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優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-08 11:49:37 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(通用5篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿(通用5篇)

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們:

  大家下午好!

  今天,領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言,實(shí)在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上,與在座各位相比,我并沒有多少突出的地方,沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。

  被評為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧!因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn),他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對所有學(xué)生充滿愛心,以柔克鋼,以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九(5)班可以說是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級!如劉志權(quán)老師中途接九(6)班班主任,這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙,總是一起干壞事,劉老師總是循循善誘,任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì)少!

  冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多,我只是其中最平凡的一個(gè)!反思自己的班級管理工作,我還是做到了以下幾點(diǎn):

  一、真心關(guān)心學(xué)生

  有人曾經(jīng)說過,當(dāng)班主任要有婆婆嘴,媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn),F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮,不好管理,可是他們也不容易,雖說父母錢給得足,可缺少親情與關(guān)愛,因此,我經(jīng)常與他們交流,無論好學(xué)生還是后進(jìn)生,為他們提供力所能及的幫助。

  二、做到嘴勤、腿勤、眼勤

  班主任是一個(gè)班級的統(tǒng)帥,要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤!平時(shí),我基本上是放下飯碗、直奔教室,發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理,多觀察學(xué)生的絲毫變化,及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時(shí)交代,防范于未然。

  三、獎(jiǎng)懲分明,紀(jì)律嚴(yán)明。

  沒有懲戒的教育是不完整的教育,我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈,區(qū)別對待,因材施教。處理問題時(shí)一定要控制自己的情緒,發(fā)火無助于樹立個(gè)人威信,還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心,不要傷害學(xué)生的自尊。

  今天的 冗渡中學(xué)充滿希望,讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!

  我們都是冗渡中學(xué)人,校興我榮,校衰我恥!冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作!說實(shí)在的,近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難,社會(huì)及家長的冷嘲熱諷,令人如芒刺在背,令人灰心喪氣,尊嚴(yán)丟盡!我從心底感到當(dāng)老師悲哀,當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀!但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措,以及王校長幾次在大會(huì)的講話的精神,可以聽得出,看得到真正做到了尊師、重教!還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺得冗渡中學(xué)充滿了希望。

  我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,力爭作得更好!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來光華兩年,當(dāng)了一年的班主任,沒有轟轟烈烈的事跡可談,但我欣慰的是:一年以來,孩子們的成績有了較大的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開,與前輩們的無私幫助分不開,與伙伴們的密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里,我代表三(1)班的孩子們對你們說一聲:謝謝!

  下面簡單談幾點(diǎn)體會(huì):

  一、健全的班級制度

  由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加上經(jīng)過了漫長的假期,每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手,進(jìn)行從嚴(yán)管理,制定好班紀(jì)班規(guī),這些班規(guī)制度由每個(gè)孩子自己來說,然后由全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充,最后由我具體實(shí)施。

  二、關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,首先要關(guān)愛學(xué)生。無論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生,都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上,我以素質(zhì)教育為抓手,努力做到個(gè)性化、精準(zhǔn)化;生活上,要求孩子們不挑食,吃飽穿暖,春天開窗通風(fēng),夏天預(yù)防摔傷,秋天多喝水,用用唇膏和護(hù)手霜,冬天用吹風(fēng)機(jī)給他們吹干鞋子;課外活動(dòng)精心設(shè)計(jì),力求新穎多樣。這樣,終于達(dá)到了"親其師,信其道"的境界。

  三、多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請教,多與合作伙伴協(xié)調(diào)

  每次遇到問題,我都積極向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,多聽多看多思。特別感謝商部長、徐主任,感謝李艷、黃孫應(yīng)、唐秋仁、張欣雨等老師,總是耐心細(xì)致地幫助我,才讓我快速成長。成績的取得,也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分,是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的。

  四、及時(shí)高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)

