老年大學(xué)期末教師發(fā)言稿范文
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占睦夏甏髮W(xué)期末教師發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！感謝在座各位今天給我這次機(jī)會(huì)，能和大家一起分享一年來我在老年大學(xué)的工作和收獲。今天要和大家一起分享的題目是：付出、讓我快樂。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在匆忙中我們又悄悄走過了一年。在這一年中，有快樂、開心、幸福、與滿足，也有過焦慮、煩惱、跌宕與遺憾，但更多的是感恩，感謝老年大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，為我們練就健康的體魄、追求積極向上的快樂生活所提供的美好環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，感謝這一年來關(guān)心和支持我的工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，最想感謝的還是我的學(xué)生們，她們給予我的動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我為她們所付出的一切。課堂上，從他們真誠的臉上，仿佛都寫滿了對(duì)人生精彩的無限向往，洋溢著對(duì)美好生活的不懈追求，對(duì)瑜伽、健身操的那份渴望，那探求的眼神讓我很感動(dòng)，更多的是讓我有了一份責(zé)任感。
作為一名老師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，學(xué)員多，同時(shí)，我們也肩負(fù)著責(zé)任，要保證學(xué)員高興而來，滿意而歸，不虛此行，有所收獲。我們無法同真正的老師相提并論，她們肩負(fù)著人類進(jìn)步的使命，承載著祖國未來的希望。但是，我們是迎著夕陽的彩紅，播撒著健康的種子，勃發(fā)出快樂的春芽，托起人們心中永不西沉的太陽。我們選擇了這項(xiàng)業(yè)余愛好，就意味著我們必須放棄很多，時(shí)間、精力、扶老、家務(wù)等，但是我們的心，我們的追求與夢想是與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們有所收獲，我們就是欣慰的；你們是滿意的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
我們是老年大學(xué)，顧名思義就是老年人的學(xué)堂，面對(duì)這一特殊群體、不同層次、不同年齡段的學(xué)員，最重要的是在課堂上既要以簡介明快的語言使大家快速理解和接受專業(yè)術(shù)語及動(dòng)作要令，還要親力親為引導(dǎo)大家正確合理的調(diào)動(dòng)身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的效果與目的。尤其是我所帶的瑜伽和健身班，大多數(shù)學(xué)員是初學(xué)者沒有任何基礎(chǔ)，對(duì)自己參加的'鍛煉科目的基礎(chǔ)要素了解甚少，因此，這就要求教練對(duì)練習(xí)課程的設(shè)置必須要有科學(xué)的定位和準(zhǔn)確的把握。因人施教，以身作則，言傳身教，相互學(xué)習(xí)，同維同樂，共同達(dá)到強(qiáng)身健體是我們的目的。首先，為學(xué)員們營造一個(gè)和諧、愉悅、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，用藝教人，用德吾人是我對(duì)自己提出的又一個(gè)教學(xué)思路。課堂上保持積極向上、陽光燦爛的微笑，做好課前安全提示，從點(diǎn)滴入手，從細(xì)節(jié)切入，用溫暖易懂的語言與學(xué)員們溝通，打消學(xué)員們對(duì)所學(xué)科目的顧慮，從來不使用苛薄、低俗的口語說教學(xué)員，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ�，保持真誠燦爛的微笑才會(huì)對(duì)學(xué)員們起到最大的鼓舞和心理引導(dǎo)。
授課不僅僅在課堂，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)員都是成年人，不是為了追求幾個(gè)單一的練習(xí)肢體動(dòng)作，而更多的是從瑜伽和健身的鍛煉中逐漸體會(huì)到生活的真諦，陶冶情操，調(diào)節(jié)心情，增添樂趣，提升素質(zhì)，學(xué)會(huì)知足，懂得感恩，看談人生跌宕起伏、喜怒哀樂的真正意義，潛移默化地把學(xué)員凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的集體。
近日，我們班一學(xué)員家中突遇大難，作為她們的老師，我第一個(gè)念頭就是盡快趕到其家中，力所能及的給予安慰和幫助，當(dāng)我進(jìn)門不久，學(xué)員們就不約而同的集中過來，一進(jìn)門就對(duì)我說：“魯老師，需要做什么，你就一句話”，此情此景讓我很感動(dòng)，因?yàn)槭掳l(fā)突然，主人家里也沒有什么親人到場，我就帶著我們的學(xué)員們從前到后，從里到外，不辭辛苦，夜以繼日，一直到事情順利辦完。事情雖小，但他體現(xiàn)出了一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)互助的崇高精神，體現(xiàn)出了危難時(shí)刻顯現(xiàn)出人性的善良和陽光的一面。這種團(tuán)隊(duì)精神，不是先天的、固有的，而是在日常的接觸和鍛煉的和諧氛圍中自覺形成的，同時(shí)歸結(jié)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)中起靈魂作用的組織和領(lǐng)導(dǎo)人的價(jià)值取向與言行品德。
健身運(yùn)動(dòng)是一門動(dòng)感十足，并在最短的時(shí)間給人帶來自信的一項(xiàng)快樂運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽的旋律響起，你會(huì)情不自禁輕盈的提腿、調(diào)胸腰、拉升手臂、一個(gè)旋律、再回環(huán)往復(fù)，看似人隨已夕陽，但是內(nèi)心卻披著金色的晚霞，隨著跌宕起伏的旋律吸腿轉(zhuǎn)身跳躍，詮釋出人內(nèi)心豐富的情感和激情，抒發(fā)出人生對(duì)美好生活的向往。為了讓學(xué)員能盡快融入課堂、進(jìn)入健身的動(dòng)感旋律中，我特別注重課前的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、用心選曲、編排不同層次、不同風(fēng)格的動(dòng)作；利用課外時(shí)間，精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，排序定位，演繹隊(duì)形，編排動(dòng)作，從簡到難，由淺入深地做好課前準(zhǔn)備工作；進(jìn)入課堂，面對(duì)全體學(xué)員，在激情洋溢、節(jié)奏歡快的音樂聲中，始終保持一種自信從容、健康向上的精神狀態(tài)是我始終如一的教學(xué)方式。課堂上，面對(duì)人員狀態(tài)各異的情形，注重抓兩頭，帶中間，不厭其煩地示范每一個(gè)動(dòng)作，明確每一個(gè)要領(lǐng)，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)員的自信心和感悟能力，使她們在明快的旋律中用心去舞動(dòng)出曼妙的舞姿，澎湃的激情。一對(duì)一、面對(duì)面?zhèn)魇趧?dòng)作，糾正盲點(diǎn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)和幫助學(xué)員不放棄、不言敗，樹立信心，只要堅(jiān)持就有希望，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。我的遵旨就是：盡自己最大努力，使在我班里的每一位學(xué)員不虛此行、無獲而歸，由此而使我班級(jí)一直保持著很高的出勤率。
因?yàn)闊釔�，所以不覺的辛苦，因?yàn)闊釔郏栽敢飧冻�，因�(yàn)楦冻霾艜?huì)讓我很快樂。
再次感謝老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們陪伴我們同歡樂，共進(jìn)步，感謝我的學(xué)員們同我一起用青春的活力舞動(dòng)出人生的快樂。謝謝大家。
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