國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿

時間：2022-12-09 15:43:14 發(fā)言稿我要投稿

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國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿（通用11篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿（通用11篇）

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好。

　　20xx年，我國政府首都設(shè)立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學子，這對于農(nóng)村廣大寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。

　　自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。

　　一、家大口闊糧少，父母委實不易

　　二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深

　　20xx年，我以優(yōu)異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的方法”�，F(xiàn)在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態(tài)”，在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯(lián)想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務。我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經(jīng)過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩(wěn)老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節(jié)，冷暖自知。后來，我結(jié)識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。

　　三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經(jīng)久不衰。知識分子的“救世”情結(jié)莫過于此。作為新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設(shè)成現(xiàn)代化的社會主義社會”。而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領(lǐng)域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會實踐，知性不結(jié)合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先后去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國家創(chuàng)新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。

　　此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數(shù)目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。

　　寥寥數(shù)語，誠表謝意。

　　謝謝大家！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇2

尊敬的院領(lǐng)導：

　　大家好！

　　這次我得知自己拿到了國家勵志獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細心培養(yǎng)，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。

　　對于我來說，國家勵志獎學金無疑就是雪中送炭。它的設(shè)立解決了我一部分的的學習費用，減輕了我的壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我的學習斗志。

　　獎學金在一定程度上可以使我的短期目標具體化，敦促自己珍惜時光、有效利用時間。但是學習的目的絕對不是僅僅為了獲得獎學金。我們來到大學是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學習的最終的目的是為了實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。

　　一分耕耘一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位、端正學習態(tài)度，雖然獎學金和學習成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力與學習用功程度方面來說還是有一定的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己大致的學習狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。

　　想到自己剛到學校時，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動是我在外鄉(xiāng)得到的第一份感動，感謝學校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學習的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。

　　借這個機會，讓自己給學校的老師獻上最衷心的感謝，感謝你們在求學路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會以自己的能力做出更優(yōu)異的成績，成為一名優(yōu)秀的大學生。

　　雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

　　榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導，老師，同學們：

　　大家好！

　　我是機電工程學院xx工程造價1班的一名普通學生，經(jīng)過一年的努力，我榮幸的獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。

　　這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

　　我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

　　在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生，我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們?nèi)フ湎Ш桶盐�。在大學里我們要學會提升自己，塑造自己，完善自己，不光是專業(yè)知識，還有專業(yè)實踐應用以及個人自我價值的實現(xiàn)，個人素質(zhì)的提高。全面的發(fā)展自己，做到不愧于學校和國家對我們的培養(yǎng)和投入，這也應該是這個獎學金設(shè)立的初衷。

　　因此我注重培養(yǎng)自己各方面能力。首先是學習，在學習上，我認真學習本專業(yè)的知識，經(jīng)過一年的努力，我順利的完成了當初設(shè)定的目標。學年總成績班級排名第二，綜合測評成績班級排名第三。又合理地安排時間自學有關(guān)其它的專業(yè)知識，努力擴展知識面。在學習方法上我積極尋找適合自己的獨特的學習方法，有不會的問題，和同學一起努力探討和研究，也會去尋求老師的幫助，在我看來敢于問也是一種智慧，我們每個人都有各自的擅長之處，我們應該在發(fā)展自己擅長的同時去學習和借鑒他人的優(yōu)點。另外我積極參加班級以及學校的各項活動，如結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，建模大賽，注重鍛煉自己的責任心和優(yōu)秀的處事能力。

　　在生活中，我尊敬老師，團結(jié)同學，和同學相處融洽，熱心助人，積極幫助他人，為自己建立良好的人際關(guān)系。在思想上，我積極進取，樂觀向上，我深信“不積跬步無以至千里，不積小流何以成江海�！币虼宋颐總€星期都會留出一定

　　的時間來反省自己。每次犯錯后都積極改正，從點滴開始，改變自己的缺點，使自己在生活的各個方面都有一定的提升�？傊�，我一直堅持真正做到多層次、全方位地發(fā)展自己。在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實。

　　有句俗話不是說“堅持到底就是勝利”嘛，勝利永遠屬于堅持不懈者。幼鷹要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；我們每個人都可以擁有這樣的優(yōu)秀？你敢于學習敢于改進，不是有句俗？說“世上無難事，只怕有心人”嘛。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這個社會的知識是學不完的，古語云：“學無止境”“活到老學到老”等，不正說明了知識的豐富和寬廣嘛。我們在學習和生活上永遠不能停步，這就像逆水行舟，不進則退。我們每個人都希望自己有豐富的知識和閱歷，所以每個人都在用自己的方式前進，因此要想走在別人的前頭，我們自然得付出比別人更多的努力。所謂“功夫不負有心人”只要你努力，就能得到收獲，雖然收獲不一定等于付出，但是如果你不付出的話就一定不會有收獲。