  每次新的任務(wù)下達(dá),我總是認(rèn)真研讀,用心體會(huì),然后盡量及時(shí)、高效地去完成。很幸運(yùn),在蘇校長的領(lǐng)導(dǎo)下,每次完成任務(wù)都很愉悅,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)沒有限制條條框框,除了限定主題,允許充分體現(xiàn)個(gè)人特色、尊重個(gè)人興趣愛好。事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的每次決策都是英明的,特別是我們每學(xué)期形式不同的家長會(huì)和每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開展的相關(guān)的系列活動(dòng),深受孩子的喜愛和家長的歡迎。

  五、注意家校溝通的藝術(shù)性

  1、變"說"為"看":耳聽為虛,眼見為實(shí),我經(jīng)常抓拍孩子們在校學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間,發(fā)到班級博客和班級微信群里,讓家長了解孩子的學(xué)校生活,共同關(guān)注孩子的成長瞬間。

  2、變"被動(dòng)"為"主動(dòng)":無論是教師請家長來,還是家長主動(dòng)找上門來,教師都處于被動(dòng)的位置。于是我主動(dòng)出擊,平時(shí)多與家長聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便做到心中有數(shù),有的放矢地進(jìn)行教育。與家長交流、溝通次數(shù)多了,處理有些問題相對就容易多了。

  3、變"訓(xùn)"為"導(dǎo)":在家長面前,多一點(diǎn)對孩子肯定的評價(jià)。贊美是一種快樂,贊美是老師對孩子真誠的欣賞,也是對家長最直接有用的鼓勵(lì)。

  4、變談"問題"為談解決問題的"方法":孩子在成長學(xué)習(xí)的過程中常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,老師要和家長就出現(xiàn)的問題多聯(lián)系交流,而在溝通中除了針對問題進(jìn)行分析外,我想,更主要的是老師要和家長一起努力研究怎樣來解決問題。

  總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的、責(zé)任重大的工作。我們要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,這樣我們就成功了一半。

  最后祝大家教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!謝謝!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家下午好!

  我是初中部的閻x,現(xiàn)任xx屆11班的班主任。我于20xx年來到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx工作,至今已有5個(gè)年頭,一直擔(dān)任班主任工作和兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。

  回首剛剛來到省實(shí)驗(yàn)的日子,一切都是陌生的。從未教過初中孩子的`我,面對著陌生的初中教材,和一群沒長大的孩子,既要教會(huì)他們學(xué)習(xí),又要教會(huì)他們生活,真的感覺是一頭霧水。

  生活上,因?yàn)樗麄兓旧隙际穷^一次住校,年齡又小,父母的牽腸掛肚是可想而知的。我們只有照顧好孩子,才能讓家長放心。所以我們班主任老師要教孩子按時(shí)就寢,要教孩子如何利用時(shí)間,晚上回寢室要先打水泡腳,與此同時(shí)吃水果、喝牛奶;然后再抓緊洗漱,按時(shí)上床就寢,保證睡眠。寢室的物品擺放要整齊有序,牙具、臉盆、拖鞋都有指定位置。寢室要每天打掃,這樣才能有個(gè)干凈整潔的環(huán)境……這些看似平常的事情,對于一群小孩子來說,卻是需要老師很長時(shí)間的督促才學(xué)會(huì)的。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣更是要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。坐軍姿要求身正、腰直、肩平、足安、目視前方;寫字時(shí)要求不許做小動(dòng)作,比如轉(zhuǎn)筆、摸頭等;聽課時(shí)要大聲發(fā)言;自習(xí)時(shí)不可以抬頭、翻書桌;要學(xué)會(huì)記筆記、整理錯(cuò)題本、積累本;要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);要有計(jì)劃本合理安排時(shí)間;要學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師常抓不懈。用陳校長的話講,就是“養(yǎng)成教育必須不斷培養(yǎng)才能成”。

