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初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿

時間:2021-04-23 09:36:57 發(fā)言稿 我要投稿

初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選5篇)

  隨著社會不斷地進步,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選5篇)

  初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xxx班的初三畢業(yè)生代表,xxx。非常榮幸,自己能在畢業(yè)之際,站在我們xxx中學(xué)的演講臺前,看著各位共同經(jīng)歷了三年學(xué)習(xí)的同學(xué)們、老師們,進行這次演講。

  三年了,自從我們步入xxx中學(xué),已經(jīng)有三年了!三年來,我們從在報名時偶遇的陌生人,成為了相處三年的同學(xué),我們從見面說聲:“老師好!”的師生,成為了無話不談的忘年朋友。三年來,我們經(jīng)歷了太多,改變了太多,以致于我們都忘記了三年已經(jīng)結(jié)束了,這個實事。同學(xué)們,三年結(jié)束了,我們的初中——畢業(yè)了!

  回顧最初的日子,我們帶著小學(xué)的稚嫩,走進了初中的大門。看著高年級的學(xué)長學(xué)姐們捧著厚厚的課本研讀,而我們卻還沉浸在簡單的快樂當中。初一的時候,我們認識了老師,交到了朋友。一起在教室中學(xué)習(xí),一起在寢室中睡去,一起熬過了軍訓(xùn)……就這樣,我們從互不相識,慢慢的成為了一個牢固的班集體。

  當我們走上初二年級的樓層,一切都發(fā)生了改變。學(xué)考的壓迫讓我們感到了壓力,我們也都自覺的拿起了手中的課本,認真的研讀起書中的知識。每天的休息的時間變少了,但是我們?nèi)耘f是快樂的。因為我們有朋友在身邊,有老師在身邊,每次參加校園的活動,每次為班級贏得榮譽依舊是我們自豪的源泉。而當緊張的學(xué)考結(jié)束,我們歡樂的初二,也就結(jié)束了。

  最后,我們來到了現(xiàn)在——初三。這一年來,我看到了太多的同學(xué)們專心致志的在學(xué)校中學(xué)習(xí)。曾經(jīng)懵懂貪玩的我們,也學(xué)著過去學(xué)長們的樣子,拿起了厚厚的課本,讓自己能多一分準備,多一點信心。而在這時的我們,不僅僅是同學(xué)、是伙伴,更是學(xué)習(xí)路上競爭的好對手!我們互相的磨礪,互相的學(xué)習(xí),最終,我們成功的結(jié)束了最后的中考!

  同學(xué)們,回顧我們這三年的初中,其實非常的簡單,但是這簡單的生活,卻讓我們感到戀戀不舍。因為,正是這份簡單的相處,讓我們最終成為了要好的朋友,成為了彼此的同學(xué)!

  朋友們,初中已經(jīng)結(jié)束了,我們也該離去了。但是,我們的未來不會因為這的結(jié)束而止步!未來的世界,比我們想想的更加精彩!最后的最后,讓我祝愿各位,在今后的校園生活中,學(xué)習(xí)進步,身體健康!祝各位,能在今后的校園里,認識到更多的朋友,見識到更廣闊的世界!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!我代表初三全體同學(xué)向你們致敬!

  今天,是我們在座的每位同學(xué)三年以來最難忘的日子,我想,此時此刻,同學(xué)們的心情和我一樣,百感交集。

  回首過去,我們?nèi)涡裕瑹o知,頑皮,不尊重老師,惹老師生氣,甚至頂撞老師,但是老師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們怎樣做人,毫無保留地給我們傳授知識,三年如一日地陪伴我們成長,和我們一起譜下青春的美麗樂章,使我們從稚嫩走向成熟,從淺薄走向充實。在這里,我只想向老師們深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”

  曾經(jīng),我們在課堂上認真聽講,積極發(fā)言;課下師生歡笑,打成一片。操場上我們生龍活虎,歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落,熱愛校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。

  時光如梭,相聚猶在昨天,分別即在眼前。但是我們不應(yīng)該過于悲傷,因為離別并不代表結(jié)束,它只是我們?nèi)松斨幸粋新的旅程的開端。來日方長,后會有期。我們應(yīng)當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來,為我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點交一份滿意的答卷。

  我們?nèi)松牡缆愤很長遠。我希望大家能用信念的鐵錘,鍛造一支理想的箭,引一張勤奮的弓,把它射向云水青天之間。

  最后,我希望我們的學(xué)校明天會更好!祝老師們身體健康,工作順利!也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿意的成績!