　　獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒，而要勝不驕敗不餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

　　這次能獲得國家勵志獎學金，這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。今后誠信守信、以自身各方面的綜合素質(zhì)和自己的努力來回報社會是我對國家、對社會、對學校感謝之情的最好體現(xiàn)。我一定會繼續(xù)努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向，把自己培養(yǎng)成有用的人，我深信以一顆感恩的心來為國家，為人民做貢獻，一定能更好的回報國家，貢獻社會。

　　謝謝大家！我的發(fā)言完畢！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　很高興能作為國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。

　　我是軌道交通系機電1152班的臧冀，我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年學生的關(guān)心和愛護，感謝學校領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績。

　　在這個莊重的頒獎大會上，我的內(nèi)心充滿了激情與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，他意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取和希望！雖說是發(fā)言，但更多的是我個人在學校這四年多時間里的學習、生活和工作的一些想法與感受。

　　我是來自農(nóng)村的孩子，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，"一份耕耘，一份收獲"，只有付出才會有回報。機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學幾年來，我在各方面都有不少的收獲。20xx學年榮獲甲等獎學金，被評為校"三好學生"，常州市"校園技能榜樣"稱號，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽城市軌道交通運用與檢修賽項銀牌等。在思想上，我積極向黨靠攏，以"踏踏實實做事，老老實實做人"為人生信條，十分榮幸地成為了一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。

　　20xx年，我加入了學生會這個大家庭。在學長學姐的帶領(lǐng)下我逐漸熟悉了部門工作。在學生會工作以來，我策劃組織了8次大型校園活動，這個過程是艱辛的，我們沒有叫苦叫累，每當看到同學們臉上開心的笑容，我就會覺得很快樂！

　　20xx年我離開學校踏上了上海鐵路局南京機務段實習崗位。我深知，與企業(yè)的優(yōu)秀員工相比，我在校所取得的成績實在是微不足道的。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說，"人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物"、一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)和高度的責任心去對待鐵路工作的每一件事。扎實學好業(yè)務知識，提高崗位技能，虛心向企業(yè)導師學習，為祖國新時期鐵路事業(yè)做貢獻。

　　"國家勵志獎學金"不僅僅是一種榮譽，它的設(shè)立，寄托了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說，更是一種責任，它促使我們學會高效學習，給與我們繼續(xù)前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們享受著黨和國家的關(guān)心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，提高綜合素質(zhì)，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨，用一顆感恩的心不斷奮進！

　　最后，衷心祝愿學校越辦越好，祝愿老師們身體健康，祝愿同學們在人生的道路上走得越來越遠，飛得越來越高！

　　謝謝大家！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇5

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　我是xx，來自xx級路橋一班，現(xiàn)任班級學習委員一職，很榮幸作為國家勵志獎學金獲得者代表在這里發(fā)言。

　　國家獎學金是由中央政府出資設(shè)立，用于獎勵優(yōu)秀的高校全日制本�？茖W生而設(shè)立的獎學金項目，它體現(xiàn)了黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。在此請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學，對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導、老師、家長們致以崇高的敬意，對成長之路上幫助過我們的學長、朋友們表示深深地感謝！

　　能獲得國家勵志獎學金這一殊榮我十分激動，但我清楚地意識到這并不是意味我的每一方面都很突出，綜合測評是智育、德育、體育三方面集合的較量，如果單拿某一項出來比較，很多同學都會比我優(yōu)秀。所以在這里我也談不上交流經(jīng)驗，只是淺談一下我兩年大學生活的一些體驗。下面我將從學習、工作和生活三個方面同大家一起分享我的大學生活：

　　一、學習

　　大學是一個快樂自主的園地，相比較高中，學習方式改變了許多，我認為現(xiàn)如今大學生的學習應該有別于高中的應試教育，學習也可以豐富成為分為兩大塊：專業(yè)課學習和課外知識的學習。我不是個勤奮刻苦的學生，我一直信奉的學習態(tài)度是“抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習”，時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就很喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上我越看書越帶勁。還要注意的是常會給自己制定一些合理的計劃和安排，一般都是一周之內(nèi)需要完成的事情。根據(jù)學習科目重要性的不同，所安排的時間段和持續(xù)的時間也不盡相同。

