小學(xué)老師書(shū)香家庭發(fā)言稿范文
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)老師書(shū)香家庭發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
小學(xué)老師書(shū)香家庭發(fā)言稿1
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的孩子們：
大家好！首先感謝學(xué)校為我們提供這么好的閱讀交流平臺(tái)。
來(lái)這里之前我兒子是這么跟我說(shuō)的：媽媽，你這是一年級(jí)的學(xué)生在做三年級(jí)的作業(yè)。那么希望我這個(gè)一年級(jí)學(xué)生今天能把這三年級(jí)的作業(yè)做好。
說(shuō)真的我很羨慕在座的每位同學(xué)，為什么呢？因?yàn)槟銈兌加龅搅艘粋�(gè)美好的閱讀時(shí)代。在我們讀書(shū)的那個(gè)資源貧乏的年代，整個(gè)學(xué)樣乃至于整個(gè)村子想要找到幾本教科書(shū)以外的課外書(shū)都是相當(dāng)困難的。為此我覺(jué)得我們應(yīng)該衷心地感謝校長(zhǎng)及全體老師，領(lǐng)導(dǎo)，那么努力地為你們創(chuàng)造這么好的閱讀環(huán)境與氛圍。
其實(shí)我當(dāng)初引導(dǎo)我兒子閱讀的初衷很簡(jiǎn)單。在他很小的時(shí)候我們當(dāng)?shù)氐哪贻p父母朋友跟我們說(shuō)過(guò)，只要子女長(zhǎng)大不學(xué)壞已經(jīng)很好了，不奢望他們考什么大學(xué)。因?yàn)檫@句話引起了我們的思考，為什么我們這里的人會(huì)有這樣的想法，是因?yàn)榇髩木巢焕谒麄兂砷L(zhǎng)嗎？那么要怎么做才能不讓他們學(xué)壞呢？我和我先生學(xué)歷不高，在教育小孩子方面也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)我們想到了曾國(guó)藩老先生的名言：“一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，品格不會(huì)壞到哪去，一個(gè)品格好的人，一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪去�！本鸵�?yàn)檫@句話我們決定培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。
那么我們是如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我個(gè)人覺(jué)得首先做父母的應(yīng)該做個(gè)榜樣，到少我們睡覺(jué)前可以做到陪孩子看看書(shū)。其實(shí)我們家里可以訂幾份報(bào)紙，一份《讀者》看看，這樣既省錢(qián)又容易讀。在我兒子很小的時(shí)候我每天晚上都會(huì)抽時(shí)間陪他一起讀故事書(shū)，就在這個(gè)過(guò)程他認(rèn)字量大幅提升。這時(shí)候的爸爸可不會(huì)看電視或是玩手機(jī)，他會(huì)在旁邊看報(bào)紙或是雜志什么的。這大概是人們所說(shuō)的閱讀氛圍吧。還有一點(diǎn)就是我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做到讓孩子有書(shū)讀，所謂的有書(shū)讀就是做到家里有適合孩子閱讀的書(shū)并且能讓孩子隨處可以接觸到好書(shū)。我們家單單吳詩(shī)培個(gè)人的書(shū)粗略計(jì)算有三百多本，而且大部分他都有閱讀。每個(gè)月我們家也會(huì)預(yù)算出一筆屬于他個(gè)人的購(gòu)書(shū)款。其實(shí)也可以經(jīng)常去書(shū)店看看書(shū)，我們這邊相對(duì)來(lái)說(shuō)不像市區(qū)可以去圖書(shū)館借書(shū)，所以我們做父母盡自己最大努力為小朋友提供好書(shū)吧，可以網(wǎng)上訂相對(duì)會(huì)便宜點(diǎn)。
有一天我兒子問(wèn)他讀初中的姐姐：姐姐你以后想要考什么大學(xué)，他姐說(shuō)我想考清華北大。我兒子說(shuō)我想考哈佛大學(xué)，他姐就問(wèn)哈佛大學(xué)在那個(gè)國(guó)家呢？我兒子說(shuō)在美國(guó)啊，那是世界上最好大學(xué)之一，你不知道嗎？暫且不說(shuō)他將來(lái)是否能考上哈佛，但是大量的閱讀卻讓一個(gè)小學(xué)生的視野開(kāi)闊了。不單如此，大量閱讀還讓他有著更好邏輯思維及學(xué)習(xí)態(tài)度。他就曾經(jīng)告訴過(guò)我說(shuō)：數(shù)學(xué)學(xué)的不是對(duì)數(shù)字熟練的運(yùn)用而是邏輯思維的創(chuàng)新。這都是閱讀讓他有這些概念。
其實(shí)我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書(shū)，而是他這么小就能養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。他每天晚上睡前一定要看一個(gè)小時(shí)左右的書(shū)才會(huì)去睡覺(jué)，不會(huì)說(shuō)一直看電視。平時(shí)放假早上起來(lái)得早沒(méi)事做也會(huì)閱讀。
閱讀就是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，只要你堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，那天你就是發(fā)現(xiàn)自己各方面都會(huì)有神奇的變化。希望同學(xué)們都能找到自己的閱讀興趣，并讓閱讀成為你們?nèi)松囊徊糠帧Ｒ陨鲜俏覀�(gè)人對(duì)閱讀的小小拙見(jiàn)。
謝謝大家！
小學(xué)老師書(shū)香家庭發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！首先感謝開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)給孩子營(yíng)造一個(gè)濃郁溫馨的書(shū)香氛圍，寬敞明亮的圖書(shū)館，樓道精美的自選書(shū)吧，教室內(nèi)醒目的圖書(shū)角，校園的每一面墻壁無(wú)不滲透著濃濃的書(shū)香氣息。馬俊鵬同學(xué)正是在這樣的環(huán)境中對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在這里暢游書(shū)海，與好書(shū)為友，與美文為伴。漸漸地喜歡上閱讀，回家和我分享閱讀的快樂(lè)。受此熏陶和鼓舞，我作為家長(zhǎng)也要營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，在閱讀中和孩子共成長(zhǎng)。
