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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-06 10:16:56 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文(通用5篇)

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  首先謝謝李老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)能夠與大家一起交流一下養(yǎng)育孩子方面的一引起心得。我就簡(jiǎn)單地說說我們家的情況吧。

  在我們家,兒子的學(xué)習(xí)方面都由媽媽來負(fù)責(zé)。其中一方面是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槭畮啄曷L(zhǎng)的學(xué)生路才剛剛開始,如果現(xiàn)在就讓他覺得讀書無聊,那我們就難以想象未來的日子了。另一方面最重要的是讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲覀冇X得好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。所以我們堅(jiān)持讓他每天放學(xué)后及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)后才能去玩自己的事。他媽媽從幼兒園開始先讓兒子口述日記,到后來監(jiān)督著他經(jīng)常寫日記,直到現(xiàn)在讓他習(xí)慣了自己主動(dòng)寫日記。以前兒子很調(diào)皮,作業(yè)做完后只喜歡玩,不喜歡看書。我老婆說閱讀是學(xué)習(xí)知識(shí)和能力培養(yǎng)的一種重要途徑。所以一開始就陪他一起看一些他喜歡的書,到后來督促他經(jīng)常花時(shí)間看書,直到現(xiàn)在兒子看書的興趣與日俱增,甚至經(jīng)常是我們讓他放下書他才休息。所以兒子的一些習(xí)慣的養(yǎng)成,其實(shí)我們大人是花了不少心思的。有些事看起來不大,但是貴在堅(jiān)持。我想,雖然孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校老師的關(guān)心教育,其實(shí)更需要我們家長(zhǎng)的長(zhǎng)期關(guān)懷,兩者相配合,才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。

  在我們家,我主要關(guān)心兒子生活方面的照顧以及為人方面比較多一點(diǎn)。我覺得并不是每個(gè)孩子都能考上清華、北大及一些重點(diǎn)大學(xué)的,但是只要從小培養(yǎng)他做事認(rèn)真,以誠(chéng)待人,讓他相信不怕困難,堅(jiān)持努力才能成功。我覺得當(dāng)他長(zhǎng)大成人,不管工作在什么崗位,都能取得不平凡的成績(jī)。我想每個(gè)家長(zhǎng)都想望子成龍、望女成鳳,我也如此,但是任重道遠(yuǎn),我們必須從小就重視對(duì)他的教育,也許不是那么容易。但是我們一定會(huì)堅(jiān)持。我想到寧波有句老話“三歲意見看到老”,如果現(xiàn)在孩子就有一些經(jīng)常說謊,小偷小摸等的壞習(xí)慣,若不及時(shí)糾正,等長(zhǎng)大了到時(shí)可能后悔也來不及了。所以平時(shí)我對(duì)兒子一直教育他堅(jiān)決不能說謊。我要求他盡量說到做到,當(dāng)然我們大人也以身作則,對(duì)他的承諾不敢兒戲。另外,任何事情盡量記他自己去嘗試解決,我不怕他失敗,就怕他不努力做,不敢去嘗試。以前我兒子喜歡玩水,但僅限于陸地上,至于下水,不知怎的居然讓他萬分恐懼。好幾次到游泳池邊,談了半天,怎么說他都不下水。后來有一次我就先帶他到日湖公園,那邊有個(gè)小沙灘,我一定要讓嘗試一下。先給他套上游泳圈,我再拉著他的手逐步走向水中,當(dāng)水逐漸漫過膝蓋,漫過大腿,漫過腰部,我越來越欣賞兒子的這份勇氣。這樣去了兩三次后,終于有一天他下了游泳池,F(xiàn)在他已經(jīng)很喜歡游泳了。

  平時(shí)在家,我盡量每天抽出半小時(shí)或一小時(shí)陪兒子玩,陪他走象棋,玩大富翁,用撲克牌算24,或者一起書等等。其實(shí)這一點(diǎn),我記得去年家長(zhǎng)會(huì)上李老師就提起過,我覺得很有道理。很慶幸我們一直堅(jiān)持下來了。兒子把我們當(dāng)成了好朋友,很喜歡在一起的氛圍,他喜歡和我們交流。我們很希望能保持這樣的溝通,伴隨他的成長(zhǎng)。

