校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿(通用5篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的 校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沐浴著和煦的春光,滿懷著美好的希望,今天下午,我們?cè)谶@里隆重舉行一中20xx年高考百日沖刺誓師大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
此時(shí)此刻,讓我想起一句唐朝詩(shī)人劉希夷在《白頭吟》中的詩(shī)句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我們感嘆時(shí)光的流逝,更感慨你們的迅速成長(zhǎng),三年前的入學(xué)講話仿佛就在昨天。三年了,彈指一揮間,學(xué)校的教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處留下了我們的足跡,走過(guò)了爛漫如花的高一、歡快如歌的高二,如今,我們已經(jīng)來(lái)到了春風(fēng)明媚卻又激情如火的高三攻關(guān)時(shí)刻。
今天,是高考百日的倒計(jì)時(shí)。100天,在歷史的長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻意義重大,不同凡響,十分寶貴,萬(wàn)金難買(mǎi)。100天,它是出征的號(hào)角,沖鋒的戰(zhàn)鼓,高潮的前奏,勝利的先導(dǎo),成功的鋪墊。今天,我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì),為高三年全體師生加油鼓勁,壯行助威。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將為奪取20xx年高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位同學(xué)都要珍惜100天,抓緊100天,拼搏100天,奮斗100天,專(zhuān)心每一天,專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)得好:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土,就必須從現(xiàn)在做起,從這100天做起,從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券,收獲人生的碩果。
總之,在這100天里,我們沒(méi)有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮,在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn),決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路,夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗,最終百煉成鋼。我們,必將輝煌!
高三的同學(xué)們:100天,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌,最艱難,最關(guān)鍵,也是最難忘的日子。所以,這100天,對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的100天至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn)。為此,這里我向你們提幾點(diǎn)希望和要求:
一是要有堅(jiān)定的必勝信心。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,”我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹(shù)立堅(jiān)定的必勝信心。信心是動(dòng)力的源泉,信心是成功的保證。凡事只有敢想,才能有做到的可能。信心比黃金更寶貴,有信心就有勇氣,有信心就有力量。面對(duì)強(qiáng)手,我們要爭(zhēng)做勇者,敢于“亮劍”,要有克服一切困難、堅(jiān)韌不拔的必勝信念。我相信,只要有老師的執(zhí)著專(zhuān)注與同學(xué)的堅(jiān)定信心相結(jié)合,有老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一,同學(xué)有信心,家長(zhǎng)有信心,老師有信心,眾志成城,形成強(qiáng)大的合力,我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),有能力打贏這一仗。
二是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這100天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效,就一定能取得理想的成績(jī)。
三是要有頑強(qiáng)的意志毅力。
著名作家柳青曾說(shuō):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步,現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。在這一百天時(shí)間里,我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
風(fēng)華正茂十幾載,擊水揚(yáng)波青春路,我們流了多少汗,讀過(guò)的書(shū)籍壘成山,做過(guò)的習(xí)題積成海,我們花了多少精力,苦煉十八般武藝,為的就是20xx年過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記:“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,”只有會(huì)當(dāng)凌絕頂,才能一覽眾山小!