　　一直以來，道路橋梁工程都是我很喜歡的一門專業(yè)，我一直以來都相信——“路橋兒女多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”。能到學院這片學術(shù)氛圍濃厚的沃土深造，我十分珍惜這寶貴的學習機會。雖然我學習的時間不多，但專業(yè)課的學習時間總占著最大的比例，而且是常常整塊的黃金時間，譬如某個周末的上午我都會專攻一門專業(yè)課，當然學習的環(huán)境必須是無外界環(huán)境干擾的。另外，實踐操作也很重要，我很感謝我的老師們對我的教導。

　　我的課外學習生活十分豐富，我還經(jīng)常蹭一些自己比較感興趣的選修課。雖然我們是理科生，但是學習一點人文社科的知識對我們是百利而無一害的，這些文學的不羈恰恰可以中和我們的嚴謹作風，讓我們的課外生活不至十分單調(diào)。有的人會問，你哪里有這么多的時間學這么多的東西，我的秘訣就是——私人課程表。我有一張自己的課程表，上面有我的必修課程，還有我感興趣的課程的教室和時間，另外一些空白的時間我就找空的自習教室來填滿，這樣不管我什么時候想學習，我都可以找到一個相對安靜的環(huán)境了。

　　就這樣，我在大一的時候一次通過了英語和計算機的過級考試，并取得了很好的成績，但我并不覺得這有多么的不可思議。只要好好利用時間，時間就會給你最好的回報。

　　二、工作

　　剛進大學校門，一切是都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷著出生牛犢不怕虎的精神積極參加各種集體活動。在保證學習的基礎(chǔ)上，我一直在努力提高自己的綜合素質(zhì)。以前只是聽說大學是“象牙塔”，這里的人都“夢不落”，我很幸運的成為了眾多追夢人中的一個。通過這些活動，我增加了不少閱歷，也認識了不同院系的精英們，這對我以后的學習和工作都提供了不少便利條件。在擔任班上學習委員期間，我努力配合好了老師的工作，我深深的知道，要想成為班上同學的學習表率，就必須好好的幫助班上的同學學好專業(yè)知識，我利用課余時間與他們交流學習心得，在他們?nèi)〉昧撕贸煽兊耐瑫r，也真真正正增進了我與他們的感情。在xx年11月，我和幾位同學穿越海拔四千多米的四姑娘山，前往四川甘孜州進行了當?shù)厮娬镜牡匦慰睖y；今年暑假，我和班上一名同學在四川省合江縣的瀘渝高速的工地實習；最終我們獲得了當?shù)貑T工的一致好評。其實回頭看看，在那期間遇到的困難都是我以前從未經(jīng)歷過的，不過我很確切地相信，這將會是我人生當中一筆寶貴的財富。

　　三、生活

　　我認為生活就是這種社會關(guān)系的總和，只要處理好了各種關(guān)系，心情舒暢了，生活也就趣味無限了。

　　在大學里我們接觸的最多的自然是老師和同學，有了融洽的師生關(guān)系自然就有好的生活氛圍，我們學習和工作起來也就輕松快樂多了。我很感謝我的輔導員趙老師，她對我們班63位同學都十分愛護，今年我們也在她的帶領(lǐng)下我們路橋一班獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號，趙老師十分注重與學生的溝通，同學們都很喜歡這種交流方式。

　　與同學的交流時最容易也最困難的，作為九零后的我們，大家都生活在安逸舒適的環(huán)境里，來到了大學自然有些不適應，這就需要同學們在生活中互相幫助，多奉獻一點，多理解對方一點。在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。這就需要我們有水一樣的和生活態(tài)度，遇到困難我們不退縮，而是另辟蹊徑，繞山而過。我建議同學們讀一讀卡耐基的《人性的弱點》，在心靈導師的指導下，相信你會做得更好。

　　事情的結(jié)果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結(jié)果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。生命本身其實是沒有任何意義，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現(xiàn)的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。

　　榮譽，是終點，更是起點。我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽，更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜，但它只能代表過去。整日游目暢想，就會喪失其應有的光輝�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！蔽蚁Ｍ乙磺袕牧汩_始，帶著父母和老師的殷切期盼，扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養(yǎng)，拓展自己的思維，更加嚴格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。