  實(shí)際上我們家長(zhǎng)的稻多美好想法,在實(shí)際教育中會(huì)碰到很多意想不到的問題。孩子從中必不可少地會(huì)犯錯(cuò)誤,我兒子不例處。對(duì)兒子犯的一些錯(cuò)誤,我呢堅(jiān)持大的原則方面的,堅(jiān)決對(duì)他嚴(yán)厲地批評(píng)。其它一般的只要他承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)道歉,我就不說他。只是提醒他同樣的錯(cuò)誤不能現(xiàn)犯。我跟兒子說過一句話“人非圣賢,孰能無過”。他聽不懂,我就給他解釋。我想,讓他知道成長(zhǎng)中不怕犯錯(cuò),最主要的是要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和改正錯(cuò)誤的決心。

  其實(shí),我和老婆都覺得我們都只是普通人,所以不應(yīng)該要求兒子以后一定怎么出色,不想給他過多的壓力,但至少我們希望他能夠身體和心理咨詢上都能健康成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長(zhǎng),在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,能作為好家長(zhǎng)代表發(fā)言,非常榮幸。在此我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們天天快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝!

  孩子是我們的希望,是祖國(guó)的未來,作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年,希望自己的孩子能成人、成才。培養(yǎng)教育子女與其說是義務(wù),不如說它是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程。小了說它關(guān)系孩子一生的前途命運(yùn),大了說是在為國(guó)家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。

  基于這樣的想法,我和愛人達(dá)成共識(shí):他們這代獨(dú)生子女,論智商和生活條件都是很優(yōu)越的,取決孩子未來成功與否的決定因素,就在非智力因素,即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂觀向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等;人際情商包括責(zé)任心、合作意識(shí)、關(guān)愛他人、誠(chéng)實(shí)守信等。教孩子掌握知識(shí)不難,教孩子學(xué)會(huì)做人不易。

  孩子的學(xué)習(xí),自然是所有家長(zhǎng)關(guān)心的事,然而又是所有家長(zhǎng)不能替代的事。我的體會(huì)是,父母在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的幫助,不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊,更重要的是要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍。

  許月是個(gè)活潑好動(dòng),玩心很重的孩子。隨著年級(jí)的升高,課業(yè)越來越重了,如果心不能靜下來,對(duì)她的學(xué)習(xí)會(huì)帶來直接影響,我們下決心要與她一起努力。

  近幾年來,我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書看報(bào)上,甚至電視都很少看。每當(dāng)讀到一本精彩的書或明白了一個(gè)道理,我們都會(huì)開心的談感受,好像得到了一個(gè)寶貝,甚至打電話給親戚朋友推薦這本書;有時(shí)報(bào)紙上有什么特別的社會(huì)新聞,我也會(huì)讀給孩子聽聽。我們?nèi)矣袀(gè)共同的樂趣就是逛書店,孩子甚至把陪她去書店當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),為了多買感興趣的書,她可以接受不吃零食的條件。在家里,每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書。讀書讓人生更豐富,讀書讓人睿智,在伴隨孩子成長(zhǎng)過程中,我們做家長(zhǎng)的也受益非淺。我是一位只有初中文化的農(nóng)民,家庭生活一般,但我有一個(gè)心愿:無論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,我不斷地努力著。

  作為家長(zhǎng),我積極配合學(xué)校作好各方面工作,培養(yǎng)教育好孩子,學(xué)習(xí)是孩子獲得知識(shí),將來有所作為的基石。古人云:近朱者赤,近墨者黑,家庭有上進(jìn)的氛圍,對(duì)孩子的教育是潛移默化的,可達(dá)到育人潤(rùn)物細(xì)無聲之境界。讀書求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氣氛,我特別從書店買來《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《好家長(zhǎng)手冊(cè)》、《孩子受用一生的好慣》等書籍,跟孩子一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng)。