四要有健康的陽(yáng)光心態(tài)。
在這100天里,我們要不斷調(diào)適自己的心理,保持健康、樂(lè)觀、陽(yáng)光的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時(shí)間緊,任務(wù)重,100天除去考試和考前準(zhǔn)備時(shí)間,平均一個(gè)學(xué)科不到20天,這么短的時(shí)間,必須要求高效率、高質(zhì)量,需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念,心無(wú)旁騖,全神貫注,全心全意,把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來(lái)。
沖刺高考是我們當(dāng)前人生中最主要的目標(biāo),它將決定著你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的100天里不會(huì)迷失方向,更不會(huì)因小失大。只要你保持健康的陽(yáng)光心態(tài),鼓足干勁,奮力苦戰(zhàn),就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。
近段時(shí)間看了一本書(shū)《你在為誰(shuí)讀書(shū)》書(shū)中作者根據(jù)自己多年的奮斗歷程和對(duì)人世的深刻洞察,將蕓蕓眾生大致分為四種類(lèi)型:
第一類(lèi)是卓越的人,即領(lǐng)袖。這種人具有主動(dòng)力性。主動(dòng)性就是沒(méi)有被人告知,卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑。他是自?dòng)自發(fā)的,他的體內(nèi)有一部發(fā)動(dòng)機(jī)。除了完成他分內(nèi)的事之外,一切有益的、合適的事,他都會(huì)孜孜不倦地去做,因?yàn)樗麄冇欣硐、有使命感、有頑強(qiáng)的意志和超凡的能力。這種人早晚都會(huì)成為卓越的人,他們永遠(yuǎn)都是領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎(jiǎng),這種褒獎(jiǎng)不僅有財(cái)富還有榮譽(yù)和地位。
第二類(lèi)人是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次,他就會(huì)認(rèn)真地做好,不論有什么困難險(xiǎn)阻,不需要任何人再講第二次,而且下次再做同類(lèi)的事情就不需要?jiǎng)e人耳提面命了。這種人僅次于自動(dòng)自發(fā)的人,他們是優(yōu)秀的執(zhí)行者,是社會(huì)急需的人才,他們永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè),是社會(huì)上的白領(lǐng),是公司出色的部門(mén)經(jīng)理。
第三類(lèi)是非常普通勞動(dòng)者的人。這類(lèi)人,事情要?jiǎng)e人布置兩到三次,提供相應(yīng)的條件,他才會(huì)相應(yīng)地去做好事。且做事情的時(shí)候,總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽(yù)和財(cái)富絕緣,他們只能做普通勞動(dòng)者的人,并且永遠(yuǎn)不會(huì)有出人頭地的日子。
第四類(lèi)是永遠(yuǎn)的“貧困者”。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會(huì)奮斗一把,要背后有人踹一腳才會(huì)出門(mén)找食。這種似乎一輩子都在辛苦工作,卻又怨天尤人,抱怨老天不公、運(yùn)氣不佳,而老板又如何壓榨,卻不知反省自身的問(wèn)題。只有當(dāng)他們被告貧窮壓迫得沒(méi)有出路時(shí),才會(huì)去做事。但一旦有了錢(qián),懶病又會(huì)發(fā)作。這類(lèi)人只會(huì)遭到漠視,收入當(dāng)然十分微薄。他們一生中大部分時(shí)間都在盼望幸運(yùn)之神突然降臨到自己身上。但是天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
現(xiàn)在請(qǐng)以你現(xiàn)在的狀態(tài)為基準(zhǔn),以此坐標(biāo)系為參考,想象一下十年后的你,確認(rèn)你的位置。然后問(wèn)問(wèn)自己:我在為誰(shuí)讀書(shū)?
同學(xué)們:兩軍相遇,勇者勝!高考不僅是能力的決戰(zhàn),更是心理的較量!考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),沖刺就是沖鋒!怯懦者必?cái),懈怠者必(cái)。藚s者比!努力拼搏,一往無(wú)前,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
同學(xué)們,努力吧!春暖定會(huì)花開(kāi),百日已短,只爭(zhēng)朝夕,讓我們共同努力,發(fā)憤圖強(qiáng),破釜沉舟,讓成功的鮮花,綻放在六月的常中校園。衷心祝愿高三全體同學(xué),在20xx年高考中旗開(kāi)得勝,高奏凱歌,走進(jìn)心目中理想的大學(xué),走向祖國(guó)的大江南北,你們的父母親將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s,你們的老師將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s!你們的母校也將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s!
最后,衷心祝愿高三全體同學(xué)在雞年高考中金榜題名。
謝謝大家!
校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師:
大家晚上好,辛苦了!
可能老師們從各種渠道獲悉,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級(jí)重組,教師工作調(diào)整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問(wèn)題公布,需要大家統(tǒng)一思想。我想依次講以下幾個(gè)問(wèn)題:
我們改革的目標(biāo)是什么?為什么要如此“折騰”?