　　人生有崖，恩情無邊，我要再次向黨和國家，學院領(lǐng)導及老師表示感謝，向在學習生活中給予我無私幫助的同學們表示感謝！

　　最后，我祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們美麗的學院發(fā)展得更好、更美、更強！

　　謝謝各位！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇6

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　我是英語09—1班的一名普通的學生，經(jīng)過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學院領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝學院領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學院給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學院領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。

　　國家勵志獎學金一方面激發(fā)了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。我覺得國家設(shè)立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。

　　我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。經(jīng)過一年的努力，我順利的完成了當初設(shè)定的目標，學年總成績?nèi)蹬琶谒摹?/p>

　　我知道：學習必須持之以恒，尤其是學習英語，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。相信很多同學和我一樣，不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己，這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。

　　當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個房間，因為在大學里學習知識并不是最終目的，培養(yǎng)能力才是最重要的。積極參加學校組織的活動，還擔任系學生會干事及班級學習委員。任何人都是平等的，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，再接再厲。

　　如果必須要說出一點所謂的“經(jīng)驗”，那我一定要說的是我們可愛的英語09—1班這個集體，我發(fā)自肺腑地熱愛我的伙伴們，是他們那一張張真誠的笑臉給了我最溫暖的感動。

　　我還得感謝那些曾經(jīng)幫助過我的老師們，是他們的言傳身教，讓我學到了知識，學會了做人。

　　再次感謝所有應該感謝的人！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　你們好！我是來自政法學院09級xx專業(yè)的xx，今天很榮幸能夠作為我校20xx年度國家獎學金獲得者代表在這里發(fā)言。首先，請允許我向關(guān)心、支持、幫助我們學習、生活和成長的各位領(lǐng)導、老師及廣大同學表示衷心的感謝！謝謝你們！

　　有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸地閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍，也有蓬勃的青春朝氣；有豐富的校園活動，也有真誠的同學情誼。大學不僅是一個繽紛絢爛的人生殿堂，更是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的干事舞臺。

　　進入大學以后，我時刻牢記自己的夢想，刻苦學習，勤奮工作，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。作為班長，我時刻牢記身上的使命，并且在自己的工作中切實履行班長職責。積極投身班級活動，全心全意為同學服務，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學積極參與學校、學院組織的各項工作和活動，并取得了較好成績，全班同學的綜合素質(zhì)有了新提高。此外，作為政法學院2014級的年級長，我積極協(xié)助老師做好年級的組織管理工作，爭取做好老師的得力助手，認真完成學校、學院布置的各項工作和任務。同時，我還積極參加各種有意義的校園活動，以求在實踐中鍛煉，在實踐中求知，在實踐中進步。滴水穿石、碩果累累，期間，我先后榮獲了“模范學生干部”、“三好學生”以及“三好學生標兵”等榮譽稱號。

　　兩年來的大學生活塑造了自我、提升了自我、完善了自我。首先，思想上追求進步，不斷通過各種途徑汲取先進的政治理論知識，并用其武裝自己頭腦，指導自身實踐，曾先后組織參加了“情系玉樹，為災區(qū)人民祈�！贝笮突顒�、“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題團日活動等，自己的人生觀、價值觀、世界觀不斷地得到完善。然而，“學習是學生永遠的天職”，是做好學生干部的一個穩(wěn)固基礎(chǔ)。入校以來，我始終把學習作為大學生活的重中之重，勤奮學習，學以致用，認認真真地學好自己的專業(yè)知識，踏踏實實地投入社會實踐活動，努力做到理論知識和課外實踐相結(jié)合，全面提升自身的綜合素質(zhì)，為做好學生干部提供堅實保障。“功夫不負有心人”。本年度，我以綜合評比排名第一的成績獲得“國家獎學金”。兩年多的時間不僅教會了我怎樣學習，還教會了怎樣做人、怎樣做事。真誠做人，認真做事，刻苦學習是我一直堅信的大道。今天我取得的成績，不僅是個人努力的結(jié)果，也是各位領(lǐng)導、老師和同學關(guān)心、幫助的結(jié)果。正是因為你們的關(guān)心和支持，才有了我今天的成績。

　　“成績屬于過去，奮斗成就未來”。獲得“國家獎學金”，不僅是一份喜悅與鼓舞，更多的是一份責任和壓力。今后，我要把獲得獎學金的這個榮譽內(nèi)化為自身拼搏進取的不竭動力，完成新的征程。

　　最后，我真誠地祝愿各位領(lǐng)導、老師工作順利，身體健康；祝愿同學們生活愉快，學業(yè)有成；祝愿xx的明天更加美好！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇8