  還記得剛帶一零屆六班的時(shí)候,很多孩子都很調(diào)皮。因?yàn)榇蚯蚨軅浅J拢顕?yán)重的一次是我班林孝東同學(xué)一天課間剛上籃就摔倒扭傷了胳膊,當(dāng)時(shí)就不敢動(dòng)了。同學(xué)告訴我后我急忙聯(lián)系了他的家長,開車送他到骨科醫(yī)院緊急處理。他媽媽嚇得手都抖了,醫(yī)生讓她簽字,她連名字都寫不了,只好讓我代簽。他在家休養(yǎng)期間,我又利用休息時(shí)間買了水果去看望他,他媽媽爸爸都很感動(dòng),覺得老師真是無微不至。其實(shí)我就是將心比心而已。在校時(shí)間老師就是孩子的父母啊!

  現(xiàn)在帶的13屆學(xué)生也有過去醫(yī)院的經(jīng)歷。那是兩個(gè)男生課間扔水瓶子,沒想到那么巧,這水杯就砸在了一個(gè)學(xué)生的頭上。因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)型的鐵皮水杯,當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子的頭上就血流不止。我當(dāng)天沒有晚課,正在辦公室里批卷,學(xué)生瘋跑過來告訴我說李航凱頭被打破了,嘩嘩流血,正往醫(yī)務(wù)室去呢。我聽了也嚇一跳,趕緊往醫(yī)務(wù)室跑。醫(yī)生說,挺嚴(yán)重的,趕緊聯(lián)系了學(xué)校的車子往醫(yī)院送。一路上孩子疼的哇哇哭,我看他衣服上已經(jīng)血跡斑斑了。平時(shí)那么皮實(shí)的孩子,如今無助極了。我摟著他,安撫他,不能使勁哭,會(huì)讓傷口更疼的。到了醫(yī)院,醫(yī)生要給他縫針。當(dāng)時(shí)他爸爸還沒趕過來。我看著醫(yī)生的針線穿過他的腦皮時(shí),緊張的我都要哭了,那一針針仿佛穿過的是我的身體,真是揪心!等他爸爸來到醫(yī)院時(shí),孩子已經(jīng)縫完針了。因?yàn)榍闆r嚴(yán)重,只能趕快處理,不能讓孩子再受罪,所以我只能用電話和他爸爸取得聯(lián)系,卻不能等他到現(xiàn)場再處理。

  很多時(shí)候都是由不得自己去選擇的。一零屆六班的齊越,是外市縣的同學(xué)。周末住校,與同學(xué)一起回寢室的時(shí)候,五班的一個(gè)同學(xué)打招呼,一抬手手指尖就刮到了他的眼睛,當(dāng)時(shí)就紅腫了。因?yàn)槭玛P(guān)眼睛的大事,醫(yī)務(wù)室老師要求必須到醫(yī)院檢查。可是天色已晚,他父母又在外地過不來,就說沒什么大不了,不用去醫(yī)院。五班趙中波老師給我打電話,我趕緊從家里出來,直奔醫(yī)院與他們會(huì)合。四院的大夫說得虧來了,不然會(huì)影響到孩子將來的視力。然后做了緊急處理,縫了針。我和趙老師陪著他,一直等到他媽媽來,天早已經(jīng)黑了。

  那年我家的孩子才剛剛3歲,感冒在家,我卻不能陪伴她,因?yàn)閷W(xué)生周末住校,家長不在身邊,只有老師才是他的安慰。

  我班的孩子都很仁義,像郭浩博同學(xué),是個(gè)熱心腸,有困難時(shí),總是先想著幫助別人,我也總是有意識的在班級樹立這樣的典型,他被同學(xué)成為“活雷鋒”,年年都被評為“學(xué)雷鋒積極分子”。