  謝謝大家!

  初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。

  在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同學(xué),向關(guān)心教導(dǎo),辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的.信心;是你們關(guān)愛的目光,使我們從容地走進考場。感謝你們,教會我們?nèi)绾巫鋈。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答

  有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。

  同學(xué)們,后天大家就將走進中考的考場,迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮正常的水平,考出理想的成績。同時,我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考,雖然中考重要,它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E,但是,它并不能決定我們的命運,因為,心若在,夢就在,年輕沒有失。

  同學(xué)們,初中三年,時光很短,人生的路,還很漫長,但是,衷心祈愿,初中三年的時光已經(jīng)點燃大家未來人生路上的那盞明燈,照亮大家,堅實前行。同時,也衷心希望,初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長地久,地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌。

  最后祝愿:母校前程似錦,老師青春永駐,同學(xué)鵬程萬里!

  初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿4

  昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起,還和同桌在書后竊竊私語,還將粉筆頭扔來扔去,還在追逐打鬧歡樂著自己。今日我們只能低下頭嘆息。

  再來一節(jié)體育課怎么樣?我還想喊幾嗓子口號,聽聽自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道,沸騰幾腔熱血,還想看一眼段老師的英姿,盡管皺紋爬滿,盡管腳步蹣跚,他也是我們最帥的明星。再來一節(jié)英語課怎么樣?我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停,還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗,再用勁記一個單詞,再聽一次頭疼的錄音。再來一節(jié)語文課怎么樣?我還想多看幾眼郜老師,多看幾眼郭老師,還想聽一聽郜老師標準的語文口音,還想被郭老師逗得大笑,忍俊不禁。

  我還想大膽的告訴她,你笑起來時最美麗。我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課,我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音,還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉,還有那沉思的蹙眉。我還想上一節(jié)歷史課,想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑,還想聽聽她的高音。我還想上一節(jié)物理課,想體會體會宋老師的善解人心,想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語,還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節(jié)化學(xué)課,因為化學(xué)老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器,還想再討論一個化學(xué)探究題。我還想上一節(jié)政治課,想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時想點鬼主意。我還想上一節(jié)班會課,再多看一眼牛老師。會忘記牛老師嗎?能忘記牛老師嗎?能想起她的笑吧!能看到122班的英語成績吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師準備的教案?誰注意到了老師眼睛里的血絲?見面沒有問好吧?平安夜沒有給她送蘋果吧?一句謝謝沒有說出口吧?難道她的批評是免費的嗎?她的一次次教導(dǎo)是廉價的嗎?她一句句評語,一個個對勾,一個個紅叉是那么渺小嗎?我們做錯了太多,錯過了太多,可誰聽到了埋怨!

  再值一次日吧,再跑一次一千米吧,再打一次飯吧,再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校園里心跳,還想在校園里呼吸!畢業(yè)了,讓留戀和回憶化成鳥兒吧,筑巢在校魂桐里,生生不息。還想做的太多,懷念的太多,但說再多的再多也都再也不能實現(xiàn),這就叫做畢業(yè)。是一種遺憾,但卻并不是悲傷的結(jié)局,而是新的開始。

  天下沒有不散的宴席,再多淚水,再多哭泣,挽不回時光的匆匆身影,留不住歲月的碌碌腳步。不論何時總歸要分別,三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去,而那過去了的,將會成為親切的懷念。

  初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿5

尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們:

  上午好!

