校長發(fā)言稿范文（通用6篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校長發(fā)言稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長發(fā)言稿1
同學(xué)們，提起責(zé)任，何為責(zé)，何為任，哪方面的責(zé)，哪方面的任。前面我們的胡校長等幾位領(lǐng)導(dǎo)都一一發(fā)表了電視講話，按我的理解，責(zé)任有兩層含義。一是指應(yīng)盡的義務(wù)，和分內(nèi)應(yīng)做的事。二是指應(yīng)承擔(dān)的過失。責(zé)任的有許多，有個(gè)人的責(zé)任，國家的責(zé)任，單位的責(zé)任，道德的責(zé)任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學(xué)生，儀表整潔，是你的責(zé)任。
我們知道，現(xiàn)代社會是一個(gè)注重儀容的文明社會，從一個(gè)人的穿著打扮可以看出一個(gè)人的審美水平、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個(gè)性魅力，更能體現(xiàn)你對別人的一種禮貌。
那么，對于回隆二中學(xué)生來說，在儀表方面有什么要求呢？
《方圓，人生》的第23—38頁，對我們的學(xué)生舉止、談吐及重要場所的禮儀都做了規(guī)定，同學(xué)們，應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)一學(xué)，它就是我們的一面鏡子，可以正衣冠，辯美丑。但是在我們學(xué)校的少數(shù)同學(xué)，缺乏正確審美觀，認(rèn)為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個(gè)洞時(shí)尚，兩個(gè)洞潮流，三個(gè)洞個(gè)性”，女生的留海長到遮住了半張臉，甚至男生也留著留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個(gè)社會混混，女生穿著低腰褲，開始學(xué)會化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來越女人味，這些就是我們有些學(xué)生不良的儀表習(xí)慣。
有的同學(xué)在校服上亂寫亂畫，�；丈险迟N其它飾物。還有少數(shù)的學(xué)生在學(xué)校期間一般不按規(guī)定穿校服，集會升旗穿一下，學(xué)校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個(gè)別是體育藝術(shù)類的學(xué)生從來沒穿過校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以為這就是個(gè)性，這就是藝術(shù)，所有這些都是與一個(gè)高中學(xué)生的身份不相符合的。
同學(xué)們，在校園里穿校服，同學(xué)間感覺是平等的，可以避免同學(xué)之間相互攀比，容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的氛圍。當(dāng)你穿著校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責(zé)任，你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
同學(xué)們，愛美之心人皆有之。一個(gè)人的儀表，包括日�；顒�(dòng)的全部，如坐的姿勢、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個(gè)受人尊重的人并不是他（她）長得如何漂亮美麗，而儀表儀態(tài)在起著重要的作用。一個(gè)人儀表的美體現(xiàn)了對他人、對社會的尊重，表現(xiàn)出一個(gè)人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。對于學(xué)生來說，我覺得應(yīng)該以儀表整潔做為自己的責(zé)任。
下面，我來談儀表整潔有哪些好處。
第一、它體現(xiàn)了學(xué)校和個(gè)人的一種精神、一種品味，體現(xiàn)了學(xué)生的氣質(zhì)，提升了校園文化，也向社會展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著校服，整齊劃一的體操動(dòng)作，那飽滿的精神，贏得了“湖南第一操”的美譽(yù)嗎？
第二、一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術(shù)，同時(shí)它又是一種文化的體現(xiàn)。
以上我講的是儀表整潔，是你的責(zé)任，同學(xué)們，請記住儀表已成為青春流行文化的標(biāo)志，是一種身份的象征，代表著一種精神、一種品味、一種氣質(zhì)。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談?wù)勆缃欢Y儀方面的知識。
校長發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快而富有詩意的暑假，滿懷著對新學(xué)期美好的向往，我們回到了美麗的一中校園，相聚在國旗下，開啟新的學(xué)期和幸福的新旅程。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
過去的一個(gè)學(xué)年，心天一中在全校師生的共同努力下，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異的成績，尤其是上屆高三年級以二本上線228人、一本上線66人的可喜成績?yōu)閺?fù)興大麓榮光、重圓名校夢想邁出堅(jiān)實(shí)的一步，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新的學(xué)年！
今天，面對國旗，我心如前不久在觀看第31屆奧運(yùn)會女排站在最高獎(jiǎng)臺時(shí)一樣澎湃。所以我今天講話的主題是：弘揚(yáng)女排精神，復(fù)興大麓榮光。
老師們、同學(xué)們，心天一中的前身是國立大麓中學(xué)，建校近百年了，她有過輝煌的過去，由于歷史的原因，她近代相對落伍了，但她現(xiàn)在因?yàn)橐恢腥斯餐呐�，必將鑄就美好的未來！
