小學升旗手發(fā)言稿(精選5篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學升旗手發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學升旗手發(fā)言稿1
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——xxx。
我是一個性格開朗、幽默的小男孩,作文、籃球都是我的拿手好戲,我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩!由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的,所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦,而王老師和五乙班的同學經(jīng)常幫助我。
記得剛轉(zhuǎn)到這里時,我不會做廣播體操。
做操的時候只能在隊伍里干瞪眼,我既著急又尷尬。
王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪,不但沒有批評我,還溫和地安慰我。
每一次伸手,每一個彎腰,她都給我一一糾正。
那認真而耐心的指導,那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。
同學也主動利用課余時間教我。
一個星期后,我的課間操有了很大的進步。
這,都該歸功于我的老師和同學!這只是我生活在集體中的一朵浪花。
更加令我感動的是,王老師對我的作文總是那樣精心地修改,那一字一句的增刪,那一筆一畫的字語,那一點一滴的評語,都表達著老師對我的愛,匯成一股股暖流,流進我的心田……在此,我要向所有關(guān)心過我的老師和同學說一聲:“謝謝”。
今后我一定更加努力學習,為母校增光添彩!
小學升旗手發(fā)言稿2
大家好,我是三(6)班的xxx。
今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務(wù),也是學校的大隊委員。
平時,我遵守紀律,學習自覺認真,幾乎每一學期都被評為三好學生,曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎,在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。
我是班干部,平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務(wù),總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。
我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
小學升旗手發(fā)言稿3
親愛的同學們,老師們!早上好!我是三(6)班的xxx。
今天,作為本周的升旗手能站在這里,我的`心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子,在我的心里有很多追求的目標,當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候,你是否也和我一樣有一股新的沖動,有一個新的目標在心中涌起呢?我們每個人都有自己追求的目標,積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,學習就像爬山,最初的起點在山腳。
只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達成功的頂峰。
親愛的同學們,一年之際在于春,讓我們在這新學期里,認真設(shè)定努力目標,敢于突破,勇于創(chuàng)新,向著成功的大門沖鋒!同學們,我們一起加油吧!
小學升旗手發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五年(1)班的xxx。
今天,我光榮地成為一名升旗手,站在這里,我的內(nèi)心感到無比地驕傲與自豪。
因為今天,莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起,去迎接新一天的旭日朝陽。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起,朗朗的讀書聲又響遍校園的時候,是否會有一個新的目標在心中涌起呢?是的,我也不算出眾,但至少我相信,學習就像爬山,只要我們積極向上,勤奮刻苦,總有一天能到達頂峰。
小學升旗手發(fā)言稿5
我們在清風中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗,升起鮮艷的五星紅旗!年輕、充滿夢想的我們的心靈在國旗的引領(lǐng)下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮!飄揚在這里的國旗象征著祖國母親親切、莊嚴、勇敢而神圣!面對親愛的母親,我們問自己誠實、勤奮、友愛、團結(jié)都做到了嗎?還可以做得更好嗎?期末將至我們又迎來了新的挑戰(zhàn)、新的考驗同學們,一起行動起來發(fā)憤圖強、再創(chuàng)輝煌向老師、向家長、向社會交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來挑戰(zhàn)自我、不懈努力!
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