校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿（通用5篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！今天演講的題目是《我當(dāng)校長(zhǎng)的三板斧》。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史，無論經(jīng)濟(jì)、社會(huì)如何發(fā)展，其實(shí)總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育的發(fā)展，學(xué)校起到十分重要的作用，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低，校長(zhǎng)起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)完中的校長(zhǎng)，必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)完中校長(zhǎng)，怎樣砍好這三板斧呢？
首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高�！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實(shí)事，疏通他們的思想，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為全校師生創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的氛圍，做到校長(zhǎng)與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學(xué)生和諧；整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平。
其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級(jí)主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅(jiān)韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題。
安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個(gè)國家一個(gè)地區(qū)不穩(wěn)定，無從談發(fā)展；一個(gè)工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理，一個(gè)學(xué)校不安寧，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長(zhǎng)要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上，落實(shí)責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處。安全電子商務(wù)資料庫9.(.782.#%.&:)8工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打架斗毆，較為突出，進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多，都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住，這些學(xué)生特別是晚上，常常半夜不歸，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查，即使排除隱患。同時(shí)建立學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
環(huán)境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作，沒有良好的氛圍，就不會(huì)形成良好的教育環(huán)境，就會(huì)制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展，甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人，說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣，適宜秧苗的生長(zhǎng)。環(huán)境包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境，一般指學(xué)校的設(shè)施，綠化等等。二是人文環(huán)境，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊氛圍等等。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操，促進(jìn)教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。在兩個(gè)環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想，真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系，主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長(zhǎng)和各界的理解和支持。使教師在一個(gè)良好的氛圍中安心樂業(yè)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程，使重中之重。我當(dāng)校長(zhǎng)必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業(yè)，教學(xué)獎(jiǎng)懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個(gè)防線，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。我總認(rèn)為，教師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生的管理，再次把握好過程管理，就會(huì)出成效的。一切工作中，人的因素是相當(dāng)重要的。一個(gè)學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校，那個(gè)學(xué)校的管理肯定存在問題。也就是校長(zhǎng)的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學(xué)生，全校也就管好了。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！如果我當(dāng)一個(gè)完中的校長(zhǎng)，我就這樣砍我的三板斧，這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個(gè)完中校長(zhǎng)這個(gè)崗位的，請(qǐng)相信我好嗎？
今天能夠站在這里，感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的機(jī)會(huì)！借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友！
謝謝大家！