在這個(gè)復(fù)興大麓榮光、重圓名校夢想的征程中，我們需要一種氣概，那就是女排氣概，我們需要一種自信，那就是女排自信，我們需要一種精神，那就是女排精神！
北京時(shí)間8月21日上午，在里約奧運(yùn)會女排決賽中，中國隊(duì)以3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次登上奧運(yùn)會的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，萬名現(xiàn)場觀眾和億萬電視觀眾共同見證了屬于中國的榮耀時(shí)刻。
女排贏了，舉國振奮，從電視機(jī)前到網(wǎng)絡(luò)空間，13億中國人分享著勝利的榮光，感動(dòng)于拼搏的精神。為什么我們的眼里飽含淚水，為什么情感的流淌這般純粹？這場勝利，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一塊金牌的含義，從這場比賽中，我們看到了奮斗的價(jià)值，看到了精神的力量！
偉大的精神，總有催人奮進(jìn)、催人淚下的力量。一次次飛身魚躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的反擊……奧運(yùn)賽場，巔峰對決，女排姑娘以蕩氣回腸的逆襲征程，不僅為祖國贏得一枚沉甸甸的金牌，也向世界詮釋了“女排精神”的強(qiáng)大。
精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)邦之魄。“女排精神”四個(gè)字，在中國人的心中蘊(yùn)含著特殊的意義。上世紀(jì)八十年代，當(dāng)舉國萬眾一心追趕世界發(fā)展腳步的時(shí)候，中國女排創(chuàng)造了“五連冠”的輝煌，給全國人民以極大鼓舞。因?yàn)榕徘�，我們喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號，激勵(lì)了一代中國人自強(qiáng)不息！
“艱難困苦，玉汝于成�！蔽覀冃枰@樣一份自強(qiáng)不息！不論時(shí)代如何變遷，象征著頑強(qiáng)、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠(yuǎn)激勵(lì)一代又一代中國人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上和衷共濟(jì)、砥礪前行，早日抵達(dá)勝利的彼岸。
當(dāng)前，心天一中的發(fā)展有不少“險(xiǎn)灘”要涉，有不少“硬骨頭”要啃，需要我們大力弘揚(yáng)“女排精神”，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，不忘初心，攻堅(jiān)克難，闖關(guān)奪隘，在實(shí)現(xiàn)復(fù)興名校夢想的道路上砥礪前行！如今，同學(xué)們，花季少年，朝氣四溢。有一中，你們有土壤；有你們，一中有希望！讓我們在只爭朝夕的人生季節(jié)，在新的學(xué)期里再攀高峰，把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，把夢想化作風(fēng)帆，你們一定會譜寫出人生更加絢麗的篇章！
最后，祝全體師生在新學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
謝謝大家！
校長發(fā)言稿3
尊敬的校長，敬愛的老師、教練員，全體同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽，果實(shí)累累的九月，我們歡聚一堂，在這舉行開學(xué)典禮，同時(shí)也慶祝第x個(gè)教師節(jié)，在這喜慶的日子，我代表全體同學(xué)向老師問候，祝老師們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，又是新學(xué)年開始了，我們又升了一個(gè)所級。隨著年級的升高，知識的增多，使我們懂得了知識的重要性和做人的道理。如今，社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展。進(jìn)步、發(fā)展，哪一項(xiàng)能離得開知識呢？所以，我們今天必須要刻苦學(xué)習(xí)，真正把知識掌握好。我們的打算是：
嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，以《——武校學(xué)生公約》為實(shí)現(xiàn)我們的理想“今天我以武校為榮，明天武校以我為榮”的目標(biāo)去努力。我們的做法是：
1、上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，不懂就問，課后要認(rèn)真獨(dú)立完成老師留的作業(yè)，真正把書中的知識學(xué)會。
2、自習(xí)課要自覺遵守紀(jì)律，不說話，不下地，不做小動(dòng)作，做到老師在不在一個(gè)樣，工作，做老師的好幫手；學(xué)習(xí)，做同學(xué)的好伙伴。
3、課間不在走廊里大聲喧嘩，做到右側(cè)行，肢步輕，口無聲，到操場上做有益的活動(dòng)。
4、認(rèn)真上好間操，集合做到快、靜、齊，做操要用力，聲音要哄亮。
5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚待人，善解仁義，不計(jì)較個(gè)人得失，多為他人著想，多為班級著想，做學(xué)生的好榜樣。
6、要禮貌待人，不罵人，不打架，見到校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)問好。
7、遵守宿舍紀(jì)律，搞好午間休息，不打擾別人休息。認(rèn)真收拾宿舍衛(wèi)生，在宿舍和同學(xué)互相幫助，如同兄弟姐妹。
8、上好每節(jié)訓(xùn)練課，精神要集中，無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都要跟著教練做好每一個(gè)動(dòng)作，不讓教練對我們失望。
9、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，視校為家。