  很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。

  三年來,甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的,哪怕是一只蠶,也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔,隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下,我感受到了什么是尊重,學(xué)會了什么是感恩,怎樣才是堅強;赝约旱某砷L,我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍,讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想,徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!

  初中的學(xué)習(xí)生活,尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂,今天,我們依然能神采飛揚,是他們,我們最最親近的老師,在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題,引領(lǐng)我們走出困境,帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們,教導(dǎo)我們怎樣將煩惱減少,把快樂放大,從而,讓我們在感性中觀察世界,在理性中思考人生。感謝您,我親愛的老師們!從您們身上,我們看到了您們的教育理想!

  中學(xué),小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交,轉(zhuǎn)身,又在“大難臨頭”的時候,互相“掩護”;在操場上奔跑追逐,說好的“虐你千百回”,卻在臨近終點時放慢腳步,等你們和我們一起沖刺;在課堂上,又因為各自有獨立的思想,“批判性思維”習(xí)慣,常常,因為堅持自己的觀點,爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們,是你們,讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

  當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候,我們感嘆道:“一場考試把我們都考散了。”

  可我想說的是:“或許正是因為這場考試,讓我們相遇,然后收獲了意料之外的驚喜!

  青春太匆匆,因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生,你永遠不知道下一秒會是什么,于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。

  “青春”、“理想”,人生中,擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況,我同時擁有!

  理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。

  此時,我想問各位,有誰確定自己是有理想的?

  又有誰覺得自己為這個理想做了些事?

  想和大家探討兩個問題。

  第一個:理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

  第二個:你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你理想的事情,其實就是為了實現(xiàn)它嚒?

  對于第一個問題,我想說:理想不僅是職業(yè)理想,它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

  記得前段時間,有封把朋友圈刷屏了的辭職信:世界很大,我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。

  從我知道這件事開始,“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。

  大家可能認為,這件事情很簡單呀,買一張票然后想去哪就去哪,就是說走就走啊。

  可深入思考,當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多,不僅是外物,更是內(nèi)心。說走就走,并不是肉體出走,而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由,而是內(nèi)心不為外界所束縛,不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。

  第二個問題,我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的,當所有的契機合適,當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我,所以請叫我“正在準備的人”

  不知道大家是怎樣擁有理想的。

  但切記,理想是由內(nèi)而外的,并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的,因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力,往往還會成為你的“累贅”。

  說到這里,跟大家分享一部微電影,北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》

  每一次看都是一樣的被震撼,最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想,而是夢想支撐了現(xiàn)實”。

  我們往往會說人生如戲。在我看來,如戲的多變,卻沒那么華麗。

  作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,一筆帶過了一些可以展開探討的東西,整理如下(純屬個人看法):

  實現(xiàn)理想的四個條件:

  1.不怕輸

  常聽聞年輕人說:有夢就去追,因為青春年少,不畏懼從頭再來。更何況,摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。

  2.不找借口

  當你意料之外的事情發(fā)生了,不要急著去找理由,而是要去勇敢面對,能補救的補救,不能補救的就從中獲得經(jīng)驗,然后,繼續(xù)前行!

  3.摒除掉所有的限制

  當別人告訴你:你這理想太遠大、太虛無了,根本實現(xiàn)不了。

  這個時候怎么辦?

  停下來思考一下,你的理想是切合你自身實際,是你最想要的,是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題,你的答案都是肯定的,那么就不用管別人的指手畫腳,他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。

  4.不抱怨,不向外求認同

  當你認定要一直走下去時,一路上的磕磕絆絆是免不了的,各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定,質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰,去排解憂慮,可終究你還是要一個人前行,沒有人可以替代或者改變你。

  中考之后,給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他,你的期望,你的向往,告訴他,你正在努力,從不曾放棄。

  希望,十年之后,你打開這封信時,會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己,是他讓你明白了:青春有夢是一件幸福的事情,而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。

  加油,小伙伴們!

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