  積極聯(lián)系周圍家長(zhǎng),充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用!耙恢Κ(dú)秀不是春”,教育是個(gè)多元的事業(yè),為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效,真正教育好我們的孩子,我積極聯(lián)系周圍的家長(zhǎng),向她們講述教育的多元特征以及家長(zhǎng)配合的重要性。針對(duì)有些家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子不是管出來的,讓他自己出息去吧”這樣的觀點(diǎn),我多次給她們講解其中的道理,讓她們明白孩子后天教育的重要意義,現(xiàn)有對(duì)孩子的付出,就等于將來更多的回報(bào),這也是對(duì)自己最好的投資方式,使各位家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。

  我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本,默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切,而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來到學(xué)校,總會(huì)感覺到學(xué)校有所發(fā)展,這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開的,更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的,在此表示深深地感謝。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教育,啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。

  為了更好地教育好孩子,我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,為學(xué)校工作提供參考。如:為了孩子中午能吃得更好,給孩子的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保障,我多方查找資料,精心設(shè)計(jì)了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興,并改善了學(xué)校的食堂火食;我家住在鄉(xiāng)下,孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車,為了孩子的安全,我認(rèn)真爭(zhēng)取了周圍家長(zhǎng)的意見,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映,使學(xué)校采取了更有力的措施,保證孩子的安全問題。

  幾年來,學(xué)校加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,在家長(zhǎng)會(huì)上共商教育,向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開通家校聯(lián)系網(wǎng)以后,老師跟我們的聯(lián)系就更多了,使我們及時(shí)了解孩子的在校情況,還能及時(shí)溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開展的重大教育活動(dòng)以告家長(zhǎng)書的形式發(fā)給我們,對(duì)全體家長(zhǎng)實(shí)行了承諾制、投訴制,讓我們家長(zhǎng)也有了參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。這些都讓我們體驗(yàn)到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。

  總之,我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們家長(zhǎng)的想法是一樣的,都是為了更好地教育我們的孩子,基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn),以后我會(huì)更加努力做個(gè)好家長(zhǎng),充分發(fā)揮我們家長(zhǎng)的作用,配合學(xué)校老師,使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信,只要我們共同努力,我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,學(xué)校精心哺育我們的孩子,作為家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:

  一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  孩子做作業(yè)時(shí),我們家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將,應(yīng)給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息、休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成,再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè),讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。

  二、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁、怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

  三、積極配合老師和學(xué)校

  加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識(shí)傳授者,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  各位家長(zhǎng):做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!愿我們家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)!

  我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們,表示衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

各位老師、家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!

  首先,我要代表初三年級(jí)的各位學(xué)生家長(zhǎng),向?yàn)槲覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)任勞任怨、全力付出的各位老師,說一聲:謝謝!老師,你們辛苦了!

  距離中考僅有最后一百天,迫在眉睫。如何充分利用這有限的時(shí)間,使收效最大化,這需要我們調(diào)整好心態(tài),并理清思路,來指導(dǎo)我們每一天的行動(dòng)。

  首先,我要說一下學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。傅佩榮先生說:人生的關(guān)鍵在于化被動(dòng)為主動(dòng),我們要把應(yīng)該做的變成愿意做的,這是生命的秘訣。各位同學(xué)只需稍稍思量,就能明白,其實(shí)我們所有的努力和奮斗,完全是為了我們自己的人生。

  其次,是自制力。如果把人生比作一部汽車,那么,沒有主動(dòng)性就等于沒有發(fā)動(dòng)機(jī),而沒有自制力就等于不會(huì)剎車。自制力是如此的重要,尤其是面對(duì)當(dāng)今巨量干擾項(xiàng)無孔不入、無處躲藏的現(xiàn)狀。我自己曾經(jīng)有過親身體驗(yàn),因?yàn)橐粋(gè)其貌不揚(yáng)的小游戲而廢寢忘食,當(dāng)我幡然悔悟,它已經(jīng)耗去了我很多時(shí)間精力,我選擇與它絕交。時(shí)不我待,中考近在咫尺,是目前最重要、最緊迫的事情,我們應(yīng)該為此全力以赴,不管有什么樣的業(yè)余愛好,都應(yīng)該暫時(shí)擱置一旁。為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我們必須專注、自律。