  班長李哲更是有原則、有毅力、公平正直的典范。任何考試,答案放在旁邊都不會(huì)看一眼。每天早來晚走,檢查門窗,從不間斷。因?yàn)槠沸泻,再加上臉黑,被同學(xué)成為“黑包公”。他代表學(xué)校參加西安科技大學(xué)的少年考試班,盡管因?yàn)槲覀儗W(xué)校從未做過這方面的培訓(xùn),他卻取得了很不錯(cuò)的成績。回來時(shí)他給辦公室里的每個(gè)老師(不論教不教他的)和班級里的每個(gè)同學(xué)都帶了禮物,是一個(gè)刻著西安風(fēng)景的鑰匙扣,絕對一視同仁。

  我班佟菱格同學(xué)以前在育才小學(xué)時(shí)養(yǎng)成了孤僻的性格,她媽媽非常擔(dān)憂。來到我校,在大家的熏陶之下,她開始關(guān)心同學(xué)了。她去上海世博園時(shí)要給大家?guī)ФY物,還想要給大家驚喜。就坐在那一個(gè)一個(gè)的寫同學(xué)老師的名字。50多人,時(shí)間還很緊,她居然一個(gè)沒少的寫到了明信片上。要知道這個(gè)孩子以前可是對別人漠不關(guān)心的!

  三年的摸爬滾打,讓我和孩子們增進(jìn)了情感。最讓我意外的不僅是我班趙博文同學(xué)在中考中取得我校第一名的優(yōu)異成績,更有家長們在學(xué)校的畢業(yè)典禮后,又給我和我班的科任老師召開了一個(gè)別開生面的謝師宴,那個(gè)場面我至今難忘。家長和孩子們歡聚一堂,有孩子們深情的詩朗誦,有同學(xué)代表的感謝信,有鮮花和謝師茶,有家長和孩子們共同演唱的《感恩的心》的手語歌,有家長朗讀的感謝信,有飯店里的橫幅和我在畢業(yè)典禮上家長給我照的一張張大照片……我感受到了同學(xué)們真誠的感謝,我感受到了家長們真心的感謝,三年的辛苦一瞬間都化為烏有,留下的只有甜蜜和感動(dòng)。

  送走一零屆學(xué)生,我又迎來了我的13屆11班。雖然這只是一個(gè)平行班,但是在大家的共同努力下,我班也取得了很多成績。像“數(shù)學(xué)小先生”比賽最佳課堂設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、“我愛背唐詩”最具風(fēng)采獎(jiǎng)、英文歌曲大賽一等獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等。

  我班男生多,愛運(yùn)動(dòng)的也多。每天早晨在學(xué)校的操場上總能看到我班晨練的身影,當(dāng)然其中也有我一個(gè)。我班也因此鍛煉了身體,增強(qiáng)了體魄,凝聚了精神,并且在初一時(shí)榮獲第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名和精神文明獎(jiǎng),在初二時(shí)榮獲第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名和最佳會(huì)場布置獎(jiǎng),并且連續(xù)兩年榮獲“一二、九”長跑第一名。2010——2011年校優(yōu)秀班級、2011——2012年校優(yōu)秀班級和校寢室優(yōu)秀班級等榮譽(yù)稱號。

  在學(xué)習(xí)上,我們也不甘人后。我班侯凱升同學(xué)曾經(jīng)考過年級總分第一名的好成績,班級里進(jìn)入年級前50名、前100名的同學(xué)也是平行班中最多的。當(dāng)然榮譽(yù)只能代表過去,未來的路還很長,作為一名老師,作為一名黨員,我只有更加努力的工作,為同學(xué)做成長路上的領(lǐng)航人,才能不愧于家長和孩子們的厚望。

  踏踏實(shí)實(shí)做事,本本分分做人,是我一生的行動(dòng)指南!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿4

  各位老師:

  下午好!

