高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿范文(精選6篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿1
你們好!
首先,我要對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的積極參與是對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持。
轉(zhuǎn)眼間,高二期中考試過(guò)去了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
一、介紹會(huì)議議程安排:
1、班長(zhǎng)主持,介紹班級(jí)開(kāi)學(xué)至今的相關(guān)情況;
2、學(xué)生代表講話(一名進(jìn)步很大的,一名成績(jī)中等但刻苦努力的)
3、家長(zhǎng)代表講話(一名成績(jī)優(yōu)秀但這次考試成績(jī)下滑的學(xué)生家長(zhǎng))
4、教師代表講話,介紹本階段學(xué)習(xí)情況;
5、班主任講話(一、表彰學(xué)生,二、考試簡(jiǎn)析,三、主要問(wèn)題,四、注意事項(xiàng))
6、團(tuán)支書(shū)小結(jié),宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
7、家長(zhǎng)與班主任、課任老師交流。
二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單:
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。同時(shí),我們開(kāi)展了一系列富有特色、卓有成效的活動(dòng)。
(一)認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部:李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競(jìng)一、吳潔、周堯;李超、鄭孜、鄭丹娜;李夢(mèng)、吳良沛、龍航宇。
(二)學(xué)習(xí)自覺(jué)、勤奮刻苦的學(xué)生:熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張杰、王徐敏、雷成、嚴(yán)旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬(wàn)楷、張明東、鄭雪晨、鄭俊愛(ài)、洪蒙、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉菡……
(三)進(jìn)步顯著的學(xué)生代表:
劉念+167、王徐敏+136、羅漢祥+128、張雷+111、楊銳+111、李宗燎+107、黃翔+86、李昌萍+70、盧琦+66、魏煜文+49、許愛(ài)華+49……
(四)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生:曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔……
(五)在重大活動(dòng)中勇于爭(zhēng)先,為班級(jí)爭(zhēng)光的學(xué)生:鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競(jìng)一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳。
(六)優(yōu)秀寢室長(zhǎng):徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛(ài)。
(七)許多同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常與老師聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。
三、期中考試分析:
1、期中聯(lián)考,時(shí)間緊,跨度大,有一定難度。
2、正確看待成績(jī)與排名,理性分析學(xué)習(xí)得失。
3、幫助學(xué)生分析各門(mén)學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等。
4、“勝不驕,敗不餒”,重整旗鼓,繼續(xù)努力。
5、通過(guò)交流,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,確定目標(biāo)。
四、當(dāng)前班級(jí)存在的主要問(wèn)題:
1、一部分同學(xué)積極性、主動(dòng)性不夠;上課聽(tīng)講不專(zhuān)注,不善于做筆記;自習(xí)不獨(dú)立思考,討論、核對(duì)、甚至抄襲他人作業(yè)。思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠塌實(shí),存在著普遍的浮躁心理,眼高手低,聽(tīng)老師講都會(huì),自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué),包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書(shū)上最基本的課后練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高,有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典,而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
3、男生的問(wèn)題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真,但往往信心不足。平時(shí)學(xué)習(xí)松散,應(yīng)考心理素質(zhì)差。
4、少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重。
五、今后努力的方向和家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題:
1、抽空和學(xué)生談心,分析考試成績(jī),找出問(wèn)題所在,加強(qiáng)薄弱學(xué)科,注重全面發(fā)展。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程;重視孩子的心理健康,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
3、平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的成長(zhǎng)、變化。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定,遵守班級(jí)紀(jì)律,尊重老師,正確對(duì)待批評(píng),不頂撞,多從自身找原因,虛心接受教育。
六、科任老師聯(lián)系方式:
語(yǔ)文:
數(shù)學(xué):
英語(yǔ):
物理:
化學(xué):
生物:
各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不足,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,努力做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的重要工程,需要各方面共同努力,為了孩子美好的明天,讓我們相互理解、相互配合,攜起前進(jìn)!
最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康,合家幸福!
高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿2
大家好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自?