  第三,是行動(dòng)力。學(xué)習(xí)是辛苦和困難的,因此更需要保持昂揚(yáng)的斗志和持續(xù)不懈的行動(dòng),有限的時(shí)間我們要合理地利用好。我們共同來商定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,分解學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),采用不同的具體學(xué)習(xí)方法,各個(gè)擊破。

  在xx中學(xué)這兩年半中,我始終要求孩子保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù),我堅(jiān)信,在教育方面只有老師才是專家。從最初入學(xué)時(shí)的疲于應(yīng)付、捉襟見肘,到現(xiàn)在能夠穩(wěn)定在一個(gè)對(duì)他來說還比較理想的成績(jī),老師們的辛勤付出浸潤(rùn)其間。

  各位同學(xué),在你們最需要時(shí)刻,我們一定陪伴你們,盡力約束自己,同甘共苦地去拼搏,做好后勤工作,盡量提供切實(shí)的幫助和支持。你們的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步我們都會(huì)看在眼里,我們相信,經(jīng)過這一百天的刻苦努力,你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自我突破,達(dá)成設(shè)定目標(biāo)!

  我代表在座各位學(xué)生的家長(zhǎng),在此表態(tài):我們感恩老師、信任老師,我們一定協(xié)助學(xué)生,緊跟老師的節(jié)奏,做好家校配合,敦促學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒,營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)氛圍,陪伴孩子拼搏奮進(jìn)的每一天。

  讓勤奮學(xué)習(xí),拼搏向上成為我們生命中的一種常態(tài)!

  最后,祝在座各位心想事成!

  謝謝!

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這么寶貴的機(jī)會(huì),能作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,參加武候外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)盛典,讓我感到非常榮幸。我是六二班呂卓駿同學(xué)的家長(zhǎng)。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

  六年前,伴隨著老師們親切的笑容和真誠(chéng)的話語(yǔ),為了共同的夢(mèng)想,來自不同家庭的孩子步入了同一所校園,孩子們從陌生到熟悉,到逐漸喜歡上了這里的一切。從教室到走廊,從辦公室到操場(chǎng),這里時(shí)時(shí)、處處如春風(fēng)化雨,這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴是金秋的收獲。老師們勤勤懇懇、夜以繼日,精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。靈活的教學(xué)方法激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,使孩子們樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí);老師們以自己的一言一行,教會(huì)了孩子們做人的道理;當(dāng)孩子們遇到困難時(shí),老師們和風(fēng)細(xì)雨般的親切交談,培養(yǎng)了孩子們戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣。年復(fù)一年,老師們用自己的智慧贏得了孩子們的尊重,用高尚的人格魅力為孩子們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了;仡欉@六年的時(shí)光,我們作家長(zhǎng)的親眼見證了自己孩子的成長(zhǎng)歷程。我們沒有忘記,孩子作業(yè)本上老師留下的深情批語(yǔ),沒有忘記成長(zhǎng)記錄中老師們娓娓道來的殷切期望,更沒有忘記老師們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出,讓我們家長(zhǎng)看到了“武外”高尚的師德師風(fēng),看到了“武外”的求真務(wù)實(shí),看到了“武外”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)!作為一名學(xué)生家長(zhǎng),我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我很慶幸為孩子選擇了武候外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

  經(jīng)過六年的悉心培養(yǎng),孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大,母校為你們播下了理想的種子,你們?cè)谶@里掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入初中后,初中學(xué)習(xí)相對(duì)于小學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,知識(shí)更加靈活,這就要求同學(xué)們能主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提高學(xué)習(xí)效率,作為家長(zhǎng)要緊跟孩子成長(zhǎng)的步伐,配合孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)回報(bào)恩師,回報(bào)母校。親愛的孩子們,記住今天——20xx年xx月xx日,這個(gè)不尋常的日子,記住自己熱愛的母校和敬愛的恩師,記住自己親密無間的同學(xué),今天你們把張張笑臉留在校園,我相信,你們一定會(huì)在新的校園笑得更美,笑的更甜。

  最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),在初中階段能夠好好學(xué)習(xí),靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。

  衷心祝福:全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心希望:我們的學(xué)校越辦越好!

  謝謝大家!

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