10、要站排到食堂吃飯，不插隊(duì)，吃飯不說話，愛異糧食，不亂倒飯菜。
以上是我們小學(xué)部全體同學(xué)本學(xué)期的打算，希望校長、老師、教練員看我們的實(shí)際行動(dòng)。
校長發(fā)言稿4
首先談一談學(xué)校教育。
人們常說：百年大計(jì)，教育為本。我國歷來重視教育事業(yè)，黨和當(dāng)局專門為教育事業(yè)制訂了一系列法例、政策，確保教育事情規(guī)范化，以法律的情勢保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。但因我國國情與興旺國家差別，總生齒眾多、經(jīng)濟(jì)相對滯后等，對教育事業(yè)的投入無限，仍然制約了教育的生長。當(dāng)今社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技迅猛生長，信息化水平越來越高，全天下進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。從全天下各國生長的汗青看，通常重視教育的國家，經(jīng)濟(jì)生長的速度比力快。如日本、新加坡等，分外是日本，……。另外從天下的億萬富翁看，都是知識型人才，也便是說，只要具備了知識，加上智力，就能創(chuàng)造出財(cái)富。天下首富比爾·蓋茨，便是因?yàn)楦汶娔X的微軟開發(fā)，在很短工夫內(nèi)成為天下首富，擁無數(shù)百億資產(chǎn)。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因而，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的'多掌握當(dāng)代科技知識，成為一個(gè)對社會、對國家有效的壞人。要把學(xué)生教育好，我以為需要學(xué)校、家庭、社會三方無機(jī)合作，共同努力。
幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀現(xiàn)實(shí)動(dòng)身，建立了走“抓內(nèi)在促生長、強(qiáng)辦理創(chuàng)特色”的生長之路。明確提出了學(xué)校生長的指導(dǎo)思想是：在務(wù)實(shí)中生長，在生長中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：片面貫徹黨的教育目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以片面提高教育講授質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技能和英語知識的培養(yǎng)為打破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量搶先、設(shè)施先輩、市區(qū)聞名的學(xué)校。并依此展開事情。
校長發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
近年來，我們學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的努力下，各項(xiàng)工作也取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。為了給少先隊(duì)活動(dòng)注入新鮮的血液，xx鎮(zhèn)第二小學(xué)為了拓寬少先隊(duì)員實(shí)踐活動(dòng)的渠道，增強(qiáng)隊(duì)員的服務(wù)意識，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集郵興趣，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，提出“創(chuàng)建少年郵局，以少年郵局為依托，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，積淀學(xué)校的文化內(nèi)涵，擴(kuò)大學(xué)校的知名度”的方案。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在郵政部門幾任領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過近兩年時(shí)間的醞釀和前期準(zhǔn)備，去年10月份通過省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈(zèng)送郵品，正式營業(yè)。
在此，我代表全校2000余名師生，向各級領(lǐng)導(dǎo)給予的支持表示衷心的感謝。
我相信我們創(chuàng)辦少年郵局是少先隊(duì)員社會實(shí)踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添了新的內(nèi)涵，能培養(yǎng)少先隊(duì)員的服務(wù)意識，學(xué)會服務(wù)的本領(lǐng)，養(yǎng)成和諧個(gè)性和健康人格；能提高少先隊(duì)員的集郵興趣，推動(dòng)永嘉青少年集郵活動(dòng)開展；通過學(xué)習(xí)郵文化，以郵育人，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的信任和支持。謝謝！
校長發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！根據(jù)脈旺鎮(zhèn)中心初中的安排，今天，能有機(jī)會在這里與各位一起交流教育教學(xué)管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經(jīng)驗(yàn)”之談，我是抱著向年輕同志學(xué)習(xí)的態(tài)度來的。接下來，我從兩方面談?wù)勎覀冃≯W(xué)在學(xué)校管理方面的一些做法與體會。
一、扎實(shí)管理抓質(zhì)量，依靠質(zhì)量求生存
我認(rèn)為學(xué)校管理貴在一個(gè)“實(shí)”字，作為學(xué)校的管理者，就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處為學(xué)校的發(fā)展著想，為全體師生著想，扎扎實(shí)實(shí)地做事，我對自己及學(xué)校班子成員也是這樣要求的。圍繞這個(gè)“實(shí)”字，在學(xué)校管理方面我們做了這些努力：