校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿2
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓們：
大家好！
感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、本人簡(jiǎn)歷：
本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，2000年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂于助人的工作作風(fēng)。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。
2、工作思路
�、胚M(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。
⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開。
⑶建立嚴(yán)格的采購制度制定嚴(yán)格的購物計(jì)劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
�、冗M(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹�(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
�、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
�、芄�(jié)約水電開支和其它開支，精簡(jiǎn)不必要的開支。
�、菪夼f利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的`課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
�、商岣呖倓�(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
�、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作。
①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反愧跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行性傳ran病及時(shí)防治和管理。
�、诟鶕�(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展。
以上，是我參加公開競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱情，使我�？倓�(wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教育事業(yè)和長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。
校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫段征，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任魏營小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。
一、那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢？
1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強(qiáng)的組織管理能力
有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。
5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。
6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
二、任職優(yōu)勢(shì)
我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。
3、虛心好學(xué)善于合作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。
4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。
在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。
三、競(jìng)聘成功后的打算
如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。
蘇霍姆林斯基說：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛爺爺同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素�！敝挥幸涣鞯陌嘧�，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務(wù)實(shí)；三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
三、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師
民族振興，教育為本；學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：
�、購�(qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。
�、诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。
③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性；二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合；三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。
五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。
六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己
校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：
一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。
二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。
三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。
最后，無論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者！
我的演講完畢，謝謝大家！
校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿4
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好（鞠躬）！
