝賀！
書籍是人類進步的階梯。讀書決定著一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)和力量，影響著一個國家的前途和命運。文化是襄陽最寶貴的資源，閱讀是襄陽人最本真的涵養(yǎng)。范銳平同志曾說：一個充盈書香的城市，才是一個富有精神氣質(zhì)的城市，才是一個富有創(chuàng)造活力的城市，才是一個富有文化魅力的城市。有了書香浸潤，城市才會更美麗。創(chuàng)建學習型城市，讓市民崇尚讀書，以學習為樂、以學習為榮、以學習為生活方式，形成“好讀書、讀好書、善讀書”的風尚，是“兩個中心、四個襄陽”建設(shè)的重要文化力量。
當前，襄陽正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。襄陽的科學發(fā)展、跨越發(fā)展之路，需要廣大干部群眾通過開展“全民閱讀”活動，在學習閱讀中增長本領(lǐng)、提高能力，用科學的理論凝聚人心和力量，用新的思維和理念解決改革發(fā)展中的各種難題，用知識的力量推動自主創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，推動襄陽經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
同志們、朋友們，開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利國、利民、利天下！古人講，“為天地立心，為生命立命”，在文化繁榮的今天，我們何不用“文化立心”，用“閱讀立命”？讓文化使我們每個人更快樂，讓文化使我們的城市更幸福，讓文化使我們更加凝聚，讓文化使我們找回自己的平行空間，讓文化凈化心靈，讓文化點亮城市！
開展全民閱讀活動發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
聞書香，增智慧 余秋雨說：“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一份平庸的困擾�！辈栌囡埡�，捧一本好書，嗅著淡淡的書香，讓思緒隨著書頁的翻飛而漫舞在作者的內(nèi)心世界里，與之交心，為之動情。這何嘗不是精神的享受呢？我喜歡王蒙說的一句話：“如果一個人無法適當沉潛下來讀讀書，你的風度、教養(yǎng)會打些折扣”。生活本不應(yīng)停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里，也不應(yīng)在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應(yīng)多讀書，樂讀書，讀好書，讓心靈沐浴在墨香里。
很多名人都說過讀書的益處。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈”。對于我來說，讀書是樂趣更是享受。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。讀《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的長河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的.華夏文明。讀《論語》，我明白原來圣賢之道從未遠離，這是民族之魂，是民族之寶。讀《簡愛》，那個勇敢堅強，獨立自主的女主人公，真是我的榜樣。從《平凡的世界》中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，多么艱難，只要有一顆火熱的心，熱愛生活，依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對我來說，讀書沒有指向性，更沒有功利性。依著自己的興趣，選擇所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文？？似乎什么東西都可以拿來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友，書中必有知己。與書中同道之人暢談，是人生一大幸事。
我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，愉悅心情。林語堂說讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。 讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往”的社會中，人們越來越失去自我，喧囂侵擾了自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，帶著這種強烈的困惑，我們更應(yīng)走進書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破。學問是光明，廣泛的讀書是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