我們改革的目標(biāo)是“要高考成績(jī)”,但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,很多舉措無(wú)法實(shí)現(xiàn),或者我們操作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的尷尬局面,每一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn),每一個(gè)問(wèn)題的預(yù)設(shè)解決,追根究源都是會(huì)回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面:一方面是指為贊中崛起肯于奉獻(xiàn)的人,有強(qiáng)烈危機(jī),真抓實(shí)干的人,有恪守信念,堅(jiān)持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會(huì)信譽(yù)而帶來(lái)的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jī)蓚(gè)方面的人,即教師和學(xué)生。
首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn):教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師,我們堅(jiān)持:
用崇高的理想激勵(lì)老師,
用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師,
用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)老師,
用清明的環(huán)境感染老師。
經(jīng)濟(jì)待遇,政治待遇,評(píng)優(yōu)樹(shù)先,完全向一線傾斜,向成績(jī)傾斜。有成績(jī)就要有位置。本次會(huì)議結(jié)束后,高二高三的部分班級(jí)就要進(jìn)行平均分班,就是要給老師們一個(gè)公平的平臺(tái)。需要區(qū)分人才,人在和極少數(shù)的人災(zāi)。
改革,就是改變甚至革命。勢(shì)必要觸動(dòng)部分人的利益和感情,但是,領(lǐng)帶集體是有情的,學(xué)校的管理是無(wú)情的,我們的制度是絕情的。我們尊重人才,我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標(biāo)在高考,但學(xué)校的發(fā)展靠教師,所謂不為高考,贏得高考,我們?nèi)绱苏垓v的道理。
具體的教師隊(duì)伍分層管理:一線教師隊(duì)伍,以教研室為中心的教研員隊(duì)伍,以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍,以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍。
第一,千頭萬(wàn)緒,目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?
首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置,即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財(cái)、物資源,包括以下要解決的問(wèn)題:
1、如何體現(xiàn)向一線教師傾斜?如何體現(xiàn)向高三傾斜?如何體現(xiàn)向班主任傾斜?
2、制定并實(shí)施更加合理的績(jī)效工資改革。
3、充分利用好縣長(zhǎng)教育基金,實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
其次,比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度,并明確各方責(zé)任。
我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言,操跑得好,手機(jī)收得緊,考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn),并沒(méi)有觸動(dòng)教師課堂改革的根基,如何提高課堂效率,如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),我們并沒(méi)有根本性的改變,今天以后的工作重心就要深入課堂,占領(lǐng)課堂主陣地,向課堂高效要成績(jī)。
第一,是建設(shè)一個(gè)高效互助合作的管理團(tuán)隊(duì),讓更多的教師參與學(xué)校管理,讓更多的事情通過(guò)協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作來(lái)解決,真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。
第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略。
第一階段,內(nèi)部機(jī)制的改革。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí),為了全局利益,敢于犧牲局部和個(gè)人的利益,為了團(tuán)隊(duì)成功樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的力量。目前部分教師調(diào)整工作崗位,要有大局觀,犧牲也是貢獻(xiàn)。在贊中這條航船上,那位也不拋棄,也不放棄,但是機(jī)遇敲門(mén)時(shí),它的聲音很輕,只有有心的人才能聽(tīng)到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴(yán),最后達(dá)到共同有面子。
第二階段,奮戰(zhàn)高考,為實(shí)現(xiàn)來(lái)年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。我們就會(huì)打一劑強(qiáng)心針,來(lái)贏得努力的回報(bào)。招好新高一和復(fù)習(xí)生,利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番,贊中的路會(huì)越走越寬。希望全體教職員工,心向目標(biāo),一齊努力。高三教師更要付出辛苦,帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天。
第三階段,為贊中的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ):制度準(zhǔn)備,組織準(zhǔn)備,人才準(zhǔn)備。
校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
翻開(kāi)日歷,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):距離高考僅剩100天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!鞭D(zhuǎn)眼間,高中生活將與我們揮手告別!
翻開(kāi)日歷,你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn):距離高考還有100天。你會(huì)覺(jué)得你仍有時(shí)間。
“一百天的時(shí)間太長(zhǎng)”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō),他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí),往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“一百天的時(shí)間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō),他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。
“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好。
“悲觀論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來(lái)居上。人活著為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是最大的成功。
如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽(tīng)到周?chē)且宦暵曋膮群啊N覀儾粦?yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠,我們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
當(dāng)然,此時(shí)我們必須清醒地看到我們是前有埋伏后有追兵。在我們的前面,××中大軍當(dāng)?shù);在我們的后邊,各市縣的戰(zhàn)車(chē)也呼嘯而來(lái)。我們將狹路相逢。怎么辦?亮出你的劍來(lái)!