高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿3
時(shí)間過(guò)得真快,你的孩子已經(jīng)高二了,你的孩子來(lái)到高級(jí)中學(xué)比我早了十二天。
首先非常感謝各位家長(zhǎng)在嚴(yán)寒里百忙中來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn),是對(duì)學(xué)校工作的支持,也是自身素質(zhì)的外顯,更是孩子未來(lái)的昭示,所以表示敬佩!
一、高二學(xué)年知多少
高二學(xué)年,是學(xué)校三個(gè)學(xué)年人數(shù)最多的學(xué)年,也是學(xué)生中考成績(jī)參差不齊的學(xué)年,更是班級(jí)學(xué)額最大的學(xué)年,因此我們克服重重困難,于上周成立了十七班,即使這樣,班級(jí)人數(shù)都在七十人左右,這一系列的不同給學(xué)校的管理,教師的授課、批改、管理帶來(lái)你們意想不到的困難,但我們還必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
高二學(xué)年,是孩子容易滑坡懈怠的一個(gè)學(xué)年,所以我覺(jué)得有必要開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲覀冃枰议L(zhǎng)的了解,更需要你們的合力,只有這樣,20xx年的高考才能讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)滿意!
高二學(xué)年,是文理分班,但文化課還沒(méi)有結(jié)業(yè)的一個(gè)學(xué)期,十二月就要會(huì)考了,說(shuō)得直白點(diǎn),就是標(biāo)志著學(xué)生可以拿到畢業(yè)證了,可以有資格參加高考了,但有一些無(wú)知的家長(zhǎng)和學(xué)生,在這個(gè)學(xué)期輟學(xué)了,非?上,也許你不知道高中畢業(yè)證有多么重要,孩子出國(guó)留學(xué),是非?粗啬愕母咧袑W(xué)業(yè)的,而且高中畢業(yè)證沒(méi)有假的,都是學(xué)生學(xué)出來(lái)的,所以希望家長(zhǎng)朋友以后在這方面都是行家!
二、高考知多少
1、20xx年高考的改變
20xx年高考,實(shí)行的是據(jù)分報(bào)志愿,即先出分,后報(bào)志愿;報(bào)志愿實(shí)行的是平行志愿,即ABCDE五個(gè)志愿,一次投檔,五次搜索,所以所報(bào)的五個(gè)志愿一定要有梯度,一句話,報(bào)志愿是個(gè)技術(shù)活,高考是殘酷的,要考好,更要報(bào)好,所以,現(xiàn)在家長(zhǎng)就要牢記,學(xué)生報(bào)志愿時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心,一定要找明白人反復(fù)研究論證,同時(shí)還要切記叮囑孩子填志愿一定要寫(xiě)服從分配,20xx年高考到目前為止還沒(méi)有新變化,只是20xx年藝術(shù)類(lèi)考生有一些變化,特別是文化課成績(jī)要提高。20xx年,也就是你們孩子這屆的高考,英語(yǔ)聽(tīng)力不計(jì)入高考總成績(jī),究竟未來(lái)高考還會(huì)有什么變化,三中全會(huì)后,高考改革方案即將出臺(tái),拭目以待。
2、自主招生考試
自主招生考試分三個(gè)方面:特長(zhǎng)、競(jìng)賽、優(yōu)秀。
藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類(lèi)考生是有區(qū)別的,藝術(shù)特長(zhǎng)生是為普通高考加分的一個(gè)捷徑,但要求特別高,所以有特長(zhǎng)的而且成績(jī)顯著的,千萬(wàn)要參加自主招生考試,不少孩子從小走上藝術(shù)通道,只是上初中后就終止了,藝術(shù)特長(zhǎng)生可以說(shuō)是優(yōu)秀的孩子走上藝術(shù)通道的最后出口,家長(zhǎng)一定要把握好。
我們的學(xué)生大多數(shù)是走優(yōu)秀這個(gè)途徑,難度很大,但我主張要參與,不管結(jié)果如何,在孩子的成長(zhǎng)中他參加過(guò)自主招生考試就足矣!