偉大的作家高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話；戲劇家莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。人民教育家陶行知先生說(shuō)：人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”與古人對(duì)話，與大師交流，我覺(jué)得在讀書(shū)這一點(diǎn)上我還是收獲頗豐的，我的孩子現(xiàn)在的業(yè)余時(shí)間基本都在閱讀，目前他已經(jīng)閱讀了《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《格林童話》等大量書(shū)籍，在同齡人中也算知識(shí)淵博，見(jiàn)解獨(dú)特了。下面我來(lái)談?wù)勎沂窃鯓优囵B(yǎng)孩子讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣的。
一、營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。
家長(zhǎng)想讓孩子干什么就要注意言傳身教。我的工作很忙，到家里無(wú)論有多疲倦，但每天還是保持讀書(shū)的習(xí)慣。兒子在潛移默化中自然也養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每晚睡前要看一會(huì)書(shū)。
二、陪孩子逛書(shū)店，順應(yīng)孩子天性選書(shū)。
陪孩子逛書(shū)店是我伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中比較快樂(lè)的事，包括到外地旅游去的必修課也是進(jìn)書(shū)店，一買(mǎi)就是一大摞書(shū)。選書(shū)的時(shí)候家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，可以順應(yīng)孩子天性讓他去選擇。比如，孩子都有奇思妙想的天性。孩子會(huì)提出無(wú)數(shù)父母意想不到的問(wèn)題，如“人腦聰明還是電腦聰明“孫悟空一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里為什么不讓他去西天取經(jīng)”……很多時(shí)候，孩子的問(wèn)題是無(wú)解的。我們做家長(zhǎng)的可以鼓勵(lì)孩子自己到書(shū)里尋找答案。
三、要注意閱讀的循序漸進(jìn)。
從最初的拼音童話作品《安徒生童話》，《格林童話》到系列文字作品，還要求盡量保持閱讀作品的'完整性，一般每個(gè)系列的作品都讓他買(mǎi)齊并全部閱讀。按照閱讀的年齡特點(diǎn)要求不斷提升，從童話到冰心的散文、從曹文軒的小說(shuō)到四大名著，從現(xiàn)代作品到文言作品，都有不同程度的涉及。閱讀量大大提高，閱讀層次不斷提升。
四、跟孩子共讀一本書(shū)，交流讀書(shū)心得。
我經(jīng)常陪孩子一起看書(shū)，同讀一本書(shū)，一方面可以讓孩子感受到家庭的溫馨，另一方面也可以走進(jìn)他心靈的世界。如看曹文軒的《青銅葵花》，讓他談?wù)剬?duì)文中男女主人公的看法，他自己本身從作品中感悟到東西，他看到了主人公的善良、肯吃苦，在逆境中奮斗的精神，這對(duì)于兒子本身的成長(zhǎng)也起到一定的教育作用。
五、跟孩子一起制定讀書(shū)計(jì)劃
（一）制定一個(gè)讀書(shū)目標(biāo)：讓孩子掌握讀書(shū)方法、技巧，學(xué)會(huì)讀書(shū)，并自覺(jué)積累。
�。ǘ┐_定每年讀書(shū)書(shū)目：經(jīng)老師推薦和個(gè)人整理，根據(jù)現(xiàn)擁有的書(shū)籍，計(jì)劃讀書(shū)有《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影響孩子一生的101個(gè)親情故事》、《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》《英雄人物故事》，以及各種童話、睡前故事等。計(jì)劃訂閱《小學(xué)生作文》等優(yōu)秀期刊。爸爸媽媽以自己專業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí)為主，兼讀經(jīng)典、有益的課外書(shū)目。
�。ㄈ┳x書(shū)時(shí)間：周一至周五以睡前半小時(shí)為主，周六周日保證白天半小時(shí)，睡前半小時(shí)。
�。ㄋ模┳x書(shū)成效：讀書(shū)要認(rèn)真，要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書(shū)內(nèi)容，能明白故事含義，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，要求能寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀后感。
�。ㄎ澹┳x書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的，畫(huà)小紅花一朵。累計(jì)10朵小紅花獎(jiǎng)勵(lì)想要的圖書(shū)一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)。
因?yàn)樽x書(shū)，兒子的各方面都有很大提高，從書(shū)中他獲得了自信。從遇到困難就退縮，到現(xiàn)在會(huì)用作品中的一些優(yōu)秀人物來(lái)鼓勵(lì)自己。從生活不會(huì)自理到學(xué)會(huì)自己安排好生活，也使作為父親的我省卻了生活的擔(dān)憂，這些都是讀書(shū)給我們帶來(lái)的幸福。
希望每個(gè)家庭營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，在閱讀中和孩子共成長(zhǎng)。能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子善良開(kāi)朗幽默自信的人格，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)。
謝謝大家！
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