  今天是我生寶寶前第二次坐在臺上,第一次是代表上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測質(zhì)量分析報(bào)告,其實(shí)今天也是我和寶寶的最后一次上臺亮相。

  說到班主任工作,真的也談不上經(jīng)驗(yàn),更多的只是我平時(shí)擔(dān)任班主任期間的點(diǎn)滴做法和體會(huì)。踏入四季青小學(xué)這片樂土已經(jīng)有3年多了,3年多的班主任工作中,真的很感謝身邊老師們的悉心傳授,讓我能在短時(shí)間里快速成長。

  班主任工作我覺得可歸結(jié)于幾個(gè)“心”:責(zé)任心、愛心、細(xì)心和耐心,我認(rèn)為所有的心,重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,任何事情都要做到問心無愧、對得起學(xué)生、對得起家長、對得起學(xué)校、說到底就是對得起自己!

  一、關(guān)愛班級中的特殊學(xué)生。

  用愛做小事,把握教育的契機(jī)。

  我們班三年級時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩,由于之前在臺州農(nóng)村小學(xué)就讀,整天都是玩耍,學(xué)習(xí)上基本沒什么要求。一融入我們班,他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距,其實(shí)他的本質(zhì)并不壞,只不過不知道怎樣和同伴交流,因而課間休息時(shí)打同學(xué)一下,或推人家一下、拖把甩同學(xué)一下,甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù)。整天都有學(xué)生來反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了。經(jīng)過多次的與他談話但并不奏效,每次的交談他都一言不發(fā),沒太多表情,因此要求他寫檢討書并在全班面前保證:以后與同學(xué)們文明相處,用心與同學(xué)們成為朋友,課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感,正因?yàn)閹缀醵际艿竭^他的欺負(fù),所以并不愿意相信他,突然,他很傷心的哭了……我想,他肯定受到了打擊,沒曾想到都在集體中生活1年多了,竟然沒有一個(gè)同學(xué)信任他,更不愿意再給他一次機(jī)會(huì)。后來,我對學(xué)生們說:不管怎樣,機(jī)會(huì)我們還是要給他一次,多余的話不用說,就看他的實(shí)際行動(dòng),好嗎?同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  上星期天下午,我去他家家訪了,去之前我給他買了一套251元的衣服,帶去的不僅是衣服,更是作為老師對他的關(guān)心、同學(xué)的問候。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動(dòng),他們家境并不好,一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對面的10幾平米的廉價(jià)出租房里。去之前這個(gè)男孩還在市民中心的圖書館里看書。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場擺水果攤的,幾乎沒什么文化。但對老師是很尊敬的,見到我給他孩子買了一套衣服更是感動(dòng),我們聊得時(shí)間并不長,但我深深感受到他們的樸實(shí)、真誠,他媽媽說:真的很感謝四季青小學(xué),他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育,作為家長他們很放心,很感謝老師們的辛勤付出,也一定積極配合學(xué)校工作,第二天,他父母一定要給班級同學(xué)帶來兩箱水果,讓同學(xué)們一起分享。我抓住這個(gè)教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育,我對孩子們說:方同學(xué)的爸爸媽媽真誠希望班級同學(xué)們與他成為好朋友,再給他一次機(jī)會(huì),他肯定能改好,也希望同學(xué)們能幫助他!值得欣慰的是,自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后,他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善,用自己的實(shí)際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任,我相信他在我們四(3)班這個(gè)集體中會(huì)越來越好!

  二、重視《成長記錄手冊》每月的班主任的三言兩語的填寫

  每月的《成長記錄手冊》的填寫,我都要花費(fèi)很長時(shí)間,可能是形成習(xí)慣了,幾年以來,每位學(xué)生的《手冊》中班主任三言兩語我都會(huì)填的滿滿當(dāng)當(dāng),我總想把每位學(xué)生一個(gè)月各方面的表現(xiàn)都融入其中,一落筆就停不下來。當(dāng)然,有表揚(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處,以便于家長在家及時(shí)調(diào)整,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。正因?yàn)槲乙唤z不茍的對待這個(gè)家校溝通的平臺,家長也是很配合我的班主任工作,每月下方的“家長有話說”一欄,能特別認(rèn)真的填寫,并在家調(diào)整教育策略。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況都能適時(shí)獲悉并進(jìn)行教育。所以,我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長的支持很配合,確實(shí)是省心不少,只是自己平時(shí)會(huì)無形之中增加精神、實(shí)際工作中的負(fù)擔(dān),但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長,所有這些辛苦都是值得的。