自主招生考試需要家長(zhǎng)的幫忙,準(zhǔn)備相關(guān)的材料,參加統(tǒng)一的筆試,成績(jī)合格還要到學(xué)校參加面試,而且不止一個(gè)學(xué)校,所以精力財(cái)力都需要付出。
3、學(xué)校的作息時(shí)間和收費(fèi)情況。
三、家長(zhǎng)做多少
1、家長(zhǎng)要掌握自己孩子的基本情況。
你的孩子在哪個(gè)班?學(xué)文學(xué)理?班任是誰(shuí)?有沒(méi)有老師的聯(lián)系方式?你和孩子的老師見(jiàn)過(guò)面嗎?通過(guò)電話嗎?是你主動(dòng)找老師,還是老師找你?你孩子中午不回家吃飯,是在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?每天的吃飯錢(qián)都用于吃飯了嗎?你的孩子住宿情況了解多少?每天放學(xué)是否按時(shí)回住處?孩子每次考試成績(jī)?nèi)绾?在學(xué)年是什么排名?孩子每月消費(fèi)多少錢(qián)?都干什么了?孩子向你要錢(qián),你問(wèn)過(guò)老師嗎?是否撒謊?是否有異性朋友?每月的消費(fèi)是一個(gè)人還是兩個(gè)人?你給他買(mǎi)的手機(jī)都成了他的玩具,玩物喪志,你知道嗎?你沒(méi)給買(mǎi)手機(jī),但你的孩子有手機(jī),這一切的一切你都知道嗎?家長(zhǎng)朋友,一定要做到心中有數(shù)!
2、家長(zhǎng)要做好表率,擺正位置。
多次在學(xué)生中做過(guò)調(diào)查,絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,影響道德和品質(zhì)養(yǎng)成的最重要因素來(lái)自父母和家庭,“在家庭教育中,父母的一切行為都會(huì)暴露在孩子的視野中,因此,父母一定要先做好榜樣,在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)真誠(chéng)、真實(shí)、表里如一的人,這是最重要的家庭教育原則”。其次,要將每個(gè)家庭成員擺放在正確的位置上,“孩子在家庭生活中的錯(cuò)位很可能導(dǎo)致他們?cè)谏缃簧钪械腻e(cuò)位,比如自我為中心、目無(wú)他人,多年來(lái)我目睹了許多‘錯(cuò)位家庭’的生活,絕大多數(shù)都是悲劇”。
3、家長(zhǎng)要不斷的學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子剛出生時(shí),我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊,可是,為什么僅僅幾年之后,心頭肉就變成了心頭刺,無(wú)比開(kāi)心變成了無(wú)盡鬧心,無(wú)上驕傲變成了無(wú)地自容,甚至感覺(jué)生不如死!我想大聲告訴各位家長(zhǎng)的一個(gè)真相和事實(shí)就是:做父母也需要“資格證”!對(duì)于今天的大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)就成為了父母,可以說(shuō)是“無(wú)證上崗”的一代父母,這就需要父母多一份責(zé)任感,要從做父母開(kāi)始開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)歷程。
每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼,關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)!不懂得孩子,就培養(yǎng)不好孩子!愛(ài)孩子是一種本能,連老母雞都會(huì)做!但是如何去愛(ài),卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)!父母完全可以成為孩子最好的老師!每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門(mén),你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,奇跡就會(huì)發(fā)生。
4、要正確對(duì)待孩子的所謂“早戀”
“要高度關(guān)注,但不要急于表態(tài)和干涉,同時(shí)保持良好的溝通”。
很多時(shí)候父母其實(shí)并不知道孩子們?cè)诮?jīng)歷什么和正在獨(dú)自承擔(dān)什么,“面對(duì)異性jiao往,我們更需要討論的是,父母如何與孩子一起承擔(dān)和面對(duì)人生中的壓力與責(zé)任”。異性jiao往已不是一個(gè)簡(jiǎn)單而孤立的問(wèn)題,而是青少年人格成長(zhǎng)和成熟中的一個(gè)環(huán)節(jié),父母應(yīng)該意識(shí)到這是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和成熟的寶貴機(jī)遇,是引導(dǎo)孩子形成良好人生態(tài)度和價(jià)值觀的機(jī)遇。
尊敬的各位家長(zhǎng),孩子是我們這輩子最大的投資!最重要的事業(yè)!我們只有一個(gè)孩子!我們一輩子只當(dāng)一次父母!孩子就是我們生命的全部!我們的一切!即便不能給孩子優(yōu)越的條件,但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!即便不能給孩子高貴的出身,但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣!人過(guò)40歲后,大家比的就是孩子了,我們完全可以在40歲后以孩子為榮。的確,您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問(wèn)題上的失!一個(gè)孩子成功了,就是100%成功!一個(gè)孩子失敗了,就是100%失!讓我們家校形成合力共同來(lái)培育優(yōu)秀的孩子吧!