站在你們面前向大家行禮致意的，是來自……初中的**。我給我今天的演講起了一個(gè)題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情。今天，我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是，我特別高興，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)思想和工作，博取各位的認(rèn)同；展示才華和成績(jī)，贏得大家的喝彩！
如果說教師是學(xué)生的表率，那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這一點(diǎn)上，我顯得特別的自信。我自1988年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升自己作為一個(gè)優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線，用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果。我曾經(jīng)先后四次榮獲通州市中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱號(hào)，任教班級(jí)中考數(shù)學(xué)均分、優(yōu)分率在全市領(lǐng)先，曾經(jīng)創(chuàng)下均分超市均32分和中考數(shù)學(xué)通州市唯一滿分的記錄。在南通市、通州市、通中片舉行的教學(xué)比武中多次榮獲優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)。參加江蘇省第四屆“五四杯”論文競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加國家教委《素質(zhì)教育與數(shù)學(xué)教學(xué)》課題研究獲中期成果一等獎(jiǎng)……
我的這些成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同人們的認(rèn)可。我先后被評(píng)為通州市首批“數(shù)學(xué)骨干教師”，通州市第二批“學(xué)科帶頭人”，通州市“教學(xué)六認(rèn)真標(biāo)兵”，通州市“中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，“江蘇省數(shù)學(xué)新教材實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人”……
讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù)，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手，游刃有余。在學(xué)校，我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，教導(dǎo)處副主任、主任，黨支部委員，副校長(zhǎng)，主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效。抓集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)；抓教學(xué)六認(rèn)真，夯實(shí)基礎(chǔ)，堵塞漏洞；抓學(xué)科平衡，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展；完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
有人說，校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問題上，不同的人有不同的看法。我覺得，如果這句話的意思是說，作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是說他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的人，我覺得這話是對(duì)的。但是如果說作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(zhǎng)，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子；師生面前板著個(gè)臉兒，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒；名為學(xué)校之魂，校內(nèi)見不到人；一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來當(dāng)，是一種自我定位的錯(cuò)誤，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中，我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí)，時(shí)刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來過我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象：校門口旁邊，傳達(dá)室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。
在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天，人們對(duì)地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾，校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料，另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí)，又在無形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束，對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮，我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來是“有失校長(zhǎng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來，老師學(xué)生們歡迎我，可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。
校長(zhǎng)競(jìng)選表態(tài)發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
我競(jìng)聘的職位是校區(qū)校長(zhǎng)。
我是一名部隊(duì)退役干部。
部隊(duì)工作期間，受黨和部隊(duì)的教誨和培養(yǎng)，個(gè)人思維政治憬悟、專業(yè)技巧本質(zhì)和綜合辦理本領(lǐng)獲得了熬煉和進(jìn)步，具有了必定的工作實(shí)踐根本和構(gòu)造和諧本領(lǐng)。在國度社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兌現(xiàn)超過式成長(zhǎng)的新期間，在國度對(duì)部隊(duì)改行干部履行分派軌制改革的時(shí)候，我選擇了自立擇業(yè)，盼望經(jīng)過議定本身的竭力，為個(gè)人的奇跡成長(zhǎng)打開更廣闊的空間，也為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