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！很高興能作為國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。我是xxx系xxx。我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績。在這個莊重的博能社成立大會上，我的內(nèi)心充滿了激情與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，他意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！

　　我來自xxx的一個小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。

　　父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學一年多來，我在各方面都有不少的收獲。學習上力爭第一，在一、二學期分別獲得一、二等獎學金、“優(yōu)秀學生干部“稱號。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，并多次組織青年志愿者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環(huán)保等公益行動。此外，在思想上積極向黨靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生心條，也許正是因了這種信念及黨和領(lǐng)導的關(guān)心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。

　　雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在是為不足道。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物�！币磺械囊磺卸家詮牧汩_始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足與停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

　　國家獎學金以及國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設(shè)立，寄托了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說，更是一種責任，他促使我們學會高效學習，給與我們繼續(xù)前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們作為新一代的大學生，享受著黨和國家的關(guān)心、照顧，我們更應熱

　　愛我們的祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會實踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。追求卓越，高瞻遠曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有，品質(zhì)之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。我們要在寧靜中用于進取，在淡泊中不甘于平庸，在追求卓越中力爭人生的輝煌！

　　小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持；雛鳥要飛翔與蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳與曠野，需要跌倒又爬起的毅力。讓我們以“只爭朝夕，舍我其誰”的精神狀態(tài)投入學習生活中，在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，把獎學金化作今后奮斗的不竭動力，立志在建設(shè)祖國的歷史進程中勇挑重擔，實現(xiàn)人生的價值！最后，祝愿xxx社能夠發(fā)揚光大，越辦越好；—祝愿所有的領(lǐng)導、老師身體健康，祝愿xxx社祝愿所有的同學在人生的道路上走得越來越遠，飛得越來越高！

　　謝謝大家！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自藝術(shù)與設(shè)計學院裝潢131班的XXX。很榮幸能夠作為國家勵志獎學金獲得者和大家分享感言。首先，請允許我代表所有獲得國家勵志獎學金的同學感謝國家對我們廣大青年大學生的關(guān)心與愛護，感謝領(lǐng)導和老師對我們的肯定與信任，也感謝家人、朋友、同學對我們的幫助和支持。是你們的關(guān)心，給了我們自強不息的堅定勇氣；是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼；是你們的支持，讓我們的夢想不再遙遠！在這個莊重的表彰大會上，我的內(nèi)心充滿了激動和自豪，有一份喜悅和鼓舞，更有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是，因為要拿到國家勵志獎學金并不是那么容易，學校里品學兼優(yōu)的學生有很多，而我們只是其中的一部分，所以獲得到這份榮譽意味著我要負擔起更多的責任、我要付出更多的努力才能回報今天的榮譽。同時，在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那催人奮進、鼓舞向上拼搏的動力，因為我們都不想落后于人。而我也將帶著這種動力繼續(xù)前進！

　　我是來自一個特殊并貧困的家庭，在20xx年因為家里發(fā)生了一場意外而導致我們這個家支離破碎，而我的`美好人生也在此畫上了一個句號。在那一年爸爸去世了，自己也在這次意外中而留下一個殘缺的身體。從小到大，無論是在學校還是大街上，都會有人把我當笑話，會跑來問我，你這手、你這臉是怎么了，為什么跟我的不一樣呢?你的手現(xiàn)在還痛嗎？你手這樣怎么吃飯、怎么寫字、怎么上廁所等等。類似這樣的問題，在我的人生中已成為不可缺少的一部分，也有些人一直把我盯著就像看外星人一樣，更有人直接過來拉著我的手翻來覆去的看，看看有什么不同，因為他們內(nèi)心對我充滿了好奇，或有些人在背后議論我，或用異樣的眼光看著我，那時的我根本就不想出門，我只想說，我以前也跟你們一樣是個正常的人，只是命運給我開了一個大的玩笑，讓我和你們變得不一樣罷了。你們所能做的事我也能，以前能現(xiàn)在同樣能。如今的我能勇敢地站出來面對大家，不管你們怎樣看待我，我還是那個我，我依然堅強。