高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿4
您們好!
由于學(xué)校的文理分科,現(xiàn)在由我擔(dān)任xxx班的班主任。我的名字——xxx。剛接手新的班級(jí),不論是孩子與我還是家長(zhǎng)與我,都需要一個(gè)磨合期,我會(huì)盡全力去縮短這一時(shí)期所需的時(shí)間。
我們班是理科實(shí)驗(yàn)班,初入這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們,都可能會(huì)有多多少少的不適應(yīng),與原來(lái)的班級(jí)管理風(fēng)格不同,與原來(lái)的老師授課方式不一樣。但是通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)我們一班的孩子們適應(yīng)的很快,無(wú)論從跑操、內(nèi)務(wù)還是課堂紀(jì)律及聽(tīng)課狀態(tài),同學(xué)們的表現(xiàn)越來(lái)越好了,我有耐心也有信心把一班的孩子們帶到最好。
這個(gè)班級(jí)的孩子們大致分為三類(lèi):第一類(lèi)是頭腦聰明,老師一點(diǎn)就透,他們是課堂上的活躍分子,缺點(diǎn)是但是學(xué)習(xí)上不踏實(shí)易浮躁,容易犯低級(jí)錯(cuò)誤。第二類(lèi)是學(xué)習(xí)比較踏實(shí),認(rèn)真仔細(xì),做事有條理,缺點(diǎn)是缺乏一定的自信,壓力比較大,第三類(lèi)是受心理影響比較大,由于心態(tài)的原因成績(jī)忽上忽下,他們潛能都非常大,只要能調(diào)整好自己的心態(tài)就能成為班級(jí)的佼佼者。
其實(shí)咱們班孩子總體來(lái)說(shuō)都比較優(yōu)秀,可以說(shuō)是班里強(qiáng)手如林,每個(gè)同學(xué)必須付出,做別人做不到的事情,才能在班級(jí)中乃至學(xué)校中脫穎而出。
孩子們的成長(zhǎng)在學(xué)?课、靠我們的老師們,在家靠家長(zhǎng),孩子們的成功需要我們老師們和家長(zhǎng)朋友們共同配合。我用一個(gè)最簡(jiǎn)單的比喻來(lái)形容孩子們、家長(zhǎng)和老師三者的關(guān)系。孩子們好像池塘里的魚(yú)兒,家長(zhǎng)好比養(yǎng)魚(yú)的人,老師好似廚師。如何將魚(yú)做成一道讓客人滿意的菜?這就需要養(yǎng)魚(yú)人精心地飼養(yǎng)以求魚(yú)肉肥美,和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見(jiàn),孩子們要想成為適應(yīng)社會(huì)的佼佼者,離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師。
在學(xué)校,孩子們?cè)谥鸩竭m應(yīng)一班的節(jié)奏,老師們也在盡力與同學(xué)們溝通、交流幫助孩子們適應(yīng)一班。在家里,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們?cè)诜偶倨陂g去引導(dǎo)孩子們讓他們頂住壓力、適應(yīng)環(huán)境,融入一班,并督促學(xué)生孩子們靜心學(xué)習(xí),希望在今后的工作中,希望并歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們共同的責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通,及時(shí)解決,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),我會(huì)用最有效的行動(dòng)為每位學(xué)生做最實(shí)際的事,為了學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)而努力!讓我們共同努力!
