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師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-02 11:25:52 發(fā)言稿 我要投稿

師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿

  師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)谧母魑荒贻p教師搭建了“師徒結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),然后我想向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的所有師傅們致以最真摯的感謝。

  這是我進(jìn)入第二中學(xué)的第二年,回顧過(guò)去的一年,師徒結(jié)對(duì)成為我人生經(jīng)歷中最寶貴的一筆財(cái)富。我著實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)的人,在我職業(yè)生涯的開(kāi)端遇到了我的師傅陳老師,有幸在他的指導(dǎo)下度過(guò)了一年充實(shí)的時(shí)光。備課,試講,聽(tīng)課,評(píng)課,課后反思……在這反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,師傅待我如同己出,除了耐心地指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),他更是傾其所有,將自己多年積累起來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得教給我。當(dāng)然幸運(yùn)的不僅僅是我一個(gè),一大批和我一樣剛從學(xué)校畢業(yè)的老師們也都在自己師傅們的幫助下快速發(fā)展,少走了不少?gòu)澛,很快適應(yīng)了極富二中特色的教學(xué)工作。也正是在這一年里,我被周?chē)@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)深深感動(dòng),二中老師們共同具有的精于教書(shū)、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,感召我的成長(zhǎng)。

  “要讓學(xué)生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪!薄耙坛鲎顑(yōu)秀的學(xué)生,就要成為最優(yōu)秀的老師。”當(dāng)前的教學(xué)工作所出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題,讓我們所有老師有了一個(gè)共識(shí):必須不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長(zhǎng)。

  因此在這里,我要代表所有的徒弟向師傅們說(shuō)一句:“師傅,你們又要辛苦了,如今你們的身邊又多了一個(gè)學(xué)生,懇請(qǐng)師傅們一如既往地,及時(shí)指出我們做徒弟的問(wèn)題所在,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處世方面的欠缺,我們一定會(huì)虛心接受。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  最后我衷心祝愿所有的徒弟們?cè)趲煾档摹皞、幫、帶”下,早日成熟起?lái),盡快地勝任手中的工作。

  師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  我是新教師xx,今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,我很激動(dòng)。20xx年對(duì)我而言,具有特別的意義。這個(gè)夏天,我告別了單純的學(xué)生時(shí)代,走上了工作崗位,迎來(lái)了教師生涯。很高興能與大家在戩校相知相遇,能讓我在新學(xué)期,與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴,一起揭開(kāi)人生的新篇章。

  新學(xué)期,學(xué)校擁有了新的當(dāng)家人——樊波校長(zhǎng)。她不但謙和儒雅,風(fēng)度翩翩,而且治校嚴(yán)謹(jǐn),管理有方,教職員工勤奮敬業(yè),我為能加入這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體倍感自豪,同時(shí)也感到了肩負(fù)著的重大責(zé)任。

  剛踏上工作崗位,雖然對(duì)教育事業(yè)滿(mǎn)腔熱情,但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我時(shí)常感到迷茫。上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí),從楊美華老師、侯立元老師那里,我收獲頗豐。不同于研究生時(shí)期的學(xué)術(shù)導(dǎo)師,他們是我工作上的第一任啟蒙導(dǎo)師,我深深感謝他們的無(wú)私幫助。我相信,在學(xué)校中,肯定還有更多這樣的老師:他們沒(méi)有頂著師傅的帽子,卻早已將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)化作點(diǎn)滴的教育智慧,無(wú)私的幫助著每一位新教師。今天,學(xué)校舉辦的新老教師師徒結(jié)對(duì)儀式,也是為他們這些默默付出的英雄正名。所以,借這個(gè)機(jī)會(huì),我想代表新教師,對(duì)所有無(wú)私付出的老教師們深鞠一躬,發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲:“謝謝!”學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái),讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜。三人行,必有我?guī)熝。師傅們的悉心指?dǎo),讓我們少走彎路,迅速成長(zhǎng)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的`紐帶,讓我們盡享師徒之恩、朋友之誼。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),我們可以自豪地說(shuō),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,有同事的關(guān)心,有師傅的攙扶,我們肯定會(huì)由一棵棵教壇新苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  作為新教師,我們是稚嫩的,需要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,不斷去探究教育教學(xué)的新思路、新方法。因此,在這里,我代表新教師鄭重承諾:在以后的工作中,我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師們的厚望。教學(xué)上,勤懇鉆研,虛心請(qǐng)教,夯實(shí)教學(xué)基本功。同時(shí),學(xué)習(xí)獨(dú)特的班級(jí)管理方法,多思多問(wèn),關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  有人說(shuō),教師像園丁,教師的工作像播種。園丁剪錯(cuò)了枝丫也許會(huì)再長(zhǎng)出新芽,農(nóng)民今年收成不好明年可以再來(lái)。我們呢?我們面對(duì)的是獨(dú)一無(wú)二的精靈,進(jìn)行的是無(wú)可倒帶的教育過(guò)程,每個(gè)孩子的童年只有一次,那么我們的教育怎能不慎之又慎?虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不但是對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé),也是對(duì)孩子僅此一次的童年負(fù)責(zé)!“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,進(jìn)了戩校,這里就是我們的家,我們愛(ài)著我們的家人,愛(ài)著我們的家,不管以后有多苦有多累,為了美好明天,我們所有人將竭盡全力,奮斗終身!

  最后,我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠(chéng)摯的祝福:祝大家工作順利、身體健康!

  謝謝大家。

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