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六一發(fā)言稿作文

時間:2022-08-25 09:36:54 發(fā)言稿 我要投稿

六一發(fā)言稿作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六一發(fā)言稿作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一發(fā)言稿作文六篇

六一發(fā)言稿作文 篇1

  明天將是“六一”兒童節(jié),我相信很多同學(xué)都喜歡過這個快樂的節(jié)日,“六一”兒童節(jié)給我們帶來歡樂,給我們帶來喜悅,更帶給我們成長,這是一個值得懷念的日子。

  但是,當我回憶起上一個“六一”聯(lián)歡會時,有些事情并不值得懷念。在聯(lián)歡會中,同學(xué)們瘋狂地踩著掉落地面的氣球;在聯(lián)歡會后,地上滿是各種各樣的垃圾:還沒吃完的薯片就落在了課桌上,吃過的棒棒糖、地上的口香糖到處都是。會后大多數(shù)人都“揚長而去”,只有少數(shù)人默默地打掃衛(wèi)生。看到此情此景,我的心中悶悶不樂。

  為此,我在這里鄭重發(fā)出倡導(dǎo)――明天的“六一”兒童節(jié)增加“紀律大比拼”的活動。我提議:遵守紀律的,加三分;發(fā)現(xiàn)同學(xué)扔垃圾的,舉報加一分;扔垃圾的同學(xué),扣兩分;最后誰的分數(shù)多,誰就有換同桌的權(quán)利。如果最后全班同學(xué)不遵守紀律,那么今天的作業(yè)全班多寫一次,要是表現(xiàn)都非常好的`話,我們還會向老師爭取額外的獎勵。

  同學(xué)們,“六一”是我們自己的節(jié)日,請大家好好珍惜。作為五年級的哥哥姐姐,我們更要給低年級的小同學(xué)們樹立好榜樣,請大家時刻講文明,“保護環(huán)境衛(wèi)生,從身邊做起”。

六一發(fā)言稿作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是全世界少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我很榮幸再次代表楊河灣小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!我也借此機會向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長,支持學(xué)校工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!

  同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因為:你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。老師希望同學(xué)們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí),天天向上。

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的'變化,學(xué)生上學(xué)免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師帶領(lǐng)下看到外面的天空,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。 在今后的工作中,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我們將不斷總結(jié)自我,發(fā)揮楊河灣小學(xué)特色,弘揚我校的辦學(xué)理念,將“楊河灣小學(xué)”辦成教師盡心,孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“四心”小學(xué)。讓快樂和自信永遠是我們孩子的好朋友,讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的心田。

  最后:

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師生活有樂趣,工作有成績

  祝同學(xué)們玩得快快樂樂,學(xué)得開開心心

  祝咱們楊河灣小學(xué)越辦越輝煌!

  謝謝大家!

六一發(fā)言稿作文 篇3

  敬愛的老師,同學(xué)們:大家好!

  今天,我講的題目是:歡歡喜喜慶六一

  同學(xué)們,再過2天,就是我們期盼已久,永遠快樂,永遠甜美,永遠溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。

  六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!

  六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!

  六一是全世界兒童共同期待的美好日!

  同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。

  同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。

  六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的.美好時光。

  同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關(guān)懷,校長,老師的殷切期望父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強則國強,少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們,我們肩負著時代的重任,寄托著祖國的未來!罢l言寸草心,報的三春暉!薄暗嗡,涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學(xué)生在社會做位好公民。作文六一兒童節(jié)發(fā)言稿200

  同學(xué)們,我們都是陽光少年,我們是光榮的少先隊員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:祖國至上,人民為先;誠實守信,自律自強勤學(xué)好問,誓做棟梁,振興中華,創(chuàng)造輝煌!

  同學(xué)們,世界的六一,明天更好!快快樂樂過個節(jié)!

六一發(fā)言稿作文 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這春光明媚的日子里。我們盼星星,盼月亮,終于把這個快樂的“六一兒童節(jié)”給盼來了,F(xiàn)在,我謹代表五(5)班全體同學(xué)在此作一個簡短的發(fā)言。首先,我真摯地感謝來到這里參加這次聯(lián)歡會的家長、同學(xué)和老師們。感謝你們對我們的支持與鼓勵。感謝家長,有了你們才有了我們;感謝老師,有了你們出色的'教導(dǎo)才會有我們今天碩果累累的成績;還要更加感謝同學(xué)們,是大家給我留下了對童年的美好印象……

  就像剛學(xué)的《冬陽。童年。駱駝隊》這篇課文一樣。秋天過去了,冬天就要來了,時光在不斷地流逝,但是,童年是稍瞬即逝的,童年一去不復(fù)返了。趁著這將要進行倒數(shù)的兒童節(jié)和一年多就要結(jié)束美好的童年生活。我們要“珍惜童年”——這就是我們開這個聯(lián)歡會的目的,也就是為什么要開這個聯(lián)歡會!盎貞涀蛱;珍惜今天;希望明天!边@是我們這一次聯(lián)歡會的主題。慢慢回味、品嘗昨天,把學(xué)過的知識刻在腦海里;珍惜現(xiàn)在的美好時光,要么“白了少年頭,空悲切!”,到老了后悔莫及;還要把未來的希望寄托在明天上,千萬不要想XX是“世界末日”,不要有悲觀的想法。希望同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在的美好生活把這童年填補充實,不要像一個扁氣球一樣無所事事;也希望同學(xué)們能把:回憶 昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透,并牢記在腦海里。

  接下來將給大家欣賞趣味相聲、優(yōu)美舞蹈、歡快歌曲、激情快板、演講等節(jié)目。希望大家能認真觀看,不要講話,看完后作出評論。

  謝謝大家,我演講完畢,希望大家珍惜童年美好時光!

六一發(fā)言稿作文 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天早上萬里無云,但在這個不平凡的日子里,我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我僅代表全班同學(xué),向在工作的百忙之中抽空來到學(xué)校和學(xué)生們一起歡度六一的家長致謝。

  童年是每個人的美好的回憶,在這童年無憂無慮的生活,為了回憶童年,我們在班級開展了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。希望大家在這次六一聯(lián)歡晚會中重新感受美好的童年,并在歡樂、玩耍中獲得全身心的放松、愉悅重新找到自己失去了的'童年。

  接下來是六一聯(lián)歡會,一共有四個環(huán)節(jié),有:

  1.大家一起唱(唱歌和樂器表演)

  2.幽默口語(相聲和笑話)

  3.舞蹈表演

  4.有趣游戲(各種有趣的游戲)

  大家可以選擇報名參加各種表演項目了,如果又不想?yún)⒓拥,也可以參加其他別的有趣的游戲。

  最后,祝愿這次聯(lián)歡會圓滿成功,也祝大家在聯(lián)歡會上玩的開心,找回自己童年的生活。我同時也祝全國兒童“六一”兒童節(jié)快樂!感謝大家!

六一發(fā)言稿作文 篇6

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。——啊,最后一個“六一”了!

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。

  記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的`轉(zhuǎn)折點。

  是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!

  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

  終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

  前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;

  強者說,你要告別柔弱,學(xué)會堅強與獨立;

  學(xué)者說,你要告別無知,去接收更多的知識;

  偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理。

  謝謝大家!

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