高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿5
首先,歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
大家的時(shí)間都很寶貴,因此關(guān)于和孩子無(wú)關(guān)的事情我就不再啰嗦;大家的目標(biāo)是明確的,就是為了孩子的成長(zhǎng)。
高二下學(xué)期對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。
一是孩子本學(xué)年都將度過(guò)18歲,意味著他們都不再是小孩子了;
二是在學(xué)習(xí)上,本學(xué)期尤為重要,本學(xué)期的成績(jī)也就基本決定了他們將來(lái)高考的高度。因?yàn)閺南聦W(xué)期開(kāi)始,他們要把主要精力用在美術(shù)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練上;
三是美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,半年多以后(7個(gè)多月),他們將進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試,提前迎來(lái)高考。
他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭(zhēng)取接下來(lái)的時(shí)間中,使他們每個(gè)人都能取得進(jìn)步,明年考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī),贏在盛興!下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、班級(jí)管理的`重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)步明顯;重大違紀(jì)為零;班級(jí)團(tuán)結(jié)、氣氛融洽。
2、演講:生活部和班級(jí)演講,都有明確的主題,符合學(xué)生的身心特點(diǎn);大多數(shù)同學(xué)都有精心的思考,精辟的見(jiàn)解;表達(dá)能力大大提高。
3、瘋狂英語(yǔ)
針對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)薄弱情況,加強(qiáng)英語(yǔ)訓(xùn)練,并在其中溶入人生重要哲理教育,潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。瘋狂英語(yǔ)教育取得了重要成果,也得到教育主管部門(mén)的好評(píng)。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況分析
學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn);很多同學(xué)取得明顯進(jìn)步(三次考試明顯進(jìn)步情況、單科、總成績(jī)優(yōu)秀名單);學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)逐漸明確。
三、班級(jí)和學(xué)生存在的主要問(wèn)題(學(xué)生點(diǎn)評(píng))
班級(jí)雖然取得了一定的進(jìn)步,但仍然存在著許多不容忽視的問(wèn)題。主要的共性問(wèn)題有:
①意志薄弱,大多數(shù)同學(xué)懂得學(xué)習(xí)的重要性,但往往有時(shí)會(huì)偏離這個(gè)軌道;怕吃苦,堅(jiān)持不久。
②學(xué)習(xí)成績(jī)偏低、瘸腿現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。雖然藝術(shù)類(lèi)要求較低,但班級(jí)現(xiàn)在成績(jī)還需要大幅度提高,尤其數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)偏低,并且英語(yǔ)成績(jī)有單科要求。
③學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)方法不正確等,要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)。
五、下一步班級(jí)工作重點(diǎn)
班級(jí)管理目標(biāo):自我管理,提高自我管理能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo):人人不同程度的提升,根據(jù)每個(gè)人的情況制定學(xué)習(xí)階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。
美術(shù)訓(xùn)練:嚴(yán)格要求專(zhuān)業(yè)與文化并進(jìn)。
六、給家長(zhǎng)的幾個(gè)建議
家校加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子存在的心理情況和其他情況;嚴(yán)格要求孩子、督促孩子的學(xué)習(xí),但也不要對(duì)孩子施加太大的壓力,要根據(jù)自己孩子的具體情況提出合理的目標(biāo);
關(guān)注孩子的情感教育,促使他們健康的發(fā)展與進(jìn)步。
愿我們共同努力,圓了孩子的夢(mèng),了卻我們的心。
高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿6
你們好!