我們必須有亮劍精神!不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢(shì),即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。
汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹(shù),就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽(yáng)光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!
為高考而戰(zhàn),調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無(wú)悔的青春!
為高考而戰(zhàn),我們有堅(jiān)持不懈的意志,也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣,更有笑對(duì)挫折的豪情!
不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)100天,讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”,我一定行!我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。
100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,奇跡迭出的100天。一百天的時(shí)間內(nèi),也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。
但請(qǐng)相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟,為了你們能出類(lèi)拔萃,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
請(qǐng)記。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
只有笑到最后,生命才會(huì)光輝燦爛!無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾,努力就能成功,?jiān)持確保勝利。不到最后一刻,絕不言敗,要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。
照一照鏡子吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你青春正勝!把一把脈搏吧!你會(huì)感覺(jué)你激情正濃!
青春給了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀;青春給了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。
青春的我們要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹(shù)就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。
青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹(shù),倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。
同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>
千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:
學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng),甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí),惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日,還賴(lài)寒窗磨杵功!
校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿4
老師們,同學(xué)們:
大家辛苦了。高中階段,在人的一生中,就象我們的腰一樣,不一定有具體的功能,但卻起著承上啟下的作用。更重要的是,我們時(shí)刻都得把他挺直了,誰(shuí)最早彎下,誰(shuí)就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了;而且腰只能自己彎下去,因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿,卻折不斷你的腰。能不能請(qǐng)同學(xué)都把腰挺一挺!同學(xué)們,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把,但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此,要實(shí)現(xiàn)我們的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要看到辛苦給我們帶來(lái)了什么。同學(xué)們,我們這三年的辛苦,我們這十二年的辛苦,究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來(lái)決定!可是,大家都會(huì)想,不就一百天嗎,在這短短的一百天里,我們又能夠干什么呢?這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢?我們又應(yīng)該怎樣去度過(guò)這一百天呢?
一百天,我們能夠干什么呢?
一百天,可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人,和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣,都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們,劉翔跑一百一十米跨欄,他拿不拿冠軍,由他的天賦決定,也由誰(shuí)和他一起跑決定;但是,對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,打敗的是自己,戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們,你可以通過(guò)高考獲得好的成績(jī),但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì),那就是堅(jiān)不可摧的意志。
一百天,可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來(lái)。每年高考成績(jī)出來(lái),都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生,原本并不入大家法眼的同學(xué),卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jī);也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子,經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好,事實(shí)上情況并非如此,在高考復(fù)習(xí)的前期,同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過(guò)程;在高考復(fù)習(xí)的后期,同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過(guò)程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好,誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者,運(yùn)氣救不了我們,但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。
一百天,可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來(lái)。平時(shí)有班級(jí)排名,有年級(jí)排名,可是,同學(xué)們,高考只有全省排名;可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié),哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽,有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng);校長(zhǎng)問(wèn)沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué),是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助;這位同學(xué)說(shuō),如果團(tuán)結(jié)了,六個(gè)人有五個(gè)人拿,要是不團(tuán)結(jié),六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們,我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系,而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,有了大家的相互幫助,才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然,如果我們中間有“漢奸”,有害群之馬,我們必將共同誅之。
一百天,這是怎樣的一百天呢?