退役后，參加了工廠辦理和市場(chǎng)開辟，領(lǐng)會(huì)到了民營企業(yè)成長(zhǎng)的堅(jiān)苦，感覺最深的是企業(yè)人才欠缺給企業(yè)成長(zhǎng)釀成的制約。企業(yè)既必要高級(jí)策劃辦理人才，更必要能在出產(chǎn)、辦事、技巧、辦理一線工作的，適應(yīng)企業(yè)連續(xù)成長(zhǎng)變化的，具有必定專業(yè)技巧本質(zhì)和優(yōu)秀職業(yè)操行本質(zhì)的青年。
我國因?yàn)殚L(zhǎng)期以籌劃經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，企業(yè)進(jìn)入解放市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的時(shí)候不長(zhǎng)，大多異國本領(lǐng)建立專門的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，加上國度教誨系統(tǒng)體例改革時(shí)候短、高檔專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才方法堅(jiān)硬，社會(huì)人才供給已經(jīng)不能適應(yīng)我國業(yè)已成為環(huán)球制造業(yè)大國的局勢(shì)和實(shí)際。別的，多量沒能進(jìn)入高檔學(xué)府的青年，異國接納專業(yè)技巧培訓(xùn)就進(jìn)入社會(huì)，他們的就業(yè)和糊口生涯碰到了很大堅(jiān)苦，也給社會(huì)造成了巨大的負(fù)擔(dān)。
近幾年來，國度大力大舉成長(zhǎng)多種局勢(shì)的中等職業(yè)教誨，獲得了明顯的結(jié)果。中職教誨迎來了大成長(zhǎng)的好期間。適應(yīng)社會(huì)需求，這也是我將投身中職教誨工作的一個(gè)因?yàn)椤?/p>
1、我對(duì)中等職業(yè)教誨的認(rèn)識(shí)
自部隊(duì)退役后，入手下手關(guān)心處所政治、經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的各個(gè)方面環(huán)境，在中等職業(yè)教誨方面，也有過一些思慮和調(diào)研。經(jīng)過議定教誨部網(wǎng)站、廣播電視等媒體存眷明白有關(guān)中職教誨方面的信息，有了一些心得領(lǐng)會(huì)。
�。ㄒ唬┐罅Υ笈e成長(zhǎng)中職教誨是如今我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)實(shí)際的追切要求。
在社會(huì)需求上詳細(xì)表現(xiàn)有：
1、存在大量人員賦閑，同時(shí)企業(yè)又招不到有專業(yè)技巧的人才；
2、每一年有大量初中、高中乃至大學(xué)畢業(yè)生走入社會(huì)，異國一技之長(zhǎng)或?qū)I(yè)差錯(cuò)口而找不到工作；
3、大量工人因?yàn)楫悋鴮I(yè)技巧，只能從事大略工作而面對(duì)或已經(jīng)賦閑；
4、有相稱一部分企業(yè)異國本領(lǐng)對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)行技巧培訓(xùn)，在財(cái)產(chǎn)布局調(diào)整、財(cái)產(chǎn)進(jìn)級(jí)時(shí)碰到堅(jiān)苦；
5、部分大學(xué)高檔教誨因?yàn)榕囵B(yǎng)模式大略，專業(yè)課程配置堅(jiān)硬、離開社會(huì)需求、異國前瞻性，造成大量高校畢業(yè)生走出校園即面對(duì)賦閑。
以上客觀實(shí)情表明白大力大舉成長(zhǎng)中職教誨的必要性、緊急性。比年來，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)90%以上，這也實(shí)情上表明白中職教誨的實(shí)際需求是茂盛的。
�。ǘ┞殬I(yè)教誨是國度教誨系統(tǒng)的緊張構(gòu)成部分
如今我國根本的教誨系統(tǒng)由根本教誨、中等職業(yè)教誨、高檔教誨三部分構(gòu)成。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)實(shí)際人才需求環(huán)境來看，我個(gè)人覺得，在兌現(xiàn)根本普極根本教誨也即九年任務(wù)教誨100%這個(gè)目標(biāo)的環(huán)境下，接納高檔教誨的門生比例占20%便可，而剩下的80%的門生都應(yīng)進(jìn)行中等職業(yè)教誨，這將急劇的大大進(jìn)步我國百姓的綜合本質(zhì)。
�。ㄈ┲新毥陶d堅(jiān)定以辦事為主旨，以就業(yè)為導(dǎo)向
要連續(xù)滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校多元化的人才需求。辦事社會(huì)便是社會(huì)必要甚么樣的人才，我們就要建立甚么樣的專業(yè)，培養(yǎng)甚么樣的人才。富裕闡揚(yáng)中職學(xué)校辦學(xué)方法伶俐、培訓(xùn)周期短的特點(diǎn)，傳授內(nèi)容、傳授方法緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的步調(diào)，與社會(huì)實(shí)踐和出產(chǎn)工作相聯(lián)合，竭力進(jìn)步門生青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。中職教誨可覺得社會(huì)負(fù)擔(dān)更多的責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
（四）如今中職教誨存在的題目
1、宣揚(yáng)力度不敷。廣大大家的就業(yè)觀、成才觀，亟待變化。當(dāng)局應(yīng)連續(xù)加大宣揚(yáng)指導(dǎo)力度，加大資金投入，遍及中職教誨。
2、應(yīng)自動(dòng)指導(dǎo)更多社會(huì)資金投入，大力大舉改進(jìn)中職學(xué)校的硬件、軟件環(huán)境，進(jìn)步中職教師報(bào)酬。構(gòu)造式樣、辦學(xué)模式集體化，創(chuàng)品牌、創(chuàng)名校。
3、教師步隊(duì)集體本質(zhì)不高，且不敷鞏固
詳細(xì)來講，我個(gè)人覺得，根據(jù)中職學(xué)校培養(yǎng)東西和就業(yè)特點(diǎn)的要求，中職教師應(yīng)緊張由以三部分構(gòu)成：
一是“雙師型”班主任，既能教授根本表面知識(shí)，又有實(shí)踐傳授方面的本領(lǐng)，更要有門生一日糊口生涯正規(guī)化辦理本領(lǐng)。能做好門生的思維政治工作，培養(yǎng)門生精確的人生觀、代價(jià)觀，教導(dǎo)門生進(jìn)行職業(yè)籌劃等。這一部分教師要做為骨干培養(yǎng)和保存。
二是“雙師型”平凡專業(yè)教師，既能教授表面知識(shí)，同時(shí)又要有較強(qiáng)的實(shí)踐傳授方面的本領(lǐng)，這部分教師要相對(duì)鞏固。
三是簽約兼職教師。加大與大專院校和企業(yè)的關(guān)聯(lián)，建立各專業(yè)兼職講師、工程師數(shù)據(jù)庫，共享社會(huì)教誨資本，以減緩如今資金投入不敷的矛盾，進(jìn)步辦學(xué)效益。
2、我如何展開校區(qū)校長(zhǎng)的工作