讀書能夠啟蒙自我，我還有另一層感受。我是一名小學老師，教育孩子，很多時候想得很好，可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題，都困惑不已。還好有一位老師啟發(fā)了我。《第56號教室的奇跡》里的雷夫老師，25年如一日堅守在第56號教室，他用智慧和力量，使56號教室變得無比開闊，變成一個任由孩子們自由舒展，健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發(fā)。教育孩子，不是苛刻，而是包容。不是偏執(zhí)，而是變通。每個孩子都是一份禮物，每份禮物，都有各自的驚喜。做老師，要呵護每個孩子身上獨一無二的特質(zhì)。讓孩子出色成長。
一言蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎。走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落，靜享心中愜意，終盼得青天明日。
開展全民閱讀活動發(fā)言稿6
在我的生活中，閱讀是不可或缺的。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話是說，讀書可以為我們帶來財富，也可以為我們帶來愉悅的感受。
書中自有黃金屋，換一個比較現(xiàn)代的說法，叫作知識改變命運。知識除了來自于社會實踐外，很大的一部分，來自于閱讀，尤其對于涉世未深，社會經(jīng)驗相對不豐富的年輕人，閱讀是涉及知識養(yǎng)料的最好方式。
書中自有顏如玉。無所事事宅在家的日子里，擠擠攘攘公交車上，在無數(shù)個不想睡覺夜深人靜的時間里，我總是想為自己找到一個可以宣泄和逃離的出口，這時讀書便成為了最大的慰藉。每當這種時候，自己便有機會置身于平行宇宙，感受到一個個色彩斑斕的世界和快意人生。這時的我，可以從三島由紀夫的海灣一直漫步到沈從文的湘西村落；也可以從福爾摩斯的貝克街逃離到大偵探波洛的身邊；如果是更加恢弘的場面，則可從魔戒的中土世界瞬間置身權(quán)力的游戲中的維斯特洛大陸�？傊�，閱讀讓我們的想象力飛馳，在不同的世界游走，開闊眼界，是一件非常愉快的事情。
未必人人都帶著得到財富這樣功利的目的去閱讀，也未必人人都能從閱讀中感受到樂趣，但閱讀確確實實能帶來黃金屋或顏如玉這樣那樣的好處。另外，閱讀本身即包含著對這個世界一種積極的態(tài)度——閱讀是了解新的信息的過程。有意愿主動去了解新的信息，說明你關(guān)系你所生活的地域，國家，乃至社會。這是一種很樂觀的精神狀態(tài)。 網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)廣泛流傳過這樣的一句話：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。”大部分身負工作職責的人們，做不到進行說走就走的旅程，但是我們都可以做到“說讀就讀”。
閱讀有深淺之分。淺閱讀是指瀏覽式的、泛泛的閱讀，不用對所閱讀的內(nèi)容做深入的思考；深閱讀是指進入內(nèi)容情境，加進許多深刻思考的閱讀。當代社會隨著新的媒體介質(zhì)的發(fā)展，微薄，微信，各家新聞媒體的手機客戶終端的普及，現(xiàn)代人總是可以在快節(jié)奏的生活中找到零碎的時間進行閱讀。在我看來這是目前淺閱的主要表現(xiàn)形式。淺閱讀與新聞報紙、雜志等形式相關(guān)，這些文章短小而簡明扼要，包含與我們的生活密切相關(guān)的信息與信手拈來的樂趣。而小說、散文、雜記、詩歌、戲劇等涉及深閱讀——這種對于社會以及自我抽象而深刻剖析的閱讀形式，卻越來越少見。從數(shù)量上來看，日常生活中，經(jīng)常進行淺閱讀的人數(shù)是遠遠高于深閱讀的。國際閱讀學會曾在一份報告中指出：“閱讀能力的高低，直接影響到一個國家和民族的未來�！钡墙陙砦覈鴩竦拈喿x率一再下降。
全民閱讀，書伴一生，有關(guān)于淺閱讀，歸功于全民素質(zhì)的漸漸提升與科技進步使閱讀媒介終端的便捷和多樣化，全民普及率應(yīng)該挺高的。我認為要做到全民閱讀比較困難的，是深閱讀。試問一下自己，每天都刷微薄，看網(wǎng)易新聞，但有多長時間，沒有完整讀過一本書了呢？忙碌的生活中，我們是否有為自己的精神留有一片棲息之地呢？這是個值得深思的問題。
書籍是人類進步的階梯。我一直都秉承著“活到老，學到老”“多讀書，讀好書”這樣的信條。在作為學生的十幾年時光里，書一直長伴我們身邊，但這對很多人來說是不太情愿的事情。待到工作后，便有工作繁忙等諸多借口安心擺脫閱讀與學習，這對我們來說是行不通的。多年的學習，可以使我們謀得一份與自己能力相匹配的不錯工作。而參加工作之后，面對新的工作環(huán)境，對自我有著更多的要求。提升自己專業(yè)素質(zhì)與能力的方式，也離不開閱讀。時代在變化，面對的挑戰(zhàn)在不停變換，不進則退。所以適應(yīng)環(huán)境的最好方式之一就是閱讀。從書中彌補自己欠缺的地方，從他人的智慧中得到答案——財富就隱藏在其中，很多有用的知識源泉會灌溉我們的精神，使我們的認識煥然一新，境界得以提升，從而使內(nèi)在的知識會轉(zhuǎn)化成強大的生產(chǎn)力。 歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！弊鳛橐粋�愛書者，我愿意一直閱讀，與書為友，相伴一生。待許多人漸漸發(fā)現(xiàn)閱讀的好處時，相信會有更多的人選擇與書做一輩子的朋友。隨著公民素質(zhì)的不斷提升，相信全民閱讀會以更廣的范圍，更深的層次體現(xiàn)，全體民眾會展現(xiàn)出來更加良好的閱讀風貌。衷心希望有更多的人發(fā)現(xiàn)閱讀的力量與樂趣所在。