這一百天,應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來(lái)的一百天。同學(xué)們,從幼兒園到高中教育,都叫做基礎(chǔ)教育;高考的全稱(chēng)是高等學(xué)校入學(xué)考試,進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育,尤其是對(duì)高中教育的盤(pán)點(diǎn)。同學(xué)們,高考題是一道一道的,但在出題人看來(lái),總是一套一套的試卷,而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以,大家在這一百天里,要做題目,但千萬(wàn)不要陷入一道一道的題目之中,要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來(lái),要做到心中有算,才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們,你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng),但你至少在上考場(chǎng)前,要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫(xiě)出來(lái),這時(shí)候你再上考場(chǎng),那才是真正的成竹在胸。
這一百天,應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們,老師天天都會(huì)問(wèn)你學(xué)到了什么,家長(zhǎng)也會(huì)天天問(wèn)你學(xué)到了什么,但我今天想告訴你們,學(xué)到了什么對(duì)你很重要,但對(duì)別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么,而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于,前者是你儲(chǔ)存了多少知識(shí),后者是你能夠多少知識(shí)出來(lái)。當(dāng)然,沒(méi)有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來(lái);但是,在這一百天里,我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識(shí);但更重要的是,是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來(lái)的知識(shí)提取出來(lái)。同學(xué)們,你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)公式,每一個(gè)單詞,你都得想,要是你是命題的,會(huì)用什么方式來(lái)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此,才是知己知彼,百戰(zhàn)不殆,就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天,應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們,上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候,就讓我們有著各種各樣的不公平,有人富貴,有人貧窮;有人聰明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們,對(duì)于不公平的,我們只能接受;對(duì)于公平的,我們需要努力。所以,在這一百天里,在這兩千四百個(gè)小時(shí)里,在這十四萬(wàn)四千分鐘里,我們要把我們的青春,把我們的活力都散發(fā)出來(lái),要把每天都當(dāng)清晨那樣過(guò),只有這樣我們才能夠迎著朝陽(yáng),去追逐我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候,在我們發(fā)傻的.時(shí)候,別人正在抓緊這些分分秒秒,悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去,等到我們醒來(lái)的時(shí)候,這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
一百天,我們應(yīng)該怎么過(guò)呢?
在這一百天里,我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活,千萬(wàn)別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí),還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),前者可能看得多,但后者學(xué)得多,而且學(xué)得更扎實(shí),學(xué)得更深刻。對(duì)具體的知識(shí)來(lái)說(shuō),我們并不是做他們的奴隸,而是要知識(shí)成為我們的奴隸;要占有知識(shí),要使用好知識(shí),就意味著我們要比知識(shí)本身還要更清醒,只有這樣我們才能駕馭知識(shí);同學(xué)們,知識(shí)本身就是被前人梳理出來(lái)的,他們是非常有條理的,也是非常清醒的,這就對(duì)我們的大腦的清醒提出了更高的要求,要是我們不如知識(shí)本身清醒,那我們只能向知識(shí)投降了。
在這一百天里,我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝。同學(xué)們,當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候,我們要和他們拼方法;當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候,我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背,不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識(shí)的方法,再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識(shí)。學(xué)習(xí)本身沒(méi)有捷徑,但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空,這些方法并不在天上吊著,也不在地上長(zhǎng)著,就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中。因此,在這一百天里,我們要時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是要有方法的;還要提醒自己,要多向身邊的同學(xué)和教師請(qǐng)教方法。而且,需要注意的是,解題方法只對(duì)具體的題目負(fù)責(zé);只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對(duì)整張考卷負(fù)責(zé)。
在這一百天里,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)在高考中取得好成績(jī)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)需要努力,但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中取勝,就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助;在生活上相互照顧,在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是,在同學(xué)間的互相幫助是一件對(duì)彼此都好的事情,尤其是對(duì)好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒(méi)有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做,那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目;但對(duì)你而言,正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目,從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。另外,我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑,一是找兩三位同學(xué),共同組成一個(gè)高考攻尖小組,讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外,還希望我們?cè)谶@一百天里,能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué),看通過(guò)這一百天的努力,自己能不能趕上他,甚至于能不能超越他。當(dāng)然,這樣的目標(biāo)是定在自己心上的,而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后,祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里,取得滿意的成績(jī),讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無(wú)怨無(wú)悔;祝我們的老師在一百天后的高考里,能夠收獲自己這三年來(lái)的努力和艱辛,能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們,同學(xué)們,一百天,意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi),也意味著人這一生的每一天都不能白過(guò)。
大家加油!