1、規(guī)章制度實(shí)
學(xué)校在原有管理制度的基礎(chǔ)上，重新修改與制定了《小垸小學(xué)教師考勤制度》、《小垸小學(xué)教師備改檢查制度》、《小垸小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》，《小垸小學(xué)教師評價(jià)考核制度》，在制定、修改各項(xiàng)管理制度時(shí)，我們都是反復(fù)斟酌，集思廣益，力求切合實(shí)際，力求有較強(qiáng)的可操作性與實(shí)效性，制度一旦形成，就嚴(yán)格落實(shí)。這些制度的制定與實(shí)施對教師的工作起到了很好的督促與激勵(lì)作用。
2、工作目標(biāo)實(shí)
由于我校教學(xué)設(shè)施比較簡陋，地理位置與鎮(zhèn)中心小學(xué)相隔較近，近年來，我校的領(lǐng)導(dǎo)與教師普遍感到了學(xué)校的生存危機(jī)，所以，我們一直將“以質(zhì)量求生存”定為我校的工作目標(biāo)，我們清醒的認(rèn)識到教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線與生存線�！敖處煹墓ぷ魇且煌肓夹娘�，家長把孩子交給了我們，是對我們的信任，我們就應(yīng)該把他們的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣對待，扎實(shí)工作，努力教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”，這是我在教師會上講得最多的一句話，也是我對全校所有教師的要求。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們做了這些實(shí)事：
�、僭诮逃虒W(xué)方面，我們舍得投入，選派多名年輕教師外出學(xué)習(xí)鍛煉，他們回到學(xué)校后實(shí)實(shí)在在開展教學(xué)教研，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)效率。
�、谠鷮�(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作，我校組織教師認(rèn)真踐行脈旺中心初中提出的“整治課堂頑疾，祛病健身提質(zhì)”工作，認(rèn)真落實(shí)“三結(jié)賬、四落實(shí)、五過關(guān)”要求，一步一個(gè)腳印，確保質(zhì)量穩(wěn)步提高。
�、墼趯W(xué)校資金緊張的情況下我們?nèi)阅荛_源節(jié)流，加大教學(xué)獎(jiǎng)懲力度，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既是教育教學(xué)的管理者，也是執(zhí)行者，我校班子成員個(gè)個(gè)為人實(shí)在，要求老師們做到的，自己總是先做到，在工作中總是說真話辦實(shí)事，不放空炮。在做好學(xué)校管理工作的同時(shí)，班子成員在教學(xué)工作上都是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在上學(xué)期期末聯(lián)考中，我校班子成員四人就有三人所任教的學(xué)科綜合積分居全鎮(zhèn)第一名。正是因?yàn)榘嘧映蓡T的工作實(shí)在，率先垂范，使得我們在平時(shí)的管理工作中更有說服力與感召力。
因?yàn)橛猩霞夘I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有切實(shí)可行的制度督促與激勵(lì)，有我校班子成員勤懇務(wù)實(shí)作風(fēng)的引領(lǐng)，有全體小垸教師的辛勤付出，才使得我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，20xx年、20xx年我校都被漢川市教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�，上學(xué)期期末聯(lián)考，24個(gè)考試學(xué)科中，我校有11個(gè)學(xué)科綜合積分居全鎮(zhèn)第一名。
二、用真心換取真情，以真情凝聚人心
在學(xué)校管理中，我們總是用自己的真心來對待上級領(lǐng)導(dǎo)與各位教師、廣大家長與全體學(xué)生，來換取他們對工作的理解與支持，甚至傾力相助，今年暑期，中心初中投入資金六萬多元，對我校校舍進(jìn)行了維修、翻新，使我校面貌煥然一新，借此機(jī)會，對上級領(lǐng)導(dǎo)對小垸小學(xué)的關(guān)心表示萬分感謝。
有一句話說得很精辟：“管理之道在于借力”。這個(gè)力有外力和內(nèi)力，外力有上級領(lǐng)導(dǎo)，有社會資源，內(nèi)力也就是要善于凝聚好教師，用真心感動(dòng)了他們，取得他們的信任，贏得他們的尊重。為了達(dá)到這一目的，在平時(shí)的工作中，我們總是多詢問、多關(guān)心教師的生活，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)積極幫助各位老師解決生活中的一些困難，及時(shí)幫助教師化解在工作中積累起的一些矛盾，消除誤會，從而使各位教師在工作中始終能有一個(gè)愉悅的心情。學(xué)校財(cái)務(wù)是一個(gè)敏感的話題，我們總是能將學(xué)校賬務(wù)公開化，壓縮其他開支，在當(dāng)前教師待遇普遍較低的情況下，盡可能地提高教師的待遇，贏得了老師們的信任，激發(fā)了老師們的工作熱情，使得我們小垸小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
“眾人劃槳開大船”。正是我校全體教師的團(tuán)結(jié)一心，互相支持，主動(dòng)自覺，不懈努力，才使我校的工作能夠走在全鎮(zhèn)前列。我相信，在今后的工作中，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有小垸小學(xué)廣大師生的共同努力，我校工作還會有更大的進(jìn)步。
以上發(fā)言，如有不妥之處，請各位批評指正。謝謝大家。
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