首先,對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情,是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,作為高二的學(xué)生,我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是七科畢業(yè)會(huì)考,事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,隨著高考時(shí)間的提前,高二要提前介入部分高三內(nèi)容,以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣一來(lái),從內(nèi)容到作業(yè)、考試,都將滲透高考的要求,因此,對(duì)我們的學(xué)生而言,掌握好相關(guān)知識(shí),養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就意味著高考成功了一半,所以,抓好高二第二學(xué)期的工作,意義極為深遠(yuǎn)。
為了完成各項(xiàng)任務(wù),順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡,我們做了以下一些工作:
第一,強(qiáng)化管理,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
班主任老師是學(xué)生管理的核心,在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。(表?yè)P(yáng)班級(jí)干部)
第二,抓會(huì)考,抓高考,措施得力到位
利用每周下午的活動(dòng)時(shí)間,我們組織開(kāi)展了學(xué)科的培優(yōu)和輔差工作,培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生,提高競(jìng)賽成績(jī);輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率,特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科,此項(xiàng)工作,老師們精心準(zhǔn)備,大部分同學(xué)積極參加,取得了一定的效果,但也有一些同學(xué),生怕耽誤了自己活動(dòng),表現(xiàn)不好。
第三,重視課堂改革,強(qiáng)化學(xué)生主體參與
學(xué)生是教學(xué)的主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,力度很大,老師們充分利用學(xué)校的各種資源,搞活課堂,注重反饋,積極調(diào)整。
第四,積極進(jìn)行考試改革,盡早滲透高考意識(shí)
面對(duì)會(huì)考和高考兩個(gè)不同水平的考試,為了讓同學(xué)們了解高考,樹(shù)立高考意識(shí),我們從高二開(kāi)始,考試科目,時(shí)間,分值比例、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求,具有極大的可比性。平時(shí)月考我們自己組織命題,試題往往有一定的難度,因?yàn)槲覀兩钌疃茫嚎荚囀墙o學(xué)生找問(wèn)題,給老師找問(wèn)題,平時(shí)要求高一些,學(xué)生的目標(biāo)也就高一些,功夫就多一些。
第五,全力提高教育教學(xué)水平
在全體師生的共同努力下,教學(xué)成績(jī)顯著提高。就本次考試看,(班級(jí)期中成績(jī)總結(jié)及優(yōu)生表?yè)P(yáng),單科成績(jī)較好的同學(xué)表?yè)P(yáng))
現(xiàn)在,同學(xué)們之間形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,第一梯隊(duì)的人過(guò)得硬,絕對(duì)一流,我們重點(diǎn)抓他們的心理調(diào)整,第二梯隊(duì)有偏科現(xiàn)象,我們重點(diǎn)抓全面發(fā)展,第三梯隊(duì)首先解決會(huì)考問(wèn)題,重點(diǎn)是學(xué)科的輔差。
第六,以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn),三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒(méi)有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,約束學(xué)生的行為,對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,采取適當(dāng)?shù)姆绞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
第七,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)
每一位學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中,合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息,檢查自己的教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。我們注意抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料;通過(guò)了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、,有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差,而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),用評(píng)價(jià)的手段,激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。
在老師們的努力工作下,升入高二以后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大大提高,涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進(jìn)步大的典型,如(表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的同學(xué):)等等,他們刻苦努力的精神應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)家長(zhǎng)同志們對(duì)我們工作的支持,正是由于你們的支持,我們才能有今天的成績(jī),你們今后的支持,也必將成為我們這些孩子走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力。
下面,是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議:
一、不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來(lái)之不易,懂得珍惜)等。
四、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽(tīng)到一句話:"我媽媽說(shuō),反正我平時(shí)也讀不好,還補(bǔ)什么課啊。"不知家長(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受,面對(duì)這樣的問(wèn)題,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋,想想怎樣才能把他成?jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。
五、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。
六、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒(méi)有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
七、堵不如疏,要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。
八、不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問(wèn),有人說(shuō),我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
幾點(diǎn)希望:
1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì),F(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫(huà)、小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況中學(xué)生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意:
(1)早晨到校時(shí)間:6:40,中午走讀生2:20前,住校生12:30進(jìn)班,早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到。
(2)星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)4——6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。
(3)上午11:30放學(xué),晚上9:40放學(xué),家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。
3、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。
6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期期中考試后召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?梢圆扇《◢、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
羅羅嗦嗦講了這么多,有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。今后我們會(huì)繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。
最后我想說(shuō):家長(zhǎng)同志們,給我們以時(shí)間,給我們以機(jī)會(huì),歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái),給我們以空間,讓我們充分施展教書(shū)育人的熱心;給我們一縷陽(yáng)光,給我們一個(gè)笑容,給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們!
【高二優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿范文(精選6篇)】相關(guān)文章:
高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿范文(精選6篇)01-01
高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10篇12-14
家長(zhǎng)會(huì)老師代表發(fā)言稿12-19
家長(zhǎng)會(huì)課代表發(fā)言稿12-03
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12-21
家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)生代表發(fā)言稿(精選6篇)12-10
高二代表發(fā)言稿12-01
小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿范文01-01