校長(zhǎng)高考誓師大會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、奮戰(zhàn)在教學(xué)一線付出辛苦的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我們已歷經(jīng)了三年的拼搏,現(xiàn)在距離20--年中考是越來(lái)越近了,僅剩100天了,對(duì)于人的一生,這100天可能算不了什么,轉(zhuǎn)眼即逝,但對(duì)我們初三即將畢業(yè)走向考場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),卻意義重大,抓好它,它可以成為你一生命運(yùn)的重大轉(zhuǎn)折。為了讓同學(xué)們?cè)谑O碌?00天里能有更大的進(jìn)步,更多的突破和提高,使同學(xué)們能盡快調(diào)整到考前最佳狀態(tài),今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)20--年中考百日誓師大會(huì),來(lái)打響中考沖刺的第一槍?zhuān)屛覀冊(cè)谧娜w同學(xué)們能以高昂的斗志、平和的心態(tài)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法向中考沖刺,用我們的智慧和毅力來(lái)備戰(zhàn)今年的中考,發(fā)揮自己最大的潛能,爭(zhēng)取考出滿意的成績(jī)。
今天,我代表張蕾校長(zhǎng)、王香芝校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句知心的話,還請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)。
1.相信老師,在老師的帶領(lǐng)下做好最后的復(fù)習(xí)
最后的100天,課堂上我們的學(xué)習(xí)要和老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃保持步調(diào)一致,課下時(shí)間你可以制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性,最好有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成,嚴(yán)格要求自己,執(zhí)行計(jì)劃不動(dòng)搖、不懈怠!
2.學(xué)習(xí)態(tài)度改被動(dòng)為主動(dòng)
要改變被動(dòng)寫(xiě)作業(yè)變?yōu)橹鲃?dòng)寫(xiě)好作業(yè)、改變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。時(shí)間不等人,不能再等著讓老師去督促自己完成學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)在你必須要有自我約束、自我加壓、自主管理的意識(shí)。每道題的完成,每次作業(yè)、每次練習(xí),都要有限時(shí)的觀念和意識(shí),不拖沓、不磨蹭、力爭(zhēng)做到短時(shí)高效!
3.要有良好的心態(tài),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
今天的競(jìng)爭(zhēng),不僅僅是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng),更是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),心態(tài)決定成敗。正確面對(duì)每一次考試的成敗得失,要做到勝不驕,敗不餒?嫉煤昧,考得滿意了,要總結(jié)一下考好的理由,去查找不完美的地方,補(bǔ)上,爭(zhēng)取下次考得更好;考得不好,成績(jī)退步了,不能氣餒,要把做錯(cuò)的題認(rèn)真研究一下,看自己失敗的原因在何處,找對(duì)病因,才能對(duì)癥下藥。越生氣,心里越不安,越會(huì)懼怕考試,越退步。
4.要有唐僧取經(jīng)的精神
遇到再多的困難也不能退縮,要迎難而上有人把困難比喻成一條狗,你越是怕它困難越是找你,你越是迎它而上,困難就對(duì)你置之不理,你就是戰(zhàn)勝困難了。
5.把最美的言行留給母校
從你入學(xué)到現(xiàn)在,除去假期,你已經(jīng)在英華母親的懷抱里生活了800多天,19200個(gè)小時(shí)了,在即將離開(kāi)母校的日子里,希望同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,在為人處事上,時(shí)時(shí)處處為七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣,把你最美好的形象留給母校和老師以及七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。
6.實(shí)力打造經(jīng)典,王者絕非偶然
沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功,每一個(gè)成功的背后都必須付出百分百的努力,百分百的汗水,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。要想收獲就必須付出。孩子們,請(qǐng)你記住“風(fēng)和日麗的晴天里永遠(yuǎn)不會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn),氣候宜人的溫室里永遠(yuǎn)不會(huì)有圣潔的雪蓮盛開(kāi)”。只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!
站在距離中考100天的門(mén)檻上,我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)。也許你感覺(jué)到了時(shí)間的短暫和無(wú)可挽留,但中考還是會(huì)如約而至的,不會(huì)為我們改期;也許你意識(shí)到了前方路上有太多艱難險(xiǎn)阻,但困難不會(huì)給我們讓道。其實(shí),100天無(wú)所謂長(zhǎng),無(wú)所謂短,關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫盟,如果你大肆揮霍,再給你兩百個(gè)日夜你也將一無(wú)所獲;如果你懂得珍惜,100多天就頂?shù)蒙?00天,400天,就能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
最后100天,做一個(gè)真正的讓家長(zhǎng)和老師放心的好孩子,緊緊圍繞老師搞好各科的復(fù)習(xí),在現(xiàn)在的成績(jī)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取獲得更大的突破,20--年中考的希望寄托在你們身上,我相信,今年6月,我們英華的學(xué)生一定會(huì)有豐碩的收獲!祝你們成功!
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