  三、重視班級文化建設(shè)

  關(guān)注學(xué)生的文明行為習(xí)慣“天天向上”競技臺班級中,我都會(huì)細(xì)心經(jīng)營,從每月黑板報(bào)、環(huán)境布置等,努力建設(shè)本中隊(duì)文化建設(shè),獎(jiǎng)懲結(jié)合,由每周值日班長手冊進(jìn)行反饋,在“天天向上”競技臺中得以展現(xiàn),并將班級事務(wù)全權(quán)交由小干部管理,每周兩位值日班長管理班級日常事務(wù),班級學(xué)生自我管理較強(qiáng),班級凝聚力得到很好的培養(yǎng)。平時(shí),學(xué)生在文明行為習(xí)慣中有問題出現(xiàn),我會(huì)及時(shí)告知家長,共同協(xié)商進(jìn)行教育。故班級學(xué)生總體很懂事,令人放心。

  各位老師,其實(shí)我所做的都是一些很瑣碎的事,我始終覺得是性格造就了人的處事方式,加上我是屬牛的,有著牛一樣的勤懇,任勞任怨。自己平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的做好每一天的班主任工作,還是那句老話:有付出才有回報(bào)!才有了今天學(xué)生的懂事,班級管理的省心。當(dāng)然這中間最重要的還是得到了家長的支持和配合。

  最后,我想說的是:作為一名班主任,不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還要善于捕捉每一個(gè)可利用的因素,因勢利導(dǎo),用愛去滋潤學(xué)生心田,必定能達(dá)到事半功倍的效果,做班主任是幸福的!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿5

  自調(diào)入我校兩年來,我一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),模范履行教師職責(zé),堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中實(shí)踐著我的教育格言——“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,就是不簡單!毕旅嫖医Y(jié)合自身近兩年來的工作經(jīng)歷,談一談自己的認(rèn)識和體會(huì)。

  一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)

  早在學(xué)生時(shí)代,教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí),就萌發(fā)了做一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,夢想成真,我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上,我不曾忘記自己的誓言,不曾動(dòng)搖過這顆教書育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠和強(qiáng)烈的責(zé)任感,我在平凡的教學(xué)工作中時(shí)刻保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心做好教育中的每一件小事、耐心地處理好班級里的每個(gè)問題、用愛呵護(hù)每一顆幼小的心靈。我相信:播種了陽光,就會(huì)收獲春天,學(xué)生的成功是我最大的欣慰。

  二、率先垂范, 身體力行

  在教育學(xué)生時(shí),我相信“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論是課上還是課下,我總是力爭以自己的人格力量感染學(xué)生,嚴(yán)于律己、率先垂范注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我明顯地感覺到:我的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦的鉆研精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),我沒有指手劃腳拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……。終于,有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人主動(dòng)開關(guān)電燈了;學(xué)生用行動(dòng)驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

  三、嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人

  班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才能贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書的同時(shí)育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中,我深深體會(huì)到:只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會(huì)讓學(xué)生感受到愛,體會(huì)到被愛之樂,他們才會(huì)學(xué)著去愛別人!敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。對他們,我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì),并努力尋找和捕捉他們身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng),促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。

  四 、追求卓越,奮力翱翔

  常言道:要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。我深深體會(huì)到,在當(dāng)今科研興教,呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下,作為一名青年教師,我必須是不竭之泉,于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教學(xué)中,我潛心鉆研教材,反復(fù)研討新課標(biāo),堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),認(rèn)真做好筆記,廣泛汲取營養(yǎng),及時(shí)進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!

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