開展全民閱讀活動發(fā)言稿7
各位同志們：
在這個春暖花開，生機盎然的日子里，我們相聚在山廣場，隆重舉行以“書香荊楚，文化”為主題的全民閱讀活動啟動儀式，這是貫徹落實黨的十七屆四中全會提出的建設(shè)學習型政黨的重大舉措，是推進 經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進科學發(fā)展和建設(shè)學習型黨組織、學習型社會的有效載體，是推進文明城市創(chuàng)建、提升市民文明素質(zhì)、培育社會文明風尚的重要內(nèi)容，同時也是全縣人民文化生活中的一件大事。在此，我謹代表縣委、縣政府對“書香荊楚，文化”全民閱讀活動的舉辦表示熱烈的祝賀！
書籍被譽為“人類進步的階梯”，更是人類前行的路標和觀察社會、遠望未來的窗口。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個城市如果形成了讀書的風尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。讀書決定著一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)和力量，影響著一個國家的前途和命運。人類文明發(fā)展的進程表明，任何民族、國家和社會的存在與發(fā)展，都離不開閱讀的力量與智慧的支撐。當前，我縣正處于跨越趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，姜書記在縣十三次 明確提出了“建設(shè)文化大縣”的奮斗目標，要實現(xiàn)這一宏偉目標，要靠具有科學發(fā)展理念、科學執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子；要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才隊伍；要靠勤勞智慧、積極實踐的廣大人民群眾。開展全民閱讀活動就是要通過干部帶頭、全民參與，建設(shè)學習型黨組織和學習型社會，凝聚全縣人民的智慧和力量，為建設(shè)文明、和諧提供強大的精神動力，營造良好的社會環(huán)境。
即將開展的全民閱讀活動是一項社會性、群眾性很強的活動，在此，我衷心希望全民閱讀活動各牽頭單位能夠切實負起責任來，把握科學性、廣泛性和創(chuàng)新性，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、覆蓋社會各階層的讀書活動，使閱讀活動真正實現(xiàn)全民化，讓廣大市民積極主動參與；真正實現(xiàn)常態(tài)化，讓讀書成為城鄉(xiāng)居民的自覺行動；真正實現(xiàn)成果化，讓市民素質(zhì)和文明城市在知識積累中得到升華。
當前，要重點做好以下幾項工作：一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真貫徹執(zhí)行《20xx年全民閱讀活動實施方案》（ 全閱辦[20xx]1號），落實 全閱辦[20xx]1號文件責任分工，率先垂范，帶頭學習，加強對讀書活動的指導(dǎo)和督促，精心組織、周密安排、扎實推進，全面落實全民閱讀活動推薦書目分配表，使讀書活動積極而富有成效地開展。二是要建立長效機制。要以《關(guān)于開展“書香荊楚〃文化”全民閱讀活動具體安排》（ 全閱[20xx]3號）為依據(jù)，結(jié)合本單位、本部門實際，把全民讀書活動的開展與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與建設(shè)公共文化服務(wù)體系結(jié)合起來，設(shè)計好、實施好推動全民閱讀活動的各項工作，務(wù)求取得實效。三是要加大宣傳力度。要不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的方式，充分利用廣播、電視、報紙，網(wǎng)絡(luò)、手機等多種媒體、多種途徑，加大宣傳力度，堅持以人為本，充分調(diào)動廣大群眾的閱讀熱情，進一步擴大全民閱讀活動的社會影響，吸引更多群眾參與全民閱讀，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會文化氛圍。
同志們，古訓有云：“勤儉持家久，詩書濟世長”。讓我們以開展全民閱讀活動為契機，繼承和發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全縣掀起新一輪讀書熱潮，營造全民讀書的良好風尚，為創(chuàng)建省文明城市，建設(shè)科學、和諧、精彩的新貢獻更多的聰明才智。
謝謝大家！
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