　　這件事之后，在未來不到一年的時間媽媽就改嫁他人，而我的人生也就進入了另一個世界，我們在這個家中生活的并沒有想象的那么幸福，我就算是學習也充滿了坎坷，所以我的心里一直有很大的壓力，心里很憂郁，在此期間，由于精神壓力過大，我也自殺過很多次，但最后都被朋友救了，她們還不斷地開導我，叫我不要放棄，說人生總會出現(xiàn)曙光的。盡管如此艱辛，我還是在堅持，就算我上學之前繼父還是不同意我上學，說“像我這樣讀那么多書出來干嗎，會有人會要我嗎？”之類讓我絕望的話，但最后我還是來了，就算你們不同意我依然會借著別人的力量來完成自己的求學之路。因為我知道只有知識才能改變命運。最后在領(lǐng)導和老師的幫組下成功在學校學習了，沒有他們或許我也不能繼續(xù)我的大學。所以說，不管在怎樣的逆境中，不管有多困難，或許幸運之神就在我們身邊，它隨時的關(guān)注著我們，在我們需要幫助的時候出現(xiàn)，但同時我們也得為自己努力，不放棄才會出現(xiàn)奇跡。

　　在學習上，我不斷養(yǎng)成自主學習，謙虛好問的習慣；培根說過:“把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。”培根認為，讀書為學有三方面的用途，即娛樂、裝飾、增長才識。娛樂是用于幽居養(yǎng)靜；裝飾是用于熟悉辭令；增長才識是用于對事務的判斷和處理。在學問上費時過多是偷懶；把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生怪癖。在治學方面，培根主張應對不同的書采取選讀、全讀、勤讀、精讀的不同方法，以取得最高效益。而且，讀書應與會談、寫作、筆記結(jié)合起來，與禰補自身“精神上的缺陷”結(jié)合起來，達到“以學問變化氣質(zhì)�！彼晕乙惨恢敝斢浰脑挘瑺幦∽鲆粋€不把學問過于用作裝飾；不完全依學問上的規(guī)則而斷事的怪癖。華羅庚也曾說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。

　　所以，我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣，要求自己準時起床。正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置，上課從不遲到早退，課余時間經(jīng)常呆在圖書館學習，或直接借書帶回寢室看。所以在大一的一年中我的綜合成績測評專業(yè)第二名，并且也獲得“自立自強個人先進”稱號等。與此同時，也會積極參加學校的活動�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒從磨礪出”，成績與榮譽見證著我堅定不移的個人品質(zhì)。我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收獲。相信很多同學和我一樣不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領(lǐng)。

　　而在學習的道路上并不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結(jié)出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船只沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領(lǐng)袖斯大林曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師，不只是簡單的教書匠，而且要傳授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來到大學以后我認識了我們的輔導員老師，她就像大姐姐一樣可親、可敬。在工作之余，時刻替大家著想，在生活上給予我們無私的幫助我們，在學習上也時常督促我們好好學習，當我們犯錯時，對于我們的態(tài)度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗后需及時總結(jié)經(jīng)驗，而不是妥協(xié)與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態(tài)度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢于拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功！還有眾多的專業(yè)課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，把難懂的專業(yè)詞匯用通俗易懂的語言講出來，并用一些形象的例子、語言幫助我們理解。所謂“逆水行舟，不進則退”，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定。今后，我會繼續(xù)努力，帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展，樹立遠大志向。回報父母，學校，國家。總的來說，這次對于我來說只是一個起點，我會在所有人的幫助下，越行越遠，越飛越高，也會學會如何飛翔，因為成功與勝利是屬于自強不息、懂得飛翔與感恩的人。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我更要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折與失敗，我更要堅強的站起來，用自己的毅力、勇氣與智慧揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。讓我們拿出“吹出狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，使夢想起航，共創(chuàng)未來夢想之路。

　　謝謝大家！

　　國家勵志獎學金獲獎發(fā)言稿篇10

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！很高興能作為我院國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。我是09級中馬商務管理（一）班的xxx。

　　首先請允許我向辛勤培育我的老師表示感謝，是你們的關(guān)心才有了我今天的成功，現(xiàn)在，你們精心培育的花朵的每一瓣花瓣都吐露著芬芳。請接收我真誠的感謝。

　　我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我堅強向上的品質(zhì)。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。

　　在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。

　　在學習上，我始終認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試。09至10年上半學期，班內(nèi)綜合排名第一名，09至10年下半學期，綜合排名第二名。09年11月份，我參加新生才藝大賽歌手大賽，獲得三等獎。09年12月份我在我校商德研究所舉辦的商德征文比賽中，獲得一等獎。10年1月份我代表國際交流學院參加外語系主辦的英語演講比賽，獲得三等獎。在這些活動中，我都收獲頗多，增長了見識，增加了自身的素質(zhì)。