我們學(xué)校就像一個(gè)珠寶公司，而分校是公司的出產(chǎn)車間。公司緊張負(fù)擔(dān)寶石原材料采購和玉器產(chǎn)品銷售，出產(chǎn)車間在公司的帶領(lǐng)下根據(jù)公司的要求結(jié)束玉石的鋸割、揣摩、拋光、上蠟等出產(chǎn)加工任務(wù)，輸出合格的美倫美煥的玉器產(chǎn)品。
（一）校區(qū)校長(zhǎng)的工作職責(zé)
校區(qū)校長(zhǎng)在總校的帶領(lǐng)下根據(jù)總校的要求，聯(lián)合和帶領(lǐng)校區(qū)全部教人員工，結(jié)束總校下達(dá)的各項(xiàng)傳授培訓(xùn)籌劃，當(dāng)真校區(qū)掃數(shù)工作軌制的落實(shí)。
簡(jiǎn)要概括綜合為：周全貫徹履行國度教誨目標(biāo)，貫徹履行總校的唆使和決議；構(gòu)造履行學(xué)年、學(xué)期工作籌劃；帶領(lǐng)傳授工作；辦理教師步隊(duì)；辦理門生一日糊口生涯；加強(qiáng)安定保衛(wèi)工作；加強(qiáng)校園文化構(gòu)筑和精神文明構(gòu)筑；帶領(lǐng)后勤奮動(dòng)等。
�。ǘ┪业霓k理理念是：以工錢本，教誨指導(dǎo)，按章辦事，依法治校
以工錢本，便是學(xué)校全部教人員工和門生品德上是劃一的，大家集中在一路是有著互助的目標(biāo)，即為國度、為社會(huì)、為人民而工作和進(jìn)修，為本身創(chuàng)設(shè)美好的糊口生涯和將來。為了這些互助的目標(biāo)，我們彼此恭敬、聯(lián)合互助、互助進(jìn)步。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧的人際干系，令人的潛能獲得最大程度的闡揚(yáng)，人的代價(jià)獲得最大程度的表現(xiàn)。
針對(duì)中職門生的特點(diǎn)，珍視心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)精確的人生觀、代價(jià)觀，不拋棄、不拋卻，量才施教，為每個(gè)孩子計(jì)劃美好的出息。
珍視門生品德塑造，做勇于承擔(dān)責(zé)任的青年，對(duì)國度、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、父母和本身當(dāng)真，在家中是乖孩子，在學(xué)校是好門生，走向社會(huì)是有德有才有抱負(fù)的好青年。
教誨指導(dǎo)，便是把思維政治工作擺在第一名，行政懲罰擺在第二位�！叭酥�，性本善；性附近，習(xí)相遠(yuǎn)”。教誨師生從本身做起，從點(diǎn)滴養(yǎng)成。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；由行動(dòng)構(gòu)成風(fēng)俗，由風(fēng)俗養(yǎng)成性情，而性情決議命運(yùn)；不顧外皮無以成大事。學(xué)校無小事。學(xué)校的一草一木，教師的一言一行都會(huì)給門生的思維和行動(dòng)產(chǎn)生感化。珍視中華民族文化死板教誨，珍視社會(huì)主義核心代價(jià)觀培養(yǎng)，指導(dǎo)教師嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、吃苦治學(xué)、樂于奉獻(xiàn)；指導(dǎo)門生勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、行動(dòng)矜重、聯(lián)合友愛，將本身的人生抱負(fù)、目標(biāo)與國度的前程、社會(huì)的責(zé)任融會(huì)在一路。
按章辦事，便是嚴(yán)厲履行學(xué)校的各項(xiàng)辦理軌制，有始有終，不能三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。好的校風(fēng)養(yǎng)成是全部師生從點(diǎn)滴做起、窮年累月構(gòu)成的。堅(jiān)定軌制管人。辦理軌制細(xì)化量化，到辦事事有章可循，對(duì)事差錯(cuò)人。按期構(gòu)造進(jìn)修鉆研、比較查抄，防備第一，及時(shí)發(fā)覺和改正不對(duì)。
嚴(yán)厲履行辦理軌制是增進(jìn)校園和諧、剛正公理、互助進(jìn)步的包管。
依法治校，便是嚴(yán)厲履行國度的各種法律標(biāo)準(zhǔn)。從憲法到各種民法、刑法、專門法和各部委標(biāo)準(zhǔn)軌制，都是我們辦理學(xué)校的根據(jù)。要依法訂定各項(xiàng)規(guī)章軌制，在法律允許的范疇內(nèi)點(diǎn)竄和美滿各項(xiàng)規(guī)章軌制，在履行規(guī)章軌制時(shí)更要依法進(jìn)行。校帶領(lǐng)和各種行政辦理人員更要有猛烈的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，法律眼古大家劃一，違法必究。按期對(duì)師生進(jìn)行法制教誨，大家懂法，杜絕法盲。
�。ㄈ┺k理工作重點(diǎn)
1、以黨支部為核心加強(qiáng)帶領(lǐng)班子構(gòu)筑。班子成員要珍視進(jìn)修，講政治、講大局、講聯(lián)合、講奉獻(xiàn)，有猛烈的奇跡心和責(zé)任心。
2、傳授質(zhì)量鞭策教務(wù)科嚴(yán)厲履行傳授籌劃，當(dāng)真考核、公道評(píng)價(jià)教師工功課績(jī)，加強(qiáng)鞭策查抄。珍視按期召開傳授鉆研會(huì)。
3、“雙師型”班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)班主任做政治思維工作本領(lǐng)的培養(yǎng)，以按期構(gòu)造進(jìn)修、經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)等式樣，互助進(jìn)步辦理程度。珍視教師職業(yè)前程，為教授本身進(jìn)步創(chuàng)設(shè)前提。
4、珍視門生會(huì)工作，指導(dǎo)門生有限自治。將門生會(huì)培養(yǎng)成學(xué)校辦理的擺布手，從傳授、一日糊口生涯軌制、文娛體育活動(dòng)等方面全方位參加辦理或自立辦理，培養(yǎng)門生民主張識(shí)，集體聲譽(yù)意識(shí)。
5、珍視校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實(shí)，嚴(yán)厲一日糊口生涯軌制，嚴(yán)厲落實(shí)辦理細(xì)則，加強(qiáng)量化考評(píng)工作，堅(jiān)定建立和保護(hù)學(xué)校辦理軌制的勢(shì)力巨子性。
6、珍視安定保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)校安定保衛(wèi)、食堂衛(wèi)生、防火防災(zāi)工作，按期鞭策查抄。對(duì)各種大略的突發(fā)變亂要訂定應(yīng)急予案按期練習(xí)練習(xí)，程序科學(xué)、責(zé)任到人。
以上是我對(duì)中職教誨和校區(qū)校長(zhǎng)工作的一些粗淺認(rèn)識(shí)，不對(duì)的地方請(qǐng)各位帶領(lǐng)和教授責(zé)怪斧正！
如果我競(jìng)聘告成，我將在新的工作崗?fù)ど辖吡M(jìn)修，謙和向各位帶領(lǐng)和教授們請(qǐng)教，盡快周全把握學(xué)校各部分、各種崗?fù)ず腿藛T的工作軌制和辦理軌制，用最短的時(shí)候適應(yīng)和展開工作，盡快為總校獨(dú)當(dāng)一面，讓總校帶領(lǐng)安心！
感謝大家！
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